河南大學漢語言文字學考研QQ群

微信搜索公眾號“考研派之家”，關(guān)注【考研派之家】微信公眾號，在考研派之家微信號輸入【河南大學考研分數(shù)線、河南大學報錄比、河南大學考研群、河南大學學姐微信、河南大學考研真題、河南大學專業(yè)目錄、河南大學排名、河南大學保研、河南大學公眾號、河南大學研究生招生）】即可在手機上查看相對應(yīng)河南大學考研信息或資源。

考研真題資料優(yōu)惠價原價選擇
加入購物車立即購買

報考河南大學漢語言文字學研究生考試的同學在復(fù)習階段會意識到自己的基礎(chǔ)薄弱，時間不夠用，寄期望于可以通過參加河南大學漢語言文字學考研QQ群的方式幫自己快速的掌握考試的重點。點擊查看微信QQ群 http://m.okaoyan.com/qun.html【手機訪問】

Add 河南大學微信
研究生為你答疑,送資源

95%的同學還閱讀了：[河南大學考研真題免費下載] [河南大學歷年保研筆試/面試真題匯.pdf] [河南大學預(yù)推免信息匯總表.xls] [河南大學保研生源分析表.xls] [河南大學研究生招生目錄] [河南大學研究生分數(shù)線] [河南大學王牌專業(yè)排名] [河南大學考研難嗎] [河南大學研究生院] [河南大學考研群] [河南大學研究生學費] [河南大學研究生輔導(dǎo)] [考研國家線（歷年匯總）] [年考研時間：報名日期和考試時間]
河南大學

但是，讓很多同學都比較糾結(jié)的是，要不要在備考過程中報一個輔導(dǎo)班？應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機構(gòu)呢？針對這些問題，考研派小編為大家整理了兩條建議：

1. 考研是一項幾百萬人長跑，最終只有少部分可以到達終點的運動，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。

2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主，同學們在選擇輔導(dǎo)班的時候，授課導(dǎo)師一定要是報考院校對應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學校。

關(guān)于河南大學漢語言文字學考研輔培訓(xùn)班，目前包括考研機構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試，學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班，并有輔導(dǎo)班，這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好，因為都是參與出題或改卷老師們開的課，但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)，所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會更新，當然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導(dǎo)機構(gòu)會開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程，比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的河南大學漢語言文字學考研培訓(xùn)以考研機構(gòu)為主，時間上包括長期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式，公共課和專業(yè)課均有課程（專業(yè)課限于熱門專業(yè)），考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。

河南大學漢語言文字學考研QQ群
漢語言文字學 [050103] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：河南大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：黃河文明省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心
所屬門類代碼、名稱：[05]文學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]中國語言文學

專業(yè)招生詳情

研究方向： (01)甲骨文與商代文字研究(02)古文字與出土文獻研究(03)許慎文化與古漢字資源開發(fā)
招生人數(shù)： 3
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(615)文學批評與寫作
④(810)中國語言文學
備　　注：

　　考研網(wǎng)快訊，據(jù)河南大學研究生院消息，2015年河南大學漢語言文字學考研參考書目及考試科目已發(fā)布，詳情如下：

050103漢語言文字學
考試科目 參考書目
初試科目 615基礎(chǔ)課（文學批評與寫作<含文學理論、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀>）
810專業(yè)基礎(chǔ)課（中國語言文學<含古代文學史、現(xiàn)代文學史、語言學概論>）
復(fù)試筆試科目

漢字學
同等學力加試 寫作
《殷商甲骨文研究》王蘊智，《古文字類編》高明、涂白奎


　　 點擊【】查看更多參考書目。
【相關(guān)閱讀】

　　友情提示：
　　考研信息數(shù)量巨大，整理過程中難免出錯，歡迎廣大研友指正。此外很多歷史數(shù)據(jù)已無處查找，所以為保證考研信息的完整性，考研網(wǎng)真誠歡迎廣大研友幫忙補充信息，可回復(fù)評論或發(fā)送內(nèi)容至。
　　本文系考研網(wǎng)精心整理，轉(zhuǎn)載請注明出處。
漢語言文字學（050103）
Chinese Linguistics and Philology
 
一、學科簡介
漢語言文字學主要研究漢語各個歷史時期語音、語法、詞匯和漢字的基本面貌、特征及其發(fā)展軌跡，探討漢語言發(fā)展的動因和機制，了解它與其他社會文化現(xiàn)象的相互關(guān)系。漢語言文字學是在繼承中國傳統(tǒng)語文學的基礎(chǔ)上，借鑒吸取國外現(xiàn)代語言學理論和方法得到較大發(fā)展的，因此漢語言文字學的發(fā)展與當代語言學和應(yīng)用語言學的發(fā)展有著至為密切的關(guān)系。漢語言文字學的研究將為檢驗和充實普通語言學理論作出貢獻，并為應(yīng)用語言學提供理論基礎(chǔ)和材料基礎(chǔ)。它的研究成果對于揭示漢民族的思維特點，繼承發(fā)展中華文明的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進社會和諧進步具有重要作用。
    河南大學的漢語言文字學研究有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，朱芳圃、于安瀾、孫海波、趙天吏等老一輩學者在傳統(tǒng)的文字學、音韻學、訓(xùn)詁學研究方面取得了令人矚目的成就。新時期以來，該學科的一批中青年學者，一方面繼承了老一輩學者在傳統(tǒng)語言學研究方面的優(yōu)長，于《說文解字》等小學文獻的整理與研究、晚唐五代以來文獻中俗語詞研究等方面有新的進展，另一方面在漢語詞匯史、近代漢語語法、句法-語義學和中原官話的研究上不斷推出新的成果，形成了漢語史研究與現(xiàn)代漢語研究相結(jié)合、漢語通語研究與方言研究相結(jié)合的學術(shù)特色。
 
二、研究方向
01現(xiàn)代漢語語法學  Modern Chinese Syntactics
02漢語史          The history of Chinese Language
03訓(xùn)詁學          Exegetics
04文字學          Graphonomy
05文章學          Article Study
 
三、培養(yǎng)目標及基本要求
1.熱愛社會主義祖國，遵紀守法，誠實勤勉，勇于進取。
2.培養(yǎng)具有扎實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，了解本學科的歷史和現(xiàn)狀，掌握語言調(diào)查和語言分析的一般方法，具有良好的學術(shù)道德和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，能夠獨立從事該專業(yè)領(lǐng)域的教學、研究和其他相關(guān)的文化工作。
3.熟練掌握計算機的操作和運用；掌握一門外國語，能較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。
4.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
 
四、招生對象
具有國民教育序列大學本科/?？茖W歷（或本科同等學力）且對本專業(yè)基礎(chǔ)知識有相當深入了解的人員。年齡一般不超過36周歲。
 
五、學習形式與年限
本專業(yè)碩士研究生學習采取課堂講授、自學、集體討論、聽講座和社會實踐相結(jié)合的形式。學制一般為3年。第一年和第二年上學期為學位課程及其他方面的學習時間，第二學年下學期起為社會實踐、學位論文撰寫和論文答辯時間。
 
六、課程設(shè)置
本專業(yè)學習分為公共學位課程和專業(yè)課程兩類。專業(yè)課包括專業(yè)必修課、選修課和專業(yè)實踐課。專業(yè)必修課分專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，為學位課程。
 
類
別		 課程名稱 考核
方式		 學時 開課
學期		 學分 授課教師
專業(yè)基礎(chǔ)課 語言學理論基礎(chǔ)與前沿 考試 54 1 3  
許衛(wèi)東副教授
 
Theoretical foundation and Frontier of Linguistics
語言學專題研究 考試 54 1 3 辛永芬教授
段亞廣副教授
Special Studies on Linguistics
語言學研究方法與學術(shù)規(guī)范 考試 54 1 3 張生漢教授
許衛(wèi)東副教授
Research Methodology and Academic Standards of Linguistics
專業(yè)課 漢語詞匯學 考試 54 2 3 丁喜霞教授
Chinese Lexicology
中國語言學史 考試 54 2 3  
劉永華副教授
 
The History of Chinese Linguistics
漢語音韻學 考試 54 2 3 張生漢教授
Phonology of Chinese Language
現(xiàn)代漢語語法學 考試 54 2 3 張雪平副教授
Modern Chinese Syntactics
選修課 訓(xùn)詁學 考查 36 3 2 丁喜霞教授
張新艷副教授
Exegetics
文章學 考查 36 3 2 許兆真副教授
Article Study
漢語方言研究 考查 36 3 2 辛永芬教授
段亞廣副教授
Studies of Chinese Dialects
文字學 考查 36 2 2 張新俊副教授
Graphonomy
古代漢語語法專題研究 考查 36 3 2 楊永龍教授
劉永華副教授
Special Studies on Ancient Chinese Grammar
中國文章學史 考查 36 3 2 許兆真副教授
The History of Chinese Article Study
漢語功能語法研究 考查 36 3 2 張雪平副教授
Studies of Chinese Functional Grammar 
補修課 現(xiàn)代漢語 考試 - - -  
古代漢語 考試 - - -  
           
 
 
同等學力和跨學科的研究生，入學后需補修本科階段專業(yè)基礎(chǔ)課現(xiàn)代漢語、古代漢語，補修課成績不計入學分。
專業(yè)實踐：本專業(yè)研究生專業(yè)實踐側(cè)重學術(shù)、學理層面，包括一般性學術(shù)論文習作、語言調(diào)查、學術(shù)討論、學術(shù)報告等。
學分要求：本專業(yè)碩士生修夠30學分即可進入中期考核環(huán)節(jié)。
 
七、學位論位與授予
學位論文
1．選題
學位論文選題在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行，選題應(yīng)具有一定的理論意義或應(yīng)用價值。實行開題報告制度，一般于第四學期舉行開題報告。開題報告就學位論文題目、該課題研究的歷史與現(xiàn)狀、可能的突破方向、理論意義和應(yīng)用價值等方面進行論證；開題報告提交經(jīng)導(dǎo)師組討論并同意后，方可進入寫作過程。
2．內(nèi)容
本專業(yè)碩士學位論文對所涉及的問題，應(yīng)具有較為扎實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識；能較好地掌握本學科研究課題的研究方法和技能；論文的理論、資料、實驗、計算是科學、準確和可靠的；對所研究的課題有新的見解。論文要求充分占有材料，結(jié)構(gòu)層次清晰，論述明確中肯，語言流暢。論文正文應(yīng)不少于2萬字。
學位論文應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由本人獨立完成；在論文完成過程中恪守學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范，體現(xiàn)出創(chuàng)新與實務(wù)相結(jié)合的學風。
3. 格式要求
格式必須符合本校研究生學位論文書寫要求。（見《河南大學研究生學位論文基本要求與書寫格式的暫行規(guī)定》）
論文寫作期間導(dǎo)師隨時檢查寫作進展情況，具體指導(dǎo)論文寫作。論文初稿經(jīng)導(dǎo)師審閱，提出修改意見，經(jīng)修改定稿后，導(dǎo)師批準，方得打印并交論文評閱人評閱。
學位論文須在答辯前20天送達論文評閱人和答辯委員會成員。
學位授予
本專業(yè)碩士研究生學位論文答辯的具體要求、程序和學位授予按河南大學學位管理的有關(guān)規(guī)定進行。
八、培養(yǎng)方式與方法
1．本專業(yè)實行導(dǎo)師負責制，制采取導(dǎo)師負責和導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式，指導(dǎo)研究生的專業(yè)學習、社會實踐和論文寫作。
2．課程教學內(nèi)容要及時反映國內(nèi)外本專業(yè)的最新動態(tài)和相關(guān)成果，注重研究方法的介紹，引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)其科研興趣。鼓勵研究生積極參加本學科的有關(guān)學術(shù)會議、講座、討論和導(dǎo)師的科課題研究。注重培養(yǎng)學生的自學能力、科研創(chuàng)新能力，提高其專業(yè)素質(zhì)。
3．每年撰寫1篇學年論文，指導(dǎo)教師對學年論文要認真指導(dǎo)，嚴格要求，以不斷提高其分析問題、解決問題的能力。
 
 
漢語言文字學 [050103] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：河南大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：黃河文明省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心
所屬門類代碼、名稱：[05]文學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]中國語言文學

專業(yè)招生詳情

研究方向： (01)甲骨文與商代文字研究(02)古文字與出土文獻研究
(03)許慎文化與古漢字資源開發(fā)
招生人數(shù)： 4
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(615)文學批評與寫作
④(810)中國語言文學
備　　注：

基本信息

專業(yè)名稱：漢語言文字學     專業(yè)代碼：050103     門類/類別：文學     學科/類別：中國語言文學

專業(yè)介紹

燕山大學為例
本學科依托中國語言文學一級學科，經(jīng)過多年積累與建設(shè)，逐步形成了自己的研究特色和優(yōu)勢。
本學科方向的特色：
1.中古漢語詞匯與現(xiàn)代漢語詞匯研究齊頭并進。中古漢語詞匯研究是漢語史研究不可或缺的重要組成部分。本方向尤以對中古史書《魏書》語言的研究為國際國內(nèi)同行所矚目。
 2.上古漢語語法與現(xiàn)代漢語語法研究成績突出。
目前本學科共有教授1人，副教授2人，講師3人。其中具有博士學位者2人（1人具有博士后流動站工作經(jīng)歷），在讀博士1人，具有碩士學位者3人。梯隊成員學緣結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì)，學術(shù)結(jié)構(gòu)較為完善。梯隊成員在漢語詞匯、語法、語音、漢字等方面分別具有著力點與興趣點，從而形成對漢語文字學學科較為全面的支撐。已出版專著2部，教材2部，詞典1部，發(fā)表高水平學術(shù)論文30余篇，主持、參與國家級、省部級、廳局級各類課題20余項，獲得各類科研獎勵10項。

專業(yè)點分布

北京師范大學 首都師范大學 北京第二外國語學院 北京語言大學 中國傳媒大學 北京大學 中國人民大學 中國社會科學院大學 南開大學 天津師范大學 河北大學 河北師范大學 燕山大學 中央司法警官學院 山西大學 內(nèi)蒙古師范大學 渤海大學 遼寧大學 遼寧師范大學 延邊大學 吉林師范大學 東北師范大學 吉林大學 北華大學 哈爾濱師范大學 黑龍江大學 牡丹江師范學院 復(fù)旦大學 華東師范大學 上海師范大學 上海外國語大學 揚州大學 蘇州大學 江蘇師范大學 南京大學 南京師范大學 淮海工學院 浙江財經(jīng)大學 寧波大學 浙江大學 杭州師范大學 浙江師范大學 溫州大學 紹興文理學院 安徽大學 安慶師范大學 阜陽師范學院 福建師范大學 閩南師范大學 廈門大學 江西師范大學 曲阜師范大學 聊城大學 魯東大學 山東大學 中國海洋大學 山東師范大學 信陽師范學院 鄭州大學 河南大學 河南師范大學 武漢大學 華中科技大學 中南民族大學 湖北大學 華中師范大學 湖北師范大學 湖南科技大學 湘潭大學 湖南師范大學 中山大學 暨南大學 深圳大學 華南師范大學 汕頭大學 廣西師范大學 廣西大學 四川外國語大學 重慶師范大學 西南大學 重慶三峽學院 西南民族大學 四川大學 西南科技大學 四川師范大學 西華師范大學 貴州師范大學 貴州大學 貴州民族大學 云南師范大學 云南大學 陜西師范大學 西安外國語大學 陜西理工大學 寶雞文理學院 蘭州大學 西北師范大學 青海師范大學 青海民族大學 寧夏大學 北方民族大學 新疆師范大學 喀什大學 伊犁師范學院

專業(yè)院校排名

0501 中國語言文學
本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 65 所，本次參評64 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 148 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10001 北京大學 A+
2 10027 北京師范大學 A+
3 10246 復(fù)旦大學 A
4 10269 華東師范大學 A
5 10284 南京大學 A
6 10335 浙江大學 A
7 10422 山東大學 A
8 10610 四川大學 A
9 10002 中國人民大學 A-
10 10028 首都師范大學 A-
11 10055 南開大學 A-
12 10319 南京師范大學 A-
13 10486 武漢大學 A-
14 10558 中山大學 A-
15 10003 清華大學 B+
16 10032 北京語言大學 B+
17 10052 中央民族大學 B+
18 10183 吉林大學 B+
19 10200 東北師范大學 B+
20 10270 上海師范大學 B+
21 10285 蘇州大學 B+
22 10345 浙江師范大學 B+
23 10394 福建師范大學 B+
24 10445 山東師范大學 B+
25 10475 河南大學 B+
26 10511 華中師范大學 B+
27 10559 暨南大學 B+
28 10635 西南大學 B+
29 10718 陜西師范大學 B+
30 10065 天津師范大學 B
31 10075 河北大學 B
32 10094 河北師范大學 B
33 10126 內(nèi)蒙古大學 B
34 10212 黑龍江大學 B
35 10231 哈爾濱師范大學 B
36 10280 上海大學 B
37 10320 江蘇師范大學 B
38 10384 廈門大學 B
39 10542 湖南師范大學 B
40 10574 華南師范大學 B
41 10602 廣西師范大學 B
42 10636 四川師范大學 B
43 10697 西北大學 B
44 10736 西北師范大學 B
45 11117 揚州大學 B
46 10033 中國傳媒大學 B-
47 10108 山西大學 B-
48 10140 遼寧大學 B-
49 10248 上海交通大學 B-
50 10357 安徽大學 B-
51 10370 安徽師范大學 B-
52 10414 江西師范大學 B-
53 10446 曲阜師范大學 B-
54 10487 華中科技大學 B-
55 10512 湖北大學 B-
56 10608 廣西民族大學 B-
57 10673 云南大學 B-
58 10730 蘭州大學 B-
59 10755 新疆大學 B-
60 10030 北京外國語大學 C+
61 10135 內(nèi)蒙古師范大學 C+
62 10165 遼寧師范大學 C+
63 10166 沈陽師范大學 C+
64 10271 上海外國語大學 C+
65 10346 杭州師范大學 C+
66 10403 南昌大學 C+
67 10459 鄭州大學 C+
68 10530 湘潭大學 C+
69 10637 重慶師范大學 C+
70 10656 西南民族大學 C+
71 10663 貴州師范大學 C+
72 10742 西北民族大學 C+
73 10762 新疆師范大學 C+
74 11658 海南師范大學 C+
75 10031 北京第二外國語學院 C
76 10203 吉林師范大學 C
77 10337 浙江工業(yè)大學 C
78 10351 溫州大學 C
79 10385 華僑大學 C
80 10423 中國海洋大學 C
81 10427 濟南大學 C
82 10524 中南民族大學 C
83 10532 湖南大學 C
84 10593 廣西大學 C
85 10613 西南交通大學 C
86 10638 西華師范大學 C
87 10681 云南師范大學 C
88 11065 青島大學 C
89 11075 三峽大學 C
90 10068 天津外國語大學 C-
91 10167 渤海大學 C-
92 10184 延邊大學 C-
93 10247 同濟大學 C-
94 10304 南通大學 C-
95 10451 魯東大學 C-
96 10476 河南師范大學 C-
97 10589 海南大學 C-
98 10590 深圳大學 C-
99 10672 貴州民族大學 C-
100 10691 云南民族大學 C-
101 10749 寧夏大學 C-
102 11078 廣州大學 C-
103 11846 廣東外語外貿(mào)大學 C-
 

【漢語言文學考研院校排名】

漢語言文字學專業(yè)考研科目:
(1)101 思想政治理論
(2)(多選一科目) 201-英語一 或 202-俄語 、 203-日語
(3)617 中國文學史(含現(xiàn)當代)
(4)813 綜合考試(文)
 
漢語言文字學考研參考書:
1. 語言學理論基礎(chǔ)
葉蜚聲、徐通鏘，《語言學綱要》（第三版），北大
徐通鏘，《基礎(chǔ)語言學教程》，北大
胡明揚、賀陽、沈陽，《語言學概論》（語音、詞匯部分），語文
林燾、王理嘉，《語音學教程》，北大
羅常培、王均，《普通語音學綱要》，商務(wù)
符淮清，《詞義的分析與描寫》，語文
徐通鏘，《歷史語言學》，商務(wù)
胡明揚，《西方語言學名著選讀》（第二版），人大
索緒爾，《普通語言學教程》，商務(wù)
趙元任，《語言問題》，商務(wù)
高名凱，《語言論》，商務(wù)
布龍菲爾德，《語言論》，商務(wù)
羅常培，《語言與文化》，語文
《辭海·語言學分冊》，上海辭書
 
2. 現(xiàn)代漢語
北大中文系現(xiàn)代漢語教研室，《現(xiàn)代漢語》，商務(wù)
胡裕樹，《現(xiàn)代漢語》（重訂本），上教
呂叔湘，《現(xiàn)代漢語八百詞》，商務(wù)
朱德熙，《語法講義》，商務(wù)
朱德熙，《語法答問》，商務(wù)
呂叔湘，《漢語語法分析問題》，商務(wù)
趙元任，《漢語口語語法》，商務(wù)
呂叔湘，《中國文法要略》，商務(wù)
趙元任，《趙元任語言學論文選》，中國社科
陳望道，《修辭學發(fā)凡》，上教
符淮青，《現(xiàn)代漢語詞匯》
蘇培成，《現(xiàn)代漢字學綱要》
 
3. 漢語方言
游汝杰，《漢語方言學導(dǎo)論》（修訂本），上教
詹伯慧，《漢語方言及方言調(diào)查》，湖北教育
袁家驊，《漢語方言概要》（第二版），語文
周振鶴、游汝杰，《方言與中國文化》，上海人民
 
4. 古代漢語與漢語史
郭錫良，《古代漢語》（修訂本），商務(wù)
王力，《古代漢語》，中華
王力，《漢語史稿》（新一版合訂本），中華
向熹，《簡明漢語史》（上、下），高教
王力，《中國語言學史》，山西人民
唐作藩，《音韻學教程》（第二版），北大
唐作藩，《漢語音韻學常識》，上教
耿振生，《音韻通講》，河北教育
王力，《漢語音韻》，中華
王力，《漢語語音史》，中國社科
郭錫良，《漢字古音手冊》，北大
陸宗達，《訓(xùn)詁簡論》，北京
符淮青，《漢語詞匯學史》，安徽教育
蔣紹愚，《古漢語詞匯綱要》，北大
吳文祺、張世祿，《中國歷代語言學論文選注》，上教
楊伯峻，《春秋左傳注》，中華
周祖謨，《周祖謨學術(shù)論著自選集》，首都師范
馬建忠，《馬氏文通》，商務(wù)
余乃永，《新?；プ⑺伪緩V韻》，上海辭書
 
漢語言文字學研究生就業(yè)方向:
高校、科研機構(gòu)、新聞出版及黨政機關(guān)、企事業(yè)單位，與漢語言文字學相關(guān)的教學、科學研究、對內(nèi)對外漢語教學、出版、編輯等工作及政府、企事業(yè)單位的宣傳、廣告、媒體管理等工作。