重慶師范大學碩士研究生導師：張明志簡介 正文

基本情況：
張明志，男，教授，碩導，學位：碩士，最后學位所學專業(yè)：工業(yè)工程（人因工程及人力資源管理方向）


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研究方向：

思想政治教育與管理。


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研究興趣：
高校思想政治教育與黨建研究。


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所授課程：
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》、《形勢與政策》、《黨團建設專題講座》、《大學生就業(yè)指導》和《班主任工作概論》等。


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工作經(jīng)歷：

    張明志，男，漢族，1971年2月出生，中共黨員，教授，1994年畢業(yè)于重慶師范學院數(shù)學系數(shù)學教育專業(yè)。1994.07——1999.11在重慶師范學院經(jīng)濟與政治法律系工作，任團總支（副）書記，1996年被推薦至中央團校第100期骨干班學習；1999.11——2000.04在重慶師范學院地理旅游系工作，任黨總支副書記；2000.05——2005.04在重慶師范大學學生工作部(處)工作，任副部(處)長，獲重慶市高級心理咨詢師資格證書；2005.05——2009.12在重慶師范大學數(shù)學與計算機科學學院工作，任黨總支副書記；2010.01-2010.09在重慶師范大學經(jīng)濟與管理學院工作，任黨總支書記兼副院長；2010.10-至今任經(jīng)濟與管理學院黨委書記兼副院長（2011年1月當選為校黨委委員）。
    先后曾獲重慶師范學院“優(yōu)秀輔導員”（1998年9月）；中共重慶市委教育工委“優(yōu)秀黨務工作者”（2006年6月）；重慶師范大學“就業(yè)工作先進個人”（2006年10月）；重慶師范大學“優(yōu)秀教育工作者”（2008年9月）；中共重慶市委教育工委、重慶市教委“重慶高校優(yōu)秀輔導員”（2009年3月）；重慶師范大學“優(yōu)秀黨務工作者”（2009年6月）；重慶師范大學“優(yōu)秀教師”（2009年9月）；重慶師范大學“優(yōu)秀教師”（2011年5月）；中共重慶市委教育工委“優(yōu)秀黨務工作者”（2011年6月））；重慶師范大學“優(yōu)秀教師”（2012年9月）；。指導學生曹軍輝、張芳等分別獲第十、十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽重慶賽區(qū)一等獎、特等獎等。


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科研情況：

01.新形勢下對鄧小平同志“三個面向”的再認識.高校思想政治工作探索,論文集,獨著1999.9;
02.多角度地把握學生工作的辯證法.高校思想政治工作探索,論文集,獨著,1999.9;
03.論領導干部的情感沖突與調(diào)適.學校思想教育與管理研究文集,論文集,獨著,2001.2;
04.在素質(zhì)教育背景下對教與學關系的探微.學校思想教育與管理研究文集,論文集,獨著,2001.2;
05.論轉(zhuǎn)型期大學生青年行為觀塑造.重慶師范學院學報,獨著,2003.6;
06.網(wǎng)絡環(huán)境下高校思想政治教育工作的創(chuàng)新與實踐.探索,核心,獨著,2003.6;
07.沖突與調(diào)適:轉(zhuǎn)型期的大學生文化價值觀.探索,核心,獨著,2004.6;
08.高校誠信教育研究.社會科學研究,核心,獨著,2004.6;
09.淺論新形勢下黨的基層組織建設的戰(zhàn)略地位.馬克思主義理論與思想政治教育研究,獨著2004.6;
10.“三個代表”重要思想與高校學生思想政治工作.重慶師范學院學報,獨著,2003.9;
11.大學生網(wǎng)絡成癮的成因及對策.重慶郵電學院學報,獨著,2003.9;
12.師范生免費體現(xiàn)教育公共特性.光明日報(教育周刊),B類權(quán)威核心,獨著,2008.9.17;
13.關于突發(fā)公共事件應對策略的思考.光明日報(機密級),B類權(quán)威核心,獨著,2009.9.9;
14.關于加強輔導員隊伍建設的思考.思想理論教育導刊,C類權(quán)威核心,獨著,2009.5 ;
15.學校危機管理善用蝴蝶效應.中國教育報(理論版),C類權(quán)威核心,獨著,2009.8.17;
16.高校校園文化建設的要義與方略.黑龍江高教研究,核心,獨著,2009.8;
17.堅持以社會主義核心價值體系引領大學生成人成才.學校黨建與思想教育,核心,獨著,2009.6;
18.就業(yè)視角下高校畢業(yè)生陽光心理培育芻議.教育探索,核心,獨著,2009.7;
19.金融危機背境下大學生就業(yè)心態(tài)探析.學校黨建與思想教育,核心,獨著,2009.9;
20.鄧小平“三個面向”思想與高校思想政治工作.教育探索,核心,獨著,2008.2;
21.大學生誠信缺失的多元視閾與對策.重慶大學學報(社會科學版),核心,獨著,2009.5;
22.簡論教育均衡發(fā)展視野下的師范生免費教育.教育與職業(yè),核心,獨著,2009.8;
23.嬗變與應對:基于當代大學生借貸消費的思考.重慶郵電大學學報(社科版),獨著,2009.4;
24.論黨的先進性建設與構(gòu)建社會主義和諧社會.重慶工商大學學報(社科版),獨著,2009.5;
25.師范性:高等師范院校的價值體認.重慶科技學院學報,獨著,2009.9;
26.變遷中的高校校園文化建設探究.四川衛(wèi)生管理干部學院學報,獨著,2009.2;
27.寬容:學生自由全面發(fā)展空間創(chuàng)設的重要途徑.大學生思想政治工作創(chuàng)新研究,論文集,2007.5;
28.大學生擇業(yè)就業(yè)指導指南.汕頭大學出版社,教材,副主編,2000.8;
29.毛澤東思想基本著作青年讀本與導讀.重慶出版社,教材,參編,2005.6;
30.高校輔導員工作專業(yè)化探索.光明日報出版社,專著,參編,2008.8;
31.21世紀師范大學生素質(zhì)培養(yǎng)計劃及實驗研究.教育部,主研,2002-2004;
32.重慶市高等學校教學質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查分析與對策.重慶市教委,主研,2002-2003;
33.21世紀初我國高校課外活動管理制度研究.重慶市教委,主研,2002-2006;
34.高校擴招的負面效應及對策研究.重慶市教委,主研,2003-2004;
35.高校學生懲戒制度研究.重慶師范大學,主研,2003-2004;
36.新時期高校思想政治教育合力研究.重慶市教委,主持,2006-2008;
37.大學生自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)體系建構(gòu).重慶市科委,主持,2006-2008;  以上老師的信息來源于學校網(wǎng)站，如有更新或錯誤，請聯(lián)系我們進行更新或刪除，聯(lián)系方式

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