江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
研究生為你答疑,送資源
因為江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治專業(yè)研究生數(shù)量有限,愿意做考研輔導(dǎo)的數(shù)量不確定,請加我們顧問的微信進(jìn)行咨詢和確認(rèn),搶先預(yù)訂研究生,以免錯失研究生輔導(dǎo)機(jī)會。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)是一個不錯的學(xué)校,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點,請各位準(zhǔn)備報考江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研的同學(xué)注意: 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治研究生錄取分?jǐn)?shù)線(或稱考研分?jǐn)?shù)線)的數(shù)據(jù)。因為每年都有不少人報考江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研,競爭激烈,所以強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治研究生的考研人準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、 研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等(考研派有考研經(jīng)驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力),另外考研派也會為大家江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研的參考書目、考研大綱、研究生招生咨詢電話等聯(lián)系方式。希望你考取江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 水土保持與荒漠化防治專業(yè)研究生,考研是個孤獨的事情,需要耐得住寂寞,祝愿各位考研的學(xué)生好好復(fù)習(xí)備考,來年上個985/211,實現(xiàn)自己的名校研究生夢想。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院 / 園林與藝術(shù)學(xué)院水土保持與荒漠化防治學(xué)科
一、學(xué)科介紹水土保持與荒漠化防治學(xué)科(專業(yè))以林學(xué)理論和技術(shù)為基礎(chǔ),通過水土保持、生態(tài)工程、流域管理等專業(yè)知識的拓展,系統(tǒng)掌握以植物措施為主,以工程、農(nóng)學(xué)措施和其它相關(guān)技術(shù)為輔的水土流失生態(tài)修復(fù)理論與技術(shù)。
本學(xué)科通過長期研究積累,已在南方崩崗侵蝕機(jī)理與治理、水土流失困難立地育林、優(yōu)良水土保持植物篩選、嚴(yán)重侵蝕地植被恢復(fù)與重建、濱湖風(fēng)沙化控制、采礦地生態(tài)修復(fù)、流域規(guī)劃與管理、水土流失治理成效評價等方面取得可喜的研究成果并形成穩(wěn)定的研究方向。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
以土壤侵蝕與荒漠化形成機(jī)理、水土保護(hù)原理與技術(shù)、流域管理理論等課程體系為基礎(chǔ),對學(xué)生進(jìn)行以水土保持與荒漠化防治理論研究和應(yīng)用技術(shù)為核心的能力培養(yǎng),使學(xué)生對資源開發(fā)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中出現(xiàn)的各類水土流失及荒漠化現(xiàn)象能進(jìn)行科學(xué)合理的分析,從而有針對性地對該類環(huán)境退化現(xiàn)象進(jìn)行有效地控制與生態(tài)環(huán)境重建,并為構(gòu)建和諧社會和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。具體要求:
1.較好地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想;擁護(hù)黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,品德良好,具有較強(qiáng)的事業(yè)心和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神以及為科學(xué)勇于獻(xiàn)身的精神;積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2.系統(tǒng)掌握水土保持與荒漠化防治學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識和技能;了解本學(xué)科現(xiàn)代理論和新技術(shù)的發(fā)展水平,以及所從事研究方向的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和最新科研成熟;掌握一門外國語,能較熟練地閱讀本專業(yè)的書刊,具有較好的聽說和科學(xué)論文寫作能力;具有良好的綜合素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng),以適應(yīng)本學(xué)科科學(xué)研究、教學(xué)或技術(shù)管理的需要。
3.具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。
三、主要研究方向
3.1 土壤侵蝕機(jī)理與水土保持
以我國南方紅壤地區(qū)為研究背景,以山區(qū)丘陵區(qū)等各類地貌類型區(qū)土壤侵蝕形式及資源開發(fā)過程中產(chǎn)生的各類水土流失現(xiàn)象為研究對象,系統(tǒng)開展水土流失形式與機(jī)理、影響因素與環(huán)境要素調(diào)控為主要內(nèi)容的研究,同時,以區(qū)域特點及水土流失形式為背景,有針對性地研究探討適宜的植被措施、工程措施、農(nóng)業(yè)栽培與耕作措施、流域管理措施等綜合措施體系。
3.2 流域管理與景觀規(guī)劃
以流域為單元,從景觀生態(tài)學(xué)的基本原理入手,注重景觀生態(tài)學(xué)在流域生態(tài)景觀規(guī)劃中的應(yīng)用,對流域內(nèi)資源全面實行協(xié)調(diào)的、有計劃的、可持續(xù)的開發(fā)與管理,創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的整體區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)。
3.3 植被恢復(fù)與生態(tài)工程
以恢復(fù)生態(tài)學(xué)和群落生態(tài)學(xué)為基礎(chǔ),在環(huán)境退化機(jī)理分析的基礎(chǔ)上,以植被措施為主,有針對性地應(yīng)用南方紅壤區(qū)域的植物資源優(yōu)勢、并輔以生態(tài)工程等水土保持措施對退化生境進(jìn)行恢復(fù)與重建。
四、學(xué)習(xí)年限
研究生學(xué)習(xí)年限定為3年,在職攻讀學(xué)位研究生學(xué)習(xí)年限相應(yīng)延長1年。特殊情況,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后可適當(dāng)延長,但碩士不得超過5 年。
五、培養(yǎng)方式和方法
采取理論學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和教學(xué)實踐相結(jié)合的培養(yǎng)方式進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng),使研究生既能全面深入掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,又能系統(tǒng)掌握本學(xué)科科學(xué)研究方法和技術(shù),同時具有從事教學(xué)和科學(xué)研究工作的基本素質(zhì)和技能。
在指導(dǎo)方法上,采取導(dǎo)師總體負(fù)責(zé)和水土保持與荒漠化防治學(xué)科組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法進(jìn)行培養(yǎng)指導(dǎo)。指導(dǎo)教師在學(xué)校主管部門的監(jiān)督下,全面負(fù)責(zé)研究生的培養(yǎng)工作。導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)方案的要求因材施教,對每一個研究生制訂出具體的培養(yǎng)計劃(教學(xué)計劃、學(xué)位論文計劃等),并協(xié)助組織開題報告,指導(dǎo)科學(xué)研究和學(xué)位論文。課程教學(xué)采用啟發(fā)式和研討式方法,整個培養(yǎng)過程貫徹聯(lián)系實際的方針,課程學(xué)習(xí)和論文工作并重,
積極鼓勵碩士研究生參與導(dǎo)師有關(guān)科研工作,使碩士研究生掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專門知識、科學(xué)研究的基本方法,并具有一定的實驗技能、創(chuàng)新能力和從事生產(chǎn)實踐的能力。
六、課程設(shè)置與學(xué)分要求
6.1學(xué)分設(shè)置
教學(xué)16學(xué)時為1學(xué)分。碩士研究生在攻讀學(xué)位期間,所修總學(xué)分應(yīng)在28-30學(xué)分之間,其中,學(xué)位課14-15學(xué)分,選修課9-12學(xué)分;專業(yè)英語寫作、 Seminar和參加學(xué)術(shù)講座等開放式教學(xué)的課程(簡稱開放式課程)各計1學(xué)分。
實踐性課程中的教學(xué)實踐、社會實踐各計1學(xué)分,均為附加學(xué)分。
6.2 授課方式、成績評定方式
6.2.1授課方式根據(jù)課程的特點和性質(zhì),選擇講授和實驗、講授和操作、講授和研討、研討、讀書報告、指導(dǎo)、自學(xué)等等形式。
6.2.2成績評定方式研究生的科目成績評定分為考試與考核兩種方式。考試科目按百分制評定成績,60分以上可獲學(xué)分??己丝颇堪磧?yōu)、良、及格、不及格評定成績,及格以上可獲學(xué)分。
6.3 課程教學(xué)
研究生課程性質(zhì)統(tǒng)一定為學(xué)位課(含公共課和專業(yè)課)、選修課(含必選課和自選課)、開放式課程、實踐性課程,具體事宜按《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生課程教學(xué)管理辦法》執(zhí)行。
6.3.1學(xué)位課碩士研究生的學(xué)位課程5-6門,碩士公共學(xué)位課2門,專業(yè)學(xué)位課3-4門。英語6學(xué)分;碩士公共學(xué)位政治課中國特色科學(xué)社會主義理論與實踐研究2學(xué)分;碩士研究生的專業(yè)學(xué)位課3-4門。
6.3.2選修課分為必選和自選。
6.3.3開放式課程指定開放式課程有Seminar、專業(yè)英語寫作和聽學(xué)術(shù)報告三門,課程結(jié)束,考核及格,各計1分。
6.3.3.1 Seminar
Seminar應(yīng)結(jié)合碩士生的專業(yè)課程學(xué)習(xí)、學(xué)位論文工作,由導(dǎo)師、學(xué)科與相關(guān)領(lǐng)域?qū)<?、研究生共同參加,以專人報告、集中討論或兩者相結(jié)合的方式展開。Seminar每學(xué)期舉行不少于2次(其中研究生本人匯報不少于1次),累計不少于10次。導(dǎo)師負(fù)責(zé)對研究生Seminar完成情況進(jìn)行評定,由研究生秘書檢查備案。檢查通過者,記1學(xué)分。
6.3.3.2 專業(yè)英語寫作
碩士生入學(xué)后兩年內(nèi),在導(dǎo)師指導(dǎo)下可根據(jù)研究方向及論文選題進(jìn)行不少于一篇文獻(xiàn)資料的英譯漢(或漢譯英),英譯漢每篇字?jǐn)?shù)不少于6000漢字,漢譯英不少于1萬字符;或用所學(xué)第一外語撰寫一篇與本人研究方向密切相關(guān)的學(xué)術(shù)論文(或文獻(xiàn)綜述報告)并進(jìn)行投稿,每篇字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于1萬字符。導(dǎo)師負(fù)責(zé)對研究生專業(yè)外語寫作完成情況進(jìn)行考核,考核結(jié)束后,記1學(xué)分。研究生應(yīng)將《專業(yè)外語寫作考核表》及本人所寫的中、外文文稿裝訂后于入學(xué)后第二學(xué)年末提交到所在學(xué)院,由研究生秘書備案。檢查通過者,記1學(xué)分。
6.3.3.3 參加學(xué)術(shù)講座
研究生在讀期間,至少參加研究生處舉辦的學(xué)術(shù)講座3次,并計1個學(xué)分。
另,研究生每參加校內(nèi)其他單位或個人舉辦的學(xué)術(shù)報告、講座、會議1次,可計0.2學(xué)分。研究生每參加校外的學(xué)術(shù)會議1 次計1 分,做學(xué)術(shù)報告加計1學(xué)分,此要求不做統(tǒng)一規(guī)定,所得學(xué)分不得與其他規(guī)定學(xué)分沖抵,但可與總學(xué)分相加。
6.3.4實踐性課程
教學(xué)實踐和社會實踐課結(jié)束,考核合格,各附加1學(xué)分。
6.3.4.1 教學(xué)實踐
研究生可在導(dǎo)師指導(dǎo)下承擔(dān)部分與教學(xué)有關(guān)的工作如:批改作業(yè)、答疑、實驗準(zhǔn)備,上輔導(dǎo)課及習(xí)題課;答疑及批改作業(yè);指導(dǎo)實驗或生產(chǎn)實習(xí);參與編寫教材及指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)等?;蚰M課堂教學(xué)等完成教學(xué)實踐的任務(wù)。研究生的教學(xué)實踐活動由學(xué)科組統(tǒng)一安排,7個工作日以上,導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和考核,考核及格附加1學(xué)分。已從事過大學(xué)本科教育兩年或兩年以上的或師范本科院校教育類專業(yè)畢業(yè)的可免修。
6.3.4.2 社會實踐
研究生在校期間,參加的社會實踐活動包括:
A.結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識,開展科技服務(wù),協(xié)助實踐單位解決科研、生產(chǎn)中的某些技術(shù)或管理問題。
B.開展人員培訓(xùn)或進(jìn)行科技、管理、法律等方面的咨詢服務(wù)。
C.結(jié)合經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展進(jìn)行專題調(diào)研、科學(xué)考察,了解國情,接觸社會,向工作在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場一線的同志學(xué)習(xí)等。
D.參加社會公益活動。
C. 參加各種社會兼職。
社會實踐由學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點進(jìn)行安排,研究生處也為研究生的社會實踐創(chuàng)造機(jī)會,提供平臺,定期組織研究生的社會實踐活動。社會實踐一般為20個工作日以上,指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)考核,考核及格附加1學(xué)分。對入學(xué)前有過二年以上工作經(jīng)驗的研究生,不做要求。
6.3.5課程設(shè)置及安排
見九、水土保持與荒漠化防治學(xué)科課程設(shè)置及安排。
6.3.6主要課程內(nèi)容簡介
6.3.6.1土壤侵蝕與水土保持原理(Principle of Soil Erosion and Its Control)
主要講授土壤侵蝕的形式(面蝕、溝蝕)、動力機(jī)制(水力、風(fēng)力、重力、凍融、生物)及其區(qū)域分布特點(類型、特點及分布);各類水土流失的影響因素(氣象水文、地質(zhì)地貌、土壤性質(zhì)、生物及人為活動)及調(diào)控途徑;各類水土保持技術(shù)措施(植被措施、工程措施、農(nóng)業(yè)技術(shù)措施、保障性措施及管理措施)的原理及其體系組成,適用范圍及治理效益;小流域內(nèi)以土地利用類型(景觀異質(zhì)性)為主的規(guī)劃方法、管理技術(shù);水土保持學(xué)科領(lǐng)域的研究方法與發(fā)展趨勢、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究熱點和新進(jìn)展;全球荒漠化發(fā)展趨勢、荒漠化控制的行動計劃及國家戰(zhàn)略。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1] 王禮先等著.水土保持學(xué).中國林業(yè)出版社,1998年
[2] 哈德遜主編. Soil Erosion.科技出版社,1992年
[3] 水土保持學(xué)報.中國水土保持學(xué)會主辦
[4] 水土保持研究.中國科學(xué)院水利部水土保持研究所主辦
[5] 土壤學(xué)報,中國水土保持學(xué)會主辦
[6] 水土保持科學(xué).中國水土保持學(xué)會主辦
6.3.6.2森林生態(tài)學(xué)(Forest Ecology)
該課程為林學(xué)一級學(xué)科的公共課程,通過課程學(xué)習(xí)了解生態(tài)學(xué)發(fā)展歷程和趨勢,掌握個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)水平上森林生態(tài)研究最新動態(tài)和發(fā)展趨勢,重點掌握與林學(xué)一級學(xué)科下各學(xué)科方向關(guān)系比較密切的森林土壤生態(tài)、森林生態(tài)水文、全球變化與森林碳匯功能、生態(tài)系統(tǒng)退化與恢復(fù)、城市森林生態(tài)、干擾生態(tài)與林火生態(tài)等領(lǐng)域的相關(guān)理論及其研究進(jìn)展,了解森林生態(tài)學(xué)研究的新手段、新方法。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1]蔡曉明.生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué).科學(xué)出版社,1999年
[2]戈峰.現(xiàn)代生態(tài)學(xué).科學(xué)出版社,2002年
[3]Kimmins.Forest Ecology.中國林業(yè)出版社,2005年
[4]方精云.全球生態(tài)學(xué)——氣候變化與生態(tài)響應(yīng).高等教育出版社,Springer出版社
[5]J.LChapman,M.J.Reiss.生態(tài)學(xué)原理與應(yīng)用(影印本).清華大學(xué)出版社,劍橋大學(xué)出版社
[6]相關(guān)期刊
6.3.6.3水土保持工程學(xué)(Soil and Water Conservation Engineering )
以水力學(xué)、水文學(xué)基本理論和方法為基礎(chǔ),主要講授不同土壤侵蝕類型的水動力學(xué)特點和風(fēng)動力特點及其影響因素;邊坡穩(wěn)定性分析與水土保持坡面工程(山坡截留溝、坡面蓄水溝、魚鱗坑、梯田、護(hù)坡?lián)跬翂Γ?、侵蝕溝系統(tǒng)發(fā)育進(jìn)程及溝道治理工程(攔沙壩、淤地壩、谷坊)、河流發(fā)育規(guī)律及整治工程(護(hù)岸、護(hù)坡、丁壩、排導(dǎo)溝)及農(nóng)田水利工程(排灌渠道、小型水庫)的設(shè)計方法。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1]王禮先等. 水土保持學(xué)工程.中國林業(yè)出版社,1999年
[2]王禮先等譯,Soil and Water Conservation Engineering,中國林業(yè)出版社,2001年
[3]祝列克,智信. 森林可持續(xù)經(jīng)營.中國林業(yè)出版社,2001
[4]水土保持學(xué)報.中國水土保持學(xué)會主辦
[5]其他學(xué)術(shù)期刊
6.3.6.4流域規(guī)劃與管理學(xué)(Plan and Management of Basin)
主要講授流域管理學(xué)的概念、原理;流域地理特征與土地利用類型的關(guān)系分析,流域景觀異質(zhì)性;流域生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的調(diào)查、診斷與水土等自然資源的綜合經(jīng)營規(guī)劃方法;水土流失綜合治理措施,自然資源綜合開發(fā),森林流域管理,山洪泥石流綜合防治;流域管理信息系統(tǒng)與綜合經(jīng)營效益評價等技術(shù)與理論。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1] 劉康,李團(tuán)勝.生態(tài)規(guī)劃——理論、方法與應(yīng)用.化學(xué)工業(yè)出版社
[2] 王禮先.流域管理學(xué)(高等教育面向21世紀(jì)課程教材).中國林業(yè)出版社,2003
6.3.6.5高級生物統(tǒng)計與分析(上)(Multivariate statistical analysis and software application)
主要講授參數(shù)點估計理論、假設(shè)檢驗、方差分析、回歸分析等單個變量的常用統(tǒng)計理論、方法推廣。重點講授多元回歸分析、共相關(guān)與嶺回歸、主分量分析、判斷分析、聚類分析、典型相關(guān)分析和線性模型理論。講授SAS統(tǒng)計分析軟件的基本功能以及在多元統(tǒng)計分析中的應(yīng)用技巧。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1] 唐守正主編. 多元統(tǒng)計分析方法, 中國林業(yè)出版社, 1984
[2] 洪楠,侯軍. SAS for Windows 統(tǒng)計分析系統(tǒng)教程, 電子工業(yè)出版社, 2001
6.3.6.6土力學(xué)與巖石力學(xué)基礎(chǔ)(Basis of Soil Mechanics and Rock Mechanics)
講授土體、巖石的基本物理性質(zhì)(組成、級配、形狀、孔隙、容重、收縮、膨脹、濕化等)及物理狀態(tài)指標(biāo)(稠度狀態(tài)與界限含水量);認(rèn)識土的滲透性、滲透力和滲透變形規(guī)律;了解土體巖石的抗剪強(qiáng)度組成、影響要素及主要土體的的抗剪強(qiáng)度特性;講授常見情況主動土壓力計算和土坡及巖石邊坡穩(wěn)定性的分析方法,計算分析土體的體、巖石在承受外部荷載后或改變其周圍環(huán)境條件后土體性能的變化規(guī)律;了解基礎(chǔ)土力學(xué)與巖石力學(xué)分析試驗的原理及方法。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1] 施建勇等編. Soil Mechanics(英文版),人民交通出版社,2004
[2] 袁聚云錢建固張宏鳴編. 土質(zhì)學(xué)與土力學(xué),人民交通出版社,2009
[3] 盧廷浩主編. 土力學(xué) (第二版),河海大學(xué)出版社,2005
[4] 袁聚云湯永凈編. 土力學(xué)復(fù)習(xí)與習(xí)題,同濟(jì)大學(xué)出版社,2010
[5] 長安大學(xué)土力學(xué)精品課程網(wǎng)頁,http://dcxy.chd.edu.cn/jpkc/tlx/index0.htm
6.3.6.73S技術(shù)及其在水土保持中的應(yīng)用(Application of “3S Technology” in the Soil and Water Conservation)
主要講授GPS(全球定位系統(tǒng))、RS(遙感技術(shù))、GIS(地理信息系統(tǒng))及其集成技術(shù)的發(fā)展動態(tài)及應(yīng)用領(lǐng)域;系統(tǒng)了解空間數(shù)據(jù)采集、地理信息系統(tǒng)空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(數(shù)據(jù)庫、柵格數(shù)據(jù)、矢量數(shù)據(jù)、轉(zhuǎn)換方法)、空間數(shù)據(jù)分析(空間分析模型、數(shù)據(jù)統(tǒng)計模型、數(shù)字地形模型等)和地理信息系統(tǒng)成果輸出(統(tǒng)計圖表、矢量、柵格繪圖);認(rèn)識不同地物對多譜段(可見、紅外、紫外)光波的反射、吸收和輻射光譜特性,掌握遙感信息傳輸接收及圖像處理的基本原理和方法;了解GPS系統(tǒng)的組成(空間星座、地面監(jiān)控和用戶設(shè)備)、技術(shù)原理及常用設(shè)備的使用方法。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1] 馮仲科余新曉編. 3S技術(shù)及其應(yīng)用,中國林業(yè)出版社,2000
[2] 畢華興編. 3S技術(shù)在水土保持中的應(yīng)用,中國林業(yè)出版社,2008
[3] 湯國安主編. 地理信息系統(tǒng) (第二版),科學(xué)出版社,2010
[4] 劉耀林主編. 地理信息系統(tǒng),中國農(nóng)業(yè)出版社,2004
[5] 張超主編. 地理信息系統(tǒng)實習(xí)教程,高等教育出版社,2000
6.3.6.8環(huán)境土壤學(xué)(Environmental Pedology)
講授土壤的形成與功能(土壤的形成過程、土壤顆粒的功能、土層的功能、土體功能);土壤與環(huán)境的質(zhì)能交換(土壤養(yǎng)分、水分的循環(huán)及其平衡、土壤與環(huán)境空氣交換、土壤熱能、化學(xué)能、潛能、其它物質(zhì)的能量交換);土壤的環(huán)境背景值與容量(土壤背景值與地方病和污染病的關(guān)系、背景值采樣布點分析、我國主要土類背景值的分級與制圖、土壤污染質(zhì)量評價基礎(chǔ));土壤環(huán)境的污染與凈化(土壤污染與危害的特點、土壤污染指標(biāo)、土壤污染源及污染物、重金屬農(nóng)藥在土壤中的遷移與凈化)、土壤生態(tài)優(yōu)化原理與技術(shù);土壤資源及其利用與保護(hù)(土壤資源與環(huán)境、土地資源利用現(xiàn)狀與存在的問題、土壤資源的開發(fā)利用方向、土地資源與人口容量);環(huán)境土壤問題調(diào)查研究與評價方法(樣品采集與分析、定研究與監(jiān)測、環(huán)境土壤評價)。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1] 牟樹森,青長樂編.環(huán)境土壤學(xué). 農(nóng)業(yè)出版社,1993
[2] 土壤學(xué)報,中國土壤學(xué)會主辦
[3] 應(yīng)用生態(tài)學(xué)報,中國生態(tài)學(xué)會主辦
6.3.6.9植被恢復(fù)與重建專題(Topic of Vegetation Restoration)
以恢復(fù)生態(tài)學(xué)原理與應(yīng)用技術(shù)為基礎(chǔ),全面了解恢復(fù)生態(tài)學(xué)的發(fā)展特點、學(xué)科前沿其社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對該學(xué)科的需求驅(qū)動。在系統(tǒng)認(rèn)識受損生態(tài)系統(tǒng)的退化機(jī)制及特點的基礎(chǔ)上,進(jìn)行退化類型、演替階段與干擾強(qiáng)度的診斷與辨識。通過結(jié)構(gòu)與功能的優(yōu)化配置及調(diào)控技術(shù)的設(shè)計與實施,對退化生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行生態(tài)修復(fù),并對恢復(fù)與重建效應(yīng)進(jìn)行評價。根據(jù)地方資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點,分設(shè)以下子專題:
① 人工林林地退化機(jī)制與生態(tài)修復(fù);② 礦山(銅礦、稀土礦、煤礦、瓷土礦、采石場等)廢礦、尾礦地植被恢復(fù)與重建;③ 石灰?guī)r、紅砂巖等石漠化地區(qū)植被恢復(fù)與重建;④ 濕地健康評價與退化濕地的生態(tài)修復(fù);⑤ 紅壤丘陵區(qū)水土流失及生態(tài)治理。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1] David LambDon Gilmour,退化森林的生態(tài)恢復(fù)與生態(tài)重建,IUCN——森林保護(hù)專論,2003
[2] Zev Naveh 著李秀珍譯,景觀與恢復(fù)生態(tài)學(xué)——跨學(xué)科的挑戰(zhàn),高等教育出版社,2010
[3] 趙曉英,恢復(fù)生態(tài)學(xué)——生態(tài)恢復(fù)的原理與方法,中國環(huán)境科學(xué)出版社,2001
[4] 鄭昭佩,恢復(fù)生態(tài)學(xué)概論,科學(xué)出版社,2011
[5] 任海彭少麟等編,恢復(fù)生態(tài)學(xué)導(dǎo)論(第二版),科學(xué)出版社,2008
[6] Introduction to Restoration Ecology, Evelyn A. HoewllJohn A. HarringtonStephen B. Glass, Island Press, 2011
[7] Restoration Ecology, The Journal of the Society for Ecological Restoration International, Society for Ecological Restoration International
6.3.6.10植物群落與環(huán)境專題(Topic of Plant Community and Environment)
主要講授植物群落的組成、結(jié)構(gòu)、類型、功能、空間格局及分類體系。以生物多樣性為核心,深入認(rèn)識物種多樣性、景觀多樣性、格局多樣性的內(nèi)涵,了解植物群落的動態(tài)過程及其與環(huán)境要素的相互作用規(guī)律,掌握植物群落的分類與排序方法。模擬自然植物群落的成員組成、結(jié)構(gòu)特點及其與環(huán)境的相互關(guān)系,篩選適宜植物物種,并進(jìn)行配置模式與結(jié)構(gòu)設(shè)計。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1] 宋永昌,植被生態(tài)學(xué),華東師范大學(xué)出版社,2001
[2] 吳征鎰,中國植被,科學(xué)出版社,1980
[3] 林英,江西森林,中國林業(yè)出版社江西科學(xué)技術(shù)出版社,1986
[4] 王伯蓀,植物群落學(xué),高等教育出版社,1987
[5] 蔣有緒,中國森林群落分類及其群落學(xué)特征,科學(xué)出版社中國林業(yè)出版社,1998
[6] 馬丹煒,植物地理學(xué),科學(xué)出版社,2008
[7] 武吉華等,植物地理學(xué)(第四版),高等教育出版社,2004
[8] 中國科學(xué)院植物研究所中國植物學(xué)會,植物生態(tài)學(xué)報,科學(xué)出版社
[9] 中國科學(xué)院沈陽應(yīng)用生態(tài)研究所中國生態(tài)學(xué)學(xué)會,應(yīng)用生態(tài)學(xué)報,科學(xué)出版社
[10] 中國數(shù)字植物標(biāo)本館,http://www.cvh.org.cn/cms/
七、碩士研究生中期考核
碩士研究生應(yīng)在課程結(jié)束后、由院(系)組織進(jìn)行中期考核。
碩士生的中期考核要求入學(xué)后第三學(xué)期內(nèi),開題報告后,由所在學(xué)院統(tǒng)一組織和實施??己藢彶樾〗M應(yīng)對考核對象的思想品德、課程學(xué)習(xí)和科研能力三方面進(jìn)行全面考核,并根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行分流,最后由研究生院審核、備案。具體要求按《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于研究生中期考核的規(guī)定(修訂)》執(zhí)行。
八、科學(xué)研究與學(xué)位論文
8.1 科學(xué)研究
8.1.1選題
研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下,有計劃、有組織地調(diào)查、收集、閱讀、分析和評價有關(guān)文獻(xiàn),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行選題。在入學(xué)后的第三學(xué)期結(jié)束前完成開題報告書的撰寫。
8.1.2開題報告
開題報告書首先應(yīng)征得導(dǎo)師認(rèn)可,并在開題報告會前一周送達(dá)考核小組成員審閱。開題報告由考核小組進(jìn)行論證,論證通過者,以書面形式報所在學(xué)院審批備案。在此基礎(chǔ)上,碩士生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下盡快擬定論文的具體工作計劃,并予以實施。具體要求按《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型研究生開題報告的規(guī)定》執(zhí)行。
8.1.3科學(xué)實驗或社會調(diào)查
科學(xué)實驗或社會調(diào)查是研究生完成學(xué)位論文的基石,應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,由研究生動手完成。研究生在科學(xué)實驗或社會調(diào)查過程中,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)和掌握適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)收集方法,學(xué)習(xí)和遵守實驗室操作規(guī)程和數(shù)據(jù)采集規(guī)范,能運用正確的統(tǒng)計方法和手段,自己動手取得學(xué)位論文所需要的第一手?jǐn)?shù)據(jù)和資料。
8.2 學(xué)位論文
8.2.1論文工作中期報告
為使碩士研究生的論文工作得到所在學(xué)科集體的幫助,應(yīng)階段性的向所在學(xué)科教師做科研報告。進(jìn)入論文中期階段后,由碩士研究生報告科研工作的階段成果和存在的問題,聽取建議,改進(jìn)論文工作。
中期研究報告后,由碩士生填寫《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)攻讀研究生論文工作中期報告情況表》,由指導(dǎo)教師審核后,送交研究生處備案。
8.2.2撰寫學(xué)位論文的要求
碩士研究生的學(xué)位論文是碩士研究生學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo)志,應(yīng)表明作者碩士研究生應(yīng)在本學(xué)科內(nèi)掌握堅實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識;具有從事科學(xué)研究工作或獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
8.2.2.1 選題體現(xiàn)學(xué)科前沿和社會發(fā)展與國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,具有一定的科學(xué)意義、學(xué)術(shù)價值、應(yīng)用價值和創(chuàng)新性。
8.2.2.2 學(xué)位論文應(yīng)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生本人完成的。
8.2.2.3 論文的結(jié)論和所引用的資料詳實準(zhǔn)確。
8.2.2.4 論文有獨立見解。
8.2.2.5 碩士學(xué)位論文字?jǐn)?shù)約在2-3萬字。
8.2.2.6 學(xué)位論文必須遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。
8.2.2.7 碩士研究生用于做學(xué)位論文的時間,一般不少于1年。
8.2.3論文發(fā)表要求
在省級以上學(xué)術(shù)期刊或在省級以上學(xué)術(shù)會議(競賽)上發(fā)表與專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文1篇或作品1幅以上。具體要求按贛農(nóng)大園發(fā)[2012] 3號文件《研究生在讀期間學(xué)術(shù)論文(作品)發(fā)表暫行規(guī)定》執(zhí)行。
8.2.4論文送審、答辯與學(xué)位授予
研究生必須完成上述課程學(xué)習(xí)、修滿規(guī)定的學(xué)分,論文發(fā)表及學(xué)位論文等各項都達(dá)到規(guī)定的要求,經(jīng)導(dǎo)師同意,論文經(jīng)盲審?fù)ㄟ^后,學(xué)位論文方可提交答辯。由學(xué)院按照《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)位授予細(xì)則》的要求,組織論文評審和答辯委員會。
學(xué)位論文通過答辯后,提交校學(xué)位委員會審批,審批通過者,即可授予學(xué)位,頒布發(fā)碩士學(xué)位證書和碩士研究生畢業(yè)證書。
2021江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治090707考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:江西農(nóng)業(yè)大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:林學(xué)院(園林與藝術(shù)學(xué)院)
- 所屬門類代碼、名稱:[09]農(nóng)學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[07]林學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)土壤保育與水源涵養(yǎng)(02)植被恢復(fù)與生態(tài)工程 |
|
招生人數(shù): | 3 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(701)數(shù)學(xué) ④(804)森林生態(tài)學(xué) 或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(702)化學(xué) ④(804)森林生態(tài)學(xué) |
|
備 注: |
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治090707考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:江西農(nóng)業(yè)大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:林學(xué)院(園林與藝術(shù)學(xué)院)
- 所屬門類代碼、名稱:[09]農(nóng)學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[07]林學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01土壤侵蝕機(jī)理與水土流失治理 02植被恢復(fù)與生態(tài)工程 |
|
招生人數(shù): | ||
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③701數(shù)學(xué)或702化學(xué) ④804森林生態(tài)學(xué) |
|
備 注: | 復(fù)試科目:水土保持學(xué) 不招收同等學(xué)力考生 |
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院 / 園林與藝術(shù)學(xué)院水土保持與荒漠化防治學(xué)科
水土保持與荒漠化防治學(xué)科是江西農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)一級學(xué)科下的優(yōu)勢學(xué)科之一。長期以來,學(xué)科立足于江西紅壤侵蝕和水土流失狀況,以南方紅壤侵蝕退化特征及其植被恢復(fù)、水土保持理論與技術(shù)、人工林退化及其恢復(fù)為主要研究內(nèi)容,針對南方紅壤山地丘陵區(qū)水土流失和退化土地的水土保持與生態(tài)修復(fù)理論與技術(shù)的深入研究。重點解決區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對生態(tài)環(huán)境造成的影響以及對水土資源保護(hù)改良和合理利用所面臨的科學(xué)技術(shù)問題,為南方生態(tài)屏障建設(shè)提供技術(shù)支撐。2006年,獲批二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。2011年獲批水土保持博士學(xué)科授權(quán)點。通過學(xué)科長期發(fā)展和傾力打造,圍繞南方水土保存、退化植被恢復(fù)和困難立地造林等南方重要的生態(tài)問題,在鄱陽湖流域尺度上開展了長期的連續(xù)定位觀測研究,組建了贛江流域森林生態(tài)定位研究中心,建設(shè)了江西九連山和廬山森林生態(tài)系統(tǒng)國家定位觀測研究站等野外基地,形成了一支專業(yè)背景齊全、職稱結(jié)構(gòu)合理、年齡梯隊漸進(jìn)和研究方向穩(wěn)定的亞熱帶森林生態(tài)研究團(tuán)隊。團(tuán)隊中,有教授4名、副教授5名,講師和助教7人,具有博士學(xué)位9人。其中,3人享受國務(wù)院和江西省政府特殊津貼,4人為博士生導(dǎo)師,2人評為省級教學(xué)名師,1人入選江西省“贛鄱英才 555 工程”,1人入選江西省“百千萬人才工程”,2人入選江西省主要學(xué)科學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人,2人遴選為江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首席教授。
經(jīng)過多年的積淀,該學(xué)科在南方丘陵區(qū)紅壤侵蝕機(jī)理、退化土地植被重建理論與技術(shù)以及水土保持新方法等研究領(lǐng)域均取得可喜研究成果并形成了鮮明的區(qū)域特色和優(yōu)勢。其中,在南方崩崗侵蝕及其防治措施體系、礦山廢棄地生態(tài)復(fù)墾和困難立地植被恢復(fù)等方向的科研成就已在國內(nèi)同類研究中具有較大影響力。該學(xué)科的整體科研能力強(qiáng),具備承擔(dān)國家重大科技項目和?。ú浚┘壍榷鄬哟窝芯空n題的能力。近年來,累計承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家科技支撐、國際合作、科技成果轉(zhuǎn)化資金等國家級項目30余項;承擔(dān)省(部)級自然科學(xué)基金和科技重點攻關(guān)項目多項。到帳經(jīng)費800余萬元。取得一批具有影響力的研究成果,獲國家科技進(jìn)步二等獎 1項,省(部)級科技成果獎二等獎 4項,三等獎5項,自然科學(xué)三等獎2項。其它各類成果獎勵 20 余項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文 100 余篇,出版專著 5 部。高水平的科技成果及其后續(xù)的科研成果轉(zhuǎn)化都在很大程度上有力地促進(jìn)了區(qū)域生態(tài)環(huán)境的改善和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及相關(guān)領(lǐng)域的科技進(jìn)步。
團(tuán)隊積極開展對外學(xué)術(shù)交流與合作,通過國際合作的形式,已與美國、加拿大、澳大利亞等國家的高校和研究機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的合作與交流平臺。通過國內(nèi)合作的形式,已與中科院相關(guān)院所、中國農(nóng)科院、中國林科院和省內(nèi)科研單位建立了廣泛的學(xué)術(shù)交流與聯(lián)合培養(yǎng)研究生的機(jī)制。近10年來,團(tuán)隊成員已有20多人次參加在美國、加拿大、澳大利亞、英國、德國、巴西、韓國、韓國、日本等國家舉辦的國際學(xué)術(shù)研討會,有9人被國家留學(xué)基金委批準(zhǔn)赴國外留學(xué),為研究團(tuán)隊師生跟蹤國際前沿提供了必要條件。
學(xué)科長期以來高度重視各層次人才的培養(yǎng)。有效地構(gòu)建了以理論聯(lián)系實際、校內(nèi)外基地共建和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為特點的育人模式。2001年,“以科研項目為載體,開展實踐教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量和大學(xué)生綜合素質(zhì)的研究”項目獲國家級教學(xué)成果二等獎。此外,獲江西省優(yōu)秀教學(xué)成果一二等獎2項,二等獎 2 項。“森林生態(tài)學(xué)”獲江西省研究生優(yōu)質(zhì)課程,主編或參編“十二五”規(guī)劃教材多部?,F(xiàn)有10余名博士研究生、近30名碩士研究生在讀培養(yǎng)。
通過多年自身的努力與合作共建,該學(xué)科建立了土力學(xué)和水土保持試驗室、地理信息系統(tǒng)試驗室、礦物巖石標(biāo)本館、人工濕地、退化地生態(tài)修復(fù)、困難立地森林培育和水土保持生態(tài)示范園等多個教學(xué)基地和科研平臺,研究條件和手段得到快速提升。以校園網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的期刊文獻(xiàn)檢索平臺高效運轉(zhuǎn)。
水土保持與荒漠化防治考研院校
基本信息
專業(yè)點分布
專業(yè)大學(xué)排名
序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
1 | 10022 | 北京林業(yè)大學(xué) | A+ |
2 | 10298 | 南京林業(yè)大學(xué) | A+ |
3 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | A- |
4 | 10225 | 東北林業(yè)大學(xué) | B+ |
5 | 10341 | 浙江農(nóng)林大學(xué) | B+ |
6 | 10389 | 福建農(nóng)林大學(xué) | B+ |
7 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學(xué) | B |
8 | 10626 | 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | B |
9 | 10677 | 西南林業(yè)大學(xué) | B |
10 | 10086 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
11 | 10410 | 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
12 | 10434 | 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
13 | 10129 | 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) | C+ |
14 | 10201 | 北華大學(xué) | C+ |
15 | 10564 | 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) | C+ |
16 | 10364 | 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) | C |
17 | 10466 | 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) | C |
18 | 10657 | 貴州大學(xué) | C |
19 | 10157 | 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) | C- |
20 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | C- |
21 | 10733 | 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) | C- |
水土保持與荒漠化防治研究生院校排名
序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
1 | 10022 | 北京林業(yè)大學(xué) | A+ |
2 | 10298 | 南京林業(yè)大學(xué) | A+ |
3 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | A- |
4 | 10225 | 東北林業(yè)大學(xué) | B+ |
5 | 10341 | 浙江農(nóng)林大學(xué) | B+ |
6 | 10389 | 福建農(nóng)林大學(xué) | B+ |
7 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學(xué) | B |
8 | 10626 | 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | B |
9 | 10677 | 西南林業(yè)大學(xué) | B |
10 | 10086 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
11 | 10410 | 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
12 | 10434 | 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
13 | 10129 | 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) | C+ |
14 | 10201 | 北華大學(xué) | C+ |
15 | 10564 | 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) | C+ |
16 | 10364 | 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) | C |
17 | 10466 | 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) | C |
18 | 10657 | 貴州大學(xué) | C |
19 | 10157 | 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) | C- |
20 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | C- |
21 | 10733 | 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) | C- |
數(shù)據(jù)來源:教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心
2007年水土保持與荒漠化防治專業(yè)全國排名
排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 |
1 | 北京林業(yè)大學(xué) | A+ | 3 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | A | 5 | 東北林業(yè)大學(xué) | A |
2 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | A | 4 | 南京林業(yè)大學(xué) | A | |||
B+等(14個): 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南林學(xué)院、華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南交通大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東建筑大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué) |
||||||||
B等(13個): 青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江林學(xué)院、長江大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘇州大學(xué)、四川大學(xué)、北京農(nóng)學(xué)院、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) |
||||||||
C等(9個):名單略 |
|
|
|
|
1 | 北京林業(yè)大學(xué) | 5★ | 39 |
2 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 5★ | 39 |
3 | 東北林業(yè)大學(xué) | 4★ | 39 |
4 | 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) | 4★ | 39 |
5 | 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) | 4★ | 39 |
6 | 南京林業(yè)大學(xué) | 4★ | 39 |
7 | 中南林業(yè)科技大學(xué) | 4★ | 39 |
8 | 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | 3★ | 39 |
9 | 福建農(nóng)林大學(xué) | 3★ | 39 |
10 | 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) | 3★ | 39 |
11 | 北京師范大學(xué) | 3★ | 39 |
12 | 陜西師范大學(xué) | 3★ | 39 |
13 | 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) | 3★ | 39 |
14 | 福建師范大學(xué) | 3★ | 39 |
15 | 西南大學(xué) | 3★ | 39 |
16 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | 3★ | 39 |
17 | 西安理工大學(xué) | 3★ | 39 |
18 | 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) | 3★ | 39 |
19 | 西南林業(yè)大學(xué) | 3★ | 39 |
20 | 華北水利水電大學(xué) | 2★ | 39 |
水土保持與荒漠化防治考研考什么
科目名稱 | 書名 | 作者 | 出版社 |
763計量經(jīng)濟(jì)學(xué) | 《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》 | 杰弗里.M.伍德里奇 著,費劍平 譯校 | 北京:中國人民大學(xué)出版社2010 |
852土壤學(xué) | 《土壤地理學(xué)(第三版)》 | 李天杰等編著 | 高等教育出版社2004 |
923水土保持學(xué) | 《水土保持學(xué)》 | 王禮先 | 中國林業(yè)出版社 |
975自然地理學(xué) | 《自然地理學(xué)(第三版)》 | 武光和等 | 高等教育出版社2000 |
《土壤地理學(xué)(第三版)》 | 李天杰等編著 |
高等教育出版社2004 |
2022水土保持與荒漠化防治專業(yè)考研群
微信搜索公眾號“考研派之家”,關(guān)注【考研派之家】微信公眾號,在考研派之家微信號輸入【江西農(nóng)業(yè)大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)報錄比、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)考研群、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)姐、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)考研真題、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)目錄、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)排名、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)保研、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)公眾號、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生招生)】即可在手機(jī)上查看相對應(yīng)江西農(nóng)業(yè)大學(xué)考研信息或資源。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研 推薦
- 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研參考書目
- 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研QQ群
- 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研難嗎
- 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研考試科目
- 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治研究生分?jǐn)?shù)線
- 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治研究生一對一輔導(dǎo)
- 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治研究生輔導(dǎo)
- 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研輔導(dǎo)
- 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研參考書目
- 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院(園林與藝術(shù)學(xué)院)水土保持與荒漠化防治保研夏令營
- 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院(園林與藝術(shù)學(xué)院)水土保持與荒漠化防治保研
- 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院(園林與藝術(shù)學(xué)院)水土保持與荒漠化防治保研細(xì)則
- 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院(園林與藝術(shù)學(xué)院)水土保持與荒漠化防治保研條件
- 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院(園林與藝術(shù)學(xué)院)保研夏令營
- 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研論壇
- 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研分?jǐn)?shù)線
- 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研真題
- 西北農(nóng)林科技大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 云南農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 西南大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 北京林業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院水土保持與荒漠化防治考研
- 中國科學(xué)院大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 西華師范大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 福建師范大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 北京師范大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 遼寧工程技術(shù)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 西南林業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 四川大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 長安大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 西安理工大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 陜西師范大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 南京林業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 福建農(nóng)林大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 湖南師范大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 中國科學(xué)院大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 中國科學(xué)院大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 四川農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
- 湖北民族大學(xué)水土保持與荒漠化防治考研
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生學(xué)姐
加學(xué)姐,獲免費答疑,進(jìn)考研群
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)考研網(wǎng)由江西農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生維護(hù),發(fā)布最新的江西農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生招生信息,還提供江西農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生1對1輔導(dǎo)和考研真題等服務(wù),有問題請加微信溝通。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生招生網(wǎng)
關(guān)于我們
以下資料由江西農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治研究生團(tuán)隊整理提供,其團(tuán)隊成員覆蓋各個院系,專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫等資料。
專業(yè)課資料作為考研核心資料,部分專業(yè)重題概率極高,必須吃透,反復(fù)復(fù)習(xí)。如有需要高分研究生學(xué)長一對一輔導(dǎo)的,也可聯(lián)系我們安排。
考研派網(wǎng)站,為大家提供安全的交易平臺,資料有任何問題,均可向我們投訴,我們會督促考研派研究生團(tuán)隊解決問題,保障同學(xué)們的權(quán)益。