山東科技大學考研數(shù)學經(jīng)驗貼 正文

問題一：強化階段應(yīng)該怎么進行呢？就是大量做題就可以了嗎？有什么需要注意的地方呢？

下面我們就給大家提一些強化階段需要注意的事項。

在開始強化復(fù)習階段之前，研寶寶們要明確這個強化階段的目的。由于已經(jīng)進行了基礎(chǔ)階段的復(fù)習，大家應(yīng)該對一些基本的定理、概念、公式有了一定的了解。

在強化階段主要以做題為主，通過大量的練習逐步掌握每個知識點出題的套路，以及每類題的解題過程。還有就是針對自己在基礎(chǔ)階段掌握不好的部分，做針對性訓(xùn)練，達到提高的目的?；谝陨系哪康模瑥娀A段復(fù)習有以下需要注意的方面：

首先，在強化復(fù)習階段，研寶們一定要多動手，多練習，鍛煉自己的解題能力?？炊私馕霾坏扔跁鲱}，要自己獨立解題，特別要注意計算能力的培養(yǎng)。根據(jù)近些年考研趨勢，計算是考研考查的一個重點。在平時的做題過程中一定要保證計算的準確率。否則可能會出現(xiàn)明明會做的題目，到了考場上卻因為計算不過關(guān)而導(dǎo)致不必要的丟分。

其次，做題要有針對性。重點是歷年常考的知識點和自己掌握薄弱的地方。對那些自己掌握的比較好的部分，可以適當少做一些練習。對于比較冷門的知識點，可以在把?？贾R點復(fù)習比較好之后，再去針對性地強化。

再次，歸納總結(jié)也很重要。多做題是前提，但是在做完題目之后一定要多思考多總結(jié)。對同一類型題要總結(jié)考試的重點以及解題的方法。在做整套試卷的時候要注意總結(jié)答題方法和時間分配方面的經(jīng)驗。

最后一點就是，要針對自身特點，做到有的放矢。最了解自己的還是自己，所以自己要針對自身特點做好強化階段的規(guī)劃，不要死板的照搬一些網(wǎng)上的規(guī)劃。

問題二：考研數(shù)學中的證明題應(yīng)該怎么復(fù)習準備呢？總是沒什么思路，那么應(yīng)當是先思考再看答案好還是通過看答案去總結(jié)套路好呢？
我們來說一下考研數(shù)學證明題的備考策略。

首先，我們要關(guān)注課本上的證明。課本的定理證明往往是從最基本的定義出發(fā)考慮問題的，可用的工具比較少，就導(dǎo)致這些證明的確會比較難，但同時這些證明是可以給我們考研復(fù)習很大的幫助的。

其中的重要定理的證明是要看的，因為這樣的證明往往是很典型很經(jīng)典的，看的過程不是去記證明的細節(jié)而是要讀懂證明過程，學會其中的證明思路和套路。

其次，不要畏懼考研的證明題。一開始做證明題的時候沒有思路是很正常的，而提高做證明題能力的最好辦法就是多做題，多思考。

一開始可以允許自己看答案，但是看答案也是有方法的。不能順著答案的思路覺得每一步都對，就覺得自己弄懂了這道證明題。要學會帶著疑問看答案，注意答案從什么樣的條件中找到了切入點，為什么某一步要這樣推導(dǎo)，解答的整體思路是什么。當研寶們做到不看答案自己能思路清晰地講出這一道題的推理過程時，才算是真正的弄懂了。

所以我們要通過大量的訓(xùn)練和思考總結(jié)，慢慢地由不知道從哪里下手到看到提示就能完成剩余部分，到最后能夠自己獨立解題。這是一個循序漸進的過程。

最后，我們談?wù)勛C明題思路的建立。實際上很多證明題的思路是逆推的，這也符合我們思考的習慣，就像走迷宮時我們可以從出口往回看一樣。

考生可以先從結(jié)論出發(fā)看看需要什么樣的條件，一直到逆推不動了，再從條件出發(fā)，看看根據(jù)已知能得到什么結(jié)論。一般來說這兩個過程會在中間匯合到某一點，這時證明的思路鏈條就完整了。這道證明題也就迎刃而解了。

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