湖南中醫(yī)學院針灸推拿學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)計劃

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湖南中醫(yī)學院針灸推拿學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)計劃

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湖南中醫(yī)學院針灸推拿學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)計劃 正文

針灸推拿學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)計劃
發(fā)表時間:2016-07-27 16:23:53點擊次數(shù):[924]
1、學科概況(優(yōu)勢與特色)
 
湖南中醫(yī)學院針灸推拿學科于1997年11月經(jīng)國務院學位辦批準為碩士點學科,2000年11月經(jīng)國務院學位辦批準為博士點學科。1997、2001年兩次被湖南省政府批準為省級重點學科。
 
本學科堅持以學術(shù)帶頭人和創(chuàng)新團隊為核心,以基地為平臺,以項目為紐帶,大力實施重點學科、重點基地、重點人才、重點項目緊密結(jié)合的“四重一體化”戰(zhàn)略;整合并優(yōu)化學科資源配置,集成優(yōu)勢,推進學科創(chuàng)新工程,增強學科整體實力。我們的優(yōu)勢與特色是:
 
①綜合基礎(chǔ)建設(shè)的優(yōu)勢,處于領(lǐng)先地位。
 
②研究方向的優(yōu)勢,具有研究方向穩(wěn)定、規(guī)范、領(lǐng)先優(yōu)勢。
 
③已拓展的國際市場優(yōu)勢,近年來國內(nèi)外學術(shù)交流、互派學者等。
 
④有一支團結(jié)協(xié)作精神強、具有奉獻忘我精神、戰(zhàn)斗力強的科研團隊。
 
2、培養(yǎng)目標
 
2.1 培養(yǎng)掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,擁護黨的基本路線,熱愛祖國,熱愛中醫(yī)藥事業(yè),遵紀守法,品德良好,學風嚴謹,事業(yè)心強,富有團結(jié)協(xié)作和求實創(chuàng)新精神,積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)服務的高層次專門人才。
 
2.2系統(tǒng)掌握針灸推拿學的基本理論、基本知識和基本技能;掌握本學科國內(nèi)外學術(shù)發(fā)展動態(tài),掌握一門外國語,具備從事本學科科學研究、教學和醫(yī)療工作能力的高層次應用型人才。
 
2.3身心健康。
 
3、主要研究方向
 
3.1針灸推拿的臨床應用及其機理的研究。
 
3.2刺法灸法推拿手法的應用與研究。
 
3.3經(jīng)絡腧穴的應用與研究。
 
4、學習年限、課程學習時間、學分與培養(yǎng)要求
 
4.1全日制碩士生學制為3年。在職碩士研究生可延長1-2年。
 
4.2課程學習一般應在第一學年完成(在職碩士生可適當延長半年至一年)。課程學習采取課堂講授、實際操作、討論或自學等學習方法。課程結(jié)束時,能過考核評定成績。
 
4.3總學分要求不少于60學分。
 
5、課程設(shè)置(見表)
 
課程類別
 
課程名稱
 
學時
 
周學時
 
學分
 
開課學期
 
公共學位課
 
自然辯證法
 
54
 
3
 
3
 
第一學期
 
科學社會主義
 
36
 
2
 
2
 
第一學期
 
外語(英、日語)
 
270
 
9/6
 
15
 
第一學期
 
計算機應用
 
72
 
4
 
4
 
第一學期
 
醫(yī)學統(tǒng)計學
 
72
 
4
 
4
 
第一學期
 
醫(yī)學科研方法
 
54
 
3
 
3
 
第一學期
 
實驗動物學
 
36
 
2
 
2
 
第一學期
 
專業(yè)課
 
刺法灸法的應用與研究
 
72
 
4
 
第三學期
 
針灸臨床應用與研究
 
72
 
4
 
第三學期
 
專業(yè)基礎(chǔ)課
 
針灸治病機理的研究
 
72
 
4
 
第三學期
 
《內(nèi)經(jīng)》《難經(jīng)》選講
 
54
 
3
 
第三學期
 
經(jīng)脈與臟腑相關(guān)的近代研究
 
36
 
2
 
第三學期
 
選修課
 
神經(jīng)內(nèi)科學
 
36
 
2
 
第二學期
 
分子生物學講座
 
36
 
2
 
第二學期
 
現(xiàn)代醫(yī)學實驗方法學
 
36
 
2
 
第二學期
 
醫(yī)學影像學
 
36
 
2
 
第二學期
 
循證醫(yī)學
 
36
 
2
 
第二學期
 
6、實踐教學
 
6.1研究生于第二學年下教研室后,在導師指導下,承擔本專業(yè)大學本科專業(yè)課的輔導、批改作業(yè)、組織討論及少量的課堂教學任務,由科室對其教學能力進行考核。
 
6.2研究生在第四——六學期從事臨床實踐及研究工作。
 
7、學年總結(jié)與中期考核
 
在第四學期末,系部及教研室組織考核領(lǐng)導小組,對研究生的政治思想、學習成績、科研、教學、臨床能力進行一次中期考核。(具體安排考核辦法詳見院行科[96]1號“湖南中醫(yī)學院后期教學管理”文件)。
 
8、學位論文
 
8.1撰寫文獻綜述及開題報告:
 
碩士研究生在課程學習的同時,應廣泛收集資料,進行調(diào)查研究,熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的國內(nèi)外研究動態(tài),在導師指導下,擬定研究課題,于第三學期末以前,寫出研究課題的文獻綜述,并在一定范圍內(nèi)作開題報告。開題報告通過后,報研究生主管部門備案。課題研究過程中,應按計劃由研究生定期在科室作階段性報告。
 
8.2課題研究撰寫學位論文:
 
碩士研究生在完成開題報告后,按計劃進行課題研究。碩士研究生在導師指導下,在科研工作中應不斷培養(yǎng)創(chuàng)新意識及科研能力。
 
碩士學位論文要求理論聯(lián)系實際,論點明確,論據(jù)充分,數(shù)據(jù)翔實,層次明晰,并有一定的獨到見解,對本學科的發(fā)展具有一定的理論意義和實用價值,表明作者具有從事科學研究的能力和相應的理論水平。
 
論文完成后,須經(jīng)導師及指導小組審核同意,方可推薦答辯,并按《中華人民共和國學位條例》及其暫定實施辦法的有關(guān)規(guī)定,組織論文評審、答辯和學位授予的審核工作。
 
9、發(fā)表學術(shù)論文及學術(shù)活動要求
 
碩士研究生在讀其間應公開發(fā)表1篇以上學術(shù)論文,參加學術(shù)活動6-8次。
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