環(huán)境科學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布人：張偉　　     發(fā)布時間：2012-06-14 19:01:44  

 

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環(huán)境科學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

 

為全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，落實“科教興國”戰(zhàn)略，根據(jù)原國家教育委員會1997年頒布的《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》（以下簡稱《專業(yè)目錄 》）按照適應(yīng)21世紀(jì)環(huán)境科學(xué)發(fā)展趨勢和人才需求；突出學(xué)科特色；保證培養(yǎng)質(zhì)量的三原則，制定《環(huán)境科學(xué)》專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案。

 

一、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

 

1．培養(yǎng)目標(biāo)

 

面向21世紀(jì)，以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、從事環(huán)境（自然——經(jīng)濟(jì)——社會三維結(jié)構(gòu)）與可持續(xù)發(fā)展研究和運(yùn)用的高級人才。

 

2．培養(yǎng)規(guī)格

 

專業(yè)要求：本專業(yè)培養(yǎng)的人才具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，了解學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀和動態(tài)；具有創(chuàng)造性思維，并具備理論聯(lián)系實際、獨(dú)立從事科學(xué)研究和實際應(yīng)用的能力；能在綜合經(jīng)濟(jì)、國土、規(guī)劃、建設(shè)、環(huán)保政府單位和部門從事規(guī)劃、設(shè)計、主營、管理、科學(xué)研究和教學(xué)方面工作。

 

外語要求：熟練掌握門外語，并在讀、聽、寫、說等方面達(dá)六級以上。

 

計算機(jī)與地理信息系統(tǒng)要求：具有熟練的微機(jī)操作能力，初步具備地理信息系統(tǒng)技術(shù)在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域調(diào)查研究、制圖的能力。

 

授予學(xué)位：理學(xué)碩士學(xué)位。

 

二、學(xué)習(xí)年限

 

全日制攻讀碩士學(xué)位研究生學(xué)習(xí)年限一般為三年。

 

非全日制攻讀碩士學(xué)位研究生學(xué)習(xí)年限一般為四年。

 

成績優(yōu)秀并修滿學(xué)分者，可以提前半年或一年畢業(yè)。一般不延長學(xué)習(xí)年限，個別確有特殊原因，可延長學(xué)習(xí)年限，延期不超過一年。

 

提前畢業(yè)或延長學(xué)習(xí)年限者，必須由指導(dǎo)教師提出書面報告，學(xué)位評定分委會（或系主任）審查同意，上報研究生部審批，由主管校長批準(zhǔn)。延長時間，學(xué)校不再發(fā)培養(yǎng)費(fèi)和獎學(xué)金，未提出延長報告或超出延長期者，作結(jié)業(yè)處理。

 

三、研究方向

 

根據(jù)新《專業(yè)目錄》，我系原碩士研究生授予權(quán)專業(yè)——《環(huán)境地理學(xué)》學(xué)科歸屬發(fā)生重大變化（如下表），調(diào)整后為《環(huán)境科學(xué)》專業(yè)。從環(huán)境科學(xué)體系來說，環(huán)境科學(xué)仍只是一個多學(xué)科的集合概念，還沒有形成一個完整的、成熟的統(tǒng)一體系，直到如今依然如此。但是，環(huán)境科學(xué)沿環(huán)境科學(xué)與工程領(lǐng)域方向發(fā)展是21世紀(jì)的主要趨勢。

 

1．學(xué)科內(nèi)涵

 

我系《環(huán)境科學(xué)》專業(yè)以《環(huán)境地理學(xué)》為其學(xué)科內(nèi)涵。它是我系多年來學(xué)術(shù)研究中逐步形成的，相對穩(wěn)定富有成果獨(dú)具特色的專業(yè)方向，是《環(huán)境科學(xué)》學(xué)科的重要組成部分。本專業(yè)把當(dāng)今和21世紀(jì)全球關(guān)注的重大問題之一——“環(huán)境與發(fā)展”做為主攻方向，具有重要的理論意義和實踐意義。

 

本專業(yè)以大環(huán)境觀、大系統(tǒng)觀、可持續(xù)發(fā)展觀為理論基礎(chǔ)，以區(qū)域人類——環(huán)境復(fù)合系統(tǒng)為研究的對象，把人類活動擺在核心位置，從區(qū)自然——經(jīng)濟(jì)——社會三維角度，運(yùn)用系統(tǒng)工程的原理和方法，對區(qū)域環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的本質(zhì)聯(lián)系和規(guī)律性進(jìn)行宏觀的、綜合性、前瞻性探討和研究。體現(xiàn)自然科學(xué)與社會科學(xué)的交融，具有基礎(chǔ)學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科的雙重性質(zhì)，顯示其區(qū)域性、綜合性、人地相關(guān)性、時序性的學(xué)科特點(diǎn)。

 

2．主要研究方向

 

方向1：區(qū)域環(huán)境綜合評價與環(huán)境規(guī)劃

 

方向2：資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理

 

方向3：環(huán)境信息管理

 

四、課程設(shè)置

 

本專業(yè)課程設(shè)置依據(jù)環(huán)境科學(xué)發(fā)展主要趨勢、培養(yǎng)目標(biāo)和研究方向加以確定，并在原有基礎(chǔ)上，做了重大調(diào)整。課程設(shè)置在理論化和數(shù)量化的基礎(chǔ)上進(jìn)一步系統(tǒng)化、生態(tài)化和社會化，體現(xiàn)理論與應(yīng)用并舉的特點(diǎn)，努力建設(shè)成為一門具有堅實基礎(chǔ)理論、應(yīng)用基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)的學(xué)科。

 

課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，一般修滿36——38學(xué)分以上者方可申請碩士學(xué)位論文答辯。

 

1.必修課（8門28學(xué)分）：

 

共公課（7學(xué)分）：政治理論課（3學(xué)分）、第一外語（4學(xué)分）

 

專 業(yè) 理 論 課（18學(xué)分）：環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展論（3學(xué)分）、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)（3學(xué)分）、環(huán)境規(guī)劃與管理（3學(xué)分）環(huán)境影響評價（3學(xué)分）、環(huán)境系統(tǒng)工程導(dǎo)論（3學(xué)分）、地理信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用（3學(xué)分）。

 

2.選修課（12——13）

 

①限定選修課（4——6學(xué)分）：地理學(xué)基本理論與問題（2學(xué)分）、景觀生態(tài)學(xué)（2學(xué)分）經(jīng)濟(jì)社會學(xué)（2學(xué)分）、數(shù)學(xué)建模（2學(xué)分）、環(huán)境化學(xué)（2學(xué)分）。

 

②任意選修課（8——12學(xué)分）：

 

本學(xué)科選修課：環(huán)境應(yīng)用數(shù)學(xué)（2學(xué)分）、全球變化研究（2學(xué)分）、、各門專業(yè)課程講座（10學(xué)分）。

 

校公共選修課：跨院系專業(yè)任意選修。

 

3.補(bǔ)修課程（4學(xué)分）

 

跨學(xué)科專業(yè)及原大專學(xué)歷的學(xué)生應(yīng)補(bǔ)修本專業(yè)4學(xué)分本專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)課程，具體課程設(shè)置根據(jù)生源原學(xué)專業(yè)而定，本方案略。

 

教學(xué)計劃與課程簡介詳見附件Ⅰ和附件Ⅱ。

 

五、社會實踐與學(xué)術(shù)活動

 

社會實踐與學(xué)術(shù)活動是在校研究生理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)研究性創(chuàng)造性思維，獨(dú)立從事科學(xué)研究能力的重要途徑之一。研究生在校期間要參加以下實踐活動：

 

1．區(qū)域環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展考察

 

一般安排在二年級第二學(xué)期期末暑假期間，由研究生導(dǎo)師親自指導(dǎo)，聯(lián)系具體地區(qū)，進(jìn)行兩周實地考察。考察結(jié)束后提交考察報告或論文。

 

2．科學(xué)研究

 

在校三年期間，至少參加一項校內(nèi)外市級以上縱向或橫向課題的科研工作；在省市級以上刊物公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文集篇，未達(dá)此要求，一般不批準(zhǔn)學(xué)位論文答辯。

 

3．學(xué)術(shù)活動。

 

積極參加校內(nèi)外本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)活動，包括學(xué)術(shù)報告、學(xué)術(shù)研討會等，了解當(dāng)代科技前沿動態(tài)和信息。

 

4．科普活動

 

積極參加每年“地球日”、“環(huán)境日”、“科技周”等科普宣傳與咨詢工作。

 

六、學(xué)位論文

 

學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)在研究生創(chuàng)新能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。

 

1．學(xué)位論文指導(dǎo)教師

 

碩士研究生學(xué)位論文指導(dǎo)工作，由二位碩士生導(dǎo)師擔(dān)任。碩士生導(dǎo)師產(chǎn)生采取“學(xué)生選導(dǎo)師，導(dǎo)師選學(xué)生”的機(jī)制,擔(dān)任研究生教學(xué)任務(wù)具有副教授以上職稱均可競評導(dǎo)師崗位。根據(jù)“師生互選”結(jié)果提交院學(xué)位評定委員會，審議確定上崗導(dǎo)師資格。

 

為保證碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量，按其學(xué)科研究方向成立4——6人研究生指導(dǎo)小組，協(xié)助碩士研究生學(xué)位論文指導(dǎo)工作。

 

2．學(xué)位論文時間

 

碩士研究生從事科學(xué)研究、撰寫論文時間應(yīng)不少于一年。一般安排在三年級第一學(xué)期始，第二學(xué)期末至。

 

第一學(xué)期開學(xué)之際提交正式選題報告。

 

第二學(xué)期4月上旬完成論文初稿，5月中旬提交正式打印學(xué)位論文，5月下旬或6月上旬論文答辯。

 

3．學(xué)位論文選題

 

在研究生導(dǎo)師指導(dǎo)下，按照學(xué)科研究方向，由研究生擬定。論文應(yīng)選擇社會發(fā)展重大理論和實際問題，或?qū)?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展有實用價值的基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究題，并盡可能與其導(dǎo)師及其所在學(xué)科所承擔(dān)的科研項目相結(jié)合。

 

4．學(xué)位論文選題報告

 

研究生在撰寫學(xué)位論文之前，向研究生導(dǎo)師和指導(dǎo)小組提交選題報告，經(jīng)審查、批準(zhǔn)，方可開展科學(xué)研究和論文撰寫工作。

 

選題報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：立題依據(jù)、目的、意義、研究內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和實施方案，并附論文編寫詳細(xì)大綱。

 

5．學(xué)位論文工作檢查

 

在科研、論文工作期間，要求研究生每月至少一次向?qū)熁蛑笇?dǎo)小組索報進(jìn)展情況。導(dǎo)師或指導(dǎo)小組及時掌握、分析、調(diào)整、科研、論文工作。

 

6．學(xué)位論文評閱

 

學(xué)位論文成立后，首先由二位研究生導(dǎo)師審閱。修改后，經(jīng)二位導(dǎo)師同意，按規(guī)定格式打印裝訂成冊，并由院聘任三位同行專家（其中一位為外單位）審閱并寫出詳細(xì)評語及是否同意答辯意見，方可申請學(xué)位論文答辯。

 

7．學(xué)位論文答辯

 

研究生進(jìn)入學(xué)位論文答辯程序，必須具備下列條件：修完全部學(xué)分，成績合格；在省市級以上刊物公開發(fā)表論文集篇（第一作者）；通過國空大學(xué)英語考試。

 

答辯委員會由教授、副教授或相當(dāng)職稱的專家3——5人組成，成員半數(shù)以上是教授或相當(dāng)職稱專家。其中草藥——2人為校外專家，并擔(dān)任答辯委員會主任委員。第一導(dǎo)師不能擔(dān)任答辯委員會成員。

 

學(xué)位論文評定項目為：論文選題、文獻(xiàn)資料、學(xué)術(shù)水平（論文學(xué)術(shù)造詣、科學(xué)能力、寫作能力）、答辯表現(xiàn)等。

 

學(xué)位論文評定成績按百分制劃分四個級別八個檔次（詳見論文評審表）答辯委員會成員采取無計名評審，評審結(jié)果進(jìn)行平均，做位學(xué)位審請人的論文成績。

 

答辯委員會根據(jù)我國學(xué)位條例要求的標(biāo)準(zhǔn)，對論文水平、研究生答辯情況，進(jìn)行評議，就是否同意建議授予碩士學(xué)位做出決議。決議采取不記名投票方式，經(jīng)三分之二以上（含）同意，方得通過，講座并通過答辯委員會對學(xué)位論文和論文答辯的評語。答辯未通過，但有補(bǔ)充修改的基礎(chǔ)，答辯委員會可以做出一年內(nèi)修改論文，重新申請答辯的決定。

 

七、培養(yǎng)方法

 

為全面提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的環(huán)境科學(xué)高素質(zhì)人才，在培養(yǎng)方式上注重理論聯(lián)系實際；注重研究生創(chuàng)造性思維以及獨(dú)立從事科學(xué)研究能力培養(yǎng)；注重研究生自學(xué)能力、動手能力、表達(dá)能力和寫作能力的培養(yǎng)；注重研究生事業(yè)心、社會責(zé)任感和獻(xiàn)身精神的培養(yǎng)。

 

1．在基礎(chǔ)理論、應(yīng)用基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)的講授中，充分發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，采取啟發(fā)式、研討式、自學(xué)加指導(dǎo)等方式，加強(qiáng)有關(guān)課程的實驗環(huán)節(jié)。在考試環(huán)節(jié)上，采用筆試、口試、讀書報告、小論文等形式。

 

2．研究生在學(xué)期間參加教學(xué)實踐和社會實踐各一次（詳見五、六）。

 

3．積極組織研究生參加科學(xué)研究。要求研究生在學(xué)期間至少參加校內(nèi)外一項市以上科研課題的研究工作，至少在市以上刊物公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇。

 

4．積極組織研究生參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)研討會，以及科普咨詢工作。（詳見六）。

 

5．為加強(qiáng)研究生政治思想工作，成立以系黨總支副書記為首，研究生導(dǎo)師及系團(tuán)總支書記參加的研究政治思想指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)研究生日常思想教育工作，做好入黨申請人和研究生發(fā)展黨員工作。

 

積極組織研究生參加校內(nèi)外各項社會活動以及社會調(diào)查、社會公益事業(yè)，提高研究生社會工作的能力。

 

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