華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院導(dǎo)師：戴健林 正文

　　姓名：戴健林
　　系別：教育經(jīng)濟(jì)管理系
　　職稱：教授
　　學(xué)位及授予單位：博士華南師范大學(xué)
　　
　　學(xué)術(shù)特長（主要研究方向）：
　　1．社會(huì)心理學(xué)（法律文化心理、人際沖突與和諧）
　　2．教育組織行為
　　3．寫作心理
　　 　　
　　
　　主要學(xué)術(shù)兼職：
　　1．中國社會(huì)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事
　　2．中國社會(huì)心理學(xué)會(huì)理論與教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任委員
　　3．中國心理學(xué)會(huì)社會(huì)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員
　　4．廣東省社會(huì)心理學(xué)會(huì)副會(huì)長
　　
　　學(xué)術(shù)活動(dòng)（教育經(jīng)歷）：
　　1982年9月—1986年7月，就讀于華東師范大學(xué)心理學(xué)系，獲學(xué)士學(xué)位。
　　1986年9月—1989年7月，就讀于廣州師范學(xué)院教育科學(xué)研究所，師從社會(huì)心理學(xué)界元老吳江霖教授/博士完成社會(huì)心理學(xué)專業(yè)碩士研究生學(xué)業(yè)，獲碩士學(xué)位。
　　1996年9月—1999年12月，就讀于華南師范大學(xué)心理學(xué)系，師從莫雷教授、許尚俠教授完成博士研究生學(xué)業(yè)，獲博士學(xué)位。
　　
　　主講課程：
　　管理心理學(xué)（組織行為學(xué)）社會(huì)心理學(xué)教育組織行為學(xué)教育社會(huì)學(xué)社會(huì)學(xué)
　　
　　科研項(xiàng)目：
　　1．主持教育部人文社會(huì)科學(xué)研究2006年度規(guī)劃項(xiàng)目：《社會(huì)轉(zhuǎn)型期人際沖突及其化解模式的研究》
　　2．主持教育部人文社會(huì)科學(xué)研究“九五”規(guī)劃項(xiàng)目：《兒童法律認(rèn)知發(fā)展與教育的研究》
　　3．主持廣東省防治非典科技攻關(guān)心理綜合癥防治專題：《非典期間群體應(yīng)激反應(yīng)與應(yīng)對措施研究》
　　4．主持廣東省教育廳教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題：《中小學(xué)生作文的自我調(diào)控策略訓(xùn)練的教學(xué)設(shè)計(jì)》
　　
　　此外還主持或曾經(jīng)主持其他各類課題10余項(xiàng)
　　
　　發(fā)表論文：
　　1．《中國人法律概念的心理結(jié)構(gòu)探究》，刊于《心理科學(xué)》2000年3月。
　　2．《提綱策略對寫作成績影響的實(shí)驗(yàn)研究》，刊于《心理科學(xué)》2002年3月。
　　3．《談寫作構(gòu)思過程的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》，刊于《課程·教材·教法》2001年11月。
　　4．《西方關(guān)于寫作過程的自我調(diào)控研究的進(jìn)展》，刊于《心理發(fā)展與教育》1999年9月。
　　5．《作文前構(gòu)思時(shí)間及其對寫作成績影響的研究》，刊于《心理發(fā)展與教育》2001年6月。
　　6．《應(yīng)重視對學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)控訓(xùn)練》，刊于《光明日報(bào)》1999年9月22日。
　　7．《從IQ到EQ：智力內(nèi)涵的新建構(gòu)》，刊于《心理科學(xué)》1997年11月。
　　8．《公民教育的社會(huì)心理基礎(chǔ)》，刊于《學(xué)術(shù)研究》1996年9月。
　　9．《中國農(nóng)民的法律心理：一種本土化的解釋》，刊于《學(xué)術(shù)研究》1997年9月。
　　10．AStudyofChineseChildren’sPsycho-StructureofLawConcept:AnIndigenousFrameworkofExplanation.第3屆亞洲社會(huì)心理學(xué)會(huì)國際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文（臺灣）。
　　11．《論公共危機(jī)管理中的社會(huì)心理調(diào)控》，《華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）2006年6月。
　　
　　等40多篇
　　
　　專著與教材：
　　1．《吳江霖社會(huì)心理學(xué)》（主編），廣東高等教育出版社2007年8月版（此書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材）
　　2．《法律社會(huì)心理學(xué)》（專著），廣東高教出版社2002年10月版。
　　3．《寫作心理學(xué)》（專著，第1作者），廣東高教出版社2003年8月版。
　　4．《校本激勵(lì)：原理與操作》（主編），廣東高等教育出版社2008年12月版。
　　5．《應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)新論》（專著，第2作者），人民出版社2006年12月版。
　　6．《民族社會(huì)心理學(xué)——民族文化和社會(huì)心理》（專著，第2作者），中山大學(xué)出版社1993年3月版。
　　7．《社會(huì)心理學(xué)》（編著，第2作者），廣東高教出版社2000年2月版。
　　8．《社會(huì)心理學(xué)》（修訂版，編著，第2作者），廣東高教出版社2004年8月版。
　　9．《心理學(xué)概論》（副主編），廣東高教出版社1996年4月版，2003年4月再版。
　　10．《大學(xué)生心理發(fā)展》（參編），高等教育出版社2004年7月版。
　　11．《公共危機(jī)心理：SARS個(gè)案》（參編），社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2006年12月版。
　　12．《非典心理綜合癥防治手冊》（編委），暨南大學(xué)出版社2005年7月版。
　　
　　此外還曾經(jīng)參編、參著或參譯其他多本著作
　　
　　獲獎(jiǎng)情況：
　　1．曾獲廣州市優(yōu)秀教師稱號等
　　2．《心理學(xué)概論》獲1995-1996年度中南地區(qū)大學(xué)出版社優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)
　　3．論文《社會(huì)心理學(xué)本土化運(yùn)動(dòng)興起的文化考察》獲廣東省委宣傳部、省新聞出版局等四家單位授予的“優(yōu)秀作品提名獎(jiǎng)”（1999）
　　
　　聯(lián)系方式：
　　電子郵箱：
　　聯(lián)系電話：020-39310317

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