湖南師范大學傳播學考研QQ群
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研究生為你答疑,送資源
湖南師范大學
但是,讓很多同學都比較糾結的是,要不要在備考過程中報一個輔導班?應該選擇什么樣的輔導機構呢?針對這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:
1. 考研是一項幾百萬人長跑,最終只有少部分可以到達終點的運動,我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會,那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。
2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主,同學們在選擇輔導班的時候,授課導師一定要是報考院校對應專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學校。
關于湖南師范大學傳播學考研輔培訓班,目前包括考研機構開設的輔導班以及考研學校自行開設的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試,學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導班,并有輔導班,這些輔導輔導非常好,因為都是參與出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關的培訓輔導,所以專業(yè)課考研輔導基本不在會更新,當然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導機構會開設一些考研輔導班的培訓課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的湖南師范大學傳播學考研培訓以考研機構為主,時間上包括長期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。
2021湖南師范大學教育傳播學研究生考試大綱
湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱考試科目代碼:[×××] 考試科目名稱:教育傳播學
一、考試內容及要點
第1章 緒論
包括:傳播的含義、類型、功能,教育傳播的概念、構成要素、演進,教育傳播學的性質、研究對象與建立。
第2章 教育傳播過程和模式
包括:教育傳播過程的概念、階段、設計,教育傳播模式。
第3章 教育傳播信息和符號
包括:教育傳播信息的來源、特性、開發(fā)與利用,教育傳播符號的分類、應用與符號互動原理,教育活動中的多符號傳播系統(tǒng)。
第4章 教育傳播通道和媒體
包括:教育傳播通道的概念,教育傳播通道中的干擾,教育傳播媒體的功能、特性、選擇與利用。
第5章 教育傳播中的教師和學生
包括:教育傳播中教師的角色、傳播行為、素質要求,教育傳播中學生的角色、傳播行為、素質要求,教師與學生的傳播心理、互動傳播機制。
第6章 教育傳播環(huán)境
包括:教育傳播環(huán)境的概念、功能、優(yōu)化、評價。
第7章 教育傳播效果
包括:傳播效果觀點簡述,教育傳播效果的含義、特征與表征、測量和評價、優(yōu)化。
第8章 教育傳播學研究方法
包括:教育傳播學研究的主要特點、類型和一般程序,教育傳播學研究方法的類型,調查研究法、內容分析法、實驗研究法的運用。
二、參考書目
南國農(nóng)、 李運林主編,教育傳播學(第2版),高等教育出版社,2005年版。
湖南師范大學新聞與傳播學院簡介
湖南師范大學新聞與傳播學院簡介湖南師范大學新聞與傳播學院前身為湖南師范大學中文系新聞學專業(yè),創(chuàng)辦于1992年,新聞系創(chuàng)辦于1996年。學院現(xiàn)設有新聞、編輯出版、廣播電視、廣告四系,擁有新聞學、編輯出版學、廣播電視新聞學、播音與主持藝術、廣播電視編導、廣告學6個專業(yè)。2000年擁有湖南省首家新聞學碩士點,2003年擁有傳播學碩士點,2005年擁有新聞傳播學一級學科碩士點,2011年擁有戲劇與影視學一級學科碩士點。1997年,湖南省委宣傳部確定湖南師范大學新聞系為“湖南省新聞人才培訓中心”。2003年,學院與湖南省新聞出版局、湖南出版集團共建“湖南省出版人才培訓基地”。2002年9月,成立了“文化與傳播研究所”;2006年6月,成立了“出版科學研究所”。
原湖南省委副書記文選德?lián)螌W院名譽院長。學院現(xiàn)有教職工60人,其中專職教授13人,副教授16人,博士生導師 3人,有博士學位者和在讀博士21人,有校內兼職教授5人,另有雙聘教授3人。學院擁有省“百人工程”學者1人、省學科帶頭人培養(yǎng)對象1人、入選湖南“新世紀121人才工程”3人、省青年骨干教師4 人、湖南省新聞出版行業(yè)學術領軍人才2人。學院還在省內宣傳部門、新聞出版界聘請了20多位經(jīng)驗豐富、學識精湛的專家、學者擔任兼職教授。學院的全日制本科生、研究生規(guī)模將控制在850人左右。
近5年,本院教師已出版教材和學術專著40余部,本院教師在國內期刊上發(fā)表有影響的論文400余篇,承擔了省級以上科研課題50多項,其中國家社科基金項目4項,形成了以傳播學學科為龍頭,以現(xiàn)代傳播史論、傳播話語、傳播與文化、傳播與社會發(fā)展、傳播法制與倫理、書刊傳播、廣告?zhèn)鞑檠芯糠较虻膶W術研究團隊,其學術帶頭人有田中陽、蔡騏、肖燕雄、徐新平、龔維忠、周國清、王文利、李倫、鄧名瑛、王戰(zhàn)等。
學院擁有價值達500多萬元實驗設備的現(xiàn)代傳媒技術實驗室,下設11個實驗分室,面積640多平方米;擁有面積達300多平方米、投入400多萬元的演播廳;實驗室設備價值總計近1000萬元。校、院擁有新聞傳播類圖書20余萬冊,訂了370多種學術期刊;學校圖書館擁有晚清以來豐富的珍貴的報刊資料。
2021湖南師范大學教育傳播學專業(yè)研究生考研參考書目
參考書目南國農(nóng)、 李運林主編,教育傳播學(第2版),高等教育出版社,2005年版。
湖南師范大學新聞傳播學050300考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:湖南師范大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:新聞與傳播學院
- 所屬門類代碼、名稱:[05]文學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[03]新聞傳播學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01 (全日制)新聞學 02 (全日制)傳播學 03 (全日制)編輯出版學 04 (全日制)廣告學 05 (全日制)新媒體傳播 06 (全日制)影視傳播 |
|
招生人數(shù): | 15 | |
考試科目: | ①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③717 新聞傳播理論 ④831 新聞傳播實務 |
|
備 注: | 復試科目: 媒介通論與議論文寫作 同等學力考生加試科目: ①廣播電視新聞學(01、06)、新聞學基礎知識(02、05)、出版經(jīng)營管理(03)、廣告學基礎知識與技能(04) ②時事論文 |
湖南師范大學新聞傳播學2020年研究生錄取分數(shù)線
湖南師范大學新聞與傳播學院聯(lián)系方式
地址:湖南長沙市麓山南路二里半 | 郵政編碼:410081 | 電話:0731-88872389 | 傳真:0731-88872389電子郵件:xw@hunnu.edu.cn 網(wǎng)址:http://xwxy.hunnu.edu.cn
湖南師范大學新聞傳播學050300考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:湖南師范大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:新聞與傳播學院
- 所屬門類代碼、名稱:[05]文學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[03]新聞傳播學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01新聞學 02傳播學 03編輯出版學 04廣告學 05新媒體傳播 06影視傳播 |
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招生人數(shù): | ||
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③717新聞傳播理論 ④831新聞傳播實務 |
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備 注: | 復試筆試科目: 媒介通論與議論文寫作 同等學力考生加試科目: ①廣播電視新聞學(01、06), 新聞學基礎知識(02、05), 出版經(jīng)營管理(03), 廣告學基礎知識與技能(04) ②時事論文 |
湖南師范大學研究生專業(yè)新聞傳播學介紹
2021湖南師范大學教育傳播學專業(yè)研究生考研考試大綱
考試內容及要點第1章 緒論
包括:傳播的含義、類型、功能,教育傳播的概念、構成要素、演進,教育傳播學的性質、研究對象與建立。
第2章 教育傳播過程和模式
包括:教育傳播過程的概念、階段、設計,教育傳播模式。
第3章 教育傳播信息和符號
包括:教育傳播信息的來源、特性、開發(fā)與利用,教育傳播符號的分類、應用與符號互動原理,教育活動中的多符號傳播系統(tǒng)。
第4章 教育傳播通道和媒體
包括:教育傳播通道的概念,教育傳播通道中的干擾,教育傳播媒體的功能、特性、選擇與利用。
第5章 教育傳播中的教師和學生
包括:教育傳播中教師的角色、傳播行為、素質要求,教育傳播中學生的角色、傳播行為、素質要求,教師與學生的傳播心理、互動傳播機制。
第6章 教育傳播環(huán)境
包括:教育傳播環(huán)境的概念、功能、優(yōu)化、評價。
第7章 教育傳播效果
包括:傳播效果觀點簡述,教育傳播效果的含義、特征與表征、測量和評價、優(yōu)化。
第8章 教育傳播學研究方法
包括:教育傳播學研究的主要特點、類型和一般程序,教育傳播學研究方法的類型,調查研究法、內容分析法、實驗研究法的運用。
湖南師范大學新聞與傳播學院介紹
學院現(xiàn)有在崗在編教職工78人,其中教授及其他正高級職稱21人(二級教授3人、博士生導師13人),副教授及其他副高級職稱21人,博士47人;擁有湖南師范大學“瀟湘學者”講座教授6人;在省內外宣傳部門、新聞出版廣播電視影視界聘請了30多位專家、學者擔任兼職教授;擁有國家哲學社會科學專家咨詢委員會委員1人、國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才首批入選者1人、中央文宣系統(tǒng)文化名家暨“四個一批”人才工程首批入選者1人、新聞出版系統(tǒng)領軍人才工程首批入選者1人、中央馬克思主義理論研究和建設工程首席專家1人、教育部新世紀優(yōu)秀人才1人、國家新聞出版行業(yè)領軍人才2人、湖南省“新世紀121人才工程”2人、湖南省哲學社會科學“百人工程”學者1人,湖南省文藝人才“三百工程”暨湖南省文藝人才庫首批文藝家2人,湖南省新聞出版行業(yè)業(yè)務領軍人才2人、湖南省青年骨干教師8人。
學院注重學科建設,凝練學科發(fā)展方向。擁有“中國傳播與現(xiàn)代化研究中心”“湖南省傳媒發(fā)展研究基地”“湖南省社會輿情監(jiān)測與網(wǎng)絡輿情研究中心”三個省級研究基地,“文化與傳播研究所”“出版科學研究所”“傳媒倫理與法制研究所”“內參研究中心”和“縣級融媒體建設研究中心”五個校級研究所(中心),其中,“內參研究中心”和“縣級融媒體研究中心”系全國獨家首創(chuàng),“縣級融媒體建設研究中心”與長沙晚報共建了全國首家“縣級融媒體建設研究中心實踐基地”。近五年來,共承擔各類項目100多項,其中國家社科基金重大委托項目1項,國家社科基金項目24項,省部級重大重點項目13余項;出版專著60余部,發(fā)表論文600余篇,被權威刊物收錄60多篇次;獲全國高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)二等獎1項、湖南省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎3項、二等獎5項、三等獎6項;獲省級教學成果獎一等獎2項、二等獎、三等獎各1項。
學院擁有面積900多平方米的現(xiàn)代傳媒技術實驗室,下設播音實驗室、CATI工作室、演播室、跨媒體實驗室、新媒體蘋果機房、攝影藝術工作坊、網(wǎng)絡傳播工作坊、媒介創(chuàng)意工作坊、書刊策劃與營銷工作坊、視覺傳播與廣告設計工作坊、“致遠”傳媒大學生融媒體中心、虛擬演播廳等,設備價值1400多萬元;校、院擁有新聞傳播類圖書21余萬冊、學術期刊370多種。
學院注重與業(yè)界的產(chǎn)學研合作,充分利用業(yè)界的行業(yè)優(yōu)勢和優(yōu)質資源建立科學研究與人才培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。目前學院已與湖南日報報業(yè)集團建立了“新湖南”媒介工作室,與湖南和光傳媒集團建立了“新媒體品牌傳播產(chǎn)學研合作基地”,與湖南教育報刊集團建立了“新聞傳播學類專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)示范基地”,與華聲在線旗下華聲呈昱文化發(fā)展有限公司聯(lián)合創(chuàng)建“廣告藝術校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”并通過了省級認定。
學院重視學生全面發(fā)展。積極推行通識教育,構建了“三元立體”的第二課堂平臺,形成了“名家精英書山論壇”(側重宏觀政策解讀與馬克思主義新聞觀教育)、“記者編輯業(yè)界課堂”(側重新聞傳播業(yè)務能力的培養(yǎng))和“校友回家傳媒沙龍”(側重培養(yǎng)學生的職業(yè)認同)的鏈條式第二課堂教學體系,邀請國內外知名新聞傳播學者和專家來校訪問或講學。重視實踐教學和學生綜合素質能力的培養(yǎng),學生多次在全國高級別的新聞作品大賽、中央電視臺節(jié)目主持人大賽、全國大學生廣告設計藝術大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外科技學術作品大賽、全國大學生微電影大賽、金刺猬全國大學生戲劇大賽、全國大學生網(wǎng)文大賽、“夏青杯”朗誦大賽等專業(yè)競賽中獲獎。
學院高揚馬克思主義新聞觀旗幟,以培養(yǎng)讓黨和人民信賴的高素質新聞傳媒人才為宗旨,以實施基于新聞傳播學科特性的通識教育統(tǒng)領人才培養(yǎng),在全國率先開設“習近平新聞輿論工作重要論述解讀”課程。2018年4月26日,《光明日報》綜合新聞版頭條刊發(fā)長篇通訊《通識教育17載 不拘一格育人才》,報道學院建院以來通識教育育人做法。
學院十分重視國際國內的交流與合作,先后與美國、日本、韓國、臺灣、香港、歐洲等國家和地區(qū)的教育、科研機構,建立了長期穩(wěn)定的交流合作關系,自2005年開始每年都派師生前往國外學習、進修、從事科學研究。
部校共建以來,以精品課程建設和新聞學實驗班的開辦為標志,大力探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和機制;以湖南日報報業(yè)集團、湖南廣播電視臺、湖南出版投資控股集團、新湘評論雜志社成為實踐教學基地為標志,大力推進實踐教學的改革與創(chuàng)新;以大力開展學院和省直主要新聞單位從業(yè)人員互聘工作為標志,著力建設骨干隊伍;以“湖南省社會輿情監(jiān)測與網(wǎng)絡輿情研究中心”成立為標志,大力建設新型智庫,在精品課程建設、骨干人才培養(yǎng)、教學環(huán)境改善、實踐基地建設等方面,取得階段性成果,為學院成為馬克思主義新聞觀教育高地、高素質新聞傳播人才培養(yǎng)基地以及立足湖南面向全國的新聞傳播事業(yè)及文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展智庫奠定了堅實基礎。
面向未來,學院繼續(xù)秉承“培養(yǎng)讓黨放心讓人民滿意的通曉天下的新聞傳播與影視藝術人才”的理念,以培養(yǎng)具有牢固的馬克思主義新聞觀、扎實的文化底蘊、過硬的專業(yè)技能和較強的創(chuàng)新精神的高素質的新聞傳播與影視藝術人才為己任,把學院建設成為省內一流,全國前列,國際上有一定影響,研究方向特色鮮明的新聞與傳播學院。(相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止至2019年11月)
傳播學考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點分布
專業(yè)院校排名
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
1 | 10002 | 中國人民大學 | A+ |
2 | 10033 | 中國傳媒大學 | A+ |
3 | 10246 | 復旦大學 | A |
4 | 10487 | 華中科技大學 | A |
5 | 10003 | 清華大學 | A- |
6 | 10248 | 上海交通大學 | A- |
7 | 10486 | 武漢大學 | A- |
8 | 10559 | 暨南大學 | A- |
9 | 10001 | 北京大學 | B+ |
10 | 10269 | 華東師范大學 | B+ |
11 | 10280 | 上海大學 | B+ |
12 | 10284 | 南京大學 | B+ |
13 | 10319 | 南京師范大學 | B+ |
14 | 10335 | 浙江大學 | B+ |
15 | 10384 | 廈門大學 | B+ |
16 | 10610 | 四川大學 | B+ |
17 | 10075 | 河北大學 | B |
18 | 10357 | 安徽大學 | B |
19 | 10459 | 鄭州大學 | B |
20 | 10532 | 湖南大學 | B |
21 | 10542 | 湖南師范大學 | B |
22 | 10558 | 中山大學 | B |
23 | 10590 | 深圳大學 | B |
24 | 10718 | 陜西師范大學 | B |
25 | 10271 | 上海外國語大學 | B- |
26 | 10285 | 蘇州大學 | B- |
27 | 10403 | 南昌大學 | B- |
28 | 10422 | 山東大學 | B- |
29 | 10475 | 河南大學 | B- |
30 | 10561 | 華南理工大學 | B- |
31 | 10730 | 蘭州大學 | B- |
32 | 90021 | 南京政治學院 | B- |
33 | 10065 | 天津師范大學 | C+ |
34 | 10140 | 遼寧大學 | C+ |
35 | 10611 | 重慶大學 | C+ |
36 | 10652 | 西南政法大學 | C+ |
37 | 10697 | 西北大學 | C+ |
38 | 10015 | 北京印刷學院 | C+ |
39 | 10027 | 北京師范大學 | C+ |
40 | 10030 | 北京外國語大學 | C+ |
41 | 10052 | 中央民族大學 | C |
42 | 10053 | 中國政法大學 | C |
43 | 10183 | 吉林大學 | C |
44 | 10247 | 同濟大學 | C |
45 | 10252 | 上海理工大學 | C |
46 | 10560 | 汕頭大學 | C |
47 | 10593 | 廣西大學 | C |
48 | 10698 | 西安交通大學 | C |
49 | 10011 | 北京工商大學 | C- |
50 | 10055 | 南開大學 | C- |
51 | 10270 | 上海師范大學 | C- |
52 | 10370 | 安徽師范大學 | C- |
53 | 10511 | 華中師范大學 | C- |
54 | 10635 | 西南大學 | C- |
55 | 10673 | 云南大學 | C- |
56 | 10755 | 新疆大學 | C- |
傳播學研究生院校排名
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序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
1 | 10002 | 中國人民大學 推薦閱讀:(傳播學考研經(jīng)驗) | A+ |
2 | 10033 | 中國傳媒大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學研究生參考書目) | A+ |
3 | 10246 | 復旦大學 推薦閱讀:(參考書目)(專業(yè)分析) | A |
4 | 10487 | 華中科技大學 推薦閱讀:(新聞傳播史參考書目) | A |
5 | 10003 | 清華大學 推薦閱讀:(傳播學研究生參考書目)(傳播學研究生專業(yè)分析) | A- |
6 | 10248 | 上海交通大學 推薦閱讀:(傳播學考試科目)(傳播學參考書目) | A- |
7 | 10486 | 武漢大學 推薦閱讀:(傳播學考研經(jīng)驗)(傳播學研究生參考書目) | A- |
8 | 10559 | 暨南大學 推薦閱讀:(口語系傳播介紹)(傳播學專業(yè)分析) | A- |
9 | 10001 | 北京大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學考研經(jīng)驗) | B+ |
10 | 10269 | 華東師范大學 推薦閱讀:(傳播學考研經(jīng)驗)(傳播學研究生參考書目) | B+ |
11 | 10280 | 上海大學 推薦閱讀:(傳播學研究生參考書目)(傳播學招生簡章) | B+ |
12 | 10284 | 南京大學 推薦閱讀:(傳播學擇校分析)(傳播學專業(yè)分析) | B+ |
13 | 10319 | 南京師范大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學考研心得) | B+ |
14 | 10335 | 浙江大學 推薦閱讀:(傳播學考研經(jīng)驗)(傳播學專業(yè)目錄) | B+ |
15 | 10384 | 廈門大學 推薦閱讀:(傳播學擇校分析)(傳播學研究生參考書目) | B+ |
16 | 10610 | 四川大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學考研i經(jīng)驗) | B+ |
17 | 10075 | 河北大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學考研經(jīng)驗) | B |
18 | 10357 | 安徽大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)目錄) | B |
19 | 10459 | 鄭州大學 推薦閱讀:(傳播學擇校分析)(傳播學專業(yè)分析) | B |
20 | 10532 | 湖南大學 推薦閱讀:(傳播學招生簡章)(傳播學專業(yè)目錄) | B |
21 | 10542 | 湖南師范大學 推薦閱讀:(傳播學擇校分析)(傳播學考試大綱) | B |
22 | 10558 | 中山大學 推薦閱讀:(傳播學擇校分析)(傳播學研究生參考書目) | B |
23 | 10590 | 深圳大學 推薦閱讀:(傳播學擇校分析)(傳播學考研經(jīng)驗) | B |
24 | 10718 | 陜西師范大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學參考書目) | B |
25 | 10271 | 上海外國語大學 推薦閱讀:(傳播學研究生參考書目)(傳播學研究生考試大綱) | B- |
26 | 10285 | 蘇州大學 推薦閱讀:(傳播學考研經(jīng)驗) | B- |
27 | 10403 | 南昌大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學考研經(jīng)驗) | B- |
28 | 10422 | 山東大學 推薦閱讀:(傳播學研究生參考書目)(傳播學專業(yè)分析) | B- |
29 | 10475 | 河南大學 推薦閱讀:(傳播學研究生參考書目)(傳播學培養(yǎng)方案) | B- |
30 | 10561 | 華南理工大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)介紹)(傳播學考研經(jīng)驗) | B- |
31 | 10730 | 蘭州大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學錄取分數(shù)線) | B- |
32 | 90021 | 南京政治學院 | B- |
33 | 10065 | 天津師范大學 推薦閱讀:(傳播學研究生參考書目) | C+ |
34 | 10140 | 遼寧大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學專業(yè)目錄) | C+ |
35 | 10611 | 重慶大學 推薦閱讀:(傳播學擇校分析) | C+ |
36 | 10652 | 西南政法大學 推薦閱讀:(傳播學研究生參考書目)(傳播學專業(yè)介紹) | C+ |
37 | 10697 | 西北大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(新傳參考書目) | C+ |
38 | 10015 | 北京印刷學院 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(新傳擇校分析) | C+ |
39 | 10027 | 北京師范大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學錄取分數(shù)線) | C+ |
40 | 10030 | 北京外國語大學 推薦閱讀:(傳播學錄取分數(shù)線)(傳播學參考書目) | C+ |
41 | 10052 | 中央民族大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)目錄)(傳播學參考書目) | C |
42 | 10053 | 中國政法大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學參考書目) | C |
43 | 10183 | 吉林大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)目錄)(傳播學高分攻略) | C |
44 | 10247 | 同濟大學 推薦閱讀:(新傳專業(yè)目錄)(新傳參考書目) | C |
45 | 10252 | 上海理工大學 推薦閱讀:(傳播學考試大綱)(傳播學參考書目) | C |
46 | 10560 | 汕頭大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學專業(yè)目錄) | C |
47 | 10593 | 廣西大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學專業(yè)目錄) | C |
48 | 10698 | 西安交通大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學專業(yè)目錄) | C |
49 | 10011 | 北京工商大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學專業(yè)目錄) | C- |
50 | 10055 | 南開大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學專業(yè)目錄) | C- |
51 | 10270 | 上海師范大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學專業(yè)排名) | C- |
52 | 10370 | 安徽師范大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學專業(yè)目錄) | C- |
53 | 10511 | 華中師范大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學錄取分數(shù)線) | C- |
54 | 10635 | 西南大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學考研經(jīng)驗) | C- |
55 | 10673 | 云南大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學復試經(jīng)驗) | C- |
56 | 10755 | 新疆大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學專業(yè)目錄) | C- |
2007年傳播學專業(yè)排名
排名 | 學校名稱 | 等級 | 排名 | 學校名稱 | 等級 | 排名 | 學校名稱 | 等級 |
1 | 復旦大學 | A+ | 6 | 北京大學 | A | 11 | 天津師范大學 | A |
2 | 武漢大學 | A+ | 7 | 廈門大學 | A | 12 | 上海大學 | A |
3 | 中國人民大學 | A+ | 8 | 華中科技大學 | A | 13 | 四川大學 | A |
4 | 中國傳媒大學 | A | 9 | 浙江大學 | A | 14 | 南開大學 | A |
5 | 清華大學 | A | 10 | 南京師范大學 | A | |||
B+等(22個):南京大學、鄭州大學、福建師范大學、暨南大學、云南大學、東北師范大學、北京印刷學院、深圳大學、遼寧大學、湖南大學、蘭州大學、中南大學、河北大學、上海交通大學、同濟大學、湖南師范大學、蘇州大學、西北大學、河海大學、安徽大學、陜西師范大學、西南大學 |
||||||||
B等(21個):南昌大學、華中師范大學、江西師范大學、吉林大學、上海外國語大學、西南政法大學、重慶工商大學、大連理工大學、華東師范大學、上海理工大學、中國科學技術大學、廣西大學、湘潭大學、湖北大學、山東大學、浙江工業(yè)大學、安徽師范大學、南京理工大學、電子科技大學、華南師范大學、中南民族大學 |
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C等(15個):名單略 |
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1 | 中國傳媒大學 | 5★ | 94 |
2 | 中國人民大學 | 5★ | 94 |
3 | 復旦大學 | 5★ | 94 |
4 | 北京大學 | 5★ | 94 |
5 | 武漢大學 | 5★ | 94 |
6 | 浙江大學 | 4★ | 94 |
7 | 上海大學 | 4★ | 94 |
8 | 華中科技大學 | 4★ | 94 |
9 | 清華大學 | 4★ | 94 |
10 | 四川大學 | 4★ | 94 |
11 | 華東師范大學 | 4★ | 94 |
12 | 山東大學 | 4★ | 94 |
13 | 廈門大學 | 4★ | 94 |
14 | 上海交通大學 | 4★ | 94 |
15 | 河北大學 | 4★ | 94 |
16 | 湖南大學 | 4★ | 94 |
17 | 南京師范大學 | 4★ | 94 |
18 | 暨南大學 | 4★ | 94 |
19 | 南京大學 | 4★ | 94 |
20 | 北京師范大學 | 3★ | 94 |