湖州師范學(xué)院教師教育學(xué)院學(xué)前教育學(xué)學(xué)位點(diǎn)介紹

發(fā)布時(shí)間:2020-04-26 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
湖州師范學(xué)院教師教育學(xué)院學(xué)前教育學(xué)學(xué)位點(diǎn)介紹

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湖州師范學(xué)院教師教育學(xué)院學(xué)前教育學(xué)學(xué)位點(diǎn)介紹 正文

學(xué)前教育學(xué)學(xué)位點(diǎn)介紹
發(fā)布日期: 2019-7-24 10:15:21
 
學(xué)位點(diǎn)授予簡(jiǎn)介
 
學(xué)前教育學(xué)碩士學(xué)位點(diǎn)是我校自主設(shè)立的教育學(xué)二級(jí)學(xué)科學(xué)位點(diǎn)。本專業(yè)以幼兒心理發(fā)展與教育為主要研究?jī)?nèi)容,著重關(guān)注幼兒心理社會(huì)發(fā)展、幼兒心理理論,幼兒認(rèn)知發(fā)展和幼兒社交情緒學(xué)習(xí)。在幼兒家庭教育對(duì)幼兒心理品格的影響和幼兒教師反思能力形成等領(lǐng)域基本形成了較有特色的研究。
 
一、培養(yǎng)目標(biāo)
 
本專業(yè)全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),具有較好的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。熱愛教育事業(yè),富有敬業(yè)精神;系統(tǒng)掌握學(xué)前教育領(lǐng)域的相關(guān)理論和學(xué)科發(fā)展脈絡(luò),熟悉學(xué)前教育專業(yè)國(guó)內(nèi)外研究歷史;具有國(guó)際視野和良好的信息素養(yǎng),能夠緊跟當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展的最新趨勢(shì);掌握教育研究的基本范式與方法,具有良好的信息素養(yǎng)、批判精神和創(chuàng)新能力,具有獨(dú)立研究的科研能力;掌握教育實(shí)踐的專業(yè)技能、具有良好的溝通與交流能力。具體要求如下:
 
1. 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛幼兒和幼兒教育事業(yè),具有良好的道德品質(zhì)和敬業(yè)精神,具備良好的學(xué)術(shù)品質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。
 
2. 系統(tǒng)掌握學(xué)前教育的基本理論和專門知識(shí),樹立正確的兒童觀和教育觀,熟悉學(xué)前教育的國(guó)內(nèi)外研究的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),掌握教育與學(xué)前教育科學(xué)研究的基本方法和最新方法。
 
3. 具備在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、教育行政與科研部門、社會(huì)傳媒機(jī)構(gòu)、師資培訓(xùn)部門等從事兒童教育、科學(xué)研究、培訓(xùn)、管理、傳媒、康復(fù)訓(xùn)練等工作的能力。
 
4. 能非常熟練地掌握一門外語,流暢地閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料和發(fā)表國(guó)際論文。
 
二、培養(yǎng)方向
 
序號(hào)
 
研究方向名稱
 
簡(jiǎn)    介
 
1
 
家庭教育與幼兒心理社會(huì)發(fā)展
 
社會(huì)環(huán)境(包括家庭教育)影響下幼兒心理發(fā)展
 
2
 
幼兒心理理論
 
幼兒心理理論形成和發(fā)展
 
3
 
教師教學(xué)反思能力發(fā)展
 
幼兒教師教學(xué)反思能力形成和發(fā)展
 
4
 
幼兒認(rèn)知發(fā)展
 
關(guān)注幼兒數(shù)字認(rèn)知等認(rèn)知能力形成發(fā)展過程
 
5
 
幼兒社會(huì)情緒學(xué)習(xí)
 
幼兒社會(huì)情緒學(xué)習(xí)課程開發(fā)、培訓(xùn)和效果追蹤研究
 
 
 
三、招生對(duì)象
 
參加全國(guó)碩士研究生招生考試的人員須符合下列條件:
 
1.中華人民共和國(guó)公民。
 
2.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法。
 
3.身心健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
 
4.考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列學(xué)歷等條件之一:
 
(1)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生,錄取當(dāng)年9月1日前須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。
 
(2)具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
 
(3)已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
 
四、學(xué)習(xí)方式及年限
 
全日制碩士研究生基本學(xué)制三年,在校學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))最長(zhǎng)不超過五年,如確有必要申請(qǐng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限,延長(zhǎng)期每次申請(qǐng)不得超過1年,累計(jì)不超過2年。特別者可申請(qǐng)?zhí)崆按疝q、畢業(yè),具體要求和流程參照《湖州師范學(xué)院關(guān)于碩士生提前畢業(yè)的實(shí)施辦法》。
 
五、培養(yǎng)方式
 
1.以課程學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),重點(diǎn)培養(yǎng)科學(xué)研究能力、實(shí)踐能力以及創(chuàng)新意識(shí)。
 
2.課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)注重研究生的自主學(xué)習(xí)能力、科研能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),鼓勵(lì)跨學(xué)科選修課程。
 
3.導(dǎo)師是第一責(zé)任人,提倡實(shí)施碩士生導(dǎo)師指導(dǎo)小組制度,采取導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)和研究生指導(dǎo)小組集體指導(dǎo)相結(jié)合的方式,加強(qiáng)研究生導(dǎo)師指導(dǎo)工作的管理。
 
六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
 
1.碩士生入學(xué)后二個(gè)月內(nèi),應(yīng)在導(dǎo)師或?qū)熃M指導(dǎo)下制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃,并由導(dǎo)師審查通過后報(bào)學(xué)院備案。
 
2.課程學(xué)習(xí)是碩士生培養(yǎng)的核心環(huán)節(jié),應(yīng)注重研究生學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性,重點(diǎn)培養(yǎng)研究生的自主學(xué)習(xí)能力、科研能力和實(shí)踐能力。
 
3.碩士生應(yīng)在廣泛閱讀文獻(xiàn)和了解學(xué)前教育學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上,與實(shí)際項(xiàng)目、課題或需解決的問題相結(jié)合,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究課題,進(jìn)行開題,開題時(shí)間一般在第三學(xué)期。
 
4.論文工作環(huán)節(jié)應(yīng)側(cè)重于對(duì)碩士生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的科研訓(xùn)練,培養(yǎng)碩士生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
 
5.根據(jù)《湖州師范學(xué)院碩士學(xué)位論文盲審辦法》,碩士學(xué)位論文實(shí)行校內(nèi)外專家評(píng)閱和隨機(jī)全盲審制度,通過后方能進(jìn)行答辯。
 
6.為了保證碩士培養(yǎng)的質(zhì)量,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,要求碩士生在學(xué)習(xí)過程中積極參與科研實(shí)踐相關(guān)活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)主要分為以下三種類型,每位碩士生至少需要完成每一類的各一項(xiàng)活動(dòng)。
 
(1)學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng):①參與本專業(yè)領(lǐng)域的科研課題或項(xiàng)目。由項(xiàng)目主持人出具包含其工作性質(zhì)、工作量、工作貢獻(xiàn)的證明材料。②主持開展與本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的自主研究課題,并提供相應(yīng)的研究計(jì)劃、研究記錄、研究報(bào)告或成果。③參與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議,并提供證明和論文全文。④組織或參與本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的各類學(xué)術(shù)活動(dòng),并能提供由主辦方開具的包含其工作性質(zhì)、工作量、工作貢獻(xiàn)的相應(yīng)證明。
 
(2)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng):①作為助教全程參與一門導(dǎo)師所授課程的教學(xué)實(shí)踐,以熟悉教學(xué)過程,培養(yǎng)教學(xué)技能。②在中小學(xué)或者教育相關(guān)行業(yè)單位、企業(yè)等開展至少160小時(shí)的教學(xué)、管理、研發(fā)等教育實(shí)習(xí)。由實(shí)習(xí)單位出具包含實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)在內(nèi)的證明材料。實(shí)習(xí)時(shí)間可以在不同單位間累加計(jì)算。
 
(3)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):①參加與教育相關(guān)的志愿者活動(dòng)、慈善活動(dòng)、服務(wù)性學(xué)習(xí)等無報(bào)酬活動(dòng)至少30小時(shí)。由相關(guān)單位出具包括活動(dòng)性質(zhì)、活動(dòng)內(nèi)容、工作時(shí)間、工作貢獻(xiàn)等內(nèi)容在內(nèi)的證明材料。②組織或單獨(dú)開展教育調(diào)查、教育考察等活動(dòng),并提交相關(guān)報(bào)告。
 
七、課程設(shè)置與學(xué)分要求
 
學(xué)術(shù)學(xué)位研究生課程設(shè)置與學(xué)位要求,在讀期間總學(xué)分不少于32學(xué)分,課程設(shè)置包括公共學(xué)位課程、專業(yè)學(xué)位課程、專業(yè)選修課程、公共選修課程、補(bǔ)修課程與學(xué)術(shù)活動(dòng),具體安排見附表。
 
八、考核內(nèi)容與方式
 
1.課程考核。主要采取閉卷考試和考查兩種方式進(jìn)行??疾槌煽?jī)按合格和不合格兩類記分??荚嚦煽?jī)按百分制記分。
 
2.中期考核。碩士研究生須在第四學(xué)期結(jié)束前完成中期考核,其辦法參照“研究生中期考核規(guī)定”。中期考核合格者方可進(jìn)入學(xué)位論文撰寫與答辯階段,以繼續(xù)攻讀學(xué)位。
 
    3.學(xué)術(shù)論文。為保證學(xué)位論文質(zhì)量,在申請(qǐng)論文答辯前,研究生必須以湖州師范學(xué)院第一署名單位、本人第一署名作者(或?qū)煹谝?、本人第二署名)在核心期刊發(fā)表或錄用學(xué)術(shù)論文至少1篇。
 
4.學(xué)位論文。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,結(jié)合專業(yè)實(shí)踐,選擇適當(dāng)?shù)难芯空n題,研究方法規(guī)范,獨(dú)立開展研究工作,獨(dú)立完成學(xué)位論文的撰寫,學(xué)位論文工作時(shí)間一般不少于1學(xué)年。
 
九、學(xué)位論文
 
1.選題和開題
 
碩士生應(yīng)在廣泛閱讀文獻(xiàn)和深入了解學(xué)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究課題,學(xué)位論文的選題要屬于學(xué)前教育學(xué)科范疇或相關(guān)領(lǐng)域,研究課題必須具備較強(qiáng)的理論或?qū)嵺`意義,并盡可能與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目相結(jié)合。
 
碩士學(xué)位論文的開題必須在教育學(xué)科或相關(guān)學(xué)科范圍內(nèi)公開進(jìn)行,由5-7位與本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的專家對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行論證。
 
2.學(xué)位論文基本要求
 
碩士學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師或指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,由碩士生獨(dú)立完成。碩士學(xué)位論文應(yīng)反映碩士生已經(jīng)掌握了本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
 
學(xué)位論文的格式按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,人文社科類碩士論文的字?jǐn)?shù)一般不低于3萬字。
 
3.學(xué)位論文審查
 
碩士學(xué)位論文研究須經(jīng)過三次審查,一是前期的學(xué)位論文選題和開題報(bào)告審查;二是中期的學(xué)位論文進(jìn)展和完成情況審查;三是學(xué)位論文基本完成后的質(zhì)量和水平審查。
 
碩士學(xué)位論文要符合查重要求,實(shí)行校內(nèi)外專家評(píng)閱和全盲審制度,通過后方能進(jìn)行答辯。
 
4.學(xué)位論文答辯
 
本專業(yè)實(shí)行學(xué)位論文預(yù)答辯制度(正式答辯前三個(gè)月)。在預(yù)答辯合格或通過修改合格后方可申請(qǐng)正式答辯。正式答辯的答辯委員會(huì)應(yīng)由5-7位與本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的專家組成。
 
十、畢業(yè)與學(xué)位授予
 
碩士生在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí),考核成績(jī)合格,達(dá)到規(guī)定的學(xué)分要求,通過學(xué)位論文答辯,符合畢業(yè)資格,則準(zhǔn)予畢業(yè)。符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》規(guī)定,達(dá)到學(xué)校學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核,授予碩士學(xué)位。
湖州師范學(xué)院

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