首都師范大學(xué)燕都學(xué)院簡介

發(fā)布時間:2020-05-31 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
首都師范大學(xué)燕都學(xué)院簡介

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首都師范大學(xué)燕都學(xué)院簡介 正文

首都師范大學(xué)燕都學(xué)院簡介
 
 首都師范大學(xué)燕都學(xué)院成立于2014年,是我校人才培養(yǎng)綜合改革實驗區(qū),致力于探索學(xué)科交叉型創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑,宮輝力教授兼任學(xué)院院長。學(xué)院著力培養(yǎng)具有優(yōu)良道德品質(zhì)、公民責(zé)任感及文化素養(yǎng)、體育精神,視野寬闊,基礎(chǔ)扎實,專業(yè)拔尖,學(xué)習(xí)與實踐創(chuàng)新能力突出,具備繼續(xù)深造或優(yōu)質(zhì)就業(yè)并具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Γm應(yīng)未來經(jīng)濟社會發(fā)展需要的優(yōu)秀本科生。
 學(xué)院以我校國家重點學(xué)科、重點實驗室為依托,目前設(shè)7個優(yōu)勢專業(yè),分別是漢語言文學(xué)、歷史學(xué)、世界史、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、地理信息科學(xué)專業(yè)(2016年開始將不再開設(shè)該專業(yè))、生物科學(xué)專業(yè)。
 學(xué)生由燕都學(xué)院在入校新生中選拔,然后接受分段式培養(yǎng),包括通識教育階段、學(xué)科基礎(chǔ)教育階段和專業(yè)教育階段。一年級主要修讀通識教育課程,積極培養(yǎng)學(xué)生良好的思辨能力、人際溝通與協(xié)作能力、語言表達能力、國際視野和國際競爭能力。在基礎(chǔ)教育階段,學(xué)生按文、理兩大類進行共同的專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。在專業(yè)教育階段,學(xué)生在學(xué)術(shù)導(dǎo)師指導(dǎo)下,進行專業(yè)核心及專業(yè)方向課程學(xué)習(xí)。同時學(xué)院鼓勵學(xué)生修讀校內(nèi)輔修專業(yè)學(xué)位,為學(xué)生提供多樣的開放性自主學(xué)習(xí)資源。
 燕都學(xué)院從多方面積極夯實教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ):1.建設(shè)高質(zhì)量師資隊伍,從清華大學(xué)、北京大學(xué)、本校等聘請高水平教授主講相關(guān)課程;2.推進小班授課制度,通識核心課程、部分專業(yè)課程已經(jīng)實現(xiàn)小班授課;3.鼓勵教學(xué)方式改革,部分課堂已經(jīng)實現(xiàn)以學(xué)生學(xué)為中心的轉(zhuǎn)變;4.建立學(xué)術(shù)導(dǎo)師制度,聘請校內(nèi)教授對學(xué)生的課程學(xué)習(xí)、境內(nèi)外交流、學(xué)術(shù)訓(xùn)練等進行一對一指導(dǎo);5.重視國際化發(fā)展需求,為學(xué)生提供針對性的英語培訓(xùn),積極支持學(xué)生到境內(nèi)外高水平大學(xué)交流學(xué)習(xí)。
 經(jīng)過短短兩年的積累,燕都學(xué)院在學(xué)生培養(yǎng)方面有了初步成效:1.實現(xiàn)2014級學(xué)生境內(nèi)外短期游學(xué)全覆蓋;2名學(xué)生參加“外培計劃”,已經(jīng)出色完成國外1學(xué)年的專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù);4名學(xué)生參加學(xué)校交換生項目,將赴境外進行至少1學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí);6名學(xué)生在“胡敏境外游學(xué)獎”支持下,赴悉尼大學(xué)進行了為期兩至三周的學(xué)習(xí);2.學(xué)生參與各級各類學(xué)科競賽并獲獎,目前已經(jīng)有13人次獲獎,其中國家級獎勵2人,市級獎勵4人,校級獲獎7人;3.英語學(xué)習(xí)效果顯著,2014級全國大學(xué)英語四級通過率高達97.67%,2014級62.8%的同學(xué)已經(jīng)通過全國大學(xué)英語六級考試,兩個年級中已有8人取得托福或者雅思成績;4.已經(jīng)為兩個年級的學(xué)生配備學(xué)術(shù)導(dǎo)師52名,保證每2名學(xué)生1名導(dǎo)師,直接指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練、境外交流、畢業(yè)論文等;5.以科研訓(xùn)練項目鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力,有6項項目立項,共有23人主持或者參與,占該年級總?cè)藬?shù)的53.4%;學(xué)院主編學(xué)生論文成果集、讀書報告集、境內(nèi)外訪學(xué)紀(jì)實、境外游學(xué)獎紀(jì)實各1部。
首都師范大學(xué)

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