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報(bào)考中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)研究生考試的同學(xué)在復(fù)習(xí)階段會(huì)意識(shí)到自己的基礎(chǔ)薄弱,時(shí)間不夠用,寄期望于可以通過(guò)參加中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)考研QQ群的方式幫自己快速的掌握考試的重點(diǎn)。點(diǎn)擊查看微信QQ群 http://m.okaoyan.com/qun.html手機(jī)訪問(wèn)

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中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)

但是,讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過(guò)程中報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班?應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢?針對(duì)這些問(wèn)題,考研派小編為大家整理了兩條建議:

1. 考研是一項(xiàng)幾百萬(wàn)人長(zhǎng)跑,最終只有少部分可以到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會(huì),那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。

2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主,同學(xué)們?cè)谶x擇輔導(dǎo)班的時(shí)候,授課導(dǎo)師一定要是報(bào)考院校對(duì)應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學(xué)校。

關(guān)于中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)考研輔培訓(xùn)班,目前包括考研機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開(kāi)設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試,學(xué)校會(huì)開(kāi)辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班,并有輔導(dǎo)班,這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好,因?yàn)槎际菂⑴c出題或改卷老師們開(kāi)的課,但后來(lái)國(guó)家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo),所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會(huì)更新,當(dāng)然一些全國(guó)統(tǒng)考的科目還是會(huì)有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)開(kāi)設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國(guó)的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主,時(shí)間上包括長(zhǎng)期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對(duì)一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)考研QQ群
傳播學(xué) [050302] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:人文與發(fā)展學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[05]文學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[03]新聞傳播學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01理論傳播研究
02跨文化傳播
招生人數(shù): 4
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一
③725傳播學(xué)原理
④826傳播實(shí)務(wù)
備  注: 復(fù)試科目:傳播理論和實(shí)務(wù)

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)考研的各位同學(xué),2020年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)研究生錄取名單終于公布了,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè),希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過(guò)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)2020年的錄取分?jǐn)?shù)線,下面是2020年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院公布的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線和中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)研究生擬錄取名單。 
 
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)2020年研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線(或稱考研分?jǐn)?shù)線)和中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個(gè)不同的概念,前者是進(jìn)入中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)研究生復(fù)試的基本要求線,后者是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)研究生的錄取分?jǐn)?shù)線,包含了初試復(fù)試的綜合成績(jī)。本文是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線,內(nèi)容來(lái)自中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站,如有出入請(qǐng)以中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)官方網(wǎng)站公布的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
 
以下是2020年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究生錄取名單,成績(jī)從高到底,供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考:
 
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線 本人2019級(jí)研一傳播學(xué)學(xué)生,上岸半年,又一波的農(nóng)大考研生的一年結(jié)束了,突發(fā)奇想回來(lái)整理下農(nóng)大傳播學(xué)的一些新變化和自己就讀半年的一些經(jīng)驗(yàn),對(duì)于那些想要考農(nóng)大的同學(xué)的問(wèn)題做一些回答。

  2020考研的一些變化:從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,也接觸了一些農(nóng)大傳播學(xué)的老師,對(duì)于這個(gè)學(xué)科的性質(zhì)和一些知識(shí)有了更不一樣和深刻的理解。也聽(tīng)到很多的信息,希望可以給準(zhǔn)備考研的你們一些提醒和動(dòng)力。根據(jù)和老師的閑聊中得知2020會(huì)擴(kuò)招,明年會(huì)招12個(gè)人,但是還沒(méi)有出招生簡(jiǎn)章和保研所占的名額。而且大綱可能也會(huì)發(fā)生一些改變,但大致內(nèi)容就是那些,不會(huì)有他打的變動(dòng),以前復(fù)習(xí)東西都有涉及,但需要更加擴(kuò)充。這是農(nóng)大傳播學(xué)20年出的大綱

  考試科目:725傳播學(xué)原理

  1新聞學(xué)(含新聞史、新聞理論)

  1.1中國(guó)新聞史重要發(fā)展時(shí)期重要事件和人物重要媒體1.2外國(guó)新聞史重要發(fā)展時(shí)期重要事件和人物重要媒體1.3新聞理論新聞概念經(jīng)典的新聞學(xué)理論當(dāng)代新聞理論的新進(jìn)展1.4新聞倫理新聞倫理基本要?jiǎng)t和概況新聞倫理的經(jīng)典理論觀點(diǎn)著名的案例

  2傳播學(xué)

  傳播的概念傳播學(xué)與社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)的聯(lián)系和對(duì)比傳播學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展歷史經(jīng)典的傳播學(xué)理論觀點(diǎn)我國(guó)傳播學(xué)研究的現(xiàn)狀發(fā)展傳播學(xué)理論與進(jìn)展鄉(xiāng)村傳播研究

  3輿論學(xué)

  輿論的概念特征輿論研究的方法和技術(shù)定量研究與定性研究的比較輿論學(xué)基本理論公共關(guān)系學(xué)公共關(guān)系的概念公共關(guān)系的功能公共關(guān)系發(fā)展史公共關(guān)系重要理論公共關(guān)系研究方法發(fā)展傳播學(xué)發(fā)展傳播學(xué)的概念發(fā)展傳播學(xué)的歷史發(fā)展傳播學(xué)重要理論發(fā)展傳播學(xué)研究方法鄉(xiāng)村傳播研究的特點(diǎn)鄉(xiāng)村傳播研究的進(jìn)展鄉(xiāng)村傳播研究方法廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播發(fā)展史廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播重要理論廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播研究的特點(diǎn)廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播研究的新進(jìn)展廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播研究方法

  一、考核科目要求:

  了解新聞學(xué)的基本概念和基本要素,以及中國(guó)新聞事業(yè)活動(dòng)的特色掌握新聞報(bào)道活動(dòng)的過(guò)程,尤其是其中的一些重要環(huán)節(jié)和主要問(wèn)題掌握新聞學(xué)研究的一般模型、方法和步驟了解傳播學(xué)的主要概念、術(shù)語(yǔ)和相關(guān)理論以及發(fā)展歷程掌握傳播學(xué)研究的方法和技能,并具備獨(dú)立從事傳播學(xué)研究的能力掌握從傳播學(xué)視角來(lái)審視媒體與社會(huì)的關(guān)系,能夠從傳播學(xué)的視角分析社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題了解發(fā)展輿論學(xué)的基本理論,掌握輿論發(fā)展的規(guī)律。掌握用輿論學(xué)理論分析社會(huì)輿論現(xiàn)象的能力。了解公共關(guān)系學(xué)的基本概念,以及公共關(guān)系活動(dòng)發(fā)展歷史中的重要人物、事件合理論觀點(diǎn),并能夠聯(lián)系現(xiàn)實(shí)分析問(wèn)題。了解發(fā)展傳播學(xué)理論內(nèi)涵與研究狀況。了解鄉(xiāng)村傳播研究的特點(diǎn),掌握鄉(xiāng)村傳播研究的方法。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)碩士研究生招生

  826傳播實(shí)務(wù)科目考試大綱一、考試性質(zhì)本科目的考試,是全日制傳播學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位研究生入學(xué)資格考試的專業(yè)實(shí)務(wù)課程考核,本考試大綱的制定力求反映傳播學(xué)專業(yè)的特點(diǎn),本著科學(xué)、公平、公正的原則,旨在考察考生在新聞傳播學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)業(yè)務(wù)能力等。

  二、評(píng)價(jià)目標(biāo)

  1、比較全面、系統(tǒng)地掌握傳播學(xué)的基本實(shí)務(wù)知識(shí)和技能,了解傳播學(xué)的主要實(shí)務(wù)范疇和表達(dá)技巧等基本內(nèi)容。2、具備較強(qiáng)的傳播學(xué)理論應(yīng)用能力。3、具備良好的傳播實(shí)踐能力,以及較強(qiáng)的邏輯思辨和文字表達(dá)能力。

  三、考試內(nèi)容

  傳播學(xué)與發(fā)展傳播學(xué)方向:傳播理論的實(shí)踐應(yīng)用、傳播研究方法的應(yīng)用、大眾媒介傳播、新媒體傳播、輿論傳播、廣告與公關(guān)傳播、傳媒經(jīng)濟(jì)、傳媒倫理與法規(guī)等。要求考生能了解傳播實(shí)務(wù)的重要領(lǐng)域,熟悉傳播實(shí)務(wù)的基本規(guī)律和一般技巧,具有使用理論和方法來(lái)觀察傳播與媒介狀況、分析傳播與媒介問(wèn)題、改進(jìn)傳播與媒介實(shí)踐的能力。影視傳播方向:世界電影從誕生至今各個(gè)流派的創(chuàng)作思想、美學(xué)體系及重要導(dǎo)演作品;中國(guó)電影歷史中各個(gè)時(shí)期重要導(dǎo)演及作品、創(chuàng)作手法及批評(píng);當(dāng)代電影產(chǎn)業(yè)、電影文化現(xiàn)象及相關(guān)的社會(huì)文化思潮;中外電視理論、電視節(jié)目(含電視?。┑陌l(fā)展、演進(jìn),以及中外紀(jì)錄片史、紀(jì)錄片理論與實(shí)務(wù)等。要求考生能了解影視傳播實(shí)務(wù)的重要領(lǐng)域,熟悉影視傳播的基本規(guī)律和一般技巧,具備良好的影視傳播實(shí)踐能力,以及較強(qiáng)的邏輯思辨和文字表達(dá)能力。

  四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

 ?。ㄒ唬┛荚嚂r(shí)間考試時(shí)間為180分鐘。(二)答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成。答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上。(三)試卷滿分及考查內(nèi)容分?jǐn)?shù)分配試卷滿分為150分。傳播理論的實(shí)踐應(yīng)用80分,傳播內(nèi)容分析與改進(jìn)70分。(四)試卷題型比例試卷題型為名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題、綜合題四種1、詞語(yǔ)解釋題:每個(gè)5分,共30分。2、簡(jiǎn)答題:每個(gè)10分,共40分。3、論述題:每個(gè)30分,共30分。4、綜合題:每個(gè)50分,共50分。

  因?yàn)楹臀胰ツ甑拇缶V有區(qū)別,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)專業(yè)與傳播學(xué)合并到了一起,外語(yǔ)專業(yè)導(dǎo)師確認(rèn)了會(huì)到傳播學(xué)來(lái)招跨文化傳播的學(xué)生,所以對(duì)于理論傳播而言,國(guó)際傳播與跨文化傳播這一塊是重點(diǎn),英語(yǔ)要求可能也會(huì)加大,針對(duì)大綱里的兩個(gè)方向(影視傳播暫時(shí)不招生了)理論傳播理論傳播這個(gè)方向是報(bào)考的主要選擇,考察方向和以前的傳播學(xué)考察方向相同。主要還是傳播,新聞,廣告公關(guān),和我那年的考察方向一致。跨文化傳播方向根據(jù)20年的真題,跨文化考察的內(nèi)容還是比較難得,而且專二沒(méi)有具體的參考書目,復(fù)習(xí)起來(lái)更容易走偏。比如去年考的恥感文化,可以看出來(lái)跨文化傳播的考察有一定的文學(xué)性質(zhì),可能和外語(yǔ)專業(yè)的外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)科老師的研究方向有一定的接近性吧。可以看出今年大綱以及考試題目側(cè)重有了一些變化,農(nóng)大向來(lái)有誰(shuí)招生,誰(shuí)出題的一些跡象,所以要隨機(jī)應(yīng)變,以上就是暫時(shí)了解到的??梢源_定的是一定明年招生人數(shù)會(huì)擴(kuò)大,報(bào)名人數(shù)還是那些,所以考上的的機(jī)會(huì)就更多了,對(duì)于報(bào)考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)好消息自己的復(fù)習(xí)過(guò)程和方法去年考上總分是390,英語(yǔ)太爛,剛剛過(guò)了自劃線,連國(guó)家線都沒(méi)有到,好像是進(jìn)復(fù)試唯一沒(méi)有上六十的人(羞愧)。

  專一也就是725是141分,836專二是126,好在專業(yè)課比較高,給提了一些分,我的專業(yè)課應(yīng)該算是今年最高的了吧,所以把自己專業(yè)課的復(fù)習(xí)方法過(guò)程分享給將來(lái)復(fù)習(xí)的考生,希望有一定的用處的。前幾天有好幾個(gè)人問(wèn)了我關(guān)于農(nóng)大的傳播學(xué)怎么考的,怎么復(fù)習(xí)。所以我也想就如何復(fù)習(xí)的和我有的一些筆記還有以前武年的真題,希望能夠?yàn)槟銈兲峁┮恍┑膸椭?,故列出了以下?nèi)容。

  首先就是農(nóng)大的傳播學(xué)如何復(fù)習(xí)。

  因?yàn)檗r(nóng)大的傳播學(xué)跟別的學(xué)校的傳播學(xué)還是有不一樣的地方的,比如說(shuō)他比較偏向于鄉(xiāng)村傳播,而且今年的專二更多的是采寫編評(píng)。有將近80分左右都是采寫編評(píng),剩下的70分左右都是公關(guān)和廣告的東西。但是它涉及的考的都是大題,所以不是特別的深,就是一些論述題,重視的是活學(xué)活用,所以復(fù)習(xí)起來(lái)肯定是比較好復(fù)習(xí)的。然后我當(dāng)時(shí)就是為了這個(gè)列了很多的專題,然后也看了好多的相關(guān)的論文,然后整理出了每一種題的答題的框架,我覺(jué)得還是很有用處的,因?yàn)槲伊械木褪欠较蚨际潜容^細(xì)致的。不是說(shuō)這一個(gè)方向的題都怎么答。而是說(shuō)對(duì)于某一種類型的題該怎么答,再結(jié)合這個(gè)專題去細(xì)致的列出他的答題要點(diǎn)和一些框架以及每一個(gè)框架下應(yīng)該用哪些知識(shí)點(diǎn),論述題多可能有一個(gè)好處就是可以在一個(gè)短時(shí)間內(nèi)就可以迅速的學(xué)會(huì),而不是說(shuō)需要像傳播學(xué)原理去理解每一個(gè)定義每一個(gè)概念,然后記住它背住他,在理解整個(gè)框架之間的聯(lián)系。所以我覺(jué)得這些可以放到后期來(lái)處理。

  由于我當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候是差不多從3,4月份開(kāi)始的,但是前期到6月份吧,我都是自己瞎看書,也不知道到底看了一些什么,看完了之后還是特別的迷茫,當(dāng)時(shí)也沒(méi)有報(bào)一個(gè)農(nóng)大學(xué)姐的班,也沒(méi)有報(bào)其他的機(jī)構(gòu),然后還挺后悔的,就覺(jué)得應(yīng)該在初期有一個(gè)人去引導(dǎo)讓我明白到底傳播學(xué)是怎么一個(gè)框架,以及怎么去學(xué)習(xí)它。所以我當(dāng)時(shí)就是自己也懵逼了34個(gè)月,差不多到7月份的時(shí)候才正經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)傳播學(xué),但是一開(kāi)始還是學(xué)不懂,到了9月份突然就換了大綱,自己復(fù)習(xí)的什么影視啊,文學(xué)全都不用了,就特別慌,就自己開(kāi)始著急了就開(kāi)始背書,每天差不多學(xué)習(xí)將近十四五個(gè)小時(shí)吧,然后到晚上11:00多到快到12:00還都在背書,也特別辛苦,后來(lái)想想其實(shí),那兩個(gè)月背誦的東西其實(shí)可以在一個(gè)月就可以快速的學(xué)成,比如說(shuō)新聞學(xué)概論和傳播學(xué)原理我都是背書的,感覺(jué)就是事半功倍,非常的費(fèi)力。

  其次說(shuō)一下農(nóng)大的參考書,

  農(nóng)大就是一直就是沒(méi)有參考書,他給的一個(gè)參考書的書目還是2011年的好像是,反正已經(jīng)很久遠(yuǎn)了,而且去年也換了大綱,也使得農(nóng)大整個(gè)的一個(gè)傳播學(xué)的方向有了非常徹底的變化。比如說(shuō)原來(lái)的文學(xué)已經(jīng)沒(méi)有了,影視也很玄乎,比如今年進(jìn)復(fù)試的6個(gè)人里只有一個(gè)好像是是影視的,剩下的全都是傳播的,所以在肯定再改卷的時(shí)候傳播學(xué)肯定是比較占優(yōu)勢(shì)的,而且給分也會(huì)比較多,而且我當(dāng)時(shí)考完了之后也給學(xué)校的老師還有院長(zhǎng)也發(fā)過(guò)一些郵件,那個(gè)院長(zhǎng)也跟我說(shuō)明年傳播學(xué)會(huì)升為一級(jí)學(xué)科,而且它的方向也分成了傳播學(xué)實(shí)務(wù)和傳播學(xué)原理,所以它肯定更加重視傳播學(xué),而影視的話可能以后會(huì)比較放松了,我也聽(tīng)一些學(xué)姐跟我說(shuō)一個(gè)影視老師已經(jīng)轉(zhuǎn)到了那個(gè)北師大,所以可能以后影視的老師招生也比較少。由于那個(gè)9月份才會(huì)出大綱,所以我特別建議啊,如果現(xiàn)在想要開(kāi)始復(fù)習(xí)就還是選擇傳播學(xué)比較保險(xiǎn),因?yàn)樗粫?huì)再有什么改變了,而影視如果他哪天他決定了不再有這個(gè)方向了,那就比較危險(xiǎn)了,可能你就白百?gòu)?fù)習(xí)了。

  比如我當(dāng)時(shí)就復(fù)習(xí)了影視和文學(xué)兩個(gè)方向,但是到了9月份改了大綱之后就突然都變了,傳播學(xué)需要學(xué)的特別的多,然后就特別的慌亂,所以時(shí)間還是特別緊的。至于農(nóng)大的那個(gè)學(xué)習(xí)的方向傳播學(xué)肯定是不會(huì)再改變了,但是我并不推薦傳播學(xué)教程這本書,因?yàn)樗m然真是很全,但是他很亂,對(duì)于剛開(kāi)始學(xué)的人,你需要去花費(fèi)很多很多的精力去學(xué)習(xí)它,然后我當(dāng)時(shí)也是買了好幾個(gè)傳播學(xué)機(jī)構(gòu)的一些筆記,然后自己就按照每一本書自己整理出了一個(gè)框架,我覺(jué)得還是學(xué)起來(lái)非常清楚清晰的,然后還有什么鄉(xiāng)村傳播,我當(dāng)時(shí)也比較傻嘛,也借了這本書,熬夜熬了好幾天,把它整個(gè)筆記都打了出來(lái),雖然我覺(jué)得最后我也并沒(méi)有背住,但是我覺(jué)得就是你讀完這本書之后你就能大致明白農(nóng)大的傳播學(xué)到底是想要在傳授什么樣的理念和一些他想考察的東西。

  其次網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)嘛,

  肯定也是比較新興的。雖然不用你特別專注的去學(xué)這本書的,但是你必須去理解好多里邊的一些知識(shí),比如說(shuō)采寫方面的一些新媒體的一些應(yīng)用,什么VRAR以及什么機(jī)器人寫作,大數(shù)據(jù)之類的。在寫題的時(shí)候是肯定離不開(kāi)的,所以不用細(xì)看但是大致也需要了解,畢竟你傳播學(xué)必須跟它接軌,就算是鄉(xiāng)村傳播你也需要去理解它到底用什么樣的科技去發(fā)展。最后就是穩(wěn)定不會(huì)變的新聞學(xué)概論,中外新聞史這三本肯定是不會(huì)變的。我當(dāng)時(shí)就是想從網(wǎng)上買那個(gè)新聞學(xué)概論的筆記直接背,因?yàn)槲矣X(jué)得書上看著真的很亂,但是沒(méi)有買到新版的,所以我就自己手打了一份,背起來(lái)神清氣爽,本來(lái)就是花了好久的時(shí)間去看這本書,但是不如我最后打出來(lái)就是花了一個(gè)月的時(shí)間去背它功效更好。另外傳播學(xué),我自己用的幾本筆記書對(duì)于傳播學(xué)在原理方面,用這幾本是足夠了,還有就是公關(guān)廣告肯定也得了解一些,但是不用特別細(xì)致背住。

  比如說(shuō)考公關(guān)必考危機(jī)公關(guān),到底危機(jī)公關(guān)該怎么答,然后今年有一道大題其實(shí)就是危機(jī)公關(guān)的一個(gè)變形。然后傳播學(xué)研究的方法就是李紅艷老師的那本還是不要看了,因?yàn)樗軄y,而且講得確實(shí)比較雜,然后我當(dāng)時(shí)也是看了這本書,然后把那本書剪的亂七八糟的,把它和我的一本筆記綜合一下,相互補(bǔ)充,其實(shí)我覺(jué)得已經(jīng)是很全了。今年特別讓我出乎意料的事就是專二的采寫編評(píng),但是他考的還是挺淺的,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)到這個(gè)方向,所以還特別生氣給老師發(fā)過(guò)郵件控訴這個(gè)問(wèn)題,但是因?yàn)槲冶究频臅r(shí)候?qū)W過(guò)新聞學(xué),最起碼就是知道一些到底什么是導(dǎo)語(yǔ)之類東西,當(dāng)時(shí)就把那個(gè)什么政治的東西隨便往上寫,專二也是考了126,也可能我采寫編評(píng)差一些,但是可能后邊的廣告和公關(guān)的大題我比較好,分?jǐn)?shù)相對(duì)不低。

  后來(lái)為了準(zhǔn)備復(fù)試,我也是買了是瓦洛佳還是哪個(gè)一個(gè)機(jī)構(gòu)的一個(gè)筆記,然后它有一部分就是采寫編評(píng),我當(dāng)時(shí)有考蘭大的同學(xué)他推薦給我的,農(nóng)大只考那個(gè)實(shí)務(wù)它不考原理,所以只要明白到底這個(gè)東西要怎么寫,多寫,練練就就很容易上手了。不需要花大多的時(shí)間去用到這上頭,也能取得比較高的分?jǐn)?shù)。?第二方面是關(guān)于我的筆記我?guī)缀醢阉械臅颊沓晒P記了。比看書精煉而且背起來(lái)速度會(huì)很快。傳播學(xué)原理這個(gè)方面就是專一的知識(shí),我當(dāng)時(shí)就是花了好多錢就買的那個(gè)什么夏之陽(yáng)還有看了瓦洛佳的幾本書,綜合了一下打成的筆記,并且按照這個(gè)框架去學(xué)習(xí)的。為了防止就是后面自己復(fù)習(xí)的會(huì)漏下,所以我自己就列了好多的框架,還有一個(gè)是根據(jù)傳播學(xué)教程,傳播學(xué)基礎(chǔ),傳播學(xué)概論以及傳播學(xué)原理這4本書自己整了一個(gè)大的問(wèn)題框架:就是你到底需要復(fù)習(xí)到什么知識(shí),特別的全,后期我也是拿這個(gè)直接照著背的。

  還有就是鄉(xiāng)村傳播我也看了,當(dāng)時(shí)是自己手打的,按照李紅燕老師寫的那個(gè)鄉(xiāng)村傳播學(xué)。我覺(jué)得還是很有幫助的,就是讓傳播學(xué)更加細(xì)分到農(nóng)大的這個(gè)傳播學(xué)方向上到底會(huì)考什么東西,雖然不需要背,因?yàn)樗蛡鞑W(xué)肯定是一脈相連的,但是你需要明白到傳播學(xué)在鄉(xiāng)村上到底是怎么個(gè)用法。網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)我也做了整個(gè)樹(shù)狀圖,對(duì)比起來(lái)看書頭腦清晰很多,理解最重要。新聞學(xué)概論今年真的特別重要,因?yàn)槲矣X(jué)得農(nóng)大有偏向于新聞這方面的一個(gè)傾向,比如說(shuō)專一的名詞解釋也比較喜歡考新聞的東西,還有就是考論述的時(shí)候也是考了什么新聞工作人員的從業(yè)價(jià)值啊這種。都是比較偏向新聞學(xué)概論上面的知識(shí)的。然后我當(dāng)時(shí)沒(méi)有按照那個(gè)書背,因?yàn)檎娴奶貏e浪費(fèi)時(shí)間,而且特別亂,所以我就自己手打了一份吧,差不多三四十頁(yè)。就是把書上勾畫呢一些知識(shí)點(diǎn)列出來(lái)了,因?yàn)榫W(wǎng)上沒(méi)有這個(gè)最新一版的新聞學(xué)概論,都是以前的舊版,也只能自己手打,而且框架呀格式都是比較符合自己的閱讀習(xí)慣的。

  其次就是公關(guān)和廣告,

  當(dāng)時(shí)看了夏日之陽(yáng)的一些廣告和公關(guān)筆記中的一些實(shí)務(wù)的內(nèi)容,這些需要特別深,但是需要知道這個(gè)大題要怎么考,更重要的是框架。還有就是中外新聞史,我是買了一本夏日之陽(yáng)的中外新聞史,還有是跟以前學(xué)姐買的一份新聞史的資料,我覺(jué)得都還是挺全的,然后是夏之陽(yáng)的,夏日之陽(yáng)那個(gè)就是特別全,但是和農(nóng)大要求的那個(gè)中外新聞史那本書還是有差距的,我就只是把他當(dāng)成一個(gè)補(bǔ)充。還有一本是從人大的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)那里買到的一份新聞史的筆記,就單純的是比較重點(diǎn)的一些名詞解釋啊簡(jiǎn)答啊的重點(diǎn)題,我是這4本結(jié)合起來(lái)看的,其實(shí)不多。但是非常的全,就是有的知識(shí)就是你需要了解一下,還有的他肯定根本不會(huì)考的,尤其農(nóng)大他考的東西都比較重點(diǎn),他不會(huì)偏。另外就是研究方法,其實(shí)我當(dāng)時(shí)是根據(jù)李紅燕老師的傳播學(xué)研究方法和我買的一份筆記,兩個(gè)互相補(bǔ)充了一下,把她有的她沒(méi)有都結(jié)合了一下,我覺(jué)得還是就足夠了,這個(gè)東西它不會(huì)考的特別深。但是你需要知道到底它每個(gè)研究方法要怎么用,因?yàn)榻衲晁秃苡胁〉目剂艘粋€(gè)論述題,就是用研究方法的文本分析法來(lái)分析一個(gè)文章,所以一定要活學(xué)活用,尤其是在實(shí)務(wù)這方面。

  我的一些筆記:中外新聞史的,(購(gòu)買)4本,兩本是筆記,就是規(guī)定的書目的筆記,還有一本人大的中外新聞史重點(diǎn)羅列,還有一本夏日之陽(yáng)的,另外還有從兩個(gè)學(xué)姐買的零散的加上一個(gè)傳播學(xué)的學(xué)長(zhǎng)自己總結(jié)的老師上課講的重點(diǎn)。還有就是我自己列的傳播學(xué)答題的時(shí)候的一些答題的應(yīng)用,大概有八九十頁(yè)吧,都是我自己手寫的,有的是幾個(gè)視角,每一個(gè)視角到底要怎么用,以及每一個(gè)視角到底要結(jié)合哪些理論,還有包括名人名言啊寫大題的時(shí)候到底要怎么用我看了很多論文自己幾十個(gè)學(xué)校的真題,然后把熱點(diǎn)細(xì)分到專題,比如像鄉(xiāng)村振興下鄉(xiāng)村傳播如何運(yùn)用,以及公關(guān)危機(jī),廣告都要怎么用,每一個(gè)專題都會(huì)列,我覺(jué)得這個(gè)是我復(fù)習(xí)以來(lái)自己做的最有用的一些東西,它是結(jié)合我看的一本30多個(gè)學(xué)校的真題書。以及自己看了好多熱點(diǎn)的一些論文自己總結(jié)的,到到后來(lái)的時(shí)候我下大題幾乎就是腦子里就是這些答題框架,思路很清晰,一上手就能寫的那種狀態(tài),我覺(jué)得這個(gè)給我的,就是在背書的基礎(chǔ)上一個(gè)升華到做題的步驟另外我每一本書我都列了好多的框架,這本書到底都是在講什么的,(網(wǎng)絡(luò)傳播,研究方法,新聞概括,傳播學(xué))有將近好幾十頁(yè),就是到時(shí)候看這個(gè)的話就大致知道它到底要講什么東西,還是比較細(xì)致的。

  另外的一個(gè)綱目就是一些問(wèn)題的總結(jié),到底傳播學(xué)需要知道哪些題,特別仔細(xì),已經(jīng)涉及到了某一個(gè)人講了什么的理論每一個(gè)理論是是什么,一般到后期背書的時(shí)候就是只要拿著這個(gè)就可以過(guò)書背題了。以上就是我的復(fù)習(xí)用到的資料以及復(fù)習(xí)的方向。還有很多細(xì)碎的的沒(méi)有列在上面,只列了最有用的一本??偟膩?lái)說(shuō),我考研整個(gè)都是自己摸爬滾打摸索下來(lái)的,好處在于我理解更深刻,不好的地方在于我走了很多彎路,浪費(fèi)了很多時(shí)間。但當(dāng)時(shí)并沒(méi)有和我說(shuō)這么多,只能自己瞎走,所以考完了專二心情及其喪,一度想放棄,但最后結(jié)果卻讓我意料之中,只希望今年考農(nóng)大吸取我的教訓(xùn),磨刀不誤砍柴工,找對(duì)方向再前進(jìn),不然費(fèi)力卻達(dá)不到預(yù)想的效果。

  如果有點(diǎn)同學(xué)覺(jué)得自己底子弱想要輔導(dǎo)的,我也希望可以幫到你們,因?yàn)槌舨灰樀淖哉J(rèn)為我的專業(yè)課能力肯定是可以幫到你們的,而我也絕對(duì)不漫天要價(jià),只按著我當(dāng)時(shí)能夠接受的價(jià)位要,我這個(gè)人比較啰嗦,可能上課時(shí)候會(huì)穿插我的亂七八糟的心路歷程,我更希望的不是帶給別人冷冰冰的知識(shí),更多的是這一路的陪伴,畢竟在考研路上有個(gè)能幫一程的人真的是何其有幸。

  考研網(wǎng)快訊,據(jù)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院消息,2014年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)考研報(bào)錄比還未公布。為方便網(wǎng)友及時(shí)了解中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)的報(bào)錄比信息,故開(kāi)啟了關(guān)于的帖子,網(wǎng)友可以進(jìn)入?yún)⑴c討論。      

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學(xué)校介紹
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)作為教育部直屬高校,是我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育的起源地,其歷史起自于1905年成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)。1949年9月,由北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院和華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并為北京農(nóng)業(yè)大學(xué)。1952年10月,北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械系與中央農(nóng)業(yè)部機(jī)耕化農(nóng)業(yè)??茖W(xué)校、華北農(nóng)業(yè)機(jī)械??茖W(xué)校、平原省農(nóng)學(xué)院合并(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))成立北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院,1985年10月更名為北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)。1995年9月,北京農(nóng)業(yè)大學(xué)與北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)合并成立中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué),江澤民同志親自題寫校名?,F(xiàn)任黨委書記姜沛民,校長(zhǎng)孫其信。期以來(lái),學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了國(guó)家的高度重視。北京農(nóng)業(yè)大學(xué)于1954年被國(guó)務(wù)院列為全國(guó)6所重點(diǎn)院校之一,于1984年被列為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)的10所高等院校之一。北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院于1960年被列為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)之一。
專業(yè)介紹
該專業(yè)要求學(xué)生知識(shí)面寬,表達(dá)能力強(qiáng),業(yè)務(wù)功底好。畢業(yè)后主要在通訊社、報(bào)社、雜志社、網(wǎng)站等單位從(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))事記者、編輯工作,也可進(jìn)入廣播電視系統(tǒng)和其他部門工作。核心課程:新聞理論、傳播理論、新聞傳播史、新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評(píng)論、新聞攝影、數(shù)字傳播技術(shù)應(yīng)用、音頻視頻內(nèi)容制作、媒介管理與經(jīng)營(yíng)等。該專業(yè)要求學(xué)生思維敏捷,富有創(chuàng)意,文字水平與拍攝技能并重。畢業(yè)后多去廣播電視部門擔(dān)任記者、編輯或節(jié)目主持(策劃)人,也適宜在其它文化宣傳單位工作。
考試科目
研究方向 初試科目 復(fù)試科目或內(nèi)容 初試參考書目或教材
01理論傳播研究
02跨文化傳播 
①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一
③725傳播學(xué)原理
④826傳播實(shí)務(wù) 
傳播理論和實(shí)務(wù)  617傳播學(xué)理論
《傳播學(xué)教程》
中國(guó)人民大學(xué)出版社 2003年
郭慶光著
《傳播學(xué)引論》
新華出版社2003年
李彬著
《傳播學(xué)史》
上海譯文出版社2005年
 
參考書目
617傳播學(xué)理論《傳播學(xué)教程》中國(guó)人民大學(xué)出版社 2003年郭慶光著《傳播學(xué)引論》
新華出版社2003年李彬著《傳播學(xué)史》上海譯文出版社2005年。
分?jǐn)?shù)線
年份 分?jǐn)?shù)線
2020 360
2019 350
 
學(xué)費(fèi)
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)研究生均需繳納學(xué)費(fèi)。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年,學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為0.8萬(wàn)元/生.學(xué)年,每學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)繳納,按三學(xué)年繳納。
 
主要導(dǎo)師
陳絢:博士生導(dǎo)師教授傳播倫理學(xué)、傳播法,復(fù)旦大學(xué)新聞系,畢業(yè)并獲學(xué)士學(xué)位南京大學(xué)社會(huì)學(xué)系,碩士研究生中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院畢業(yè)并獲博士學(xué)位韓國(guó)漢城大學(xué)博士后研究南京大學(xué)新聞學(xué)院日本東京電通株式會(huì)社考察研究中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院副教授國(guó)大學(xué)新聞學(xué)院教授研究領(lǐng)域:新聞理論/傳播理論傳播倫理記者的社會(huì)(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))責(zé)任及專業(yè)理念/新聞自律/新聞職業(yè)道德傳播法規(guī)新聞侵權(quán)法/新聞傳播活動(dòng)與名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等人格權(quán)沖突美國(guó)大眾傳播法/中外大眾傳播法規(guī)比較廣告?zhèn)鞑惱?、廣告法專題研究。
 
郭慶光,博士生導(dǎo)師教授博士研究生研:新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)理論、傳播制度比較、媒介啟蒙教育、新聞傳播教育。1982年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)新聞系;1983年國(guó)家公派赴日本東京大學(xué)新聞研究所留學(xué);1987年獲社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位;1992年博士學(xué)位課程畢業(yè)后在中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院任教,歷任講師、副教授、教授、博士生導(dǎo)師;1997——1998年任新聞學(xué)院副院長(zhǎng);1999——2005年任院長(zhǎng)、中國(guó)人民大學(xué)校務(wù)委員、校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、校學(xué)位委員會(huì)文學(xué)分會(huì)主席等職;2009年調(diào)入清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院工作,2014年7月起任中國(guó)人民大學(xué)(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))新聞學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)。第五屆、第六屆國(guó)務(wù)院新聞傳播學(xué)科評(píng)議組成員、北京市網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)監(jiān)事長(zhǎng)。講授課程:《傳播學(xué)概論》、《傳播學(xué)理論研究》、《新聞學(xué)原理》、《傳播學(xué)歷史》、《傳播學(xué)研究的歷史、理論與方法》等課程。主要著作:《傳播學(xué)教程》第一、第二版(國(guó)家“九五”、“十五”、“十一五”重點(diǎn)教材)、《實(shí)證分析:戰(zhàn)后日本人的中國(guó)觀》等。
 
劉海龍:博士中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院副教授中國(guó)人民大學(xué)新聞與社會(huì)發(fā)展研究中心新聞傳播研究所副所長(zhǎng)《國(guó)際新聞界》副主編香港城市大學(xué)媒體與傳播系訪問(wèn)學(xué)者美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)安納堡傳播學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院傳播學(xué)在職博士研究生,獲博士學(xué)位本電通廣告公司(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))東京本部訪問(wèn)學(xué)者中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院傳播學(xué)碩士研究生,獲碩士學(xué)位中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院廣播電視新聞本科,獲學(xué)士學(xué)位。
新聞傳播學(xué) [050300] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:人文與發(fā)展學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[05]文學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[03]新聞傳播學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)傳播學(xué)(02)廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播
(03)發(fā)展傳播學(xué)
招生人數(shù): 5
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(725)傳播學(xué)原理
④(826)傳播實(shí)務(wù)
備  注:
    考試科目:725傳播學(xué)原理
    一、考試性質(zhì)
    本科目的考試,是全日制新聞傳播學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位研究生入學(xué)資格考試的專業(yè)實(shí)務(wù)課程考核,本考試大綱的制定力求反映本專業(yè)特點(diǎn),本著科學(xué)、公平、公正的原則,旨在考察考生在新聞傳播學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)業(yè)務(wù)能力等。
    二、評(píng)價(jià)目標(biāo)
    1、比較全面、系統(tǒng)地掌握傳播學(xué)的基本知識(shí),了解傳播學(xué)理論、歷史和方法等基本內(nèi)容。
    2、具備良好的傳播實(shí)踐能力,以及較強(qiáng)的邏輯思辨和文字表達(dá)能力。
    三、考試內(nèi)容:
    傳播學(xué)原理(含中外新聞傳播史、傳播學(xué)理論與研究方法)
    四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
    1.考試時(shí)間
    考試時(shí)間為180分鐘。
    2.答題方式
    答題方式為閉卷、筆試。
    試卷由試題和答題紙組成。答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上。
    3.試卷滿分及主要考查內(nèi)容
    3.1試卷滿分為150分。
    3.2主要考查內(nèi)容:
    (1)中外新聞傳播史的基本脈絡(luò)與核心事件;
    (2)傳播學(xué)的主要概念、術(shù)語(yǔ)、相關(guān)理論及其實(shí)踐認(rèn)知;
    (4)傳播學(xué)研究的方法和技能,并初步具備獨(dú)立從事傳播學(xué)研究的科研潛力;
    (5)掌握從傳播學(xué)視角來(lái)審視媒體與社會(huì)的關(guān)系,能夠從傳播學(xué)的視角分析社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題。
    4.試卷題型比例
    試卷題型為名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題三種
    1、名詞解釋題:共計(jì)8個(gè),每個(gè)5分,共40分。
    2、簡(jiǎn)答題:共計(jì)6個(gè),每個(gè)10分,共60分。
    3、論述題:共計(jì)2題,每個(gè)25分,共50分。

基本信息

專業(yè)名稱:傳播學(xué)     專業(yè)代碼:050302     門類/類別:文學(xué)     學(xué)科/類別:新聞傳播學(xué)

專業(yè)介紹

西南政法大學(xué)為例
傳播學(xué)——傳播學(xué)于2006年獲碩士學(xué)位授予權(quán),2011年新聞傳播學(xué)(一級(jí)學(xué)科)獲重慶市“十二五”重點(diǎn)學(xué)科。2012年教育部第三輪學(xué)科評(píng)估中,我校新聞傳播學(xué)科并列全國(guó)第十,位列西部第三,重慶市第一。教學(xué)內(nèi)容包括傳播理論和傳播業(yè)務(wù)等理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程,全方位培養(yǎng)研究生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)生廣泛就業(yè)于省部級(jí)以上各類媒體,政府機(jī)關(guān),企業(yè)單位,保持著高就業(yè)率。

專業(yè)點(diǎn)分布

中國(guó)傳媒大學(xué) 北京大學(xué) 中國(guó)人民大學(xué) 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)政法大學(xué) 中國(guó)青年政治學(xué)院 中國(guó)科學(xué)院大學(xué) 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué) 南開(kāi)大學(xué) 天津師范大學(xué) 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 河北大學(xué) 山西大學(xué) 遼寧大學(xué) 大連理工大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林大學(xué) 黑龍江大學(xué) 上海政法學(xué)院 上海社會(huì)科學(xué)院 復(fù)旦大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 上海交通大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 河海大學(xué) 蘇州大學(xué) 南京理工大學(xué) 南京大學(xué) 南京師范大學(xué) 浙江大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 安徽大學(xué) 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 福建師范大學(xué) 廈門大學(xué) 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 江西師范大學(xué) 山東大學(xué) 山東師范大學(xué) 鄭州大學(xué) 河南大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 武漢理工大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢) 中南民族大學(xué) 湖北大學(xué) 華中師范大學(xué) 中南大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南師范大學(xué) 暨南大學(xué) 華南理工大學(xué) 深圳大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣西大學(xué) 重慶工商大學(xué) 西南政法大學(xué) 重慶大學(xué) 西南大學(xué) 四川大學(xué) 電子科技大學(xué) 成都理工大學(xué) 西南交通大學(xué) 云南大學(xué) 西北大學(xué) 西安交通大學(xué) 陜西師范大學(xué) 蘭州大學(xué) 新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)

專業(yè)院校排名

0503 新聞傳播學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中,全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 17 所,本次參評(píng)17 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 81 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10002 中國(guó)人民大學(xué) A+
2 10033 中國(guó)傳媒大學(xué) A+
3 10246 復(fù)旦大學(xué) A
4 10487 華中科技大學(xué) A
5 10003 清華大學(xué) A-
6 10248 上海交通大學(xué) A-
7 10486 武漢大學(xué) A-
8 10559 暨南大學(xué) A-
9 10001 北京大學(xué) B+
10 10269 華東師范大學(xué) B+
11 10280 上海大學(xué) B+
12 10284 南京大學(xué) B+
13 10319 南京師范大學(xué) B+
14 10335 浙江大學(xué) B+
15 10384 廈門大學(xué) B+
16 10610 四川大學(xué) B+
17 10075 河北大學(xué) B
18 10357 安徽大學(xué) B
19 10459 鄭州大學(xué) B
20 10532 湖南大學(xué) B
21 10542 湖南師范大學(xué) B
22 10558 中山大學(xué) B
23 10590 深圳大學(xué) B
24 10718 陜西師范大學(xué) B
25 10271 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) B-
26 10285 蘇州大學(xué) B-
27 10403 南昌大學(xué) B-
28 10422 山東大學(xué) B-
29 10475 河南大學(xué) B-
30 10561 華南理工大學(xué) B-
31 10730 蘭州大學(xué) B-
32 90021 南京政治學(xué)院 B-
33 10065 天津師范大學(xué) C+
34 10140 遼寧大學(xué) C+
35 10611 重慶大學(xué) C+
36 10652 西南政法大學(xué) C+
37 10697 西北大學(xué) C+
38 10015 北京印刷學(xué)院 C+
39 10027 北京師范大學(xué) C+
40 10030 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) C+
41 10052 中央民族大學(xué) C
42 10053 中國(guó)政法大學(xué) C
43 10183 吉林大學(xué) C
44 10247 同濟(jì)大學(xué) C
45 10252 上海理工大學(xué) C
46 10560 汕頭大學(xué) C
47 10593 廣西大學(xué) C
48 10698 西安交通大學(xué) C
49 10011 北京工商大學(xué) C-
50 10055 南開(kāi)大學(xué) C-
51 10270 上海師范大學(xué) C-
52 10370 安徽師范大學(xué) C-
53 10511 華中師范大學(xué) C-
54 10635 西南大學(xué) C-
55 10673 云南大學(xué) C-
56 10755 新疆大學(xué) C-

全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果(2017年)0503 新聞傳播學(xué)排名:
本一級(jí)學(xué)科中,全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 17 所,本次參評(píng)17 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 81 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
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序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10002 中國(guó)人民大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) A+
2 10033 中國(guó)傳媒大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)研究生參考書目 A+
3 10246 復(fù)旦大學(xué) 推薦閱讀:(參考書目)(專業(yè)分析 A
4 10487 華中科技大學(xué) 推薦閱讀:(新聞傳播史參考書目 A
5 10003 清華大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)研究生專業(yè)分析 A-
6 10248 上海交通大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考試科目)(傳播學(xué)參考書目 A-
7 10486 武漢大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn))(傳播學(xué)研究生參考書目 A-
8 10559 暨南大學(xué) 推薦閱讀:(口語(yǔ)系傳播介紹)(傳播學(xué)專業(yè)分析 A-
9 10001 北京大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B+
10 10269 華東師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn))(傳播學(xué)研究生參考書目 B+
11 10280 上海大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)招生簡(jiǎn)章 B+
12 10284 南京大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)專業(yè)分析 B+
13 10319 南京師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研心得 B+
14 10335 浙江大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn))(傳播學(xué)專業(yè)目錄 B+
15 10384 廈門大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)研究生參考書目 B+
16 10610 四川大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研i經(jīng)驗(yàn) B+
17 10075 河北大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B
18 10357 安徽大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)目錄 B
19 10459 鄭州大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)專業(yè)分析 B
20 10532 湖南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)招生簡(jiǎn)章)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 B
21 10542 湖南師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)考試大綱 B
22 10558 中山大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)研究生參考書目 B
23 10590 深圳大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B
24 10718 陜西師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)參考書目 B
25 10271 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)研究生考試大綱 B-
26 10285 蘇州大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B-
27 10403 南昌大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B-
28 10422 山東大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)分析 B-
29 10475 河南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)培養(yǎng)方案 B-
30 10561 華南理工大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)介紹)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B-
31 10730 蘭州大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 B-
32 90021 南京政治學(xué)院 B-
33 10065 天津師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目 C+
34 10140 遼寧大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C+
35 10611 重慶大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析 C+
36 10652 西南政法大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)介紹 C+
37 10697 西北大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(新傳參考書目 C+
38 10015 北京印刷學(xué)院 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(新傳擇校分析 C+
39 10027 北京師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 C+
40 10030 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線)(傳播學(xué)參考書目 C+
41 10052 中央民族大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)目錄)(傳播學(xué)參考書目 C
42 10053 中國(guó)政法大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)參考書目 C
43 10183 吉林大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)目錄)(傳播學(xué)高分攻略 C
44 10247 同濟(jì)大學(xué) 推薦閱讀:(新傳專業(yè)目錄)(新傳參考書目 C
45 10252 上海理工大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考試大綱)(傳播學(xué)參考書目 C
46 10560 汕頭大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C
47 10593 廣西大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C
48 10698 西安交通大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C
49 10011 北京工商大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C-
50 10055 南開(kāi)大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C-
51 10270 上海師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)排名 C-
52 10370 安徽師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C-
53 10511 華中師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 C-
54 10635 西南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) C-
55 10673 云南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)復(fù)試經(jīng)驗(yàn) C-
56 10755 新疆大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C-
數(shù)據(jù)來(lái)源:教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心

2007年傳播學(xué)專業(yè)排名
排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí)
1 復(fù)旦大學(xué) A+ 6 北京大學(xué) A 11 天津師范大學(xué) A
2 武漢大學(xué) A+ 7 廈門大學(xué) A 12 上海大學(xué) A
3 中國(guó)人民大學(xué) A+ 8 華中科技大學(xué) A 13 四川大學(xué) A
4 中國(guó)傳媒大學(xué) A 9 浙江大學(xué) A 14 南開(kāi)大學(xué) A
5 清華大學(xué) A 10 南京師范大學(xué) A      
 
B+等(22個(gè)):南京大學(xué)、鄭州大學(xué)、福建師范大學(xué)、暨南大學(xué)、云南大學(xué)、東北師范大學(xué)、北京印刷學(xué)院、深圳大學(xué)、遼寧大學(xué)、湖南大學(xué)、蘭州大學(xué)、中南大學(xué)、河北大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、湖南師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、西北大學(xué)、河海大學(xué)、安徽大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)
 
 
B等(21個(gè)):南昌大學(xué)、華中師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、吉林大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西南政法大學(xué)、重慶工商大學(xué)、大連理工大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海理工大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廣西大學(xué)、湘潭大學(xué)、湖北大學(xué)、山東大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)、南京理工大學(xué)、電子科技大學(xué)、華南師范大學(xué)、中南民族大學(xué)
 
 
C等(15個(gè)):名單略

2015-2016年傳播學(xué)專業(yè)排名
排 名
學(xué)校名稱
星 級(jí)
開(kāi)此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1 中國(guó)傳媒大學(xué) 5★ 94
2 中國(guó)人民大學(xué) 5★ 94
3 復(fù)旦大學(xué) 5★ 94
4 北京大學(xué) 5★ 94
5 武漢大學(xué) 5★ 94
6 浙江大學(xué) 4★ 94
7 上海大學(xué) 4★ 94
8 華中科技大學(xué) 4★ 94
9 清華大學(xué) 4★ 94
10 四川大學(xué) 4★ 94
11 華東師范大學(xué) 4★ 94
12 山東大學(xué) 4★ 94
13 廈門大學(xué) 4★ 94
14 上海交通大學(xué) 4★ 94
15 河北大學(xué) 4★ 94
16 湖南大學(xué) 4★ 94
17 南京師范大學(xué) 4★ 94
18 暨南大學(xué) 4★ 94
19 南京大學(xué) 4★ 94
20 北京師范大學(xué) 3★ 94
 
傳播學(xué)考研容易的學(xué)校】【傳播學(xué)考研好考嗎
傳播學(xué)研究生考試科目:
傳播學(xué)考研科目
(101)思想政治理論
(201)英語(yǔ)一
(615)傳播學(xué)綜合知識(shí)
(848)大眾傳播
 
傳播學(xué)考研參考書:
050302 傳播學(xué)
1、研究方向:
01傳播理論研究
02編輯出版研究
03廣告研究
04影視傳播研究
05網(wǎng)絡(luò)傳播研究
06符號(hào)學(xué)與傳播學(xué)
 
2、初試科目:
① 101 思想政治理論
② 201 英語(yǔ)一 或 202 俄語(yǔ) 或 203 日語(yǔ)
③ 636 新聞傳播史論
④ 916 新聞傳播業(yè)務(wù)
 
3、初試書目:
636新聞傳播史論:
(1)《理論新聞學(xué)新視野》,張小元,四川科學(xué)技術(shù)出版社
(2)《大眾傳播學(xué)通論》,李苓等,四川大學(xué)出版社
(3)《外國(guó)新聞傳播史綱》,郭亞夫,四川大學(xué)出版社
(4)《中國(guó)新聞傳播史》,方漢奇,中國(guó)人民大學(xué)出版社
916新聞傳播業(yè)務(wù):
(2)《新聞采寫教程》(上、下),操慧,四川大學(xué)出版社
(2)《現(xiàn)代新聞編輯學(xué)》,蔣曉麗,高等教育出版社
(3)《新聞傳播技術(shù)基礎(chǔ)》,吳建,四川大學(xué)出版社
(4)《廣播電視學(xué)導(dǎo)論》(第三版),歐陽(yáng)宏生,四川大學(xué)出版社
(5)《媒體產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)方略》,李宜篷,四川大學(xué)出版社
(6)《傳播學(xué)教程》,郭慶光,中國(guó)人民大學(xué)出版社
4、復(fù)試科目:
新聞傳播專題
5、復(fù)試書目:
(1)《新聞采訪論》,邱沛篁,四川大學(xué)出版社 針對(duì)新聞學(xué)考生
(2)《新聞評(píng)論學(xué)》,張玉川,四川大學(xué)出版社 針對(duì)新聞學(xué)考生
(3)《應(yīng)用廣告學(xué)》,吳建,四川大學(xué)出版社 針對(duì)傳播學(xué)考生
(4)《網(wǎng)絡(luò)新聞編輯學(xué)》,蔣曉麗,高等教育出版社 針對(duì)新聞學(xué)考生
(5)《傳播學(xué)理論》增補(bǔ)版,李彬著,新華出版社 針對(duì)傳播學(xué)考生
(6)《有效的公共關(guān)系》(第8版),明安香譯,華夏出版社,2002年版針對(duì)傳播學(xué)考生
 
傳播學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):
新媒體策劃
我們這里所說(shuō)的新媒體是相對(duì)傳統(tǒng)媒體而言的,主要是指網(wǎng)絡(luò)媒體、移動(dòng)媒體及廣告公司。相比傳統(tǒng)媒體,以數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托的新媒體,在信息時(shí)代是最具潛力的朝陽(yáng)行業(yè)之一,這也是剛畢業(yè)的新聞傳播專業(yè)研究生最熱衷進(jìn)入的行業(yè)。作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),新媒體行業(yè)更需要市場(chǎng)高手來(lái)策劃有效消費(fèi),因此媒介經(jīng)營(yíng)管理方面的人才尤其緊缺。由于沒(méi)有傳統(tǒng)路徑制約,網(wǎng)絡(luò)媒體更傾向于"企業(yè)化運(yùn)作"。目前,網(wǎng)絡(luò)媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展遵循"創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)"的規(guī)律,廣告經(jīng)營(yíng)人才也很適合投身網(wǎng)絡(luò)媒體。
網(wǎng)絡(luò)媒體不像報(bào)紙期刊業(yè)"求精求專"的用人需求,其對(duì)個(gè)人的經(jīng)營(yíng)意識(shí)與創(chuàng)新精神方面要求更高。因此,我們?cè)谧x研期間,可多讀媒介經(jīng)營(yíng)管理、傳媒市場(chǎng)營(yíng)銷方面的書籍,關(guān)注產(chǎn)業(yè)新聞,了解國(guó)內(nèi)外傳媒市場(chǎng)的運(yùn)作規(guī)律。學(xué)習(xí)一些網(wǎng)站制作技巧以及相關(guān)的技術(shù)軟件也非常必要。此外,在學(xué)習(xí)與實(shí)踐期間,注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)與市場(chǎng)嗅覺(jué)很重要。相對(duì)于傳統(tǒng)媒體,新媒體的用人標(biāo)準(zhǔn)明顯不同,其需求的專業(yè)方向也相對(duì)廣泛。
另外,像廣告公司、新聞發(fā)言人、媒介研究公司、時(shí)尚雜志編輯等也是新媒體行業(yè)中較受畢業(yè)學(xué)生歡迎的行業(yè)。但這類公司可能對(duì)同學(xué)們?cè)趥€(gè)人特長(zhǎng)方面有更深的要求。以媒介研究公司公司為例,它需要我們?cè)谧x研期間,有跟隨研究傳播學(xué)研究方法、受眾分析等領(lǐng)域的導(dǎo)師參加一些科研項(xiàng)目,并能掌握各種定性、定量的媒介研究方法??偟膩?lái)說(shuō),這幾類公司,必須要求學(xué)生有前期實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。
行業(yè)編輯
相比傳統(tǒng)媒體具有較高素養(yǎng)的編輯、記者,有些人群雖然從事的是新聞事業(yè)編輯職業(yè),也許并不需要很專業(yè)的新聞?wù){(diào)查研究能,如網(wǎng)絡(luò)編輯、影視節(jié)目制作公司高級(jí)編導(dǎo)、線下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者等,但他們同樣需要具備簡(jiǎn)單新聞傳播知識(shí),上述行業(yè)也為新聞傳播專業(yè)碩士提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。
拒不完全統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員超過(guò)300萬(wàn)人,而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬(wàn)人,網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過(guò)傳統(tǒng)媒體。雖然人數(shù)眾多,但隨著互聯(lián)網(wǎng)的更深入發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場(chǎng)上搶手的人才,尤其是跨專業(yè)新聞傳播學(xué)研究生。做一名網(wǎng)絡(luò)編輯,首先要有扎實(shí)的文字功底;其次要熟知新聞的相關(guān)知識(shí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢(shì)要有足夠的敏感度;還要能熟練使用DreamWaver、Flash等網(wǎng)頁(yè)制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等。
其次是影視制作編輯和企業(yè)內(nèi)刊編輯。隨著電影、娛樂(lè)業(yè)等行業(yè)的迅猛發(fā)展,這些公司對(duì)影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。如果有較強(qiáng)的新聞敏感性和新聞寫作能力,熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法,思維活躍,具有較強(qiáng)的文字功底,這類新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)的研究生就業(yè)前景非常廣泛。
綜上三類,正在致力于備考新聞傳播學(xué)研究生的考生,應(yīng)該不會(huì)再擔(dān)心未來(lái)的就業(yè)前景,希望大家在2014備考路上,專心致志學(xué)習(xí),切莫受外界干擾。