作者：本站  來源：本站整理   發(fā)布日期：2012-07-27 16:46:48   點擊：[1248]

湖南中醫(yī)藥大學外語系下設大學英語教研室、 英語專業(yè)教研室、醫(yī)學英語教研室3個教研室。外語系主要承擔本系英語專業(yè)四個年級的英語專業(yè)教學，全校各專業(yè)的大學英語教學，醫(yī)學英語教學，研究生英語教學，博士生日語教學和成人教育學院的英語教學等任務。
師資隊伍
外語系的師資隊伍是一支老、中、青相結合，職稱結構、學源結構合理的師資隊伍，是一支拼搏進取、奮發(fā)向上、富有朝氣和發(fā)展?jié)摿Α⒔?jīng)驗豐富的教學團隊。外語系專業(yè)師資隊伍建設正朝良好勢態(tài)發(fā)展：在學歷(學位)上，已逐步形成以碩士為主體；在職稱結構上，以高級和中級職稱教師為主體；在年齡上，以中青年教師為主體的專任教師隊伍。全系現(xiàn)有教職工48人。其中，教授1人，副教授6人，講師32人，助教8人，教輔1人。教師隊伍中，40歲以下的青年教師比例占87.5％ ，具有碩士學位的教師比例接近80％，具有或正在攻讀博士學位的1人，多人有海外留學史。近年來，我系教師主持或參加省部級和廳級課題近20項、校級課題10余項、出版論著、主編、參編教材9部，發(fā)表論文100多篇。有4人次分獲湖南省青年教師講課比賽二、三等獎，5項課題分獲省級、校級教學成果和科研成果一、二等、三等獎；“大學英語”課程為省級重點課程。
教學設施
外語系教學條件優(yōu)良，教學設施先進。為了加強學生解決實際問題與社會能力的培養(yǎng)，校內(nèi)建立了4個數(shù)字化多媒體語言實驗室、2個教學實訓中心（翻譯教學實訓平臺和智能作文評閱中心）。學校實現(xiàn)了數(shù)字化教學資源系統(tǒng)，構建起電子化圖書館。從建校以來，校圖書館堅持訂購經(jīng)典外文報刊雜志20余種，購買英語專業(yè)相關圖書102758冊。先進的語言實驗室和豐富的聲像圖書資料保障了英語專業(yè)師生的教學與求知需求。
專業(yè)建設
外語系自2004年開始招收應用英語專業(yè)（國際醫(yī)藥貿(mào)易方向）本科生，現(xiàn)有英語專業(yè)在校本科生約180多名，我系有較完善的課程設置。開設本專業(yè)課程共33門，專業(yè)基礎與主干課程16門，專業(yè)選修課17門。對于低年級的學生，重視打好語言基礎，掌握語言知識，提高語言能力，全面提高文化素養(yǎng)；對于高年級的學生結合專業(yè)特點開設商務英語、醫(yī)學英語、翻譯實踐等專業(yè)方向課程。外語教研室一直堅持先進理論的指導，遵循外語教學規(guī)律，針對學生英語水平參差不齊的實際情況，做到分類要求和因材施教。同時開展豐富多彩的英語課外活動，來提高學習英語的積極性，并應用現(xiàn)代化的教學工具作為輔助手段，極大的改善了教學效果。專業(yè)建設上依托學校相關專業(yè)，積極探索復合型人才培養(yǎng)。外語系以國家教育方針和學校辦學指導思想為指導，堅持質(zhì)量立系、人才強系、特色興系的戰(zhàn)略方針，實施以“外語＋專業(yè)方向（英語教育、國際醫(yī)藥貿(mào)易、翻譯等）”為特色的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有扎實的外語理論基礎與知識技能以及鮮明醫(yī)科背景的應用型外語人才?，F(xiàn)開設有“英語教育”、“國際醫(yī)藥貿(mào)易”、“翻譯”等三個方向，既重視英語語言、文化的輸入，又突出英語與語言文學、國際醫(yī)藥貿(mào)易、翻譯理論等的融合。
外語系常年開辟了一系列具有專業(yè)特色的第二課堂學習活動。其中包括英語語音語調(diào)比賽、英語口譯比賽、英語筆譯比賽、英語表演比賽、英語角、模擬廣交會及各種專業(yè)、就業(yè)講座等。豐富的活動既開闊了學生視野，又提高了專業(yè)技能。外語系每年還組織學生到聯(lián)豐小學等校外專業(yè)實習基地進行短期實習鍛煉，參加大型校園文化藝術節(jié)和團總支、學生會、各種社團，鍛煉自己的能力，提高專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
我系學生在各類全國性考試取得了良好的成績，其中，08、09、10級學生的英語專業(yè)四級考試（TEM-4）的一次性通過率均超過80%，超過全國平均通過率20%以上。專業(yè)八級考試（TEM-8）的一次性通過率也達到了70%以上。招生以來，外語系已有5屆畢業(yè)生，主要從事涉外商務與翻譯工作，近兩年本科畢業(yè)生初次就業(yè)率均在90%以上。此外，全日制本科大學生參加大學英語四級考試（CET-4）的一次性通過率達到80%，湘杏學院學生的過級率接近60%，均遠遠高于全國平均水平。
科研成果
外語系一貫堅持教學與科研工作兩手抓，以科研促教學，以科研帶動學科建設的指導思想，十分重視教師科研工作的開展，形成一支結構合理，具有較強教學、科研能力的學術梯隊。英語專業(yè)形成了六支研究方向交叉的學術梯隊，即語言學研究方向的學術團隊。外語系曾先后組織了兩屆外語系科研及教改工作會議。至今，外語系教師已經(jīng)公開發(fā)表的外語類科研論文一百余篇,出版專著和教材10部，其中十一五規(guī)劃教材1部，國家級著作5部。先后承擔國家級、省級課題研究近20項，校級教改課題10項。
外語系的發(fā)展定位是以人才培養(yǎng)為根本，以提高教學質(zhì)量為中心，以教學和學術研究促進教學改革和發(fā)展，使外語系逐步向教學-研究型方向發(fā)展。目前，外語系全體教職工正在以學科建設為指導方針，以教學改革為突破口，為使外語系英語專業(yè)教學和公共英語的教學科研水平再上新臺階而努力奮斗。

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