北京理工大學教育學考研參考書目

北京理工大學2015年教育學考研分數(shù)線

北京理工大學教育學040100考研科目及參考書目

2021北京理工大學教育學基礎專業(yè)研究生考試大綱

633教育學基礎
 
一、考查目標
攻讀教育學碩士學位入學考試教育學基礎科目考試內(nèi)容包括教育學、教育管理及中國教育史、外國教育史四門教育學科基礎課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決教育實際問題。
 
二、考試形式與試卷結(jié)構
（一）試卷成績及考試時間
本試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
（三）試卷內(nèi)容結(jié)構
各部分內(nèi)容所約占分值為：
  教育學        約120分
  教育管理      約120分
  中外國教育史  約6

北京理工大學教育學040100考研科目及參考書目

北京理工大學教育學040100考研科目及參考書目

北京理工大學教育學考研專業(yè)分析

學校介紹
北京理工大學1940年誕生于延安，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學，是新中國成立以來國家歷批(來自:考研派之家公眾號)次重點建設的高校，首批進入國家“211工程”和“985工程”，首批進入“世界一流大學”建設高校A類行列。毛澤東同志親自題寫校名，李富春、徐特立、李強等老一輩無產(chǎn)階級革命家先后擔任學校主要領導。學校現(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部，全體師生員工正對標國家“兩個一百年”奮斗目標，全力朝著中國特色世界一流大學的建設目標邁進。學?，F(xiàn)設有18個專業(yè)學院、9個書院以及前沿交叉科學研究院、先進結(jié)構技術研究院、醫(yī)工融合研究院等教學科研單位，工程、材料科學、化學、物理、數(shù)學、計算機科學、社會科學先后進入ESI國際學科排名前1%，其中工程學科進入前1‰。
 
專業(yè)介紹
教育學是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的一門社會科學。主要從教育的歷史發(fā)展出發(fā)，了解教育與社會相互作用的關系、教育目的、教育制度、教育思想、課程教學等教育基本理論，進而探索現(xiàn)代教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，理論聯(lián)系實踐研究教育領域的現(xiàn)實問題。
考試科目

研究方向	初試科目	復試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
01 教育學原理 02 高等教育 03 教育經(jīng)濟與管理 05教育、文化與社會 06研究生教育學	①101思想政治理論②201英語一③633教育學基礎	筆試科目:教育學綜合(含教育學、管理學、心理學)。 面試內(nèi)容:外語口語聽力測試；專業(yè)綜合。	633 教育學基礎 教育學：王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009 年。 教育管理學：陳孝彬 洪源主編:《教育管理學》（第三版），北京師范大學出版社2008 年。中國教育史：孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009 年版。王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007 年版。 外國教育史：張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008 年。

 
參考書目
633 教育學基礎：
教育學：王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009 年。
教育管理學：陳孝彬 洪源主編:《教育管理學》（第三版），北京師范大學出版社2008 年。中國教育史：孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009 年版。王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007 年版。
外國教育史：張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008 年。
分數(shù)線

年份	分數(shù)線
2020	340
2019	340

 
學費
北京理工大學教育學研究生學費標準為8000元/年。從2014年秋季開始，公費研究生取消，取而代(來自:考研派之家公眾號)之實行自費研究生，規(guī)定碩士研究生每年不超過8000元，具體情況視學校專業(yè)而定。針對部分研究生家庭困難的情況，國家提供獎學金、助學金等資助，且高校一般都會提供勤工儉學崗位對學子進行補助，確保研究生能夠正常順利的完成學業(yè)。
主要導師
馬永霞，教授，全國教育經(jīng)濟學會常務理事，全國高等教育學專業(yè)委員會常務理事，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心專家，中國科技論文在線評審專家，國家自然科學基金通訊評委。科研方向：教育經(jīng)濟與管理、高等教育、高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)與人才培養(yǎng)。
 
張晨宇，副教授，國家自然科學基金通訊評委，南京理工大學知識產(chǎn)權學研兼職研究員，教育部(來自:考研派之家公眾號)學位與研究生教育發(fā)展中心專家，國研學位論文在線評審專家，中國科技論文在線評審專家，教育部智庫基地：科技創(chuàng)新與教育發(fā)展戰(zhàn)略研究中心兼職研究員?？蒲蟹较颍簞?chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理、高校產(chǎn)學研合作、高校知識產(chǎn)權、高?？萍既瞬排囵B(yǎng)。
 
張建衛(wèi)，現(xiàn)為北京理工大學人文與社會科學學院教授，博士生導師，學習科學與教育發(fā)展實驗室主任。目前主要承擔博士生《當代學習科學前沿》、碩士生《心理發(fā)展與教育》和《心理健康教育》及本科生《幸福心理學》等教學工作。同時，還講授EMBA和MBA的《組織行為學》《管理溝通》《領導藝術》等課程。自2003年起擔任北理工管理與經(jīng)濟學院EMBA《組織行為學》主講教授；2007年至今擔任北理工—德國奔馳EMBA《管理溝通與領導藝術》主講教授。
 
李明磊，研究方向：高等教育政策，研究生教育學，科教大數(shù)據(jù)與監(jiān)測，公共管理。講授(來自:考研派之家公眾號)碩士生課程《比較高等教育》、《研究生教育學基礎》。
 
王戰(zhàn)軍，曾任教育部學位與研究生教育發(fā)展中心副主任，教育部高等教育教學評估中心副主任；北京理工大學教授、博士生導師；清華大學教授、博士生導師。2012/12 -至今，北京理工大學研究生教育研究中心主任?？蒲蟹较?研究生教育學、高等教育管理與評估等。

教育學考研院校

基本信息

專業(yè)介紹

專業(yè)點分布

專業(yè)院校排名

教育學考研考什么

2022教育學專業(yè)考研群