西北大學信息科學與技術(shù)學院在職電子與通信工程研究生培養(yǎng)方案 正文

西北大學
在職人員攻讀碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案 

專業(yè)學位類別	工程碩士
學位類別代碼	0852
專業(yè)領(lǐng)域方向	電子與通信工程
專業(yè)領(lǐng)域代碼	085208
培養(yǎng)單位名稱	信息科學與技術(shù)學院

一、培養(yǎng)目標
電子與通信工程領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學位，培養(yǎng)應用型、復合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體要求為：
1.擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態(tài)度和工作作風，身心健康。
2.掌握所從事電子與信息工程領(lǐng)域的基礎理論、先進技術(shù)方法和手段,在電子與通信工程領(lǐng)域的某一方向具有獨立從事工程設計、工程實施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力。
3.掌握一門外國語。
二、學習方式、學制和學習年限
1. 采用“非脫產(chǎn)”學習方式。
2.學制為2.5年，在校學習時間累計不少于 6個月。
3.在校最長學習年限為4.5年。
三、學分要求

總學分	公共課	專業(yè)課		專業(yè)實踐
		必修課	選修課
32	9	12	8	3

四、指導方式
采用導師組制，導師組由2名或2名以上的導師組成，要明確1名校內(nèi)導師和至少1名校外導師。以校內(nèi)導師指導為主，校外導師參與課程教學、專業(yè)實踐與學位論文等多個環(huán)節(jié)的指導工作。
五、課程設置
    具體課程見后表一。
六、考核方式
研究生課程考核采用閉卷、開卷和課程論文等考試方式，其中公共課程及部分專業(yè)課程以閉卷筆試為主。課程考核實行百分制，考試成績60分及以上為合格，獲得相應學分。
七、專業(yè)實踐
專業(yè)實踐時間一般為6-12個月，研究生在導師指導下行進專業(yè)實踐。
八、開題環(huán)節(jié)
學位論文應強調(diào)應用性。選題應來源于應用課題或現(xiàn)實問題，必須有明確的職業(yè)背景和應用價值。研究生必須在導師組的指導下通過學位論文開題答辯。開題答辯以研究生匯報，專家組提問的方式進行。開題答辯專家組由不少于3名具有高級職稱的專家組成，成員中至少應有1名相關(guān)實踐領(lǐng)域具有專業(yè)技術(shù)職務的專家。
開題答辯的結(jié)論，分通過、修改后通過、不通過三種情況。
九、學位論文
論文選題應來源于工程實際或具有明確的工程技術(shù)背景，可以是新技術(shù)、新工藝、新設備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文的內(nèi)容應屬于計算機技術(shù)領(lǐng)域，可以是：工程設計與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程應用軟硬件開發(fā)、工程技術(shù)管理等。論文應具備一定的技術(shù)要求和工作量，體現(xiàn)作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力，并有一定的理論基礎，具有先進性、實用性。
論文工作須在導師指導下獨立完成，字數(shù)一般為1.5-2萬字。
十、論文評審與答辯
論文評審應審核：論文作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力；論文工作的技術(shù)難度和工作量；其解決工程技術(shù)問題的新思想、新方法和新進展；其新工藝、新技術(shù)和新設計的先進性和實用性；其創(chuàng)造的經(jīng)濟效益和社會效益等方面。
學位論文由三位專家評審，學位論文評審人應是校外相同或相關(guān)學科且具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家，其中至少一名為相關(guān)實踐領(lǐng)域具有專業(yè)技術(shù)職務的專家。通過評審者方可組織正式答辯。
答辯委員會應由三至五位專家組成，且至少有一名為相關(guān)實踐領(lǐng)域具有專業(yè)技術(shù)職務的專家。
研究生完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，獲得培養(yǎng)方案規(guī)定的學分，方可申請論文答辯。
十一、學位授予
研究生在規(guī)定學習年限內(nèi)修滿學分，完成專業(yè)實踐，通過論文評審和答辯，符合學位授予條件者，經(jīng)西北大學學位評定委員會審核，授予工程碩士專業(yè)學位。

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