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武漢紡織大學外國語學院翻譯碩士簡介

發(fā)布時間：2020-06-01 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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武漢紡織大學外國語學院翻譯碩士簡介正文

一、培養(yǎng)目標

翻譯碩士（Master of Translation & Interpreting,簡稱 MTI）專業(yè)學位具

有特定的翻譯職業(yè)背景，著重培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、能適應(yīng)全球經(jīng)濟一體化

及提高國家國際競爭力的需要、適應(yīng)國家社會、經(jīng)濟、文化建設(shè)需要的高層次、

應(yīng)用型、專業(yè)性口筆譯人才。具體要求：

1.掌握馬列主義基本理論，擁護黨的基本路線、方針、政策，品德良好，具

備嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和優(yōu)良的學風，愿意為祖國的社會主義建設(shè)做貢獻；

2.具有較強的語言運用能力、扎實的語言基礎(chǔ)、熟練的翻譯操作技能，具備

廣博的專業(yè)知識，能夠勝任不同專業(yè)領(lǐng)域所需的高級口筆譯工作；

3.應(yīng)掌握一定的翻譯理論知識，學位論文在語言、內(nèi)容、形式上達到相應(yīng)的

要求。

二、招生對象

一般為學士學位獲得者，具有良好的綜合素質(zhì)和雙語基礎(chǔ)；鼓勵具有不同學

科和專業(yè)背景的生源報考。

三、研究方向

我校翻譯碩士專業(yè)學位設(shè)英語筆譯方向，以紡織服裝英語筆譯為我校翻譯碩

士專業(yè)人才培養(yǎng)特色，主要包括中西方紡織服飾文化傳播研究、英漢科技翻譯（紡

織服飾領(lǐng)域）研究、英漢紡織服飾平行語料庫研究等。

四、學習年限與學分

全日制翻譯碩士專業(yè)學位研究生基準學制為 2 年,非全日制為 3 年。其中課

程學習時間至少 1 年，專業(yè)實踐和學位論文時間 1 年。

本專業(yè)實行彈性學習年限，研究生可連續(xù)完成學業(yè)，也可分階段完成學業(yè)。

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最長學習年限為 6 年（休學創(chuàng)業(yè)的研究生可在規(guī)定的最長學習年限基礎(chǔ)上延長 2

年）。其中課程學習時間一年（全日制）或兩年（非全日制），專業(yè)實踐和學位論

文時間一般不少于一年。

總學分不少于 40 學分（含課程學習、專業(yè)實踐），其中：課程學習至少應(yīng)修

滿 38 學分（學位課程須達到 20 學分），專業(yè)實踐環(huán)節(jié)要求修滿 2 學分。

五、培養(yǎng)方式

1.實行學分制。學生必須通過規(guī)定課程的考核，成績合格方能取得該門課程

的學分；修滿規(guī)定的學分方能撰寫學位論文；完成專業(yè)實習并通過學位論文答辯

方能申請碩士學位。

2.采用實踐研討式、模擬式教學。筆譯課程采用項目式授課，將職業(yè)翻譯工

作內(nèi)容引入課堂，運用筆譯實驗室或計算機輔助翻譯實驗室，加強翻譯技能訓(xùn)練

的真實感和實用性；聘請有實踐經(jīng)驗的高級譯員為學生上課或開設(shè)講座?？谧g課

程運用現(xiàn)代化電子信息技術(shù)如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、口譯實驗室、多媒體教室等設(shè)備開展。

3.重視實踐環(huán)節(jié)。加強對翻譯案例的分析，翻譯實踐貫穿教學全過程，學生

在學期間至少有 150000 字的筆譯實踐。

4.發(fā)揮導(dǎo)師團隊集體培養(yǎng)的作用。導(dǎo)師團隊以具有碩士研究生導(dǎo)師資格的正、

副教授為主，并吸收企事業(yè)單位具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的譯員參加；可以實行校

內(nèi)導(dǎo)師與有實際工作經(jīng)驗和研究水平的資深譯員或?qū)I(yè)人員共同指導(dǎo)研究生的

雙導(dǎo)師制。

六、課程設(shè)置

翻譯碩士專業(yè)學位研究生課程體系由學位課、非學位課和專業(yè)實踐三個部分

組成。課程學習實行學分制，具體課程信息見《翻譯碩士專業(yè)學位研究生課程設(shè)

置及學時分配表》（附件 1-1、1-2）。

七、專業(yè)實踐

專業(yè)實踐是翻譯碩士專業(yè)學位教育的必要環(huán)節(jié)，包括入學前翻譯實踐和專業(yè)

實習，各 1 學分，共 2 學分。

入學前翻譯實踐任務(wù)隨錄取通知書發(fā)給學生，學生在開學前必須完成該項翻

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譯作業(yè)，開學報到時交給學院研究生教學秘書，考核合格后獲得相應(yīng)學分。

專業(yè)實習一學期，組織學生到研究生工作站或?qū)嵙晢挝粎⒓訉I(yè)實習。派出

指導(dǎo)教師與實習單位的受聘導(dǎo)師共同指導(dǎo)學生，確保學生獲得規(guī)范、有效的培訓(xùn)

和實踐，提高翻譯技能和職業(yè)操守。實習結(jié)束后，學生須將實習單位出具的實習

鑒定交給學校，考核合格后獲得相應(yīng)學分。

八、學位論文

學位論文采用匿名評審制，須經(jīng)至少 2 位論文評閱人（至少有一位是校外

專家）評審?fù)ㄟ^后方能進入答辯程序。學位論文答辯委員會至少由 3 人組成，

其中必須有一位具有豐富的筆譯實踐經(jīng)驗且具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家。

1.論文選題及形式

研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，于第三學期初（全日制）或第三學期末（非全日制）

完成論文選題工作。研究課題必須具備科學性、創(chuàng)新性和可行性。應(yīng)盡可能與科

研項目相結(jié)合。

學位論文寫作時間至少為一個學期。學位論文可以采用以下任何一種形式：

（1）翻譯實習報告：學生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參加筆譯實習（重點關(guān)注語言服

務(wù)業(yè)的項目經(jīng)理、項目議員和項目審校等相關(guān)崗位），并就實習過程寫出不少于

15000 個英文單詞的實習報告。項目經(jīng)理實習報告應(yīng)包括項目背景介紹、項目計

劃、項目實施評估、技術(shù)應(yīng)用總結(jié)、團隊合作評估和用戶滿意度調(diào)查等內(nèi)容；項

目譯員實習報告應(yīng)包括翻譯任務(wù)背景介紹、需求分析、時間管理、工具使用、翻

譯質(zhì)量控制，重點總結(jié)翻譯過程中遇到的問題，采取的措施，以及獲取的經(jīng)驗等

內(nèi)容；項目審校實習報告應(yīng)包括本次任務(wù)的質(zhì)量標準、時間管理、工具使用、質(zhì)

量監(jiān)控、質(zhì)量評估等方面。翻譯實習報告可以就實習過程寫出觀察到的問題和切

身體會，并提出改進建議等。

（2）翻譯實踐報告：學生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選擇中文或英文的文本進行原創(chuàng)

性翻譯，字數(shù)不少于 10000 個漢字，并就翻譯的過程寫出不少于 5000 個英文單

詞的實踐分析報告。翻譯實踐報告的內(nèi)容包括任務(wù)描述、任務(wù)過程、案例分析和

實踐總結(jié)等。

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（3）翻譯實驗報告：學生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下就筆譯或語言服務(wù)業(yè)的某個環(huán)節(jié)

展開實驗，并就實驗過程和結(jié)果進行分析，寫出不少于 15000 個英文單詞的實驗

報告。內(nèi)容包括任務(wù)描述（實驗?zāi)康摹嶒瀸ο?、實驗手段等）、任?wù)過程（假

設(shè)、變量、操作性定義、受試的選擇、實驗的組織、實驗數(shù)據(jù)的收集）、實驗結(jié)

果分析以及實驗總結(jié)與結(jié)論等。

（4）翻譯調(diào)研報告：學生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下對翻譯政策、翻譯產(chǎn)業(yè)和翻譯現(xiàn)

象等與翻譯相關(guān)的問題展開調(diào)研與分析，內(nèi)容包括任務(wù)描述（調(diào)研目的、調(diào)研對

象、調(diào)研方式等）、任務(wù)過程（受試的選擇、調(diào)研的組織、調(diào)研數(shù)據(jù)的收集）、調(diào)

研結(jié)果分析以及調(diào)研的結(jié)論與建議等，不少于 15000 個英文單詞。

（5）翻譯研究論文：學生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下就翻譯的某個問題進行研究，寫

出不少于 15000 個英文單詞的研究論文。內(nèi)容包括研究意義、研究目標、研究問

題、文獻綜述、理論框架、研究方法、案例分析、結(jié)論與建議等。

無論采用上述任何形式，學位論文都須用英語撰寫，理論與實踐相結(jié)合，行

文格式符合學術(shù)規(guī)范。

2.開題報告

研究生應(yīng)于第三學期初（全日制）或第三學期末（非全日制）向外國語學院

導(dǎo)師組（受院教授委員會委托）做開題報告，開題報告要求研究生報告論文選題

的意義、國內(nèi)外該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、課題研究計劃等。導(dǎo)師組對其開題報告集體

討論，提出意見，認可后確定論文題目，方能正式開展論文階段工作。文獻實際

使用量不得少于 20 篇（部），其中外文文獻不得少于 10 篇（部）。

3.論文中期檢查

學院在第三學期末（全日制）或第四學期末（非全日制）對學位論文進行中

期檢查。主要檢查內(nèi)容：

（1）論文工作是否按開題報告預(yù)定的內(nèi)容及論文計劃進度進行，如存在與

開題報告內(nèi)容不相符的部分，請說明其原因；

（2）已完成的研究內(nèi)容及成果，參加的科研學術(shù)情況；

（3）目前存在的或預(yù)期可能出現(xiàn)的問題，擬采用的解決方案等；

（4）下一步的工作計劃和研究內(nèi)容（如與開題報告內(nèi)容不符，必須進行論

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證說明）；

（5）論文按時完成的可能性。

4.不端行為檢測

（1）畢業(yè)論文提交檢測的論文版本與導(dǎo)師審定的論文版本內(nèi)容必須一致，

如發(fā)現(xiàn)版本不一致情況，直接取消本次學位申請資格。

（2）檢測內(nèi)容主要包括：是否存在對他人的學位論文、期刊論文及其他學

術(shù)成果進行整篇、段落或句子的抄襲，是否存在篡改、偽造數(shù)據(jù)和引文不規(guī)范等

問題。

（3）學術(shù)不端行為檢測由研究生處負責組織實施，學院密切配合，檢測重

復(fù)率標準如下：<25%直接通過；25%≦—<35％修改再檢；≧35％不通過。以上比

例值均指“去除本人成果”后的檢測結(jié)果。

（4）“不通過”的學位論文，推遲至下一次申請；“直接通過”的學位論文，

可不再修改直接送審，若研究生檢測后修改，新修改論文須再次檢測通過后送審，

檢測結(jié)果按原標準處理；“修改再檢”的學位論文，研究生需在導(dǎo)師指導(dǎo)下認真

修改，論文經(jīng)導(dǎo)師審核重新定稿簽字后，交研究生處進行再次檢測，檢測不通過，

推遲至下一次申請。

5.學位論文評閱

（1）學位論文通過學術(shù)不端行為檢測后，方可提請學位論文評閱。

（2）論文評閱人應(yīng)是本學科領(lǐng)域?qū)W術(shù)造詣較深、責任心強、學風正派的人

員，一般應(yīng)具有高級職稱。

（3）學位論文的評閱采用雙盲形式匿名評審，送審時不標注學生和導(dǎo)師姓

名，反饋結(jié)果時不公開評閱人的姓名及相關(guān)信息。

（4）學位論文一般送至外單位 2 位專家評閱，其中 1 位為行業(yè)專家。申請

人學位論文指導(dǎo)教師不得作為本論文的評閱人，申請人不得參與學位論文評閱的

送審工作。

（5）評閱人可從以下幾個方面審查論文質(zhì)量，寫出詳細評語：研究成果的

理論意義與實踐價值；論據(jù)是否充分可靠；掌握基礎(chǔ)理論、專門知識、研究方法

和技能的水平；寫作的邏輯性、技巧及其他優(yōu)缺點；論文的創(chuàng)新性，是否達到碩

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士學位水平；論文需要做出哪些方面的修改。

（6）評閱結(jié)果及處理：若 2 名評閱人認為論文達到學位要求水平，可以參

加答辯。若 1 名評閱人認為論文未達到學位要求水平，需補聘 1 名評閱人，若該

補聘評閱人認為論文達到學位要求水平，可以參加答辯；若補聘評閱人認為論文

仍未達到學位要求水平，不能參加答辯。若 2 名評閱人認為未達到學位要求水平，

不能參加答辯，推遲至下一次申請。

6.預(yù)答辯

預(yù)答辯一般安排在學生畢業(yè)學期的 5 月中旬，采用報告會形式，研究生向答

辯小組提交學位論文成果紙質(zhì)稿（檢查當日提交現(xiàn)有成果打印稿一份，提交論文

目錄每位評審老師各一份），報告會由答辯小組組長主持，研究生自述時間為 15

分鐘，并回答答辯小組專家的提問。

對于學位論文預(yù)答辯通過者，可以參加本年度學位論文答辯申請。預(yù)答辯暫

未通過者，限期整改，修改符合要求后方可以參加正式答辯；修改后仍不符合要

求的作延期答辯處理。

7.答辯

碩士學位論文評閱通過后，方可組織論文答辯。答辯工作由外國語學院教授

委員會委托學院組織，以公開的形式進行。

（1）答辯準備：

論文答辯應(yīng)公開舉行，學院至少提前一周確定答辯時間、地點，并及時通知

答辯學生做好答辯準備。已辦理保密手續(xù)的論文，可在一定范圍內(nèi)組織答辯。

答辯組織單位至少提前一周將答辯論文提交給答辯委員會成員，以備答辯委

員熟悉答辯論文。

學院答辯前向研究生處提交《答辯委員審批表》。

（2）答辯委員會：

學院在答辯前應(yīng)組織成立答辯委員會。答辯委員會由至少 5 名（單數(shù)）同行

專家組成，成員應(yīng)是教授、副教授或相當專業(yè)技術(shù)職務(wù)、具有碩士生導(dǎo)師資格的

專家，其中校外專家 1 位，來自企業(yè)或?qū)嶋H工作部門的專家至少 1 位。答辯委員

會主席由教授或相當職稱的專家擔任。申請人指導(dǎo)教師不能擔任答辯委員。答辯

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委員會另設(shè)答辯秘書 1 人，協(xié)助辦理答辯有關(guān)事宜，參加答辯工作全過程，并對

答辯過程中委員的提問、學位申請人的回答及答辯委員會決議等情況作詳細記錄。

答辯秘書沒有表決權(quán)。

（3）答辯程序：

①答辯委員會主席主持會議，宣布答辯委員會成員和秘書名單，宣布答辯注

意事項和答辯順序。

②申請人宣讀《論文原創(chuàng)性聲明》并報告論文的主要內(nèi)容。

③答辯委員會委員及參加會議的其他人員提出問題，由學位申請人答辯。

④學位申請人回答問題結(jié)束，休會，答辯委員會單獨舉行會議，答辯秘書介

紹論文不端行為檢測結(jié)果和評閱意見，答辯委員對學位論文的學術(shù)水平和作者的

答辯情況進行評議，對是否建議授予碩士學位進行討論，在學位論文答辯評審表

上以不記名投票方式表決，擬定并通過答辯決議，答辯決議書由主席簽字。

⑤復(fù)會，申請人起立，主席宣讀《答辯委員會決議書》。

⑥主席宣布答辯會結(jié)束。

（4）答辯通過后，答辯委員會應(yīng)提出建議授予學位人員名單，報學院教授

委員會審定。

（5）答辯委員會應(yīng)本著“堅持標準、嚴格要求、保證質(zhì)量、公正合理”的

原則進行論文答辯工作，經(jīng)全體委員 2/3 以上同意方為通過。答辯會要有詳細記

錄，原始書面記錄由各學院保管備查。對論文答辯未通過者，可在最長學習年限

內(nèi)重新申請答辯 1 次。

九、學位授予

翻譯碩士專業(yè)學位研究生，修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學分，完成專業(yè)實踐

環(huán)節(jié)并通過考核，完成學位論文工作并通過論文答辯，經(jīng)學院教授委員會和學校

學位評定委員會審議通過后，可被授予碩士畢業(yè)證書和翻譯碩士學位。

十、文獻閱讀

翻譯碩士專業(yè)學位研究生應(yīng)重點關(guān)注翻譯理論與實踐方面相關(guān)著作、期刊，

具體文獻閱讀目錄見附件 2《翻譯碩士專業(yè)學位研究生文獻閱讀主要書目和期刊

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