2021湖南師范大學(xué)新聞學(xué)基礎(chǔ)知識研究生考試大綱 正文

 
湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱
科學(xué)學(xué)位加試科目       考試科目名稱：新聞學(xué)基礎(chǔ)知識
 
一、考試內(nèi)容及要點
一、新聞學(xué)以及新聞學(xué)和新聞工作
新聞學(xué)的中心議題，新聞學(xué)的內(nèi)容。新聞學(xué)與新聞工作的關(guān)系。世界各國新聞學(xué)主導(dǎo)性理論：自由主義報刊理論，社會責(zé)任論，發(fā)展新聞學(xué)，黨報理論。學(xué)習(xí)新聞理論的意義。
二、新聞活動
新聞活動是一種普遍的社會現(xiàn)象。新聞活動是人類求生存圖發(fā)展的需要：原始社會的新聞活動，奴隸社會的新聞活動，封建社會的新聞活動。新聞活動的渠道：親身傳播，大眾傳播，群體傳播。
三、新聞
新聞的基本特點。兩種新聞定義。新聞本源、新聞要素。新聞類別：以新聞內(nèi)容來分類，以新聞發(fā)生地來分類，以新聞的時間性來分類，以新聞與讀者關(guān)系來分類。
四、新聞與信息、宣傳、輿論
新聞與信息：信息的定義，可分為廣義信息、一般信息和狹義信息三大類；信息的特點，具有共享性或稱使用不滅性，擴縮性、組合性，信息運用的多角度性，相對性；信息對新聞工作的要求。新聞與宣傳：宣傳和新聞的區(qū)別在于出發(fā)點不同，歸宿點不同，傳播的方式不同，傳播的要求不同；決定宣傳效益的因素。新聞與輿論：輿論的定義和特點，輿論的特點具體表現(xiàn)為公開性，公共性，急迫性，廣泛性，評價性；輿論的社會功能，輿論對社會的控制作用主要表現(xiàn)在對國家政權(quán)、政府行為的監(jiān)督和制約，對于公眾行為的鼓舞或約束兩個方面；新聞媒介與輿論導(dǎo)向。
五、新聞事業(yè)的產(chǎn)生
中國古代社會的新聞傳播工具。西方報紙是資本主義商品經(jīng)濟的產(chǎn)物。報紙、廣播、電視的產(chǎn)生：報紙：以刊登新聞為主的定期連續(xù)向大眾發(fā)行的印刷品；廣播（廣播電臺）：以無線電波（或?qū)Ь€）傳送聲音為媒介的大眾傳播工具；電視：以無線電波（或?qū)Ь€）傳遞聲音和圖像為媒介的大眾傳播工具。近代漢字報紙產(chǎn)生的特殊性。
六、新聞事業(yè)的發(fā)展及其基本規(guī)律
政治、經(jīng)濟體制決定新聞體制。生產(chǎn)力水平?jīng)Q定新聞事業(yè)的發(fā)展水平。傳播工具的物理性能決定傳播工具的特點。受眾的多元需要促使媒體多樣化。反映現(xiàn)實生活的需要決定新聞體裁的多樣化。新聞教育適應(yīng)新聞事業(yè)而產(chǎn)生、發(fā)展。
七、新聞媒介的性質(zhì)
新聞媒介的共性、特性與個性。新聞媒介的雙重屬性：確定新聞媒介的雙重屬性，“事業(yè)性質(zhì)，企業(yè)管理”，極大地解放了新聞媒介的生產(chǎn)力，給新聞媒介帶來許多積極的變化。新聞媒介產(chǎn)品的商品性。新聞事業(yè)的階級性。中國新聞事業(yè)的基本性質(zhì)和特點。
八、新聞事業(yè)的功能與效果
新聞事業(yè)的一般功能有五種：溝通情況，提供信息；進行宣傳，整合社會；實施輿論監(jiān)督；傳播知識，提供娛樂；作為企業(yè)，贏得利潤。新聞媒介的正效應(yīng)與負(fù)效應(yīng)：新聞媒介把整個世界呈現(xiàn)在人們面前，但新聞失實、信息污染干擾誤導(dǎo)受眾；新聞媒介連接了世界，卻淡漠了人際關(guān)系；新聞媒介豐富了知識，卻降低了思考能力；新聞媒介改變了人們的時空觀，卻誘發(fā)了個人無限的欲望；新聞媒介促進了人類的文明，卻污染了社會空氣。新聞媒介的功能定位。新聞媒介的傳播效果。我國新聞事業(yè)的作用和任務(wù)：“黨和人民的喉舌”這一特性，決定了我國的新聞事業(yè)有著特殊的作用和任務(wù)。
九、大眾傳媒與社會
大眾傳媒與社會系統(tǒng)：媒介生態(tài)環(huán)境對媒介發(fā)展的意義；媒介系統(tǒng)在社會系統(tǒng)中的作用：開發(fā)和利用社會信息資源；實現(xiàn)社會系統(tǒng)總目標(biāo)；實現(xiàn)個人的社會化；促進社會整合。大眾傳媒與政治：在現(xiàn)代民主政治中，新聞媒介已成為重要的中介機構(gòu)，其作用主要體現(xiàn)在：維護政治權(quán)力的合法性；參與政治決策；塑造政治文化；進行輿論監(jiān)督。大眾傳媒與經(jīng)濟：現(xiàn)代經(jīng)濟對大眾傳媒的決定性影響；大眾傳媒對經(jīng)濟的促進作用。大眾媒介與文化：主流媒體呵護主流價值觀；大眾傳媒是大眾文化的最佳載體；大眾傳媒對于文化的消極影響。大眾傳媒與國際關(guān)系：塑造國家形象；影響對外政策；影響吸引外資；影響對外貿(mào)易。
十、新聞自由與社會控制
新聞自由的涵義。新聞自由是偉大的口號：新聞自由和司法獨立是現(xiàn)代化國家的兩大基本標(biāo)志；新聞自由的目的是確保信息的自由流動；認(rèn)為“新聞自由是資產(chǎn)階級的”說法不是誤解就是偏見；只有社會主義才能把新聞自由還給人民，社會主義理應(yīng)實行比資本主義更寬廣的新聞自由。新聞自由屬于人民。新聞法規(guī)。
十一、新聞媒介的運行體制與管理模式
世界新聞媒介的三大運行機制：以美國為代表的以私有制為主體的完全商業(yè)化運行機制；以西歐各國為代表的公私并舉的雙軌制運作體制；以中國為代表的完全國有的有限商業(yè)運作體制。媒介集團化。廣播電視頻道專業(yè)化。新聞媒介的內(nèi)部管理和運行：新聞媒介的決策、領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督機構(gòu)；中國新聞媒介的決策、領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督機構(gòu)；新聞媒介的業(yè)務(wù)運行機構(gòu)；中國新聞媒介的業(yè)務(wù)機構(gòu)。新聞媒介的經(jīng)營：報刊發(fā)行；節(jié)目播出；廣告業(yè)務(wù)；視聽費收入；多種經(jīng)營；媒介經(jīng)營的基本概念——規(guī)模經(jīng)濟。
十二、新聞媒介的受眾
受眾是誰。受眾是新聞媒介的積極參與者。受眾的特點：新聞媒介受眾的特征；當(dāng)代中國受眾的群體信息需求變化：在急劇的社會變動和開放的社會聯(lián)系面前，受眾表現(xiàn)出旺盛的信息需求，求新、求變之心表現(xiàn)得尤為強烈；市場經(jīng)濟條件下決策主體增加，帶來受眾對硬性的決策參考性信息的需求增加；受眾群體分化趨勢明顯，新增群體涌現(xiàn)，造成受眾信息需求的多元與分化。受眾的細(xì)分。新聞媒介的受眾定位：在核心受眾確立過程中，主要考慮四個方面的要素：受眾區(qū)域定位，受眾職業(yè)和身份定位，受眾的年齡定位，受眾的文化教育程度定位。受眾的權(quán)利：知情權(quán)，表達(dá)權(quán)，批評建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
十三、中國新聞事業(yè)的工作原則
新聞?wù)鎸嵭裕盒侣務(wù)鎸嵭缘暮x和要求；堅持新聞?wù)鎸嵭缘臉O端重要性；為維持新聞?wù)鎸嵭圆恍傅嘏?；堅持唯物論，維護真實性。新聞指導(dǎo)性：新聞指導(dǎo)性的含義；新聞指導(dǎo)性的具體表現(xiàn)；新聞指導(dǎo)性要建立在新聞特點之上；不同歷史時期，新聞指導(dǎo)性有不同操作要求；糾正新聞指導(dǎo)性的不恰當(dāng)做法。新聞事業(yè)的群眾性：新聞事業(yè)依賴群眾的需要而存在；滿足群眾需要是社會主義新聞的天職；我國新聞工作路線——全黨辦報，群眾辦報。新聞事業(yè)的戰(zhàn)斗性：運用新聞媒介開展輿論監(jiān)督的重要作用；我國新聞媒介開展輿論監(jiān)督的性質(zhì)、特點：開展新聞輿論監(jiān)督的基本原則；堅持戰(zhàn)斗性，減少殺傷力。新聞事業(yè)的黨性原則：黨性原則——馬克思主義新聞思想的精髓；堅持黨性原則的極端重要性；黨性原則的具體表現(xiàn)；堅持黨性原則和發(fā)揮新聞工作者的積極性、創(chuàng)造性、主動性是一致的。
十四、新聞選擇
新聞學(xué)是一門選擇事實的藝術(shù)。新聞選擇的標(biāo)準(zhǔn)：新聞定義，新聞價值，宣傳價值，新聞法規(guī)。新聞選擇的具體運用。
十五、新聞從業(yè)人員的專業(yè)理念、職業(yè)道德和修養(yǎng)
新聞專業(yè)理念。新聞工作者的職業(yè)道德。中國新聞事業(yè)對新聞工作者的基本要求
十六、中國的新聞改革
25年的三次跨越。結(jié)構(gòu)調(diào)整和資源整合。中國新聞媒介的走勢：制度架構(gòu)——從人治走向法治；競爭格局——從相對自由競爭走向壟斷競爭；媒體運作——從傳者為中心走向受者為中心；受眾興趣——從雅俗共賞走向雅俗分賞；新聞理念——從新聞學(xué)走向大眾傳播學(xué)。
十七、新技術(shù)與新媒體
新媒介技術(shù)：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用；互聯(lián)網(wǎng)的特點和發(fā)展趨勢。網(wǎng)絡(luò)新聞：“第四媒體”的誕生及特性；網(wǎng)絡(luò)新聞報道形態(tài)。
二、參考書目
李良榮著：《新聞學(xué)概論》，復(fù)旦大學(xué)出版社（最新版本）
 
 

湖南師范大學(xué)

本文來源：http://m.zhangjiajieline.cn/hunanshifandaxue/cankaoshumu_413712.html