2022年閩南師范大學教學系統(tǒng)設(shè)計碩士研究生考研大綱與參考書目 正文

2022年碩士研究生入學初試自命題科目考試大綱
命題學院（蓋章）：                  考試科目名稱：教學系統(tǒng)設(shè)計
科目說明：（閉卷，筆試，滿分150分, 考試時間180分鐘）
一、考試基本要求：
（一）考查考生對教學系統(tǒng)設(shè)計的涵義和本質(zhì)的理解。
（二）考查考生對教學系統(tǒng)設(shè)計教學目標、學習者特征、教學策略、教學評價等基本過程的領(lǐng)會與掌握情況。
（三）考查考生對網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計與開發(fā)、多媒體教學軟件開發(fā)等技術(shù)的掌握情況。
二、考試內(nèi)容：
（一）教學系統(tǒng)設(shè)計基礎(chǔ)知識約占30%；
（二）教學系統(tǒng)設(shè)計過程、模式、目標、策略、評價等知識約占30%；
（三） 案例與實踐運用技能約占40%。
三、考試基本題型和分值：
（一）基本題型：名詞解釋、簡答題、論述題、實踐運用題（含方案設(shè)計、案例分析等）；
（二）分值與題量分布：
名詞解釋         3題    30分
簡答題           2題    40分
論述題           1題    30分
實踐運用題       1題    50分
（三）試題難易比例：
偏易的基礎(chǔ)題約占40%，中等難度題約占40%，較難題約占20%。
四、考查范圍：
（一）教學系統(tǒng)設(shè)計概述（教學系統(tǒng)設(shè)計的基本概念、學科性質(zhì)、理論基礎(chǔ)以及國內(nèi)外比較有影響的教學設(shè)計理論和模式等）；
（二）教學目標分析（教學目標的含義、功能，幾種代表性的教學目標分類理論以及教學目標分析和闡明的方法等）；
（三）學習者特征分析（影響有效教學設(shè)計的若干學習者的特征因素，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學習者特征等）；
（四）教學模式與策略的選擇和設(shè)計（教學方法、教學策略、教學模式等概念，典型的教學模式與策略、協(xié)作學習策略、研究性學習設(shè)計、教學策略選擇的原則及教學活動設(shè)計等，教學策略選擇與設(shè)計的方法等）；
（五）學習環(huán)境設(shè)計（學習環(huán)境概述、學習環(huán)境設(shè)計的方法，技術(shù)支持環(huán)境的設(shè)計等），教學系統(tǒng)設(shè)計結(jié)果的評價（教學設(shè)計結(jié)果評價的內(nèi)容、方法以及新發(fā)展等）；
（六）教學系統(tǒng)設(shè)計結(jié)果的評價（教學系統(tǒng)設(shè)計結(jié)果的評價，教學效果評價，教學系統(tǒng)設(shè)計方案和多媒體教學資源的評價）；
（七）教學系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)用案例分析（多媒體教學軟件設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計、課堂教學設(shè)計、培訓系統(tǒng)設(shè)計等）；
（八）教學系統(tǒng)設(shè)計發(fā)展的新動向（教學系統(tǒng)設(shè)計理論和應(yīng)用研究領(lǐng)域的新發(fā)展和新趨勢等）。

閩南師范大學

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