重慶師范大學研究生專業(yè)介紹：管理科學與工程 正文

　　一、培養(yǎng)目標
　　培養(yǎng)堅持社會主義方向，品學兼優(yōu)的高等學校、企事業(yè)單位和科研院所的教學科研和管理人才，具體要求：
　　1、以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要精神為指導，熱愛祖國、遵紀守法，治學嚴謹，具有強烈的事業(yè)心和獻身精神，具有堅實的管理科學與工程專業(yè)的理論基礎與豐富的專業(yè)知識，堅持理論聯(lián)系實際，具有獨立從事決策分析與解決實際問題的能力。
　　2、熟練掌握計算機技術(shù)，精通本專業(yè)英語，達到能用英語從事管理工作的寫作與交流的水平。
　　3、具有健康的體魄。
　　二、研究方向
　　預測與決策的理論方法及其應用，最優(yōu)化理論及其應用，區(qū)域經(jīng)濟與旅游規(guī)劃
　　三、學習年限
　　學習年限三年。實行學分制，總學分32—36學分（含教學實習與聽學術(shù)報告各2學分）。
　　四、課程設置
　　1、根據(jù)培養(yǎng)目標，按二級學科設課（學位與非學位課），以學分計算。
　　2、學位課包括馬克思理論課、外國語、專業(yè)基礎課和專業(yè)課，是當然的必修課。學位課必須通過考試獲得規(guī)定的學分。
　　3、非學位課含部分必修課和選修課，必修課應進行考試。為適應學科發(fā)展的新趨勢和擴大學生的學術(shù)視野及專業(yè)知識面，開設一些選修課及專題講座供學生選擇。這些選修課，通過考查取得成績。碩士生亦應通過非學位課修滿規(guī)定的學分。
　　五、實踐環(huán)節(jié)（教學實踐或社會實踐）基本要求
　　實踐活動為教學實踐或社會實踐，要求完成至少6學時教學任務或不少于2周的社會實踐。實踐活動結(jié)束后，由所在學科研究生實踐活動考核小結(jié)按優(yōu)、良、中、及格、不及格給出考核結(jié)果，填寫實踐環(huán)節(jié)考核表。
　　注：實踐環(huán)節(jié)為碩士研究生培養(yǎng)的必修環(huán)節(jié)，未通過者須重修，否則不可申請論文答辨，在職研究生或在攻讀碩士學位前有三年以上工作經(jīng)驗者可申請免修實踐環(huán)節(jié)，但必須補修相應學分的課程。
　　六、學年論文與學位論文
　　1、為了集中有效培養(yǎng)研究生的獨立科研能力，必須至遲在第一學年結(jié)束之前，在導師指導下初步選定論文題目，第二學年初須交一篇學年論文，并且是學位論文一部分。
　　2、二學年下期研究生應作出開題報告，論文選題應具有一定的科學意義和實際價值。經(jīng)導師及任課教師幫助論證后由系主管領(lǐng)導批準。
　　3、學位論文要反映本人在相關(guān)的學科領(lǐng)域中通過獨立完成的科學研究所達到的學術(shù)水平。并表明本人已掌握了相關(guān)學科寬廣的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，具有從事相關(guān)學科科學研究或獨立擔負專門技術(shù)工作的能力。撰寫時間不少于1年。論文字數(shù)不少于4萬字。
　　七、培養(yǎng)方式
　　導師根據(jù)培養(yǎng)方案的總體要求，按每個學生的實際情況在新生入學后三個月內(nèi)制定出個人培養(yǎng)計劃，經(jīng)碩士點領(lǐng)銜導師審核，交學院分管領(lǐng)導批準后生效。
　　1、采取導師個別指導與教研室集體上課相結(jié)合，課程學習、科研訓練要與實踐指導相結(jié)合，系統(tǒng)講授與討論答疑相結(jié)合，傳授知識與教書育人相結(jié)合的原則，靈活多樣，生動活潑。
　　2、為加強訓練研究生科研能力，導師可將自己的研究課題分一部分給研究生研究，讓他們參與到導師科研工作中去。要求碩士生申請學位前，在公開刊物上至少發(fā)表一篇本專業(yè)論文。
　　3、注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學生的主動性和獨立探索的精神，注意培養(yǎng)學生提出問題、分析問題和解決問題的能力。
　　4、把學生的科學研究素質(zhì)培養(yǎng)放在重要地位，要求學生學會做科研、學會了解和掌握學科發(fā)展及前沿動態(tài)。加強理論聯(lián)系實際，進行社會調(diào)查和科學研究實踐。

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