西南林業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院木結(jié)構(gòu)建筑學(xué)科介紹 正文

（一）學(xué)科簡(jiǎn)介
木結(jié)構(gòu)建筑是單純由木質(zhì)材料或主要由木質(zhì)材料承受荷載，并通過(guò)各種金屬連接件或榫卯形式進(jìn)行連接和固定的建筑結(jié)構(gòu)形式。我國(guó)具有建造、使用與研究木結(jié)構(gòu)建筑的悠久歷史，經(jīng)歷了秦漢、唐宋等時(shí)期的發(fā)展進(jìn)入鼎盛時(shí)期，形成了木結(jié)構(gòu)建筑的規(guī)范做法，營(yíng)建體系完善，但明清時(shí)期，木結(jié)構(gòu)建筑的創(chuàng)造力衰退，加上其它建筑的發(fā)展，木結(jié)構(gòu)建筑發(fā)展遲緩。隨著現(xiàn)代材料技術(shù)、設(shè)計(jì)理論、建筑技術(shù)、生態(tài)文明理論等的發(fā)展，木結(jié)構(gòu)建筑在我國(guó)又煥發(fā)了新的生命力，展現(xiàn)出其在居住舒適性、環(huán)境友好性、建造便利性等方面的優(yōu)勢(shì)，木結(jié)構(gòu)建筑業(yè)發(fā)展的如火如荼。
我校的木結(jié)構(gòu)建筑學(xué)科發(fā)端于木材科學(xué)與技術(shù)學(xué)科料，與設(shè)計(jì)學(xué)、土木工程等學(xué)科進(jìn)行交叉，木結(jié)構(gòu)建筑碩士學(xué)位點(diǎn)隸屬于設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)，為設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)與林業(yè)工程一級(jí)學(xué)科的交叉學(xué)位點(diǎn)，初步形成了現(xiàn)代木質(zhì)工程材料、木結(jié)構(gòu)建筑史、木結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)、木結(jié)構(gòu)建筑工程四個(gè)穩(wěn)定的研究方向，現(xiàn)建有一支含2名教授、3名副教授、5名博士在內(nèi)學(xué)術(shù)隊(duì)伍，在木結(jié)構(gòu)建筑材料、民族木結(jié)構(gòu)建筑史等領(lǐng)域形成了特色。
(二)培養(yǎng)目標(biāo)
通過(guò)學(xué)位課程和選修課程的學(xué)習(xí)獲得比較全面的木結(jié)構(gòu)建筑理論知識(shí)體系，通過(guò)畢業(yè)論文課題的研究獲得比較深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，旨在培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具有木質(zhì)工程材料和木結(jié)構(gòu)建筑系統(tǒng)知識(shí)的，具有生產(chǎn)管理基本知識(shí)的，富有創(chuàng)新精神的木結(jié)構(gòu)建筑學(xué)應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。具體要求如下：
1、較好地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等重要思想；樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。
2、擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端正，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀；具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，具有良好的科研道德和敬業(yè)精神。
3、具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。
4、能較熟練掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。
通過(guò)木結(jié)構(gòu)建筑基礎(chǔ)理論及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向，學(xué)習(xí)掌握本學(xué)科領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)，培養(yǎng)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)、具有獨(dú)立從事本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、新技術(shù)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、教學(xué)以及技術(shù)管理的綜合能力，能承擔(dān)高等院校、科研院所、企業(yè)和其它單位的教學(xué)、科研和技術(shù)管理工作的高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用人才。
（三）培養(yǎng)方式
碩士生培養(yǎng)采取指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，提倡導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)與集體指導(dǎo)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。
（四）學(xué)習(xí)年限
根據(jù)本學(xué)科和研究方向特點(diǎn)，全日制學(xué)術(shù)型碩士生的學(xué)習(xí)年限為3年；提前完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)和論文工作的學(xué)生，可申請(qǐng)?zhí)崆按疝q，但最多只能提前1年；因特殊情況需延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限者，由研究生本人提出申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師和相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，全日制學(xué)術(shù)型研究生在校學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不超過(guò)5年，非全日制學(xué)術(shù)型研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為6年。學(xué)習(xí)年限期滿(mǎn)，未畢業(yè)者按自動(dòng)退學(xué)處理。
（五）學(xué)科（研究）方向
1、現(xiàn)代木質(zhì)工程材料：主要研究木結(jié)構(gòu)建筑所用材料的性能，重點(diǎn)是現(xiàn)代木結(jié)構(gòu)工程材料的設(shè)計(jì)、制造與應(yīng)用。
2、木結(jié)構(gòu)建筑史：主要研究木結(jié)構(gòu)建筑的歷史、影響要素及其保護(hù)修繕技術(shù)等，特別是西南地區(qū)少數(shù)民族木結(jié)構(gòu)建筑的發(fā)展歷史與特點(diǎn)。
3、木結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)：主要包括木結(jié)構(gòu)建筑的造型設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，主要是研究木建筑的受力和傳力規(guī)律及結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)和室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)等。
4、木結(jié)構(gòu)建筑工程：主要是研究木結(jié)構(gòu)生產(chǎn)技術(shù)、施工技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)管理、施工造價(jià)及其與自然環(huán)境的關(guān)系。

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