聊城大學(xué)教育技術(shù)學(xué)考研
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聊城大學(xué)傳媒技術(shù)學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)介紹
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)針對國家教育信息化和教育現(xiàn)代化的決策部署,立足山東、面向全國,培養(yǎng)堅(jiān)守黨的教育方針,具備過硬的思想政治素質(zhì)、人文科學(xué)素養(yǎng)和師德素養(yǎng),掌握現(xiàn)代信息技術(shù)、通用技術(shù)、教育教學(xué)等學(xué)科知識與技能,能勝任中學(xué)信息技術(shù)和通用技術(shù)教育教學(xué)、數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)、信息化教學(xué)環(huán)境構(gòu)建與維護(hù)工作的自我發(fā)展型高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。專業(yè)主要就業(yè)方向:中小學(xué)技術(shù)類課程,包括小學(xué)科學(xué)、初中信息技術(shù)、高中通用技術(shù)課程教師,和企事業(yè)單位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師。以及各級廣播電臺、電視臺從事新聞宣傳,各類教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)設(shè)計(jì)、 教育軟件開發(fā)、教育設(shè)備管理及維護(hù)的教育技術(shù)人員。
專業(yè)招生和畢業(yè)類別:本專業(yè)招收普通理科生,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為4年,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
專業(yè)開設(shè)的主要課程:本專業(yè)主要開設(shè)多媒體技術(shù)、攝影技術(shù)與藝術(shù)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)二維動畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)三維建模設(shè)計(jì)、教育電視節(jié)目制作技術(shù)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育、教育技術(shù)研究方法、教育媒體理論與實(shí)踐、多媒體課件設(shè)計(jì)與開發(fā)等課程。。
專業(yè)辦學(xué)綜合水平高:本專業(yè)創(chuàng)辦于1993年,是山東省高校開辦的第二個教育技術(shù)學(xué)專業(yè)。2000年獲批山東省現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心,2005年11月設(shè)立教育技術(shù)學(xué)碩士點(diǎn),2007年獲評校級重點(diǎn)學(xué)科,2009年獲批現(xiàn)代教育技術(shù)教育碩士招生資格。2013年被評為校級特色專業(yè),是學(xué)校分類撥款B類專業(yè),2015年獲批“卓越信息技術(shù)教師”培養(yǎng)計(jì)劃,同時是山東省十二五人文社科重點(diǎn)建設(shè)基地“教師教育創(chuàng)新研究基地”的三大領(lǐng)域之一,2016年獲批“山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)”。2017年獲得“聊城大學(xué)本科專業(yè)學(xué)歷提升工作獎”,2018年名列武書連大學(xué)排名山東省同類專業(yè)第2名。
本專業(yè)人才培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需求。 確立卓越技術(shù)教師培養(yǎng)定位,實(shí)施信息技術(shù)與通用技術(shù)分類培養(yǎng)。技術(shù)包括信息技術(shù)和通用技術(shù)兩個方面。本專業(yè)在信息技術(shù)教師培養(yǎng)方面具有傳統(tǒng)優(yōu)勢,2015年獲批“卓越信息技術(shù)教師”培養(yǎng)計(jì)劃。同時我校在通用技術(shù)師資培養(yǎng)積累了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),已連續(xù)多年開設(shè)《通用技術(shù)教學(xué)論》課程,并建設(shè)了通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室及多個見習(xí)與實(shí)習(xí)基地。2018年山東省教育學(xué)會通用技術(shù)教學(xué)研究專業(yè)委員會落戶本專業(yè),本專業(yè)教師任學(xué)會理事長,秘書處設(shè)在本專業(yè),是山東省內(nèi)第一個培養(yǎng)通用技術(shù)師資的專業(yè)。
本專業(yè)擁有良好的師資隊(duì)伍。教育技術(shù)專業(yè)師資力量雄厚,共有專職教師17人,其中具有正高級職稱教師4人,副高級職稱教師10人,高級職稱占比80%;具有博士學(xué)位教師4人,碩士學(xué)位教師12人,碩博占比85%;2人入選聊城大學(xué)百人計(jì)劃,2人被評為校級教學(xué)名師,2人被評為聊城大學(xué)師德標(biāo)兵,1人獲得校級“教學(xué)新星”稱號。
本專業(yè)建設(shè)有高水平的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。本專業(yè)所屬“教育與傳媒技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”是山東省省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境優(yōu)良,設(shè)有現(xiàn)代教育技術(shù)、多媒體技術(shù)、數(shù)字音頻、攝影技術(shù)、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等10余個實(shí)驗(yàn)室,面積1000多平米。實(shí)驗(yàn)中心設(shè)備配置先進(jìn),擁有數(shù)碼單反相機(jī)、調(diào)音臺、高清攝像機(jī)、多媒體工作站、交互式電子白班、3D打印機(jī)等設(shè)備,總值700多萬元。學(xué)院還設(shè)有聊城一中、二中、三中等校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地,建立了包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)在內(nèi)的完整實(shí)踐教學(xué)平臺。
本專業(yè)教學(xué)研究水平高。本專業(yè)多年來持續(xù)推動立體豐富的課程資源建設(shè)?!峨娨暯滩木帉?dǎo)與制作》先后被評為國家級精品課程,國家級精品資源共享課程,《現(xiàn)代教育技術(shù)》先后被評為省級精品課程,山東省在線課程聯(lián)盟課程,并在高等教育出版社出版新形態(tài)教材。另有9門校級精品課程,2門網(wǎng)絡(luò)教學(xué)示范課程,14件全國多媒體課件大賽獲獎作品。目前,本專業(yè)全力打造各類“金課”,其中混合式金課和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)金課已經(jīng)上線。此外還將信息技術(shù)與教學(xué)和管理深度融合。通過“天空教室”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,現(xiàn)代教育技術(shù)、電視教材編導(dǎo)與制作等課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站,以及學(xué)生考勤、作業(yè)、論文、作品等管理系統(tǒng),開展教學(xué)研究與改革,獲得省部級教改課題5項(xiàng),連續(xù)兩屆獲山東省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎2項(xiàng)、三等獎1項(xiàng)。近三年來發(fā)表教研論文30余篇,出版教材2部,及多項(xiàng)其他教研課題和獎勵。
本專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量好。本專業(yè)依托省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心“教育與傳媒技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”,積極探索建立由課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)訓(xùn),課外大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目、見習(xí)實(shí)習(xí)組成的“兩系統(tǒng)三層次”實(shí)踐教學(xué)體系,形成教學(xué)做協(xié)同理念指導(dǎo)下的講練合一教學(xué)法、精品案例指導(dǎo)下的模仿訓(xùn)練教學(xué)法、賽事項(xiàng)目驅(qū)動下的創(chuàng)新訓(xùn)練教學(xué)法等實(shí)踐教學(xué)方法。
通過以上改革,學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力得到了很大提高。近兩年來學(xué)生得全國ITeach全國教育信息化創(chuàng)新大賽一二三等獎共6項(xiàng);獲得山東省大學(xué)生新媒體科學(xué)藝術(shù)創(chuàng)意大賽一二三等獎10項(xiàng);山東省首屆科普大賽一二三等獎共9項(xiàng)。獲得國家大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目2項(xiàng);獲得互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新大賽2項(xiàng);獲得省級優(yōu)秀學(xué)士論文2篇。
最近三屆畢業(yè)生分別有56%、65%和68%的畢業(yè)生考取研究生,2015級學(xué)生的教師資格證獲得比例為80%。95%以上的學(xué)生在各級各類教育部門從事教育對口工作。在高等院校的教學(xué)科研崗位、基礎(chǔ)教育一線、企事業(yè)單位的培訓(xùn)部門、教育技術(shù)學(xué)的學(xué)術(shù)期刊和出版社都涌現(xiàn)出了大量的優(yōu)秀校友,成為北京理工大學(xué)、南京師范大學(xué)、天津外國語大學(xué)、曲阜師范大學(xué)的學(xué)科帶頭人;上海市松江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院信息技術(shù)教研員、山東省泰山中學(xué)的學(xué)科教研組組長等。
2021聊城大學(xué)教育技術(shù)學(xué)078401考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:聊城大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:傳媒技術(shù)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[07]理學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[84]教育技術(shù)學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)信息化教育(02)通用技術(shù)教育 |
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招生人數(shù): | 2 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(625)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) ④(831)教育技術(shù)學(xué) |
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備 注: |
聊城大學(xué)教育技術(shù)學(xué)078401考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:聊城大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:傳媒技術(shù)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[07]理學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[84]教育技術(shù)學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)信息化教育(02)通用技術(shù)教育 | |
招生人數(shù): | 3 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(625)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) ④(831)教育技術(shù)學(xué) |
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備 注: |
2021聊城大學(xué)教育技術(shù)學(xué)研究生參考書目
代碼 | 考試科目 | 2021年參考書目 |
831 | 教育技術(shù)學(xué) | 《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》尹俊華,高等教育出版社 2011 年版;《教學(xué)設(shè)計(jì)》陳曉慧主編,電子工業(yè)出版社2009年版 |
聊城大學(xué)傳媒技術(shù)學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)介紹
教育技術(shù)學(xué)研究方向教育技術(shù)學(xué)專業(yè)
1、信息化教育
2、計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用
3、教育電視
學(xué)制與學(xué)習(xí)年限
本專業(yè)全日制碩士研究生學(xué)制三年,學(xué)習(xí)年限為二至五年。其中課程學(xué)習(xí)時間原則為一年,學(xué)位論文時間原則上不得少于一年。對于品學(xué)兼優(yōu)、提前完成培養(yǎng)計(jì)劃、修滿學(xué)分且符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定者,允許其提前畢業(yè);對于完不成學(xué)業(yè),沒有達(dá)到學(xué)校培養(yǎng)要求者,可以申請延期畢業(yè),但在校學(xué)習(xí)年限最長不得超過4年(含休學(xué))。延期學(xué)習(xí)期間,培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)自籌。
授予學(xué)位類別
授予理學(xué)碩士學(xué)位。
培養(yǎng)方式
學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行以導(dǎo)師為主的指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制。導(dǎo)師(組)要全面地關(guān)心碩士生的成長,既教書又育人。負(fù)責(zé)研究生日常管理、學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德教育、制定和調(diào)整碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃、組織開題、指導(dǎo)科學(xué)研究和學(xué)位論文等。在碩士研究生培養(yǎng)過程中,既要充分發(fā)揮導(dǎo)師組的指導(dǎo)作用,又要特別注重碩士生自學(xué)、獨(dú)立工作和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
學(xué)術(shù)活動與實(shí)踐活動
(一)學(xué)術(shù)活動(2學(xué)分)
1、科研成果
本專業(yè)碩士研究生在學(xué)期間取得一定的科研成果后方具有獲得參加畢業(yè)(學(xué)位)論文答辯的資格,規(guī)定研究生在論文答辯之前要在公開發(fā)行的合法學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立(或第一作者)發(fā)表至少1篇與研究方向一致的學(xué)術(shù)論文(不包括增刊、專刊、學(xué)術(shù)會議論文和一般論文集等)或出版專著1部(位列前兩位)或具有已通過鑒定的省級以上(含省級)應(yīng)用成果(位列前三位),且第一署名單位為聊城大學(xué),否則將不能參加論文答辯。
2、學(xué)術(shù)報告
為拓寬研究生的學(xué)術(shù)視野,促進(jìn)研究生關(guān)注和了解學(xué)科前沿的發(fā)展,本學(xué)科專業(yè)專業(yè)鼓勵研究生進(jìn)行科研工作,規(guī)定在學(xué)期間,每名碩士研究生聽取學(xué)術(shù)報告或參加學(xué)術(shù)會議不少于10次,公開做學(xué)術(shù)報告不少于2次,否則將不能參加論文答辯;聽取學(xué)術(shù)報告或參加學(xué)術(shù)會議應(yīng)做好筆記、總結(jié),寫出心得體會,以及所做學(xué)術(shù)報告文本經(jīng)導(dǎo)師認(rèn)可后存檔,方可給予相應(yīng)學(xué)分。
(二)實(shí)踐活動(2學(xué)分)
1、教學(xué)實(shí)踐
全日制研究生應(yīng)參加教學(xué)第一線工作,教學(xué)實(shí)踐工作量應(yīng)不少于20學(xué)時,時間一般安排在第二學(xué)年。教學(xué)實(shí)踐的形式可以是講課、輔導(dǎo)、組織課堂討論、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)本、專科生課程論文、輔助指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文等多種形式。其中給本、??粕险n的課內(nèi)學(xué)時數(shù)一般不少于10學(xué)時。研究生要提供備課教案和教學(xué)總結(jié),經(jīng)導(dǎo)師和分管教學(xué)院長認(rèn)可后,教學(xué)實(shí)踐方為合格,給予相應(yīng)學(xué)分。
2、社會實(shí)踐
全日制研究生要積極參加社會實(shí)踐活動,在畢業(yè)論文答辯以前,要至少完成1篇高質(zhì)量的社會實(shí)踐調(diào)查報告,否則將不能參加論文答辯。社會實(shí)踐活動在寒暑假完成。
中期篩選
中期篩選是在研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束以后,以研究生的個人培養(yǎng)計(jì)劃為依據(jù),對研究生的思想政治表現(xiàn)、基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識的掌握和科研能力等方面進(jìn)行的一次綜合考核。其目的是為了考查研究生入學(xué)以來的學(xué)習(xí)、科研情況,及時發(fā)現(xiàn)研究生在培養(yǎng)過程中存在的問題,認(rèn)真探討解決的途徑,明確今后努力的方向,促使研究生由課程學(xué)習(xí)階段轉(zhuǎn)入論文寫作階段,強(qiáng)化對研究生培養(yǎng)過程的監(jiān)督,保障研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。由學(xué)院學(xué)位評定委員會成員、導(dǎo)師組成員和研究生秘書等組成考核小組;研究生向考核小組匯報入學(xué)以來的政治思想、課程學(xué)習(xí)、論文選題及研究進(jìn)展情況;考核小組對研究生的德、智、體諸方面做出評價,合格者進(jìn)入論文寫作階段。在篩選過程中,對不能按期完成個人培養(yǎng)計(jì)劃、達(dá)不到中期篩選要求的研究生,應(yīng)進(jìn)行淘汰或分流。
本學(xué)位點(diǎn)在第四學(xué)期初對研究生進(jìn)行中期篩選,4月中旬前完成。在篩選過程中,對不能按期完成個人培養(yǎng)計(jì)劃、達(dá)不到中期篩選要求的研究生,進(jìn)行淘汰或分流。
畢業(yè)和獲得學(xué)位認(rèn)定條件
修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的最低限度總學(xué)分的前提下,同時滿足以下條件:
1、學(xué)位必修課修滿規(guī)定的學(xué)分,
2、學(xué)術(shù)活動、社會實(shí)踐獲得規(guī)定的學(xué)分,
3、學(xué)位外語和科研成果達(dá)到相關(guān)要求,
4、同等學(xué)力或跨專業(yè)考入的研究生須補(bǔ)修本專業(yè)大學(xué)主干課程2-3門;補(bǔ)修課程不能代替本專業(yè)的學(xué)位課程和選修課程,一律不計(jì)學(xué)分,以考試及格為準(zhǔn)。未補(bǔ)修者或未通過考試者將不能參加論文答辯。
學(xué)位論文
(一)論文選題
論文題目由導(dǎo)師和學(xué)生共同商定。在選題上既要兼顧學(xué)生的興趣和特點(diǎn),又要考慮社會需要和學(xué)術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。論文的選題要有意義,觀點(diǎn)要有新意,思路要清晰,論證要縝密、充分。應(yīng)堅(jiān)持寧深勿廣的原則,題目不宜過大,以保證論文有一定的深度。
(二)論文開題
研究生在通過中期篩選后,最遲在第三學(xué)期末,確定論文選題并通過論文開題報告論證,寫出論文工作計(jì)劃。提前修滿學(xué)分者,可向所在培養(yǎng)單位和研究生處提出申請,經(jīng)批準(zhǔn)后,可隨上一年級進(jìn)行論文開題。畢業(yè)(學(xué)位)論文從通過開題論證到論文答辯,應(yīng)有一年以上的時間;否則,將不準(zhǔn)參加論文答辯,延期授予學(xué)位。
(三)中期論文檢查
第五學(xué)期11月份,學(xué)校組織各培養(yǎng)單位就研究生論文的撰寫情況進(jìn)行全面檢查。各學(xué)位點(diǎn)根據(jù)碩士生的論文開題報告,檢查論文寫作計(jì)劃的進(jìn)展和完成情況,并針對論文寫作中出現(xiàn)的問題加強(qiáng)指導(dǎo),以保證碩士學(xué)位論文工作的順利進(jìn)行。中期論文檢查須在論文作者申請答辯6個月前完成,否則學(xué)校將不受理其答辯申請。
(四)論文評閱、答辯和學(xué)位授予工作
第六學(xué)期4月初,研究生向培養(yǎng)單位提交學(xué)位論文。培養(yǎng)單位在4月中旬組織論文評閱,5月中旬組織論文答辯。論文評閱、答辯和學(xué)位授予工作按《聊城大學(xué)碩士學(xué)位授予細(xì)則》辦理。
學(xué)位授予
按照《聊城大學(xué)研究生手冊》及相關(guān)文件的要求執(zhí)行。
教育技術(shù)學(xué) 專業(yè)碩士研究生文獻(xiàn)閱讀目錄
必讀文獻(xiàn)
[1]陳昌曙,《技術(shù)哲學(xué)引論》,北京:科學(xué)出版社,1999年
[2]艾倫•查爾默斯著,《科學(xué)究竟是什么》(第三版),商務(wù)印書館,2007年第1版
[3]戈菲著,董茂永譯,《技術(shù)哲學(xué)》,商務(wù)印書館,1995年第1版
[4]威廉.維爾斯曼(袁振國譯)、《教育研究方法導(dǎo)論》,教育科學(xué)出版社,1997.7
[5]李克東,《教育技術(shù)研究方法》,北京師范大學(xué)出版社
[6]陳向明,《質(zhì)的研究方法與社會科學(xué)研究》,教育科學(xué)出版社
[7]加涅等著《教學(xué)設(shè)計(jì)原理》 華東師范大學(xué)出版社2000年中文版
[8]何克抗,《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》,北京師范大學(xué)出版社,2002
[9]皮連生,《教學(xué)設(shè)計(jì)——心理學(xué)的理論與技術(shù)》,高等教育出版社,2000
[10]W•迪克等著,龐維國譯,《系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計(jì)(第六版)》,華東師范大學(xué)出版社,2007年
[11]張祖忻,《績效技術(shù)概論》,上海外語教育出版社,2006年
[12]泰勒,《課程與教學(xué)的基本原理》,中國輕工業(yè)出版社,2008年3第1版
[13]鐘啟泉,《課程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)》,山東教育,2000年
[14]葉瀾著,《教育概論》,人民教育出版社
[15]巴巴拉.西爾斯,麗塔.里奇,《教學(xué)技術(shù):領(lǐng)域的定義和范疇》,中央廣播電視大學(xué)出版社,1999
[16]丁興富,《遠(yuǎn)程教育研究》,首都師范大學(xué)出版社,2002年
[17]丁新著,《國際遠(yuǎn)程教育研究》,高等教育出版社
[18]大衛(wèi)•麥克奎恩《理解電視:《電視節(jié)目類型的概念和變遷》,華夏出版社,2003年
[19]威爾伯•施拉姆,威廉•波特著,陳亮,周立方,李啟譯,《傳播學(xué)概論》
[20]簡•斯托克斯 著,黃紅宇,曾妮 譯,《媒介與文化研究方法》,復(fù)旦大學(xué)出版社,2006年
[21]約翰•塔洛克,《電視受眾研究:文化理論與方法》,商務(wù)印書館,2005年
[22]祝智庭主編、《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用》第一版;高等教育出版社、2001
[23]王吉慶《信息素養(yǎng)論》;上海教育出版社,2001
[24]黃榮懷《混合式學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐》.高等教育出版社,2006
[25]尼葛洛龐帝《數(shù)字化生存》海南出版社,1996
[26]斯科特《社會網(wǎng)絡(luò)分析法》,重慶大學(xué)出版社,2007
[27周躍良《信息化環(huán)境中的教師專業(yè)發(fā)展》,科學(xué)出版社,2008
泛讀文獻(xiàn)
[1] LindaCampbell,《多元智能教育學(xué)的策略》,中國輕工業(yè)出版社
[2] 斯滕伯格,《超越IQ-人類智能的三元理論》,華東師范大學(xué)出版社
[3] 鐘啟泉,《基礎(chǔ)教育課程改革綱要<試行>解讀》,華東師范大學(xué)出版社
[4] 鐘啟泉主編,《求索》叢書,陜西人民教育出版社
[5] 岑國楨,《學(xué)校心理干預(yù)的技術(shù)與應(yīng)用》,廣西教育出版社
[6] 金一鳴,《教育社會學(xué)》,河北教育出版社
[7] 李定仁、徐繼存,《教育論研究二十年》,人民教育出版社
[8] 歐定文,《教育組織行為學(xué)》,羅伯特》華東師范大學(xué)出版社
[9] 馬斯洛,《人的潛能與價值》,北京大學(xué)出版社
[10] 桑新民,《呼喚新世紀(jì)的教育哲學(xué)》,教育科學(xué)出版社
[11] 桑新民、陳建翔,《教育哲學(xué)對話》,河北教育出版社
[12] 沈湘秦譯,《自主課堂》,中國輕工業(yè)出版社
[13] 王善邁,《教育投入與產(chǎn)出研究》,河北教育出版社
[14] 朱慕菊,《走向新課程》,北京師范大學(xué)出版社
重要學(xué)術(shù)期刊目錄
[1]教育研究,中央教育科學(xué)研究所主辦
[2]全球教育展望,國家教育部主管、華東師范大學(xué)主辦
[3]電化教育研究,西北師范大學(xué)主辦
[4]中國電化教育,中央電教館主辦
[5]課程.教材.教法,人民教育出版社主辦
[6]開放教育研究,上海遠(yuǎn)程教育集團(tuán)和上海電視大學(xué)主辦
教育技術(shù)學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點(diǎn)分布
專業(yè)院校排名
序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
1 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A+ |
2 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A+ |
3 | 10200 | 東北師范大學(xué) | A |
4 | 10319 | 南京師范大學(xué) | A |
5 | 10511 | 華中師范大學(xué) | A |
6 | 10001 | 北京大學(xué) | A- |
7 | 10028 | 首都師范大學(xué) | A- |
8 | 10335 | 浙江大學(xué) | A- |
9 | 10574 | 華南師范大學(xué) | A- |
10 | 10635 | 西南大學(xué) | A- |
11 | 10003 | 清華大學(xué) | B+ |
12 | 10270 | 上海師范大學(xué) | B+ |
13 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | B+ |
14 | 10384 | 廈門大學(xué) | B+ |
15 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B+ |
16 | 10475 | 河南大學(xué) | B+ |
17 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B+ |
18 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B+ |
19 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
20 | 10736 | 西北師范大學(xué) | B+ |
21 | 10007 | 北京理工大學(xué) | B |
22 | 10056 | 天津大學(xué) | B |
23 | 10065 | 天津師范大學(xué) | B |
24 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | B |
25 | 10166 | 沈陽師范大學(xué) | B |
26 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | B |
27 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | B |
28 | 10414 | 江西師范大學(xué) | B |
29 | 10602 | 廣西師范大學(xué) | B |
30 | 10636 | 四川師范大學(xué) | B |
31 | 10075 | 河北大學(xué) | B- |
32 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
33 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B- |
34 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | B- |
35 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B- |
36 | 10446 | 曲阜師范大學(xué) | B- |
37 | 10476 | 河南師范大學(xué) | B- |
38 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | B- |
39 | 10681 | 云南師范大學(xué) | B- |
40 | 10762 | 新疆師范大學(xué) | B- |
41 | 10052 | 中央民族大學(xué) | C+ |
42 | 10094 | 河北師范大學(xué) | C+ |
43 | 10108 | 山西大學(xué) | C+ |
44 | 10118 | 山西師范大學(xué) | C+ |
45 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C+ |
46 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | C+ |
47 | 10295 | 江南大學(xué) | C+ |
48 | 10351 | 溫州大學(xué) | C+ |
49 | 11078 | 廣州大學(xué) | C+ |
50 | 11646 | 寧波大學(xué) | C+ |
51 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C |
52 | 10167 | 渤海大學(xué) | C |
53 | 10203 | 吉林師范大學(xué) | C |
54 | 10337 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C |
55 | 10418 | 贛南師范大學(xué) | C |
56 | 10512 | 湖北大學(xué) | C |
57 | 10524 | 中南民族大學(xué) | C |
58 | 10663 | 貴州師范大學(xué) | C |
59 | 10673 | 云南大學(xué) | C |
60 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | C |
61 | 10066 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | C- |
62 | 10205 | 長春師范大學(xué) | C- |
63 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C- |
64 | 10373 | 淮北師范大學(xué) | C- |
65 | 10451 | 魯東大學(xué) | C- |
66 | 10513 | 湖北師范大學(xué) | C- |
67 | 10590 | 深圳大學(xué) | C- |
68 | 10603 | 廣西師范學(xué)院 | C- |
69 | 10759 | 石河子大學(xué) | C- |
70 | 11658 | 海南師范大學(xué) | C- |
教育技術(shù)學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點(diǎn)分布
專業(yè)院校排名
序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
1 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A+ |
2 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A+ |
3 | 10200 | 東北師范大學(xué) | A |
4 | 10319 | 南京師范大學(xué) | A |
5 | 10511 | 華中師范大學(xué) | A |
6 | 10001 | 北京大學(xué) | A- |
7 | 10028 | 首都師范大學(xué) | A- |
8 | 10335 | 浙江大學(xué) | A- |
9 | 10574 | 華南師范大學(xué) | A- |
10 | 10635 | 西南大學(xué) | A- |
11 | 10003 | 清華大學(xué) | B+ |
12 | 10270 | 上海師范大學(xué) | B+ |
13 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | B+ |
14 | 10384 | 廈門大學(xué) | B+ |
15 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B+ |
16 | 10475 | 河南大學(xué) | B+ |
17 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B+ |
18 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B+ |
19 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
20 | 10736 | 西北師范大學(xué) | B+ |
21 | 10007 | 北京理工大學(xué) | B |
22 | 10056 | 天津大學(xué) | B |
23 | 10065 | 天津師范大學(xué) | B |
24 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | B |
25 | 10166 | 沈陽師范大學(xué) | B |
26 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | B |
27 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | B |
28 | 10414 | 江西師范大學(xué) | B |
29 | 10602 | 廣西師范大學(xué) | B |
30 | 10636 | 四川師范大學(xué) | B |
31 | 10075 | 河北大學(xué) | B- |
32 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
33 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B- |
34 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | B- |
35 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B- |
36 | 10446 | 曲阜師范大學(xué) | B- |
37 | 10476 | 河南師范大學(xué) | B- |
38 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | B- |
39 | 10681 | 云南師范大學(xué) | B- |
40 | 10762 | 新疆師范大學(xué) | B- |
41 | 10052 | 中央民族大學(xué) | C+ |
42 | 10094 | 河北師范大學(xué) | C+ |
43 | 10108 | 山西大學(xué) | C+ |
44 | 10118 | 山西師范大學(xué) | C+ |
45 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C+ |
46 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | C+ |
47 | 10295 | 江南大學(xué) | C+ |
48 | 10351 | 溫州大學(xué) | C+ |
49 | 11078 | 廣州大學(xué) | C+ |
50 | 11646 | 寧波大學(xué) | C+ |
51 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C |
52 | 10167 | 渤海大學(xué) | C |
53 | 10203 | 吉林師范大學(xué) | C |
54 | 10337 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C |
55 | 10418 | 贛南師范大學(xué) | C |
56 | 10512 | 湖北大學(xué) | C |
57 | 10524 | 中南民族大學(xué) | C |
58 | 10663 | 貴州師范大學(xué) | C |
59 | 10673 | 云南大學(xué) | C |
60 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | C |
61 | 10066 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | C- |
62 | 10205 | 長春師范大學(xué) | C- |
63 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C- |
64 | 10373 | 淮北師范大學(xué) | C- |
65 | 10451 | 魯東大學(xué) | C- |
66 | 10513 | 湖北師范大學(xué) | C- |
67 | 10590 | 深圳大學(xué) | C- |
68 | 10603 | 廣西師范學(xué)院 | C- |
69 | 10759 | 石河子大學(xué) | C- |
70 | 11658 | 海南師范大學(xué) | C- |
教育技術(shù)學(xué)研究生院校排名
序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
1 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A+ |
2 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A+ |
3 | 10200 | 東北師范大學(xué) | A |
4 | 10319 | 南京師范大學(xué) | A |
5 | 10511 | 華中師范大學(xué) | A |
6 | 10001 | 北京大學(xué) | A- |
7 | 10028 | 首都師范大學(xué) | A- |
8 | 10335 | 浙江大學(xué) | A- |
9 | 10574 | 華南師范大學(xué) | A- |
10 | 10635 | 西南大學(xué) | A- |
11 | 10003 | 清華大學(xué) | B+ |
12 | 10270 | 上海師范大學(xué) | B+ |
13 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | B+ |
14 | 10384 | 廈門大學(xué) | B+ |
15 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B+ |
16 | 10475 | 河南大學(xué) | B+ |
17 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B+ |
18 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B+ |
19 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
20 | 10736 | 西北師范大學(xué) | B+ |
21 | 10007 | 北京理工大學(xué) | B |
22 | 10056 | 天津大學(xué) | B |
23 | 10065 | 天津師范大學(xué) | B |
24 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | B |
25 | 10166 | 沈陽師范大學(xué) | B |
26 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | B |
27 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | B |
28 | 10414 | 江西師范大學(xué) | B |
29 | 10602 | 廣西師范大學(xué) | B |
30 | 10636 | 四川師范大學(xué) | B |
31 | 10075 | 河北大學(xué) | B- |
32 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
33 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B- |
34 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | B- |
35 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B- |
36 | 10446 | 曲阜師范大學(xué) | B- |
37 | 10476 | 河南師范大學(xué) | B- |
38 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | B- |
39 | 10681 | 云南師范大學(xué) | B- |
40 | 10762 | 新疆師范大學(xué) | B- |
41 | 10052 | 中央民族大學(xué) | C+ |
42 | 10094 | 河北師范大學(xué) | C+ |
43 | 10108 | 山西大學(xué) | C+ |
44 | 10118 | 山西師范大學(xué) | C+ |
45 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C+ |
46 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | C+ |
47 | 10295 | 江南大學(xué) | C+ |
48 | 10351 | 溫州大學(xué) | C+ |
49 | 11078 | 廣州大學(xué) | C+ |
50 | 11646 | 寧波大學(xué) | C+ |
51 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C |
52 | 10167 | 渤海大學(xué) | C |
53 | 10203 | 吉林師范大學(xué) | C |
54 | 10337 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C |
55 | 10418 | 贛南師范大學(xué) | C |
56 | 10512 | 湖北大學(xué) | C |
57 | 10524 | 中南民族大學(xué) | C |
58 | 10663 | 貴州師范大學(xué) | C |
59 | 10673 | 云南大學(xué) | C |
60 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | C |
61 | 10066 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | C- |
62 | 10205 | 長春師范大學(xué) | C- |
63 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C- |
64 | 10373 | 淮北師范大學(xué) | C- |
65 | 10451 | 魯東大學(xué) | C- |
66 | 10513 | 湖北師范大學(xué) | C- |
67 | 10590 | 深圳大學(xué) | C- |
68 | 10603 | 廣西師范學(xué)院 | C- |
69 | 10759 | 石河子大學(xué) | C- |
70 | 11658 | 海南師范大學(xué) | C- |
數(shù)據(jù)來源:教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心
2007年教育技術(shù)學(xué)專業(yè)全國排名
排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 |
1 | 北京師范大學(xué) | A+ | 6 | 江西師范大學(xué) | A | 11 | 湖南師范大學(xué) | A |
2 | 西北師范大學(xué) | A+ | 7 | 華南師范大學(xué) | A | 12 | 河南師范大學(xué) | A |
3 | 南京師范大學(xué) | A+ | 8 | 華東師范大學(xué) | A | 13 | 四川師范大學(xué) | A |
4 | 西南大學(xué) | A | 9 | 曲阜師范大學(xué) | A | |||
5 | 山東師范大學(xué) | A | 10 | 浙江師范大學(xué) | A | |||
B+等(21個):天津師范大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、東南大學(xué)、山西師范大學(xué)、上海外國語大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、云南大學(xué)、清華大學(xué)、云南師范大學(xué)、河北大學(xué)、上海師范大學(xué)、湖南大學(xué)、安徽師范大學(xué)、吉林大學(xué)、西南科技大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、沈陽師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)、深圳大學(xué)、聊城大學(xué) |
||||||||
B等(21個):浙江工業(yè)大學(xué)、寧波大學(xué)、西華師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、南京郵電大學(xué)、渤海大學(xué)、徐州師范大學(xué)、北京交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、廣西師范學(xué)院、首都師范大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、西北大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)、西南交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué) |
||||||||
C等(14個):名單略 |
|
|
|
|
1 | 北京師范大學(xué) | 5★ | 95 |
2 | 華東師范大學(xué) | 5★ | 95 |
3 | 華中師范大學(xué) | 5★ | 95 |
4 | 華南師范大學(xué) | 5★ | 95 |
5 | 東北師范大學(xué) | 5★ | 95 |
6 | 南京師范大學(xué) | 4★ | 95 |
7 | 西南大學(xué) | 4★ | 95 |
8 | 首都師范大學(xué) | 4★ | 95 |
9 | 陜西師范大學(xué) | 4★ | 95 |
10 | 清華大學(xué) | 4★ | 95 |
11 | 浙江大學(xué) | 4★ | 95 |
12 | 西北師范大學(xué) | 4★ | 95 |
13 | 北京理工大學(xué) | 4★ | 95 |
14 | 浙江師范大學(xué) | 4★ | 95 |
15 | 江南大學(xué) | 4★ | 95 |
16 | 北京大學(xué) | 4★ | 95 |
17 | 山東師范大學(xué) | 4★ | 95 |
18 | 浙江工業(yè)大學(xué) | 4★ | 95 |
19 | 廣州大學(xué) | 4★ | 95 |
20 | 淮北師范大學(xué) | 3★ | 95 |
教育技術(shù)學(xué)考研考什么
教育技術(shù)學(xué)
① 101 思想政治理論
② 201 英語一
③ 311 教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合(全國統(tǒng)考)
復(fù)試:
① 筆試 ② 面試
同等學(xué)力報考復(fù)試加試:
① 教育技術(shù)基礎(chǔ) ② 專業(yè)英語
本學(xué)科點(diǎn)培養(yǎng)創(chuàng)新型國際化人才,專業(yè)課程雙語教學(xué)比例高,故復(fù)試時較注重對英語工作能力的考核。
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復(fù)試參考書目:
1.Sharon E. Smaldino, et al. Instructional Technology and Media for Learning.(8th ed.)高等教育出版社,影印
版,書名中譯《教育技術(shù)與媒體》,第八版,2006 年版。
2. Dick, et al. The Systematic Design of Instruction. (7th ed.) 高等教育出版社影印出版,書名中譯《教學(xué)系
統(tǒng)化設(shè)計(jì)》,第 7 版,2010 年 6 月版。
2022教育技術(shù)學(xué)專業(yè)考研群
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