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吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生分?jǐn)?shù)線
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/5.jpg "吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論考研考試科目")
吉林師范大學(xué)專業(yè)課程與教學(xué)論(美術(shù))
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
課程與教學(xué)論是教育學(xué)科的一個(gè)分支學(xué)科，主要研究學(xué)校教育中的與課程、教學(xué)相關(guān)的一系列理論和實(shí)踐問(wèn)題，該學(xué)科的形成經(jīng)歷了很長(zhǎng)的歷史時(shí)期，目前正朝著新的更高水平的理論綜合和不同學(xué)科教學(xué)論專門化研究方向發(fā)展。
美術(shù)課程與教學(xué)論是課程與教學(xué)論學(xué)科中的一個(gè)研究方向，該方向著重培養(yǎng)從事美術(shù)基礎(chǔ)教育的人才，在注重教育哲學(xué)和教育心理學(xué)研究的基礎(chǔ)上，突出美術(shù)教育的特色。本學(xué)科從美術(shù)的學(xué)科定位、美術(shù)的教育功能、美術(shù)在當(dāng)代社會(huì)素質(zhì)教育中存在價(jià)值、美術(shù)的教學(xué)規(guī)律等方面，全面分析探討美術(shù)教育學(xué)的基本原理。
二、培養(yǎng)方案
?。ㄒ唬┡囵B(yǎng)目標(biāo)
掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。具有比較寬厚的教育學(xué)專業(yè)理論及美術(shù)教育學(xué)的學(xué)科理論，了解國(guó)內(nèi)、外課程和教學(xué)論發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。具有美術(shù)學(xué)科專業(yè)基本技能與理論知識(shí)，能夠承擔(dān)學(xué)科課程設(shè)計(jì)、美術(shù)教育學(xué)課程教學(xué)論的教學(xué)與研究和美術(shù)教學(xué)改革的理論與實(shí)踐研究。
（二）研究方向
1．美術(shù)教學(xué)原理研究
2． 基礎(chǔ)繪畫教學(xué)與理論研究
?。ㄈ┲饕嚓P(guān)學(xué)科
教育學(xué)原理；比較教育學(xué)；教育心理學(xué)；發(fā)展心理學(xué)；發(fā)展與教育心理學(xué)；中外教育思想史；教學(xué)評(píng)價(jià)理論與實(shí)踐；教育技術(shù)；美學(xué)；藝術(shù)學(xué)；藝術(shù)設(shè)計(jì)。
?。ㄋ模W(xué)習(xí)年限及應(yīng)修學(xué)分
學(xué)習(xí)年限為3年；學(xué)分不少于36，不超過(guò)38學(xué)分。
吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書(shū)目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：旅游與地理科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)地理課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語(yǔ) ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語(yǔ) ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) |
|
| 備 注： | ||
吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書(shū)目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：文學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)語(yǔ)文課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語(yǔ) ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語(yǔ) ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) |
|
| 備 注： | ||
2021吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書(shū)目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)英語(yǔ)課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) |
|
| 備 注： | ||
吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論(地理教育)專業(yè)介紹
一、學(xué)科概況地理教學(xué)論是研究地理教學(xué)系統(tǒng)的學(xué)科。它運(yùn)用現(xiàn)代教育科學(xué)和地理科學(xué)的理論，從功能與原則，經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，課程與教材等方面介紹學(xué)校地理教育；認(rèn)識(shí)地理教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)，在可操作的層面闡述地理教學(xué)過(guò)程中的知識(shí)教學(xué)、能力培養(yǎng)和品德教育；討論地理教學(xué)模式、地理教學(xué)方法系統(tǒng)以及作為重點(diǎn)的師生互動(dòng)方法；提出地理教育媒體概念，評(píng)介各種媒體：闡述顯性和隱性地理課程，以適教育的社會(huì)化、信息化趨勢(shì)；討論教師職責(zé)問(wèn)題和發(fā)展問(wèn)題；提出地理教學(xué)研究的意義、發(fā)展方向；列述新時(shí)期地理教育研究的內(nèi)容，在地理教育研究程序和方法兩方面進(jìn)行新的概括。
二、培養(yǎng)方案
?。ㄒ唬┡囵B(yǎng)目標(biāo)
1．經(jīng)過(guò)3年對(duì)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)，使之成為掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育
觀念和較高地理學(xué)理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的中學(xué)教師和中學(xué)的管理人才。
2．具有較深厚的文化基礎(chǔ)，比較系統(tǒng)地了解和掌握教育、心理學(xué)及地理學(xué)科教學(xué)的專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)法則、技能技巧及管理知識(shí)并
正確應(yīng)用于實(shí)踐。掌握科學(xué)研究方法，能寫出有一定質(zhì)量的地理學(xué)科教學(xué)研究與改革的科研論文。
3．能借助字典較順利地閱讀外文文獻(xiàn)和專業(yè)書(shū)籍。
4．身心健康。
?。ǘ┭芯糠较?br /> 1．地理教學(xué)基本理論
2．現(xiàn)代地理科學(xué)理論與方法
?。ㄈ┲饕嚓P(guān)學(xué)科
地理學(xué)，教育學(xué)，心理學(xué)，地理信息系統(tǒng)。
?。ㄋ模W(xué)習(xí)年限及應(yīng)修學(xué)分
本專業(yè)學(xué)習(xí)年限為3年；
1．二學(xué)期學(xué)習(xí)公共政治理論、外語(yǔ)、專業(yè)學(xué)位課程等公共課；
2．四學(xué)期學(xué)習(xí)選修課程及實(shí)習(xí)、科研活動(dòng)；
3．六學(xué)期主要做調(diào)查研究和學(xué)位論文；
實(shí)行學(xué)分制和中期分流制，總學(xué)分為35—38分。
2021吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書(shū)目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：美術(shù)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)美術(shù)課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語(yǔ) ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語(yǔ) ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) |
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| 備 注： | 不招收非美術(shù)專業(yè)考生 | |
吉林師范大學(xué)專業(yè)課程與教學(xué)論(計(jì)算機(jī))
課程與教學(xué)論專業(yè)（計(jì)算機(jī)輔助教育）
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
課程與教學(xué)論是教育學(xué)學(xué)科的一個(gè)分支，主要研究學(xué)校教育中與課程、教學(xué)相關(guān)的理論與實(shí)踐問(wèn)題。該學(xué)科的形成經(jīng)歷了很長(zhǎng)的歷史時(shí)期，目前正朝著新的、更高水平的理論綜合和不同學(xué)科教學(xué)論專門化研究的方向發(fā)展。課程與教學(xué)論的發(fā)展同哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、文化學(xué)、歷史學(xué)以及自然科學(xué)等學(xué)科有著十分密切的聯(lián)系。
計(jì)算機(jī)輔助教育屬于課程與教學(xué)論的一個(gè)研究方向，主要研究現(xiàn)代教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助管理、教育技術(shù)能力培養(yǎng)、教育信息資源開(kāi)發(fā)等課程與教學(xué)論問(wèn)題。本學(xué)科研究在我國(guó)起步較晚，但近幾年發(fā)展較快，在理論與實(shí)踐方面都取得了較多的研究成果。計(jì)算機(jī)輔助教育課程與教學(xué)論是一門綜合性強(qiáng)、更新速度快、涵蓋范圍廣的學(xué)科。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)目前急需大批具有計(jì)算機(jī)輔助教育課程與教學(xué)論研究與實(shí)踐的高層次專門人才。設(shè)置與發(fā)展本學(xué)科碩士點(diǎn)是教育信息化、現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢(shì)。
在課程與教學(xué)論碩士點(diǎn)的申請(qǐng)和建設(shè)過(guò)程中,我們的辦學(xué)思想十分明確：為四平市以及吉林省的教育信息化服務(wù),培養(yǎng)計(jì)算機(jī)信息科學(xué)、教育軟件設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)輔助教育方面的人才。課程與教學(xué)論碩士點(diǎn)現(xiàn)在擁有一批高層次專業(yè)技術(shù)人才，技術(shù)實(shí)力雄厚，科技和學(xué)術(shù)成果突出，其專業(yè)特色鮮明。本碩士點(diǎn)有教授5人，副教授7人。其中，博士6人、碩士5人。有較深厚的學(xué)術(shù)積淀，確定了“智能教學(xué)系統(tǒng)”、“多媒體技術(shù)與計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)”和“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)”三個(gè)主要研究方向，組建了各個(gè)方向的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。
二、培養(yǎng)方案
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向，掌握馬克思主義的基本原理和立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，德、智、體全面發(fā)展，自覺(jué)地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，具有勇于追求真理和愿意獻(xiàn)身于科學(xué)、教育事業(yè)的精神，在計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)從事科學(xué)研究、系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和教學(xué)的高級(jí)專門人才。具體要求是:
1．具有實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，理論聯(lián)系實(shí)際，善于獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新。
2．具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，了解學(xué)科的現(xiàn)狀和最新發(fā)展，有一定的理論研究能力和創(chuàng)新能力。
3.．系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握與計(jì)算機(jī)（信息技術(shù)）學(xué)科教學(xué)論有關(guān)的基礎(chǔ)課程，具有較強(qiáng)的信息技術(shù)方面的實(shí)踐能力與教育教學(xué)實(shí)踐能力。能關(guān)注并努力開(kāi)拓本學(xué)科前沿問(wèn)題的研究，具有較高的教育學(xué)和教學(xué)論理論素養(yǎng)和計(jì)算機(jī)學(xué)科教育科研能力。
4．能勝任高、中等院校計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)工作，教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的科研工作及相關(guān)的文化教育機(jī)關(guān)等領(lǐng)域的工作。
5．掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，具有較強(qiáng)的CAI軟件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力。
6．具有熟練掌握一門外國(guó)語(yǔ)的能力。能流利閱讀專業(yè)文獻(xiàn)，有較好的聽(tīng)、說(shuō)、寫、譯綜合技能。
7．身心健康。
?。ǘ┭芯糠较?br />
A．智能教學(xué)系統(tǒng)
B．多媒體技術(shù)與計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
C．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
?。ㄈ┲饕嚓P(guān)學(xué)科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，教育學(xué)，教育技術(shù)學(xué)，心理學(xué)，哲學(xué)和自然科學(xué)等。
（四）學(xué)習(xí)年限及應(yīng)修學(xué)分
學(xué)習(xí)年限為三年，學(xué)分不少于35學(xué)分。
吉林師范大學(xué)040102課程與教學(xué)論考研參考書(shū)
考研網(wǎng)快訊，據(jù)吉林師范大學(xué)研究生院消息，2015年吉林師范大學(xué)040102課程與教學(xué)論考研參考書(shū)目及考試科目已發(fā)布，詳情如下：
|
學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書(shū)目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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002政法學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
|
學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書(shū)目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
|
003教育科學(xué)學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614《教育學(xué)》，王道俊，郭文安編寫，人民教育出版社，2009年第六版 《中國(guó)教育史》，孫培青主編，華東師范大學(xué)出版社，2009年第三版 《外國(guó)教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年 《教育研究的原理與方法》，楊曉微主編，華東師范大學(xué)出版社，2010年第二版 |
614教育學(xué)原理：教育的概念、教育與人的發(fā)展、教育與社會(huì)發(fā)展、教育目的、教育制度、課程、教學(xué)、德育、美育、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、班主任、教師、班級(jí)管理 |
614科目由我校自命題 |
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學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書(shū)目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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004生命科學(xué)學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
|
學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書(shū)目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
|
006體育學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
不招非體育專業(yè)考生 |
|
學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書(shū)目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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007文學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
|
學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書(shū)目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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008外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
不招收同等學(xué)力考生 |
|
學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書(shū)目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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010美術(shù)學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
|
不招收非美術(shù)專業(yè)考生 |
|
學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書(shū)目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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011歷史文化學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
|
學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書(shū)目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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012音樂(lè)學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
不招同等學(xué)力考生和非音樂(lè)專業(yè)考生 |
|
學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書(shū)目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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013數(shù)學(xué)學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
|
學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書(shū)目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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014物理學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
|
學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書(shū)目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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015化學(xué)學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
|
學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書(shū)目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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016旅游與地理科學(xué)學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
|
學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書(shū)目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
018計(jì)算機(jī)學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
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吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書(shū)目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：美術(shù)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)美術(shù)課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語(yǔ) ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語(yǔ) ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) |
|
| 備 注： | 不招收非美術(shù)類專業(yè)考生。 | |
吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書(shū)目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：化學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)化學(xué)課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語(yǔ) ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語(yǔ) ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) |
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| 備 注： | ||
2021吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書(shū)目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：化學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)化學(xué)課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語(yǔ) ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語(yǔ) ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) |
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| 備 注： | ||
2021吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書(shū)目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：旅游與地理科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)地理課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語(yǔ) ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語(yǔ) ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) |
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| 備 注： | ||
2021吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書(shū)目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)教學(xué)論(02)課程論 (03)小學(xué)課程與教學(xué)論 |
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| 招生人數(shù)： | 5 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語(yǔ) ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語(yǔ) ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) |
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| 備 注： | ||
吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書(shū)目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)教學(xué)論(02)課程論(03)小學(xué)課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語(yǔ) ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語(yǔ) ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) |
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| 備 注： | ||
2021吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生參考書(shū)目
5.816：《課程與教學(xué)論》，馬云鵬主編，中央廣播電視大學(xué)出版社，2008 年第二版。吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書(shū)目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)英語(yǔ)課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) |
|
| 備 注： | ||
吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論(美術(shù))專業(yè)介紹
一、學(xué)科簡(jiǎn)介課程與教學(xué)論是教育學(xué)科的一個(gè)分支學(xué)科，主要研究學(xué)校教育中的與課程、教學(xué)相關(guān)的一系列理論和實(shí)踐問(wèn)題，該學(xué)科的形成經(jīng)歷了很長(zhǎng)的歷史時(shí)期，目前正朝著新的更高水平的理論綜合和不同學(xué)科教學(xué)論專門化研究方向發(fā)展。
美術(shù)課程與教學(xué)論是課程與教學(xué)論學(xué)科中的一個(gè)研究方向，該方向著重培養(yǎng)從事美術(shù)基礎(chǔ)教育的人才，在注重教育哲學(xué)和教育心理學(xué)研究的基礎(chǔ)上，突出美術(shù)教育的特色。本學(xué)科從美術(shù)的學(xué)科定位、美術(shù)的教育功能、美術(shù)在當(dāng)代社會(huì)素質(zhì)教育中存在價(jià)值、美術(shù)的教學(xué)規(guī)律等方面，全面分析探討美術(shù)教育學(xué)的基本原理。
二、培養(yǎng)方案
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。具有比較寬厚的教育學(xué)專業(yè)理論及美術(shù)教育學(xué)的學(xué)科理論，了解國(guó)內(nèi)、外課程和教學(xué)論發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。具有美術(shù)學(xué)科專業(yè)基本技能與理論知識(shí)，能夠承擔(dān)學(xué)科課程設(shè)計(jì)、美術(shù)教育學(xué)課程教學(xué)論的教學(xué)與研究和美術(shù)教學(xué)改革的理論與實(shí)踐研究。
?。ǘ┭芯糠较?br /> 1．美術(shù)教學(xué)原理研究
2． 基礎(chǔ)繪畫教學(xué)與理論研究
?。ㄈ┲饕嚓P(guān)學(xué)科
教育學(xué)原理；比較教育學(xué)；教育心理學(xué)；發(fā)展心理學(xué)；發(fā)展與教育心理學(xué)；中外教育思想史；教學(xué)評(píng)價(jià)理論與實(shí)踐；教育技術(shù)；美學(xué)；藝術(shù)學(xué)；藝術(shù)設(shè)計(jì)。
（四）學(xué)習(xí)年限及應(yīng)修學(xué)分
學(xué)習(xí)年限為3年；學(xué)分不少于36，不超過(guò)38學(xué)分。
吉林師范大學(xué)旅游與地理科學(xué)學(xué)院課程與教學(xué)論（地理）培養(yǎng)方案介紹
課程與教學(xué)論（地理）二級(jí)學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案一、學(xué)科概況
地理課程與教學(xué)論是課程與教學(xué)論的分支學(xué)科，是一門研究地理課程與教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)變量、教學(xué)要素、教學(xué)問(wèn)題及其相互作用過(guò)程，揭示地理教學(xué)一般規(guī)律，并用于指導(dǎo)地理教學(xué)與實(shí)踐的學(xué)科。地理課程與教學(xué)論專業(yè)要培養(yǎng)的研究生應(yīng)具有比較寬厚的教育專業(yè)理論基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的將教育理論和地理教育實(shí)踐相結(jié)合獨(dú)立開(kāi)展教育、教學(xué)研究的能力,能夠比較熟悉當(dāng)代教育改革現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì),了解地理學(xué)科發(fā)展前沿，能夠承擔(dān)相關(guān)課程的教學(xué)、科研工作和教育管理工作。
本學(xué)科2007年開(kāi)始招收碩士研究生。在研究生培養(yǎng)過(guò)程中，時(shí)刻關(guān)注教育實(shí)際中存在的急需解決的問(wèn)題，立足地理教育理論建設(shè)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，行動(dòng)研究和應(yīng)用研究相結(jié)合，在地理課程與教學(xué)論理論研究、地理新課程改革研究、地理教師繼續(xù)教育研究、中學(xué)地理實(shí)踐教學(xué)研究等方面具有一定的優(yōu)勢(shì)，在吉林省乃至全國(guó)同行中具有一定的影響力。本學(xué)科現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師6人，專任教師15人，其中教授5人，副教授9人，已形成了一支研究實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)比較合理的教師隊(duì)伍。近年來(lái)，承擔(dān)教學(xué)科研課題40余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。目前，本學(xué)科正朝著為基礎(chǔ)教育教學(xué)改革與教學(xué)實(shí)踐提供更直接的理論支撐的方向努力探索。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)系統(tǒng)掌握課程與教學(xué)基本理論和教育科研方法，具有較強(qiáng)的地理教學(xué)和教育科研能力的研究型高層次地理課程與教學(xué)的專門人才。
具體要求：
1.堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展，熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法。正確理解與把握國(guó)家教育政策和法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德以及為基礎(chǔ)教育發(fā)展服務(wù)的社會(huì)責(zé)任感。
2.熟悉地理科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解地理科學(xué)的理論前沿和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握地理科學(xué)的基本思想和學(xué)科特點(diǎn)。掌握地理教學(xué)的基本理論和方法，熟悉中學(xué)地理教學(xué)現(xiàn)狀及中學(xué)生的地理學(xué)習(xí)需求，能夠自主提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、查找資料、調(diào)查研究及撰寫學(xué)術(shù)論文。
3.關(guān)注國(guó)內(nèi)外地理科學(xué)、地理教育發(fā)展的動(dòng)向和趨勢(shì)，了解基礎(chǔ)教育改革的發(fā)展趨勢(shì)，熟悉地理課程與教學(xué)相關(guān)研究的前沿及熱點(diǎn)，具有相對(duì)全面的學(xué)術(shù)視野。
4.具有從事地理課程與教學(xué)研究的創(chuàng)新意識(shí)，以及在學(xué)習(xí)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在研究活動(dòng)中能夠積極參與，并具有學(xué)術(shù)對(duì)話的能力、科研合作的精神。具有健康的體格、良好的心理品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。 5.熟練地掌握一門以上的外語(yǔ)，能閱讀本專業(yè)的外文資料，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能夠運(yùn)用各類數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和資料搜集，能熟練運(yùn)用通用的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備。
三、研究方向
1.地理教學(xué)論
2.地理課程論
3.地理比較教育
四、學(xué)制與學(xué)分
基本學(xué)制為3年，最長(zhǎng)修業(yè)年限為5年。
實(shí)行學(xué)分制?？倢W(xué)分不低于38學(xué)分，其中課程學(xué)習(xí)不低于32學(xué)分，其它必修環(huán)節(jié)6學(xué)分。
五、培養(yǎng)方式
1.課程學(xué)習(xí)
前三個(gè)學(xué)期完成課程學(xué)習(xí)任務(wù)，如第三學(xué)期末課程學(xué)習(xí)未達(dá)到32學(xué)分，需要在畢業(yè)前繼續(xù)修完所需學(xué)分。課程學(xué)習(xí)采取教師講授、小組討論等形式。
2.導(dǎo)師指導(dǎo)
采取導(dǎo)師指導(dǎo)與專業(yè)指導(dǎo)組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際、統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合的原則，實(shí)行系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合，課堂講授與自學(xué)討論相結(jié)合等靈活多樣的教學(xué)方法。指導(dǎo)教師要注重教書(shū)育人，嚴(yán)格要求學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和科研積極性，同時(shí)注重小組討論、專題研究與論文寫作等工作的組織與實(shí)施。
3.科研活動(dòng)
積極參加各類科研活動(dòng)，在畢業(yè)前需要在省級(jí)以上期刊以第一作者（或以導(dǎo)師第一作者本人第二作者）署名發(fā)表專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文1篇以上。
4.實(shí)踐活動(dòng)
嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真完成教育實(shí)習(xí)及各類實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，并完成教育實(shí)習(xí)記錄等相關(guān)文件。
吉林師范大學(xué)物理學(xué)院課程與教學(xué)論專業(yè)（物理）培養(yǎng)方案介紹
2021吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書(shū)目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：音樂(lè)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)音樂(lè)課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 1 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語(yǔ) ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語(yǔ) ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無(wú) |
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| 備 注： | 不招同等學(xué)力考生和非音樂(lè)專業(yè)考生 | |
課程與教學(xué)論考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點(diǎn)分布
專業(yè)院校排名
| 序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
| 1 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A+ |
| 2 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A+ |
| 3 | 10200 | 東北師范大學(xué) | A |
| 4 | 10319 | 南京師范大學(xué) | A |
| 5 | 10511 | 華中師范大學(xué) | A |
| 6 | 10001 | 北京大學(xué) | A- |
| 7 | 10028 | 首都師范大學(xué) | A- |
| 8 | 10335 | 浙江大學(xué) | A- |
| 9 | 10574 | 華南師范大學(xué) | A- |
| 10 | 10635 | 西南大學(xué) | A- |
| 11 | 10003 | 清華大學(xué) | B+ |
| 12 | 10270 | 上海師范大學(xué) | B+ |
| 13 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | B+ |
| 14 | 10384 | 廈門大學(xué) | B+ |
| 15 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B+ |
| 16 | 10475 | 河南大學(xué) | B+ |
| 17 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B+ |
| 18 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B+ |
| 19 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
| 20 | 10736 | 西北師范大學(xué) | B+ |
| 21 | 10007 | 北京理工大學(xué) | B |
| 22 | 10056 | 天津大學(xué) | B |
| 23 | 10065 | 天津師范大學(xué) | B |
| 24 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | B |
| 25 | 10166 | 沈陽(yáng)師范大學(xué) | B |
| 26 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | B |
| 27 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | B |
| 28 | 10414 | 江西師范大學(xué) | B |
| 29 | 10602 | 廣西師范大學(xué) | B |
| 30 | 10636 | 四川師范大學(xué) | B |
| 31 | 10075 | 河北大學(xué) | B- |
| 32 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
| 33 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B- |
| 34 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | B- |
| 35 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B- |
| 36 | 10446 | 曲阜師范大學(xué) | B- |
| 37 | 10476 | 河南師范大學(xué) | B- |
| 38 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | B- |
| 39 | 10681 | 云南師范大學(xué) | B- |
| 40 | 10762 | 新疆師范大學(xué) | B- |
| 41 | 10052 | 中央民族大學(xué) | C+ |
| 42 | 10094 | 河北師范大學(xué) | C+ |
| 43 | 10108 | 山西大學(xué) | C+ |
| 44 | 10118 | 山西師范大學(xué) | C+ |
| 45 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C+ |
| 46 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | C+ |
| 47 | 10295 | 江南大學(xué) | C+ |
| 48 | 10351 | 溫州大學(xué) | C+ |
| 49 | 11078 | 廣州大學(xué) | C+ |
| 50 | 11646 | 寧波大學(xué) | C+ |
| 51 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C |
| 52 | 10167 | 渤海大學(xué) | C |
| 53 | 10203 | 吉林師范大學(xué) | C |
| 54 | 10337 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C |
| 55 | 10418 | 贛南師范大學(xué) | C |
| 56 | 10512 | 湖北大學(xué) | C |
| 57 | 10524 | 中南民族大學(xué) | C |
| 58 | 10663 | 貴州師范大學(xué) | C |
| 59 | 10673 | 云南大學(xué) | C |
| 60 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | C |
| 61 | 10066 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | C- |
| 62 | 10205 | 長(zhǎng)春師范大學(xué) | C- |
| 63 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C- |
| 64 | 10373 | 淮北師范大學(xué) | C- |
| 65 | 10451 | 魯東大學(xué) | C- |
| 66 | 10513 | 湖北師范大學(xué) | C- |
| 67 | 10590 | 深圳大學(xué) | C- |
| 68 | 10603 | 廣西師范學(xué)院 | C- |
| 69 | 10759 | 石河子大學(xué) | C- |
| 70 | 11658 | 海南師范大學(xué) | C- |
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