2021塔里木大學植物學研究生考試大綱
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2021塔里木大學植物學研究生考試大綱 正文
塔里木大學碩士研究生入學考試植物學考試大綱
第一部分 考試說明
一、考查目標
本《植物學》考試大綱適用于塔里木大學植物學專業(yè)的碩士研究生入學考試。主要內(nèi)容包括緒論、植物的細胞與組織、種子和幼苗、植物體的形態(tài)結構與發(fā)育、植物的繁殖以及植物分類六大部分。要求考生能熟練掌握有關基本概念,掌握植物形態(tài)解剖特征,系統(tǒng)掌握植物分類知識,并具有綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
二、適用范圍
適用于植物學專業(yè)的考生。
三、考試形式和試卷結構
本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。
2、答題方式及要求
閉卷、筆試。所有答案均寫在答題紙上,在試卷上答題無效。
3、試卷內(nèi)容結構
形態(tài)解剖部分占100分,植物分類部分占50分
題型:(1)名詞解釋40分 ;(2)填空題20分 ;(3)選擇題15分 ;(4)判斷題15分(5)簡答題30分 ;(6)論述綜合題20分(7)繪圖填圖題10分
四、參考書目
1. 植物學,姜在民,賀學禮等,陜西楊凌,西北農(nóng)林科技大學,2009 年 9 月 1 日, 第 1 版次.
2. 植物學,胡金良等,北京,中國農(nóng)業(yè)大學出版社,2012 年 11 月,第 1 版次.
3. 植物學,強勝,北京,高等教育出版社,2006 年 4 月,第 1 版次.
一、 緒論
考試內(nèi)容:
1、植物與生物界
1.1植物的多樣性 1.2植物的基本特征和生物界的劃分
2、植物在自然界的作用及與人類的關系
2.1植物在自然界的作用
參與生物圈形成,推動生物界的發(fā)展,是自然界的第一生產(chǎn)力,促進自然界物質(zhì)循環(huán),維持生態(tài)平衡,天然基因庫,對環(huán)境的保護作用。
2.2植物與人類的關系
植物科學研究內(nèi)容和方法
考試要求:
1、 掌握植物的多樣性及植物的基本特征和生物界的劃分
2、 理解植物在自然界的作用及與人類的關系
二、 植物細胞和組織
考試內(nèi)容:
1、 植物細胞的基本結構
1.1原生質(zhì)體
細胞膜、細胞質(zhì)(細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞器、細胞骨架)、細胞核。
1.2細胞壁
細胞壁的結構與功能、細胞壁的生長與特化、紋孔與胞間連絲。
1.3 細胞內(nèi)的后含物
貯藏的營養(yǎng)物質(zhì)(淀粉、蛋白質(zhì)、 脂肪)、代謝廢棄物(晶體)次生代謝物(單寧、色素、生物堿等)
1.4 細胞的增殖、生長與分化
細胞周期、有絲分裂、無絲分裂、細胞的生長與分化、細胞的成熟與衰亡。
2、植物組織
細胞分化與組織形成的關系、組織的概念。
2.1 組織的類型
2.1分生組織及其特征
2.2成熟組織特征及其功能
簿壁組織、輸導組織、機械組織、保護組織、分泌結構。
2.3 復合組織及組織系統(tǒng)
韌皮部、木質(zhì)部、維管束、皮系統(tǒng)、基本組織系統(tǒng)、維管組織系統(tǒng)。
考試要求:
1、 掌握植物細胞的基本結構及各部分的功能。
2、 掌握植物各類組織的特點、分布及功能。
3、 掌握復合組織和組織系統(tǒng)的概念及類型。
4、 理解植物細胞的分裂、生長、分化、和死亡過程
三、 種子和幼苗
考試內(nèi)容:
1、 種子的形態(tài)、結構與類型
2、種子萌發(fā)與幼苗的形成過程
種子的休眠與萌發(fā)、幼苗的形成與類型、幼苗形態(tài)學的特征及在生產(chǎn)中的應用。
考試要求:
1、 掌握幼苗、種子的形態(tài)結構和類型
2、 掌握種子的休眠和萌發(fā)的概念及休眠產(chǎn)生的原因。
3、 理解幼苗的形態(tài)學特征及在生產(chǎn)中的應用。
四、植物營養(yǎng)器官的形態(tài)發(fā)生、發(fā)育及結構
考試內(nèi)容:
1、 根的形態(tài)發(fā)生、發(fā)育及結構
1.1根的生理功能
1. 2根與根系的類型
主根、側(cè)根、定根、不定根、直根系、須根系。
1. 3根的初生生長與初生結構
根尖分區(qū)及生長、根的初生結構(雙子葉植物根的初生結構、單子葉禾本科植物根結構特點)。
1. 4側(cè)根的形成
1. 5根的次生生長及次生結構的形成
維管形成層的發(fā)生與次生維管組織的形成、木栓形成層的發(fā)生與周皮的產(chǎn)生、根的次生結構。
1. 6根瘤與菌根的形成及在農(nóng)業(yè)上的應用
2、 莖的形態(tài)發(fā)生、發(fā)育及結構
2.1莖的生理功能
2.2莖的形態(tài)發(fā)生
芽的結構、芽的起源與類型。
2.3枝條的形態(tài)特征及分枝方式
2.4莖的初生生長與初生結構的形成
莖尖的分區(qū)與生長動態(tài)、雙子葉植物莖的初生結構、單子葉植物莖的結構。
2.5雙子葉植物莖的次生生長
維管形成層的發(fā)生與活動、木栓形成層的發(fā)生與活動、莖的次生結構。
3、葉的形態(tài)發(fā)生、發(fā)育及結構
3.1葉的組成及生理功能
3.2葉的形態(tài)發(fā)生與發(fā)育
3.3葉的結構
雙子葉植物葉片的結構、單子葉禾本科植物葉片的結構、C3植物C4植物葉片結構的特點。
3.4葉片的結構與生態(tài)環(huán)境的關系
旱生植物葉與水生植物葉,陰生植物葉與陽生植物葉。
3.5葉的衰老與脫落
4、營養(yǎng)器官的變態(tài)
根、莖、葉的變態(tài),同功器官和同源器官。
5、營養(yǎng)器官之間的聯(lián)系——植物的整體性
營養(yǎng)器官功能的協(xié)同性、營養(yǎng)器官結構的聯(lián)系性。
考試要求:
1、 掌握根、莖、葉的生理功能、發(fā)生及形態(tài)結構特征。
2、 掌握根、莖、葉的變態(tài)類型及同功器官和同源器官的概念。并能確定不同的變態(tài)器官屬于哪個營養(yǎng)器官的變態(tài)。
3、 理解環(huán)境對不同營養(yǎng)器官的影響
五、植物的繁殖
考試內(nèi)容:
繁殖的概念和類型
1、花
花的概念和組成、花的形態(tài)類型、花芽分化。
2、雄蕊的發(fā)育與結構
花藥的發(fā)育和結構、花粉母細細胞的減數(shù)分裂、花粉粒的發(fā)育與形態(tài)結構、花粉植物與單倍體育種、花粉敗育與雄性不育。
3、雌蕊的發(fā)育與結構
雌蕊的構造、胚珠的發(fā)育與結構、胚囊的發(fā)育與結構。
4、開花、傳粉與受精
自花傳粉與異花傳粉、花粉的萌發(fā)與花粉管生長、雙受精過程及生物學意義、無融合生殖和多胚現(xiàn)象。
5、種子與果實
5.1 種子的形成
胚的發(fā)育、胚乳的發(fā)育、種皮的發(fā)育。
5.2 果實的形成
果實的發(fā)育、結構和類型、單性結實與無籽果實、果實與種子的傳播。
6、被子植物生活史
孢子體與配子體、世代交替、被子植物生活史的整個過程。
考試要求:
1、 掌握花的概念和組成、花的形態(tài)類型,了解花芽分化的過程。
2、 掌握雄、雌蕊的發(fā)育過程及各部分的結構。
3、 掌握自花傳粉與異花傳粉、花粉的萌發(fā)與花粉管生長、雙受精過程及生物學意義、無融合生殖和多胚現(xiàn)象。
4、 了解胚的發(fā)育、胚乳的發(fā)育、種皮的發(fā)育過程。
5、 掌握果實的類型、單性結實與無籽果實、果實與種子的傳播。
6、 掌握孢子體與配子體、世代交替、被子植物生活史的概念并理解掌握被子植物生活史整個過程。
六、植物的分類
考試內(nèi)容:
1、植物分類的基礎知識
植物分類方法, 植物分類的單位,植物的命名法規(guī)(雙名法)。
2、植物界所包括的主要門類及主要演化趨勢。
藻類植物、 菌類植物、地衣植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物的特征及主要類群。
3、被子植物的一般特征和分類原則。
被子植物形態(tài)學術語,分類原則。
4、被子植物常見重要科屬植物的分類特征。
毛茛科、石竹科、楊柳科 藜科、蓼科、莧科 十字花科、錦葵科、薔薇科、豆科、 檉柳科、胡頹子科、蒺藜科、傘形科、木犀科、夾竹桃科、茄科、旋花科、葫蘆科、唇形科、禾本科、莎草科、百合科、 蘭科、鳶尾科
5、被子植物的分類系統(tǒng);被子植物的起源與系統(tǒng)演化。
考試要求:
1、了解植物分類方法, 掌握植物分類的單位,植物的命名法規(guī)及雙名法的概念。
2、掌握藻類植物、菌類、地衣、 苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物各個大類群的特征及代表植物。
3、掌握被子植物分類學形態(tài)術語,并能進行識別及簡單繪畫。會識別花程式及花圖式。
4、掌握常見被子植物的科的識別特征及代表植物。
重點掌握以下科的特征及代表植物:石竹科、楊柳科、藜科、 十字花科、錦葵科、薔薇科、豆科、木犀科、茄科、葫蘆科、唇形科、禾本科、莎草科、百合科、 蘭科、鳶尾科。
5、了解其它常見植物所屬的科。
6、了解被子植物的分類系統(tǒng);被子植物的起源與系統(tǒng)演化。
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