2021集美大學(xué)數(shù)學(xué)教育論研究生考試大綱 正文

考試科目代碼：[922]

考試科目名稱：數(shù)學(xué)教育論

 

一、考核目標(biāo)

（一）考查考生對數(shù)學(xué)教育論的基本概念、主要理論、重要方法的掌握程度。

（二）考查考生應(yīng)用教育理論對教育、教與學(xué)進(jìn)行分析問題、解決問題的能力，考核數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)教育能力等。

 

二、試卷結(jié)構(gòu)

（一）考試時(shí)間：180分鐘，滿分：150分。

（二）題型結(jié)構(gòu)

1、填空題：5小題，每小題4分，共20分。

2、選擇題：5小題，每小題4分，共20分。

3、簡答題：5小題，每小題6分，共30分。

4、計(jì)算題、論述題或案例分析題：4小題，每小題12分，共48分。

5、綜合實(shí)踐題：2小題，分別為12分和20分，共32分。

 

 

三、答題方式

閉卷筆試。

 

四、考試內(nèi)容

（一）數(shù)學(xué)專業(yè)知識，60分

考試內(nèi)容：

教師招考考試大綱要求的數(shù)學(xué)專業(yè)基本知識。

考試要求：

（1）理解函數(shù)、不等式、數(shù)列、向量、復(fù)數(shù)、概率及解析幾何等有關(guān)知識。

（2）掌握函數(shù)最值問題、不等式解法及證明、數(shù)列通項(xiàng)及求和、二次曲線等知識。

（二）數(shù)學(xué)教育的基本理論，10分

考試內(nèi)容：

弗賴登塔爾、波利亞、建構(gòu)主義、杜威、我國“雙基”等教育理論。

考試要求：

（1）理解數(shù)學(xué)教育的現(xiàn)代教育理論內(nèi)涵。

（2）能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)教育現(xiàn)代教育理論對教育問題和教育現(xiàn)象進(jìn)行分析和解決。

（三）數(shù)學(xué)教育的核心內(nèi)容，20分

考試內(nèi)容：

數(shù)學(xué)教育模式、數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)教學(xué)的本質(zhì)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理論、數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)教育思想方法等理解和應(yīng)用。

考試要求：

（1）掌握數(shù)學(xué)教育目標(biāo)、數(shù)學(xué)教育基本原則、數(shù)學(xué)知識教學(xué)、數(shù)學(xué)教育模式及數(shù)學(xué)思想方法、數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)德育、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)涵。

（2）會熟練應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法、數(shù)學(xué)教育模式理論并在現(xiàn)實(shí)案例中進(jìn)行解釋。

（3）掌握理解數(shù)學(xué)教學(xué)的本質(zhì)、熟悉數(shù)學(xué)教學(xué)的一般過程。

（4）能夠熟練應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué)的本質(zhì)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理論、數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)技術(shù)對數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的問題和現(xiàn)狀進(jìn)行有效分析。

（四）數(shù)學(xué)課程的制定與改革，20分

考試內(nèi)容：

中（?。W(xué)數(shù)學(xué)教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)探究題和數(shù)學(xué)應(yīng)用題。

考試要求：

（1）了解中外數(shù)學(xué)課程改革及比較。

（2）熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)及案例分析。

（3）熟練掌握中（?。W(xué)數(shù)學(xué)教材、理解和把握教材的重難點(diǎn)。

（4）熟練數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)探究和數(shù)學(xué)應(yīng)用的步驟、教學(xué)注意點(diǎn)。

（五）數(shù)學(xué)教育研究，20分

考試內(nèi)容：

數(shù)學(xué)理論分析熱點(diǎn)問題、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)案例分析。

考試要求：

（1）了解數(shù)學(xué)教育研究的一般流程。

（2）會對數(shù)學(xué)教育常見問題進(jìn)行案例分析。

（3）會對給定情境進(jìn)行數(shù)學(xué)命題或數(shù)學(xué)析題。

（六）實(shí)踐篇，20分

考試內(nèi)容：

教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià)。

考試要求：

（1）熟練教學(xué)設(shè)計(jì)的編寫、能夠明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程及教學(xué)依據(jù)，數(shù)學(xué)思想方法。

（2）掌握對給出的教學(xué)片段進(jìn)行評價(jià)和分析。

 

五、主要參考書目

（一）張奠宙、宋乃慶主編：《數(shù)學(xué)教育概論》（第三版），高等教育出版社，2016年。

（二）馬云鵬等主編：《小學(xué)數(shù)學(xué)教育論》，高等教育出版社，2020版。

（三）人教版高中數(shù)學(xué)課本（必修1-5），人民教育出版社，2019。

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