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北京郵電大學(xué)教育技術(shù)學(xué)研究生考試科目和考研參考書目
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北京郵電大學(xué)教育技術(shù)學(xué)教材，也叫北京郵電大學(xué)教育技術(shù)學(xué)考研參考書、指定書目等等，是考驗專業(yè)課復(fù)習(xí)過程中最重要的資料。考研是一種針對性很強(qiáng)的考試項目，參考書目由報考院校的研究生院制定，考試內(nèi)容基本上圍繞著參考書目展開，而絕大多數(shù)專業(yè)課都是由院校自行出題，因而就有很強(qiáng)的可操作性和指定性。另外將參考書目與真題結(jié)合使用可以分析出出題人的風(fēng)格和傾向，反復(fù)研究之后考生完全可以自行劃出重點內(nèi)容和必考內(nèi)容。許多考生不重視院系公布的參考書目而把全部精力放在筆記和其他參考資料上，不按照北京郵電大學(xué)教育技術(shù)學(xué)考研指定的書目進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么即使復(fù)習(xí)的再好，實力再強(qiáng)，也很有可能會在專業(yè)課上栽跟頭。【手機(jī)訪問】
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研究生為你答疑,送資源
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北京郵電大學(xué)教育技術(shù)學(xué)考研大綱的時候需要對該專業(yè)以及該學(xué)校進(jìn)行全方位的了解，教育技術(shù)學(xué)的考研大綱就是一個很重要的方面。考研大綱是由各院校的研究生院制定并公布的，包括考試的內(nèi)容、參考書目、研究方向等等內(nèi)容，直接決定了考生在復(fù)習(xí)期間的主要內(nèi)容和側(cè)重點。通過對北京郵電大學(xué)教育技術(shù)學(xué)考研參考書目進(jìn)行分析可以大致了解該專業(yè)的考研試題設(shè)置方向，考生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀考試大綱中公布的考試科目，選擇合適的復(fù)習(xí)資料，有針對性得進(jìn)行復(fù)習(xí)，防止出現(xiàn)事倍功半的無用勞動。考生也可以對開設(shè)該專業(yè)的不同院?？荚嚧缶V進(jìn)行橫向比較，對比選擇最適合自己的院校和專業(yè)。許多考生在備考期間不重視考試大綱的內(nèi)容，往往會將許多重要的信息遺漏或是導(dǎo)致復(fù)習(xí)的方向出現(xiàn)偏差，這都是不應(yīng)該出現(xiàn)的失誤以及錯誤?？佳信傻男【幪嵝迅魑豢佳械男』锇閭円欢ㄒ匾暱佳写缶V的內(nèi)容哦。
2021北京郵電大學(xué)教育技術(shù)學(xué)綜合專業(yè)研究生考試大綱
一、考試目的要求考生：（1）系統(tǒng)深入掌握教育技術(shù)學(xué)的基本概念、基本原理和基本方法，并能靈活用之于實踐，具有較強(qiáng)的分析和解決問題的能力；（2）熟練掌握C語言和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識和基本原理，能夠根據(jù)實際需要通過編程解決問題。
- 考試內(nèi)容
（一）《教育技術(shù)學(xué)》
1、教育技術(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)
1）教育技術(shù)的AECT定義；
2）教育技術(shù)研究對象與范疇；
3）學(xué)與教的理論（行為主義理論、認(rèn)知主義理論、建構(gòu)主義理論）；傳播理論。
2、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計
1）教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的涵義與本質(zhì)；
2）教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的基本過程；
3）課程開發(fā)及其流程。
3、教學(xué)媒體開發(fā)與運(yùn)用
1）教學(xué)媒體的分類與特性；
2）計算機(jī)多媒體教學(xué)軟件的開發(fā)；
3）網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)；
4）基于因特網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用模式，教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
4、教學(xué)評價
1）教學(xué)評價的概念；
2）教學(xué)評價的類型與技術(shù)；
3）面向?qū)W習(xí)資源的評價；
4）面向?qū)W習(xí)過程的評價。
5、教育技術(shù)與教育改革
1）教育信息化的概念與特征；
2）教育信息化對教育改革的作用；
3）信息技術(shù)與課程整合的涵義與特征；
4）信息化教學(xué)技術(shù)和信息化教學(xué)設(shè)計。
6、教育技術(shù)發(fā)展新動態(tài)
1）近年內(nèi)出現(xiàn)的應(yīng)用于教育的主流新技術(shù)
2）新技術(shù)在教育中的創(chuàng)新應(yīng)用及對未來的影響
（二）《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》
1、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概述
1）數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)與存儲結(jié)構(gòu)的基本概念；
2）算法的定義、基本性質(zhì)以及算法分析的基本概念
2、線性表
1）線性關(guān)系、線性表的定義，線性表的基本操作；
2）線性表的順序存儲結(jié)構(gòu)與鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)(包括單鏈表、循環(huán)鏈表和雙向鏈表)的構(gòu)造原理；
3）在以上兩種存儲結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上對線性表實施的基本操作，包括順序表的插入與刪除、鏈表的建立、插入與刪除、檢索等操作對應(yīng)的算法設(shè)計(含遞歸算法的設(shè)計)。
3、堆棧與隊列
1）堆棧與隊列的基本概念、基本操作；
2）堆棧與隊列的順序存儲結(jié)構(gòu)與鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)的構(gòu)造原理；
3）在不同存儲結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上對堆棧與隊列實施插入與刪除等基本操作；
4）堆棧和隊列在解決實際問題中應(yīng)用。
4、樹與二叉樹
1）樹與二叉樹的基本概念，基本特征、名詞術(shù)語，樹與二叉樹的轉(zhuǎn)換；
2）完全二叉樹與滿二叉樹的基本概念，二叉樹的基本性質(zhì)；
3）二叉樹的順序存儲結(jié)構(gòu)與二叉鏈表存儲結(jié)構(gòu)的構(gòu)造原理；
4）二叉樹的前序遍歷、中序遍歷、后序遍歷與按層次遍歷，以及在二叉鏈表基礎(chǔ)上各種遍歷算法(重點為非遞歸算法)的設(shè)計與應(yīng)用；
5）二叉排序樹的基本概念、建立(插入)、查找與平均查找長度；
6）哈夫曼樹的基本概念和應(yīng)用。
5、圖
1）圖的基本概念、名詞術(shù)語；
2）鄰接矩陣存儲方法和鄰接表存儲方法的基本構(gòu)造原理與特點；
3）圖的深度優(yōu)先搜索與廣度優(yōu)先搜索的過程；
4）最小生成樹、最短路徑和拓?fù)渑判虻幕靖拍钆c求解過程。
6、文件及查找
1）順序查找法，折半查找法以及查找過程對應(yīng)的“判定樹”的構(gòu)造；
2）B-樹的基本概念，B-樹的插入與查找；
3）散列(Hash)文件的構(gòu)造、散列函數(shù)的構(gòu)造，散列沖突的基本概念與處理散列沖突的基本方法。
7、內(nèi)排序
插入排序法(含折半插入排序法)、選擇排序法、泡排序法、快速排序法、堆積排序法(大頂堆積)和二路歸并排序法的排序原理、規(guī)律與特點。
（三）《C語言程序設(shè)計》
1、C語言基本知識
1）C語言的特點以及C語言程序的組成；
2）數(shù)據(jù)類型，包括整型、實型、字符型等常量與變量和變量的賦值；用typedef定義類型；
3）各種類型數(shù)據(jù)之間的混合運(yùn)算；
4）各類運(yùn)算符(包括自增、自減運(yùn)算符)的運(yùn)算規(guī)則與優(yōu)先級，條件運(yùn)算符；
5）算術(shù)表達(dá)式、關(guān)系表達(dá)式和邏輯表達(dá)式，逗號運(yùn)算符和逗號表達(dá)式，表達(dá)式sizeof的含義。
2、語句
1）賦值語句(含條件賦值語句)、條件語句(含if、if-else、switch)、循環(huán)語句(含while、do-while、for語句，包括循環(huán)嵌套和break語句與continue語句)；
2）輸入/輸出語句，包括整型、實型、字符型(含字符串)等類型數(shù)據(jù)的格式輸入函數(shù)scanf和格式輸出函數(shù)printf。
3、數(shù)組
1）一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義、引用與初始化；
2）字符數(shù)組的定義、引用與初始化，字符數(shù)組的輸入與輸出，字符串和字符串處理函數(shù)。
4、函數(shù)
1）函數(shù)的定義，函數(shù)參數(shù)(形參和實參)與函數(shù)的返回值；
2）函數(shù)的調(diào)用，包括函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸函數(shù)的調(diào)用；
3）全局變量與局部變量及存儲方式。
5、宏定義
1）帶參數(shù)的宏定義；
2）包含文件的處理。
6、指針
1）指針的基本概念，變量的指針與指向變量的指針變量，包括定義、引用以及指針變量作為函數(shù)參數(shù)；
2）數(shù)組與指針，包括指向數(shù)組的指針變量的定義與賦值、通過指針引用數(shù)組元素、數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù)；
3）字符串與指針，指向字符串的指針變量。
7、結(jié)構(gòu)體
1）結(jié)構(gòu)體的基本概念和特點，結(jié)構(gòu)體變量的初始化與引用；
2）結(jié)構(gòu)體數(shù)組。
8、文件
1）C文件的基本概念，文本文件的類型指針FILE與文本文件的使用方式；
2）文本文件的打開(fopen函數(shù))與關(guān)閉(fclose函數(shù))；
3）文本文件的狀態(tài)，包括feof函數(shù)和ferror函數(shù)；
4）文本文件的讀寫，包括fputc函數(shù)和fgetc函數(shù)、fgets函數(shù)與fputs函數(shù)等；
5）文本文件的輸入函數(shù)fscanf和輸出函數(shù)fprintf。
三、試卷結(jié)構(gòu)
1、考試時間為3小時，滿分150分
2、題目類型：名詞解釋，選擇題，簡答題，案例分析題，論述題，編程題
3、考試內(nèi)容比例：《教育技術(shù)學(xué)》占考試內(nèi)容的50%，《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》及《C語言程序設(shè)計》共計占考試內(nèi)容的50%。
北京郵電大學(xué)法教育技術(shù)學(xué)考研專業(yè)分析
學(xué)校介紹北京郵電大學(xué)，簡稱北郵，是中華人民共和國教育部直屬，工業(yè)和信息化部共建的一所以信息科技為特色，工學(xué)門類為主體，管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等多個學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學(xué)，是北京高科大學(xué)聯(lián)盟成員高校。系國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”項目重點建設(shè)，列入首批“卓越計劃”、“111計劃”。被譽(yù)為“中國信息科技人才的搖籃”。
前身是1955年成立的新中國第一所郵電高等學(xué)府——北京郵電學(xué)院。1960年被國務(wù)院確定為全國(來自:考研派之家公眾號)重點高校。1993年更名為“北京郵電大學(xué)”。2000年，劃入教育部直屬高校行列。2012年，信息與通信工程一級學(xué)科全國排名第一。截止2019年4月，北京郵電大學(xué)有西土城路校區(qū)、沙河校區(qū)、宏福校區(qū)和小西天校區(qū)，在江蘇無錫和廣東深圳分別設(shè)有研究院。全日制本、碩、博學(xué)生及留學(xué)生近23000名，正式注冊的非全日制學(xué)生近55000名；教職工總數(shù)2183人，其中專任教師1435人；有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點10個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點22個（含一級學(xué)科博士點10個），有7類專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點，有43個本科專業(yè)，建立博士后科研流動站6個。
專業(yè)介紹
北京郵電大學(xué)教育技術(shù)學(xué)學(xué)科，以培養(yǎng)教育和信息領(lǐng)域的教育技術(shù)復(fù)合型人才為主旨，以北郵信息與通信工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科為支撐，立足教育信息化環(huán)境建設(shè)和系統(tǒng)設(shè)計，密切跟蹤教育技術(shù)領(lǐng)域理論、技術(shù)的發(fā)展和實踐創(chuàng)新成果，積極探索國內(nèi)外前沿研究，逐步建成科研實力雄厚、人才梯隊合理、技術(shù)(來自:考研派之家公眾號)特色鮮明的研究生培養(yǎng)基地。學(xué)科共有導(dǎo)師8名，其中教授(含相應(yīng)職稱)5名，副教授(含相應(yīng)職稱)3名，講師、助教多名。 科研及成果學(xué)科至今已獲得國家級和省部級科研獎勵多項，建成 國家精品課程10門，完成科研項目幾十項，在研項目多項，累計科研 經(jīng)費近千萬元，發(fā)表高水平論文70余篇。
考試科目
| 研究方向 | 初試科目 | 復(fù)試科目或內(nèi)容 | 參考書目或教材 |
|
01 數(shù)字化教育媒體技術(shù)與學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計 02 網(wǎng)絡(luò)教育資源和虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境 03 學(xué)習(xí)分析技術(shù) 04 教育大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用 05 在線工程教育技術(shù) 06 教育信息化政策與實踐 |
①101思想政治理論②201英語一 ③303數(shù)學(xué)三 ④803計算機(jī)學(xué)科基礎(chǔ)綜合 ⑤818教育技術(shù)學(xué)綜合 （④⑤選一 ） |
復(fù)試科目及范圍: 筆試加面試 |
《教育技術(shù)學(xué)》北京師范大學(xué)出版社.何克抗 |
參考書目
《教育技術(shù)學(xué)》北京師范大學(xué)出版社.何克抗
學(xué)費
北京郵電大學(xué)教育技術(shù)學(xué)研究生均需繳納學(xué)費。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年，學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)為0.8萬元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)報到時繳納，按三學(xué)年繳納
主要導(dǎo)師
王楠：男，北京郵電大學(xué)副教授，教育技術(shù)學(xué)博士。研究領(lǐng)域涉及教育信息技術(shù)、開放遠(yuǎn)程教育、STEM教育等方面。自2009年以來，作為課程負(fù)責(zé)人承擔(dān)了全國教育科學(xué)規(guī)劃（“泛在學(xué)習(xí)環(huán)境中數(shù)字資源聚合模式及推薦機(jī)制研究”課題編號：DCA140238）、北京市教育科學(xué)規(guī)劃（“基于學(xué)習(xí)活動的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計策略與開(來自:考研派之家公眾號)發(fā)模型研究”，課題編號：CJA09137）等多項省部級課題研究；同時，作為主要參與者，曾參與多個國際合作項目、教育部、北京市科委等科研項目的研究工作，并作為教學(xué)設(shè)計負(fù)責(zé)人承擔(dān)多門國家級精品課程設(shè)計工作。已發(fā)表國內(nèi)外期刊/會議論文近30篇，參與撰寫多部專業(yè)書籍，出版專著一本（《學(xué)習(xí)設(shè)計》，北京大學(xué)出版社，2013.10）。自2010年，已指導(dǎo)碩士研究生近20人。
劉建設(shè)：男，1968年4月生，博士，研究員，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師。主要從事教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)(來自:考研派之家公眾號)理論、網(wǎng)絡(luò)教育資源和虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境、高等教育管理等領(lǐng)域的研究。曾主持教育部重點課題一項，參加省部級課題5項，在《電化教育研究》、《經(jīng)濟(jì)與問題》《北京郵電大學(xué)學(xué)報》等核心期刊發(fā)表論文10余篇。指導(dǎo)研究生的主要就業(yè)去向有中國移動、中國電信、中國聯(lián)通等電信運(yùn)營商、互聯(lián)網(wǎng)教育公司等。
吳霓：男，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 教育技術(shù)學(xué)專業(yè) 教育信息化政策及實踐研究方向 兼職導(dǎo)師。主持和參與了大量為國務(wù)院、教育部、財政部、全國婦聯(lián)、地方政府決策服務(wù)研究項目。出版了《重大教育政策述評》、《重大教育政策要點》、《中國民辦教育發(fā)展報告2013》、《中國民族教育發(fā)展報告2013》、《學(xué)校教育管理實施(來自:考研派之家公眾號)ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的研究與實踐》、《農(nóng)民工子女異地中考政策研究》、《農(nóng)民工子女教育問題研究》、《農(nóng)民工子女學(xué)校設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)研究》、《區(qū)域教育可持續(xù)發(fā)展的研究與實踐》、《留學(xué)與中國社會的發(fā)展—中國留學(xué)教育的歷史與發(fā)展研究》、《中國古代私學(xué)與近代私立學(xué)校研究》、《如何實施素質(zhì)教育》等學(xué)術(shù)專著數(shù)十部。
北京郵電大學(xué)教育技術(shù)學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線
北京郵電大學(xué)教育技術(shù)學(xué)考研的各位同學(xué)，2020年北京郵電大學(xué)教育技術(shù)學(xué)研究生錄取名單終于公布了，北京郵電大學(xué)教育技術(shù)學(xué)是一個不錯的專業(yè)，希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過北京郵電大學(xué)教育技術(shù)學(xué)2020年的錄取分?jǐn)?shù)線，下面是2020年北京郵電大學(xué)研究生院公布的北京郵電大學(xué)教育技術(shù)學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線和北京郵電大學(xué)教育技術(shù)學(xué)研究生擬錄取名單。
北京郵電大學(xué)教育技術(shù)學(xué)2020年研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）和北京郵電大學(xué)教育技術(shù)學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個不同的概念，前者是進(jìn)入北京郵電大學(xué)教育技術(shù)學(xué)研究生復(fù)試的基本要求線，后者是北京郵電大學(xué)教育技術(shù)學(xué)研究生的錄取分?jǐn)?shù)線，包含了初試復(fù)試的綜合成績。本文是北京郵電大學(xué)教育技術(shù)學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線，內(nèi)容來自北京郵電大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請以北京郵電大學(xué)官方網(wǎng)站公布的北京郵電大學(xué)教育技術(shù)學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
以下是2020年北京郵電大學(xué)的研究生錄取名單，成績從高到底，供準(zhǔn)備報考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：
北京郵電大學(xué)教育技術(shù)學(xué)078401考研科目及參考書目
教育技術(shù)學(xué) [078401] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：北京郵電大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育技術(shù)研究所
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[84]教育技術(shù)學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01數(shù)字化教育媒體技術(shù)與學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計 02網(wǎng)絡(luò)教育資源和虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境 03學(xué)習(xí)分析技術(shù) 04教育大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用 05在線工程教育技術(shù) 06教育信息化政策與實踐 |
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| 招生人數(shù)： | 17 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③303數(shù)學(xué)三 ④803計算機(jī)學(xué)科基礎(chǔ)綜合 ⑤818教育技術(shù)學(xué)綜合 |
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| 備 注： | ||
教育技術(shù)學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：教育技術(shù)學(xué) 專業(yè)代碼：040110 門類/類別：教育學(xué) 學(xué)科/類別：教育學(xué)
專業(yè)介紹
寧波大學(xué)為例
教育技術(shù)學(xué)是2006年國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授予點。該學(xué)位點致力于教育技術(shù)基本理論、數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境與資源、多媒體學(xué)習(xí)和信息技術(shù)教育應(yīng)用等方面的理論研究和實踐探索。長期以來，該碩士點在多媒體學(xué)習(xí)、教育績效技術(shù)、信息化教學(xué)設(shè)計方法、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)等方面取得突出成績，形成了自己的研究特色，建設(shè)了專門的眼動實驗研究室、數(shù)字化學(xué)習(xí)資源開發(fā)實驗室，具有優(yōu)越的研究條件。近幾年，該方向的教師在國家級和省級學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文60余篇，出版著作多部，主持和參與完成國家級和省部級等各種科研項目20多項，獲得省部級等各類優(yōu)秀成果獎4項。
目前，教育技術(shù)學(xué)碩士點擁有教授2名，副教授5名。該學(xué)位點負(fù)責(zé)人為寧波大學(xué)王海燕副教授，教育技術(shù)學(xué)博士，中國人工智能學(xué)會計算機(jī)輔助教育專業(yè)委員會理事。主要研究方向為信息技術(shù)教育應(yīng)用，關(guān)注信息技術(shù)支持的教師專業(yè)發(fā)展以及新媒體環(huán)境下的大學(xué)生學(xué)習(xí)研究。在《電化教育研究》、《中國電化教育》等各種學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇，主持和參與教育部人文社科項目、全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點項目和浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃等多項課題。
專業(yè)點分布
首都師范大學(xué) 北京大學(xué) 清華大學(xué) 北京交通大學(xué) 北京理工大學(xué) 河北師范大學(xué) 山西師范大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 渤海大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 延邊大學(xué) 北華大學(xué) 東北石油大學(xué) 海軍軍醫(yī)大學(xué) 上海交通大學(xué) 上海外國語大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 東南大學(xué) 南京郵電大學(xué) 南京大學(xué) 湖州師范學(xué)院 寧波大學(xué) 浙江大學(xué) 溫州大學(xué) 安慶師范大學(xué) 福建師范大學(xué) 江西財經(jīng)大學(xué) 江西師范大學(xué) 信陽師范學(xué)院 華中科技大學(xué) 湖北師范大學(xué) 湖南師范大學(xué) 深圳大學(xué) 西南大學(xué) 西南科技大學(xué) 西南交通大學(xué) 貴州師范大學(xué) 云南民族大學(xué) 云南師范大學(xué) 空軍軍醫(yī)大學(xué) 西安交通大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué)
專業(yè)院校排名
0401 教育學(xué)
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所，本次參評30 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。
| 序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A+ |
| 2 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A+ |
| 3 | 10200 | 東北師范大學(xué) | A |
| 4 | 10319 | 南京師范大學(xué) | A |
| 5 | 10511 | 華中師范大學(xué) | A |
| 6 | 10001 | 北京大學(xué) | A- |
| 7 | 10028 | 首都師范大學(xué) | A- |
| 8 | 10335 | 浙江大學(xué) | A- |
| 9 | 10574 | 華南師范大學(xué) | A- |
| 10 | 10635 | 西南大學(xué) | A- |
| 11 | 10003 | 清華大學(xué) | B+ |
| 12 | 10270 | 上海師范大學(xué) | B+ |
| 13 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | B+ |
| 14 | 10384 | 廈門大學(xué) | B+ |
| 15 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B+ |
| 16 | 10475 | 河南大學(xué) | B+ |
| 17 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B+ |
| 18 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B+ |
| 19 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
| 20 | 10736 | 西北師范大學(xué) | B+ |
| 21 | 10007 | 北京理工大學(xué) | B |
| 22 | 10056 | 天津大學(xué) | B |
| 23 | 10065 | 天津師范大學(xué) | B |
| 24 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | B |
| 25 | 10166 | 沈陽師范大學(xué) | B |
| 26 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | B |
| 27 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | B |
| 28 | 10414 | 江西師范大學(xué) | B |
| 29 | 10602 | 廣西師范大學(xué) | B |
| 30 | 10636 | 四川師范大學(xué) | B |
| 31 | 10075 | 河北大學(xué) | B- |
| 32 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
| 33 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B- |
| 34 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | B- |
| 35 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B- |
| 36 | 10446 | 曲阜師范大學(xué) | B- |
| 37 | 10476 | 河南師范大學(xué) | B- |
| 38 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | B- |
| 39 | 10681 | 云南師范大學(xué) | B- |
| 40 | 10762 | 新疆師范大學(xué) | B- |
| 41 | 10052 | 中央民族大學(xué) | C+ |
| 42 | 10094 | 河北師范大學(xué) | C+ |
| 43 | 10108 | 山西大學(xué) | C+ |
| 44 | 10118 | 山西師范大學(xué) | C+ |
| 45 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C+ |
| 46 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | C+ |
| 47 | 10295 | 江南大學(xué) | C+ |
| 48 | 10351 | 溫州大學(xué) | C+ |
| 49 | 11078 | 廣州大學(xué) | C+ |
| 50 | 11646 | 寧波大學(xué) | C+ |
| 51 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C |
| 52 | 10167 | 渤海大學(xué) | C |
| 53 | 10203 | 吉林師范大學(xué) | C |
| 54 | 10337 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C |
| 55 | 10418 | 贛南師范大學(xué) | C |
| 56 | 10512 | 湖北大學(xué) | C |
| 57 | 10524 | 中南民族大學(xué) | C |
| 58 | 10663 | 貴州師范大學(xué) | C |
| 59 | 10673 | 云南大學(xué) | C |
| 60 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | C |
| 61 | 10066 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | C- |
| 62 | 10205 | 長春師范大學(xué) | C- |
| 63 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C- |
| 64 | 10373 | 淮北師范大學(xué) | C- |
| 65 | 10451 | 魯東大學(xué) | C- |
| 66 | 10513 | 湖北師范大學(xué) | C- |
| 67 | 10590 | 深圳大學(xué) | C- |
| 68 | 10603 | 廣西師范學(xué)院 | C- |
| 69 | 10759 | 石河子大學(xué) | C- |
| 70 | 11658 | 海南師范大學(xué) | C- |
教育技術(shù)學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：教育技術(shù)學(xué) 專業(yè)代碼：078401 門類/類別：理學(xué) 學(xué)科/類別：教育學(xué)
專業(yè)介紹
寧波大學(xué)為例
教育技術(shù)學(xué)是2006年國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授予點。該學(xué)位點致力于教育技術(shù)基本理論、數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境與資源、多媒體學(xué)習(xí)和信息技術(shù)教育應(yīng)用等方面的理論研究和實踐探索。長期以來，該碩士點在多媒體學(xué)習(xí)、教育績效技術(shù)、信息化教學(xué)設(shè)計方法、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)等方面取得突出成績，形成了自己的研究特色，建設(shè)了專門的眼動實驗研究室、數(shù)字化學(xué)習(xí)資源開發(fā)實驗室，具有優(yōu)越的研究條件。近幾年，該方向的教師在國家級和省級學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文60余篇，出版著作多部，主持和參與完成國家級和省部級等各種科研項目20多項，獲得省部級等各類優(yōu)秀成果獎4項。
目前，教育技術(shù)學(xué)碩士點擁有教授2名，副教授5名。該學(xué)位點負(fù)責(zé)人為寧波大學(xué)王海燕副教授，教育技術(shù)學(xué)博士，中國人工智能學(xué)會計算機(jī)輔助教育專業(yè)委員會理事。主要研究方向為信息技術(shù)教育應(yīng)用，關(guān)注信息技術(shù)支持的教師專業(yè)發(fā)展以及新媒體環(huán)境下的大學(xué)生學(xué)習(xí)研究。在《電化教育研究》、《中國電化教育》等各種學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇，主持和參與教育部人文社科項目、全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點項目和浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃等多項課題。
專業(yè)點分布
首都師范大學(xué) 北京大學(xué) 清華大學(xué) 北京交通大學(xué) 北京理工大學(xué) 河北師范大學(xué) 山西師范大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 渤海大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 延邊大學(xué) 北華大學(xué) 東北石油大學(xué) 海軍軍醫(yī)大學(xué) 上海交通大學(xué) 上海外國語大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 東南大學(xué) 南京郵電大學(xué) 南京大學(xué) 湖州師范學(xué)院 寧波大學(xué) 浙江大學(xué) 溫州大學(xué) 安慶師范大學(xué) 福建師范大學(xué) 江西財經(jīng)大學(xué) 江西師范大學(xué) 信陽師范學(xué)院 華中科技大學(xué) 湖北師范大學(xué) 湖南師范大學(xué) 深圳大學(xué) 西南大學(xué) 西南科技大學(xué) 西南交通大學(xué) 貴州師范大學(xué) 云南民族大學(xué) 云南師范大學(xué) 空軍軍醫(yī)大學(xué) 西安交通大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué)
專業(yè)院校排名
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所，本次參評30 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。
| 序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A+ |
| 2 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A+ |
| 3 | 10200 | 東北師范大學(xué) | A |
| 4 | 10319 | 南京師范大學(xué) | A |
| 5 | 10511 | 華中師范大學(xué) | A |
| 6 | 10001 | 北京大學(xué) | A- |
| 7 | 10028 | 首都師范大學(xué) | A- |
| 8 | 10335 | 浙江大學(xué) | A- |
| 9 | 10574 | 華南師范大學(xué) | A- |
| 10 | 10635 | 西南大學(xué) | A- |
| 11 | 10003 | 清華大學(xué) | B+ |
| 12 | 10270 | 上海師范大學(xué) | B+ |
| 13 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | B+ |
| 14 | 10384 | 廈門大學(xué) | B+ |
| 15 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B+ |
| 16 | 10475 | 河南大學(xué) | B+ |
| 17 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B+ |
| 18 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B+ |
| 19 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
| 20 | 10736 | 西北師范大學(xué) | B+ |
| 21 | 10007 | 北京理工大學(xué) | B |
| 22 | 10056 | 天津大學(xué) | B |
| 23 | 10065 | 天津師范大學(xué) | B |
| 24 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | B |
| 25 | 10166 | 沈陽師范大學(xué) | B |
| 26 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | B |
| 27 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | B |
| 28 | 10414 | 江西師范大學(xué) | B |
| 29 | 10602 | 廣西師范大學(xué) | B |
| 30 | 10636 | 四川師范大學(xué) | B |
| 31 | 10075 | 河北大學(xué) | B- |
| 32 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
| 33 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B- |
| 34 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | B- |
| 35 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B- |
| 36 | 10446 | 曲阜師范大學(xué) | B- |
| 37 | 10476 | 河南師范大學(xué) | B- |
| 38 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | B- |
| 39 | 10681 | 云南師范大學(xué) | B- |
| 40 | 10762 | 新疆師范大學(xué) | B- |
| 41 | 10052 | 中央民族大學(xué) | C+ |
| 42 | 10094 | 河北師范大學(xué) | C+ |
| 43 | 10108 | 山西大學(xué) | C+ |
| 44 | 10118 | 山西師范大學(xué) | C+ |
| 45 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C+ |
| 46 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | C+ |
| 47 | 10295 | 江南大學(xué) | C+ |
| 48 | 10351 | 溫州大學(xué) | C+ |
| 49 | 11078 | 廣州大學(xué) | C+ |
| 50 | 11646 | 寧波大學(xué) | C+ |
| 51 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C |
| 52 | 10167 | 渤海大學(xué) | C |
| 53 | 10203 | 吉林師范大學(xué) | C |
| 54 | 10337 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C |
| 55 | 10418 | 贛南師范大學(xué) | C |
| 56 | 10512 | 湖北大學(xué) | C |
| 57 | 10524 | 中南民族大學(xué) | C |
| 58 | 10663 | 貴州師范大學(xué) | C |
| 59 | 10673 | 云南大學(xué) | C |
| 60 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | C |
| 61 | 10066 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | C- |
| 62 | 10205 | 長春師范大學(xué) | C- |
| 63 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C- |
| 64 | 10373 | 淮北師范大學(xué) | C- |
| 65 | 10451 | 魯東大學(xué) | C- |
| 66 | 10513 | 湖北師范大學(xué) | C- |
| 67 | 10590 | 深圳大學(xué) | C- |
| 68 | 10603 | 廣西師范學(xué)院 | C- |
| 69 | 10759 | 石河子大學(xué) | C- |
| 70 | 11658 | 海南師范大學(xué) | C- |
教育技術(shù)學(xué)研究生院校排名
全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果（2017年）0401 教育學(xué)排名：
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所，本次參評30 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。
| 序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A+ |
| 2 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A+ |
| 3 | 10200 | 東北師范大學(xué) | A |
| 4 | 10319 | 南京師范大學(xué) | A |
| 5 | 10511 | 華中師范大學(xué) | A |
| 6 | 10001 | 北京大學(xué) | A- |
| 7 | 10028 | 首都師范大學(xué) | A- |
| 8 | 10335 | 浙江大學(xué) | A- |
| 9 | 10574 | 華南師范大學(xué) | A- |
| 10 | 10635 | 西南大學(xué) | A- |
| 11 | 10003 | 清華大學(xué) | B+ |
| 12 | 10270 | 上海師范大學(xué) | B+ |
| 13 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | B+ |
| 14 | 10384 | 廈門大學(xué) | B+ |
| 15 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B+ |
| 16 | 10475 | 河南大學(xué) | B+ |
| 17 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B+ |
| 18 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B+ |
| 19 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
| 20 | 10736 | 西北師范大學(xué) | B+ |
| 21 | 10007 | 北京理工大學(xué) | B |
| 22 | 10056 | 天津大學(xué) | B |
| 23 | 10065 | 天津師范大學(xué) | B |
| 24 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | B |
| 25 | 10166 | 沈陽師范大學(xué) | B |
| 26 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | B |
| 27 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | B |
| 28 | 10414 | 江西師范大學(xué) | B |
| 29 | 10602 | 廣西師范大學(xué) | B |
| 30 | 10636 | 四川師范大學(xué) | B |
| 31 | 10075 | 河北大學(xué) | B- |
| 32 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
| 33 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B- |
| 34 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | B- |
| 35 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B- |
| 36 | 10446 | 曲阜師范大學(xué) | B- |
| 37 | 10476 | 河南師范大學(xué) | B- |
| 38 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | B- |
| 39 | 10681 | 云南師范大學(xué) | B- |
| 40 | 10762 | 新疆師范大學(xué) | B- |
| 41 | 10052 | 中央民族大學(xué) | C+ |
| 42 | 10094 | 河北師范大學(xué) | C+ |
| 43 | 10108 | 山西大學(xué) | C+ |
| 44 | 10118 | 山西師范大學(xué) | C+ |
| 45 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C+ |
| 46 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | C+ |
| 47 | 10295 | 江南大學(xué) | C+ |
| 48 | 10351 | 溫州大學(xué) | C+ |
| 49 | 11078 | 廣州大學(xué) | C+ |
| 50 | 11646 | 寧波大學(xué) | C+ |
| 51 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C |
| 52 | 10167 | 渤海大學(xué) | C |
| 53 | 10203 | 吉林師范大學(xué) | C |
| 54 | 10337 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C |
| 55 | 10418 | 贛南師范大學(xué) | C |
| 56 | 10512 | 湖北大學(xué) | C |
| 57 | 10524 | 中南民族大學(xué) | C |
| 58 | 10663 | 貴州師范大學(xué) | C |
| 59 | 10673 | 云南大學(xué) | C |
| 60 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | C |
| 61 | 10066 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | C- |
| 62 | 10205 | 長春師范大學(xué) | C- |
| 63 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C- |
| 64 | 10373 | 淮北師范大學(xué) | C- |
| 65 | 10451 | 魯東大學(xué) | C- |
| 66 | 10513 | 湖北師范大學(xué) | C- |
| 67 | 10590 | 深圳大學(xué) | C- |
| 68 | 10603 | 廣西師范學(xué)院 | C- |
| 69 | 10759 | 石河子大學(xué) | C- |
| 70 | 11658 | 海南師范大學(xué) | C- |
數(shù)據(jù)來源：教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心
2007年教育技術(shù)學(xué)專業(yè)全國排名
| 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 |
| 1 | 北京師范大學(xué) | A+ | 6 | 江西師范大學(xué) | A | 11 | 湖南師范大學(xué) | A |
| 2 | 西北師范大學(xué) | A+ | 7 | 華南師范大學(xué) | A | 12 | 河南師范大學(xué) | A |
| 3 | 南京師范大學(xué) | A+ | 8 | 華東師范大學(xué) | A | 13 | 四川師范大學(xué) | A |
| 4 | 西南大學(xué) | A | 9 | 曲阜師范大學(xué) | A | |||
| 5 | 山東師范大學(xué) | A | 10 | 浙江師范大學(xué) | A | |||
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B+等(21個)：天津師范大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、東南大學(xué)、山西師范大學(xué)、上海外國語大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、云南大學(xué)、清華大學(xué)、云南師范大學(xué)、河北大學(xué)、上海師范大學(xué)、湖南大學(xué)、安徽師范大學(xué)、吉林大學(xué)、西南科技大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)、沈陽師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)、深圳大學(xué)、聊城大學(xué) |
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B等(21個)：浙江工業(yè)大學(xué)、寧波大學(xué)、西華師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、南京郵電大學(xué)、渤海大學(xué)、徐州師范大學(xué)、北京交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、廣西師范學(xué)院、首都師范大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、西北大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)、西南交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué) |
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C等(14個)：名單略 |
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2015-2016年教育技術(shù)學(xué)專業(yè)全國排名
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| 1 | 北京師范大學(xué) | 5★ | 95 |
| 2 | 華東師范大學(xué) | 5★ | 95 |
| 3 | 華中師范大學(xué) | 5★ | 95 |
| 4 | 華南師范大學(xué) | 5★ | 95 |
| 5 | 東北師范大學(xué) | 5★ | 95 |
| 6 | 南京師范大學(xué) | 4★ | 95 |
| 7 | 西南大學(xué) | 4★ | 95 |
| 8 | 首都師范大學(xué) | 4★ | 95 |
| 9 | 陜西師范大學(xué) | 4★ | 95 |
| 10 | 清華大學(xué) | 4★ | 95 |
| 11 | 浙江大學(xué) | 4★ | 95 |
| 12 | 西北師范大學(xué) | 4★ | 95 |
| 13 | 北京理工大學(xué) | 4★ | 95 |
| 14 | 浙江師范大學(xué) | 4★ | 95 |
| 15 | 江南大學(xué) | 4★ | 95 |
| 16 | 北京大學(xué) | 4★ | 95 |
| 17 | 山東師范大學(xué) | 4★ | 95 |
| 18 | 浙江工業(yè)大學(xué) | 4★ | 95 |
| 19 | 廣州大學(xué) | 4★ | 95 |
| 20 | 淮北師范大學(xué) | 3★ | 95 |
教育技術(shù)學(xué)考研考什么
教育技術(shù)學(xué)研究生考試科目:
①101思想政治理論
?、?01英語一
③616教育技術(shù)學(xué)
?、?24計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
上海外國語大學(xué)教育技術(shù)學(xué)考研參考書:
<table "="" border="1" style="line-height:30px;width:565px;" width="650">
教育技術(shù)學(xué)
① 101 思想政治理論
② 201 英語一
③ 311 教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合(全國統(tǒng)考)
復(fù)試：
① 筆試 ② 面試
同等學(xué)力報考復(fù)試加試：
① 教育技術(shù)基礎(chǔ) ② 專業(yè)英語
本學(xué)科點培養(yǎng)創(chuàng)新型國際化人才，專業(yè)課程雙語教學(xué)比例高，故復(fù)試時較注重對英語工作能力的考核。
由國家統(tǒng)一規(guī)定，請考生關(guān)注教育部網(wǎng)站，自行查詢。
復(fù)試參考書目：
1.Sharon E. Smaldino, et al. Instructional Technology and Media for Learning.(8th ed.)高等教育出版社，影印
版，書名中譯《教育技術(shù)與媒體》，第八版，2006 年版。
2. Dick, et al. The Systematic Design of Instruction. (7th ed.) 高等教育出版社影印出版，書名中譯《教學(xué)系
統(tǒng)化設(shè)計》，第 7 版，2010 年 6 月版。
教育技術(shù)學(xué)研究生就業(yè)方向:
該專業(yè)畢業(yè)生可在各類高、中等學(xué)校，各級電教中心、電視臺、網(wǎng)絡(luò)中心、廣告公司以及信息產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、管理和開發(fā)等工作。
1、中小學(xué)及其他教學(xué)單位、
2、高等學(xué)校
3、機(jī)關(guān)
4、民營及私營企業(yè)
5、部隊
6、國有企業(yè)
7、其他事業(yè)單位
8、科研設(shè)計單位
9、金融單位
10、三資企業(yè)
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