重慶師范大學研究生導師名單

重慶師范大學學科教學（英語）研究生導師：肖燕

重慶師范大學學科教學（語文）研究生導師：唐旭

重慶師范大學碩士研究生導師：張明志簡介

基本情況：
張明志，男，教授，碩導，學位：碩士，最后學位所學專業(yè)：工業(yè)工程（人因工程及人力資源管理方向）


--------------------------------------------------------------------------------
研究方向：

思想政治教育與管理。


--------------------------------------------------------------------------------
研究興趣：
高校思想政治教育與黨建研究。


--------------------------------------------------------------------------------
所授課程：
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《形勢與政策》、《黨團建設(shè)專題講座》、《大學生就業(yè)指導》和《班主任工作概論》等。


--------------------------------------------------------------------------------
工作經(jīng)歷：

    張明志，男，漢族，1971年2月出生，中共黨員，教授，1994年畢業(yè)于重慶師范學院數(shù)學系數(shù)學教育專業(yè)。1994.07——1999.11在重慶師范學院經(jīng)濟與政治法律系工作，任團總支（副）書記，1996年被推薦至中央團校第100期骨干班學習；1999.11——2000.04在重慶師范學院地理旅游系工作，任黨總支副書記；2000.05——2005.04在重慶師范大學學生工作部(處)工作，任副部(處)長，獲重慶市高級心理咨詢師資格證書；2005.05——2009.12在重慶師范大學數(shù)學與計算機科學學院工作，任黨總支副書記；2010.01-2010.09在重慶師范大學經(jīng)濟與管理學院工作，任黨總支書記兼副院長；2010.10-至今任經(jīng)濟與管理學院黨委書記兼副院長（2011年1月當選為校黨委委員）。
    先后曾獲重慶師范學院“優(yōu)秀輔導員”（1998年9月）；中共重慶市委教育工委“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”（2006年6月）；重慶師范大學“就業(yè)工作先進個人”（2006年10月）；重慶師范大學“優(yōu)秀教育工作者”（2008年9月）；中共重慶市委教育工委、重慶市教委“重慶高校優(yōu)秀輔導員”（2009年3月）；重慶師范大學“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”（2009年6月）；重慶師范大學“優(yōu)秀教師”（2009年9月）；重慶師范大學“優(yōu)秀教師”（2011年5月）；中共重慶市委教育工委“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”（2011年6月））；重慶師范大學“優(yōu)秀教師”（2012年9月）；。指導學生曹軍輝、張芳等分別獲第十、十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽重慶賽區(qū)一等獎、特等獎等。


--------------------------------------------------------------------------------
科研情況：

01.新形勢下對鄧小平同志“三個面向”的再認識.高校思想政治工作探索,論文集,獨著1999.9;
02.多角度地把握學生工作的辯證法.高校思想政治工作探索,論文集,獨著,1999.9;
03.論領(lǐng)導干部的情感沖突與調(diào)適.學校思想教育與管理研究文集,論文集,獨著,2001.2;
04.在素質(zhì)教育背景下對教與學關(guān)系的探微.學校思想教育與管理研究文集,論文集,獨著,2001.2;
05.論轉(zhuǎn)型期大學生青年行為觀塑造.重慶師范學院學報,獨著,2003.6;
06.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育工作的創(chuàng)新與實踐.探索,核心,獨著,2003.6;
07.沖突與調(diào)適:轉(zhuǎn)型期的大學生文化價值觀.探索,核心,獨著,2004.6;
08.高校誠信教育研究.社會科學研究,核心,獨著,2004.6;
09.淺論新形勢下黨的基層組織建設(shè)的戰(zhàn)略地位.馬克思主義理論與思想政治教育研究,獨著2004.6;
10.“三個代表”重要思想與高校學生思想政治工作.重慶師范學院學報,獨著,2003.9;
11.大學生網(wǎng)絡(luò)成癮的成因及對策.重慶郵電學院學報,獨著,2003.9;
12.師范生免費體現(xiàn)教育公共特性.光明日報(教育周刊),B類權(quán)威核心,獨著,2008.9.17;
13.關(guān)于突發(fā)公共事件應(yīng)對策略的思考.光明日報(機密級),B類權(quán)威核心,獨著,2009.9.9;
14.關(guān)于加強輔導員隊伍建設(shè)的思考.思想理論教育導刊,C類權(quán)威核心,獨著,2009.5 ;
15.學校危機管理善用蝴蝶效應(yīng).中國教育報(理論版),C類權(quán)威核心,獨著,2009.8.17;
16.高校校園文化建設(shè)的要義與方略.黑龍江高教研究,核心,獨著,2009.8;
17.堅持以社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學生成人成才.學校黨建與思想教育,核心,獨著,2009.6;
18.就業(yè)視角下高校畢業(yè)生陽光心理培育芻議.教育探索,核心,獨著,2009.7;
19.金融危機背境下大學生就業(yè)心態(tài)探析.學校黨建與思想教育,核心,獨著,2009.9;
20.鄧小平“三個面向”思想與高校思想政治工作.教育探索,核心,獨著,2008.2;
21.大學生誠信缺失的多元視閾與對策.重慶大學學報(社會科學版),核心,獨著,2009.5;
22.簡論教育均衡發(fā)展視野下的師范生免費教育.教育與職業(yè),核心,獨著,2009.8;
23.嬗變與應(yīng)對:基于當代大學生借貸消費的思考.重慶郵電大學學報(社科版),獨著,2009.4;
24.論黨的先進性建設(shè)與構(gòu)建社會主義和諧社會.重慶工商大學學報(社科版),獨著,2009.5;
25.師范性:高等師范院校的價值體認.重慶科技學院學報,獨著,2009.9;
26.變遷中的高校校園文化建設(shè)探究.四川衛(wèi)生管理干部學院學報,獨著,2009.2;
27.寬容:學生自由全面發(fā)展空間創(chuàng)設(shè)的重要途徑.大學生思想政治工作創(chuàng)新研究,論文集,2007.5;
28.大學生擇業(yè)就業(yè)指導指南.汕頭大學出版社,教材,副主編,2000.8;
29.毛澤東思想基本著作青年讀本與導讀.重慶出版社,教材,參編,2005.6;
30.高校輔導員工作專業(yè)化探索.光明日報出版社,專著,參編,2008.8;
31.21世紀師范大學生素質(zhì)培養(yǎng)計劃及實驗研究.教育部,主研,2002-2004;
32.重慶市高等學校教學質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查分析與對策.重慶市教委,主研,2002-2003;
33.21世紀初我國高校課外活動管理制度研究.重慶市教委,主研,2002-2006;
34.高校擴招的負面效應(yīng)及對策研究.重慶市教委,主研,2003-2004;
35.高校學生懲戒制度研究.重慶師范大學,主研,2003-2004;
36.新時期高校思想政治教育合力研究.重慶市教委,主持,2006-2008;
37.大學生自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)體系建構(gòu).重慶市科委,主持,2006-2008; 

重慶師范大學歷史與社會學院導師介紹：陳太紅

 男，副教授，重慶市法學會理事、重慶志同律師事務(wù)所兼職律師。主要從事憲法與行政法學、刑法學、民法學、學校社會工作等課程的教學，主要研究方向為教育法學、學校社會工作、司法社會工作。曾參與《教育法》“法律責任”修改稿、《學校法》“組織機構(gòu)”草案、《職業(yè)教育法》修改稿、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》之“教育方針”等的研究和起草。

重慶師范大學文學院研究生導師簡介-楊姿

楊姿，女，重慶涪陵人，1982年生，2004年畢業(yè)于西南師范大學中文系（今西南大學），2004至2010年在湖南師范大學文學院攻讀碩士、博士研究生，獲文學博士學位。研究方向：中國現(xiàn)當代文學。2010年任教于重慶師范大學文學院，2011年晉升副教授。2012至2015年在南京師范大學文學院中國語言文學博士后流動站作博士后研究。主持國家社科基金項目“魯迅后期思想、文學創(chuàng)作于托洛茨基研究”、重慶市社科規(guī)劃項目“渝東南擺手舞蹈語匯細讀”等多項省部級課題。獲得第二批江蘇省博士后科研資助計劃，第二批重慶市高等學校青年骨干教師資助計劃。
所授課程：中國現(xiàn)代文學史、中國當代文學史、尋根文學。
 近年來發(fā)表的論文：
1、抒情性：走在文學的回鄉(xiāng)路上《文學評論》2014.5
2、從《亞歷山大·勃洛克》三個譯本看魯迅的思想矛盾及整合《魯迅研究月刊》2014.4[《人大復印資料》2014.8全文轉(zhuǎn)載]
3、“毛澤東時代”關(guān)于魯迅信仰問題的論戰(zhàn)《文藝爭鳴》2014.4
4、留日時期魯迅信仰考釋《南京師范大學文學院學報》2013.3
5、基督宗教界的魯迅印象與魯迅資源利用《魯迅研究月刊》2013.3
6、南京與魯迅信仰之建構(gòu)《江蘇社會科學》2013.1
7、《小狗包弟》:“我”是如何變成“包弟”的?《語文建設(shè)》2012.11
8、《邊城》與沈從文的悲憫《語文建設(shè)》2012.7-8
9、論沈從文悲憫中的“新”與“舊”《文藝爭鳴》2011.10
10、文物的出土于科學的扎根《讀書》2010.1
11、論沈從文湘西敘事的含魅書寫《民族文學研究》2010.2
12、“尚力”精神與中國現(xiàn)代文學的浪漫傳承《中國文學研究》2010.1
13、被背叛的解放《西南民族大學學報》2009.6
14、欲望：介體的妥協(xié)與抵抗《中國文學研究》2008.3
15、女性悲劇命運的自我言說《求是學刊》2006.5
16、使徒意識與老舍小說《社會科學輯刊》2006.2

重慶師范大學碩士研究生導師：馬燕簡介

基本情況：

馬燕，男，教授，碩導，學位：博士，最后學位所學專業(yè)：人工智能 語義網(wǎng)格 云計算


--------------------------------------------------------------------------------
研究方向：

研究方向：人工智能、語義網(wǎng)格、主動網(wǎng)絡(luò)、云計算

擔任重慶師范大學碩士研究生導師，重慶師范大學學位委員會委員，重慶師范大學學報編委。

擔任國際期刊編委：
International Journal of Digital Content Technology and its Applications(Ei Compendex) 編委
Journal of Convergence Information Technology(Ei Compendex) 編委
Journal of Communications and Information Science 編委


社會兼職：
教育部高等學校計算機科學與技術(shù)專業(yè)教學指導分委員會專家工作組成員
中國計算機學會 高級會員
中國教育技術(shù)協(xié)會 理事
ACM（美國計算機協(xié)會）會員
重慶市軟件行業(yè)協(xié)會  常務(wù)理事
重慶計算機學會常務(wù)  理事
重慶市計算機學會實驗教學專委會　主任
重慶市人工智能學會  理事
重慶計算機用戶協(xié)會  理事
重慶教育學會中小學現(xiàn)代信息技術(shù)教育專委會  理事


重慶師范大學學報編輯部 委員
重慶師范大學學位委員會 委員


--------------------------------------------------------------------------------
研究興趣：

語義網(wǎng)與人類思維、語言表達；
人工智能與教育應(yīng)用；
人工智能與哲學；
云計算環(huán)境下學習社區(qū)組織結(jié)構(gòu)與管理、教育資源聚合與管理；
嵌入式技術(shù)及應(yīng)用；


--------------------------------------------------------------------------------
所授課程：

大學畢業(yè)后至今，一直從事計算機與電子信息等的教學工作。
迄今為止，為本科生和研究生開設(shè)了：
“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計”、“多媒體技術(shù)”、“高等計算機網(wǎng)絡(luò)”、“人工智能”、“現(xiàn)代教育技術(shù)專題”等多門課程，以及為本科生開設(shè)了“操作系統(tǒng)原理”、“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”、“計算機網(wǎng)絡(luò)”、“數(shù)據(jù)庫原理”、“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計”、“匯編程序設(shè)計”、“微型計算機原理”、“計算機接口技術(shù)”等20多門計算機專業(yè)課程。

自2002年開始擔任碩士研究生導師，目前已培養(yǎng)畢業(yè)研究生40余人。


--------------------------------------------------------------------------------
工作經(jīng)歷：

1978.7-1982.7： 云南大學物理系 本科 電子物理專業(yè) 獲得學士學位
1982.7-1990.7： 云南省昭通師范高等?？茖W校 物理系 任教師，擔任普通物理學、電工技術(shù)、模擬與數(shù)字電子技術(shù)等課程的教學
1990.7-1993.7： 華中師范大學 信息技術(shù)系 碩士研究生  研究方向：電子技術(shù)與計算機應(yīng)用  獲得碩士學位
1993.7-1994.4： 云南省昭通師范高等?？茖W校 任教師，擔任C程序設(shè)計等課程
1994.4-至今：   重慶師范大學工作 擔任電子技術(shù)與計算機類方面的教學任務(wù)，迄今為止，已為本科生和研究生開設(shè)20余門課程
2005.7-2008.7： 西南大學 計算機與信息科學學院 博士研究生  研究方向：語義網(wǎng)格、人工智能技術(shù)與教育應(yīng)用  獲得博士學位

1996.12： 評為副教授
2002.12： 評為教授

2010年8月，到俄羅斯"Elpa" Research Institute進行了學術(shù)訪問與技術(shù)交流；
2011年9月，到美國Harvard（哈佛）大學、James Madison大學、BOSTON大學等進行了學術(shù)訪問與交流。





--------------------------------------------------------------------------------
科研情況：

在科研方面，至今已完成的科研成果累計有140余項，包括在國外學術(shù)期刊《Journal of Software》、《Journal of Convergence Information Technology》、《Journal of Communication and Computer》、《ACTA PHYSICA SINICA》、《SCIENCE IN CHINA SERIES　ECHNOLOGICAL SCIENCES》、《Appl. Mech. Mater.》、《Adv. Mater. Res.》《Lecture Notes in Electrical Engineering 》等期刊以及國內(nèi)學術(shù)期刊《計算機科學》、《計算機應(yīng)用研究》、《計算機工程與應(yīng)用》、《物理學報》、《西南大學學報》、《重慶師范大學學報》、《電化教育研究》等上發(fā)表120余篇學術(shù)（含教研）論文，其中發(fā)表在核心期刊上的學術(shù)論文70余篇，有近40篇被國際三大檢索之SCI、EI收錄。

在教改和教研方面，主持或主研各類省部級科研項目30余項，主持重慶市教委高等教育教改重點項目2項、重慶市教委人文社科項目1項，主持學校教改研究項目2項。分別獲得過重慶市教委優(yōu)秀教學成果獎2項，重慶師范大學優(yōu)秀教學成果獎5項。

發(fā)表的教改論文有30余篇，主編出版教材3部，在參加學校優(yōu)秀教材評獎中分別獲得二、三等獎，參編教材3部。

2004年獲得重慶市　首屆“高校優(yōu)秀中青年骨干教師”榮譽稱號；
2010年獲得重慶市　優(yōu)秀教育技術(shù)科研成果二等獎；
2010年獲得重慶市人民政府 科技進步三等獎；
2011年獲得重慶市人民政府 技術(shù)發(fā)明三等獎；
2012年獲得重慶市教委、重慶市高等教育學會 優(yōu)秀論文 一等獎；
2012年獲得重慶師范大學 優(yōu)秀教育成果一等獎。


多次被評為學校優(yōu)秀教育工作者并獲得多項重慶市和學校優(yōu)秀研究成果獎。


--------------------------------------------------------------------------------
聯(lián)系方式：

E-mail:csmayan@126.com

023-65910275(Fax)，023－65910276(O)

重慶師范大學學科教學(英語)研究生導師介紹：肖燕

?個人簡介：
肖燕，女，四川渠縣人，重慶師范大學外國語學院副教授、碩士生導師，西南大學外國語學院英語語言文學專業(yè)在讀博士。1986年畢業(yè)于四川外語學院英語師范系，獲英語語言文學學士學位，1993-1994年在職進修西南師范大學英語語言文學碩士課程，2005在重慶師范大學研究生畢業(yè)，獲英語語言文學碩士學位，2007-2008在英國的Sheffield大學語言與語言學系做訪問學者。中國語言教育研究會理事，西部地區(qū)外語教育研究會理事。
?主要課程：
英語精讀、高級英語、聽力、口語、語言學和研究生課程“語言學習與語言教學的基本原理”。
?主要論文：
第二語言習得中語言思維的作用及外語思維的形成，《山東外語教學》，2003（2）。
試論ESL課程設(shè)計中置入學習者母語文化的重要性，《中國外語》，2006（2）。
語言帝國主義的理論構(gòu)建與現(xiàn)實影響，《西南民族大學學報》，2009（8）。
二語聽力理解的認知途徑及策略意識，《中國外語教育---理論、方法與實踐》，中國社會科學出版社，2006。
?參加和主持的項目：
“英語視聽說重點課程建設(shè)”（1999年，四川省教委重點項目）
“綜合英語重點課程研究”（2000-2003重慶師范大學校級項目）
“英語專業(yè)課程設(shè)置研究”（2005-2006年，重慶師范大學校級項目，項目主持人）。
 

添加重慶師范大學學姐微信，或微信搜索公眾號“考研派小站”，關(guān)注【考研派小站】微信公眾號，在考研派小站微信號輸入【重慶師范大學考研分數(shù)線、重慶師范大學報錄比、重慶師范大學考研群、重慶師范大學學姐微信、重慶師范大學考研真題、重慶師范大學專業(yè)目錄、重慶師范大學排名、重慶師范大學保研、重慶師范大學公眾號、重慶師范大學研究生招生）】即可在手機上查看相對應(yīng)重慶師范大學考研信息或資源。