湖南人文科技學院農業(yè)碩士專業(yè)學位農業(yè)工程與信息技術領域研究生培養(yǎng)方案 正文

湖南人文科技學院

農業(yè)碩士專業(yè)學位農業(yè)工程與信息技術

領域研究生培養(yǎng)方案（微調）

 

一、培養(yǎng)目標與要求

 

（一）培養(yǎng)目標

 

農業(yè)工程與信息技術領域農業(yè)碩士是與該領域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學位，主要為農業(yè)信息化、農業(yè)機械化、農業(yè)設施化等方面的技術研究、開發(fā)、應用、推廣及管理，新農村發(fā)展、現代農業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)應用型、交叉型、復合型高層次人才。

 

（二）培養(yǎng)要求

 

本領域目前設置農業(yè)信息技術、農業(yè)機械技術及智能裝備兩個方向，培養(yǎng)要求如下：

 

1．掌握中國特色社會主義理論；擁護黨的基本路線、方針、政策；熱愛祖國、熱愛三農、遵紀守法、品德良好、艱苦奮斗、求實創(chuàng)新，積極為我國農業(yè)現代化、信息化、機械化和新農村建設與發(fā)展服務。

 

2．掌握農業(yè)信息技術或農業(yè)機械技術及智能裝備等方向的堅實基礎理論、系統(tǒng)化專業(yè)知識，以及相關的管理、人文和社會科學知識；具有較寬廣的知識面，較強的專業(yè)技能和技術傳授技能，具有創(chuàng)新意識和新型的農業(yè)技術研究、開發(fā)、應用、推廣和管理理念，能夠獨立從事較高層次的現代農業(yè)技術推廣和新農村建設與發(fā)展工作。

 

3．掌握一門外國語，基本能夠閱讀本領域的外文資料。

 

4．恪守學術道德標準和學術規(guī)范；具有學術道德誠信，遵循學術倫理；具有科學、嚴謹的學術態(tài)度；堅守學術研究的社會責任。

 

二、招生對象及入學考試

 

（一）招生對象

 

招生對象為具有國民教育序列大學本科學歷及以上學歷人員，或本科同等學力人員。

 

（二）招生考試

 

由全國研究生入學考試初試和我校按相關規(guī)定組織的研究生入學考試復試兩部分組成。

 

三、學習方式及年限

 

（一）學習方式

 

采用全日制學習方式。

 

（二）學習年限

 

學習年限一般為2.5年，最長學習年限為4年。

 

提前畢業(yè)：提前完成學位論文且達到湖南人文科技學院研究生提前畢業(yè)條件的，可提前到2年畢業(yè)。

 

四、培養(yǎng)方式

 

（一）采取課程學習、實踐訓練、論文研究相結合的培養(yǎng)方式

 

課程學習實行學分制，實行多學科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。建立數個穩(wěn)定的農業(yè)工程與信息技術領域專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)單位和校外實踐基地，加強研究生的實踐訓練，促進實踐與課程教學和學位論文工作的緊密結合，注重在實踐中培養(yǎng)研究生解決實際問題的意識和能力。實踐訓練不少于10個月。

 

（二）實行雙導師制

 

研究生培養(yǎng)實行校內、校外雙導師負責制；按規(guī)定程序選聘具有豐富的實踐經驗并有高級技術職稱的人員擔任校內、外導師。

 

五、課程設置與培養(yǎng)環(huán)節(jié)

 

（一）課程設置

 

1．課程設置?？倢W分不少于32.5學分，其中全日制課程學分不少于26.5學分，專業(yè)實踐6學分，課程設置見表1。

 

表1  研究生課程設置一覽表

 

序號

 

課程編碼

 

課程名稱

 

總學時

 

總學分

 

開課學段

 

備注

 

模塊一、公共課（7學分）

 

1

 

S095100101

 

中國特色社會主義理論與實踐研究

 

32

 

2

 

第二學段

 

?

2

 

S095100102

 

馬克思主義與社會科學方法論

 

16

 

1

 

第三學段

 

?

3

 

S095100103

 

英語

 

32

 

2

 

第二學段

 

?

4

 

S095100107

 

現代農業(yè)創(chuàng)新與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

 

32

 

2

 

第三學段

 

?

模塊二、領域主干課（11學分）

 

1

 

S095136201

 

農業(yè)工程與信息技術案例

 

48

 

3

 

第二學段

 

兩個方向

 

2

 

S095136202

 

現代農業(yè)概論

 

32

 

2

 

第三學段

 

兩個方向

 

3

 

S095136203

 

農業(yè)信息技術

 

32

 

2

 

第二學段

 

信息方向

 

4

 

S095136204

 

軟件開發(fā)與應用

 

32

 

2

 

第二學段

 

信息方向

 

5

 

S095136205

 

農業(yè)大數據

 

32

 

2

 

第三學段

 

信息方向

 

6

 

S095136206

 

農業(yè)機械化技術

 

32

 

2

 

第二學段

 

工程方向

 

7

 

S095136207

 

設施農業(yè)工程技術

 

32

 

2

 

第二學段

 

工程方向

 

8

 

S095136208

 

農業(yè)機械再制造

 

32

 

2

 

第二學段

 

工程方向

 

模塊三、專業(yè)技能選修課（不少于5學分）

 

1

 

S095136301

 

農業(yè)物聯(lián)網技術與工程

 

32

 

2

 

第二學段

 

兩個方向

 

2

 

S095136302

 

嵌入式系統(tǒng)

 

32

 

2

 

第三學段

 

兩個方向

 

3

 

S095136303

 

農業(yè)機器人

 

32

 

2

 

第五學段

 

兩個方向

 

4

 

S095136304

 

農業(yè)遙感理論與技術

 

32

 

2

 

第二學段

 

信息方向

 

5

 

S095136305

 

GIS 與空間信息分析

 

32

 

2

 

第二學段

 

信息方向

 

6

 

S095136306

 

作物系統(tǒng)模擬

 

32

 

2

 

第三學段

 

信息方向

 

7

 

S095136307

 

微電子電路原理及應用技術

 

32

 

2

 

第五學段

 

信息方向

 

8

 

S095136308

 

精確農業(yè)

 

16

 

1

 

第五學段

 

信息方向

 

9

 

S095136309

 

分布式系統(tǒng)及云計算技術

 

32

 

2

 

第五學段

 

信息方向

 

10

 

S095136310

 

農業(yè)電子商務

 

24

 

1.5

 

第五學段

 

信息方向

 

11

 

S095136311

 

工程測試技術

 

32

 

2

 

第二學段

 

工程方向

 

12

 

S095136312

 

溫室設計原理及建造技術

 

32

 

2

 

第二學段

 

工程方向

 

13

 

S095136313

 

文獻檢索與論文寫作

 

32

 

2

 

第三學段

 

工程方向

 

14

 

S095136314

 

設施農業(yè)進展專題

 

16

 

1

 

第三學段

 

工程方向

 

15

 

S095136315

 

設施節(jié)水灌溉原理與技術

 

24

 

1.5

 

第三學段

 

工程方向

 

16

 

S095136316

 

高級設施環(huán)境調控

 

32

 

2

 

第五學段

 

工程方向

 

17

 

S095136317

 

高級設施作物栽培學

 

32

 

2

 

第五學段

 

工程方向

 

模塊四、專業(yè)拓展選修課（不少于3.5學分）

 

1

 

S095100401

 

公文寫作

 

16

 

1

 

第三學段

 

?

2

 

S095100402

 

農業(yè)項目管理與評估

 

16

 

1

 

第三學段

 

?

3

 

S095100403

 

生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展專題

 

8

 

0.5

 

第三學段

 

?

4

 

S095100404

 

創(chuàng)業(yè)管理

 

16

 

1

 

第五學段

 

?

5

 

S095100405

 

公務禮儀

 

8

 

0.5

 

第五學段

 

?

6

 

S095100406

 

農業(yè)法制

 

8

 

0.5

 

第五學段

 

?

7

 

S095100407

 

數學實驗與數學建模

 

16

 

1

 

第二學段

 

?

同等學力或跨專業(yè)攻讀農業(yè)碩士專業(yè)學位農業(yè)工程與信息技術領域的研究生，應補修本領域本科階段的3門主干課程《數據結構》、《操作系統(tǒng)》、《算法分析與設計》，成績不計入總學分。同等學力或跨專業(yè)攻讀農業(yè)碩士專業(yè)學位農業(yè)工程領域的研究生，應補修本領域本科階段的3門主干課程《機械制圖》、《機械原理》、《機械設計》，成績不計入總學分。

 

2．授課方式。學校教師授課與行業(yè)專家和管理人員授課相結合。課程應由學校具有研究生授課資質的教師（按學校相關規(guī)定選聘）和農業(yè)信息技術、農業(yè)機械技術及智能裝備行業(yè)專家共同承擔；邀請農業(yè)信息技術和農業(yè)機械技術及智能裝備主管部門領導、行業(yè)名家和管理人員作專題講座。

 

（二）培養(yǎng)環(huán)節(jié)

 

1．專業(yè)實踐（6學分）

 

研究生須按照《湖南人文科技學院研究生專業(yè)實踐工作暫行規(guī)定》的要求，在基本學制年限內從事不少于10個月的專業(yè)實踐，主要安排在第一、四、六學段進行。研究生須在校內外導師指導下制定《湖南人文科技學院研究生專業(yè)實踐計劃表》，并于實踐結束后撰寫專業(yè)實踐總結和專業(yè)實踐研究報告。專業(yè)實踐考核評定為合格以上的研究生方可取得相應的學分。

 

2．其他環(huán)節(jié)

 

其他環(huán)節(jié)包括制訂個人培養(yǎng)計劃、完成論文開題報告和中期考核、接受職業(yè)道德教育、主講專題報告1場、參加省級以上學術會議或行業(yè)會議2場次等。具體要求按照《湖南人文科技學院研究生培養(yǎng)管理規(guī)定》執(zhí)行。

 

3.學校設立研究生個人培養(yǎng)經費，其中2000元用于研究生科研創(chuàng)新項目開支，入校次年3-4月評審立項，研創(chuàng)項目結題作為研究生中期考核檢查項目之一，未結題則不能進入學位論文預答辯環(huán)節(jié)。

 

研究生按本領域培養(yǎng)方案的要求完成規(guī)定的課程學習、專業(yè)實踐，取得規(guī)定的學分，同時須完成規(guī)定的必修環(huán)節(jié)后，方可申請畢業(yè)和論文答辯。必修課70分為合格，選修課60分為合格，課程學習取得合格成績方可計算學分。

 

六、培養(yǎng)過程與方式

 

（一）培養(yǎng)過程

 

結合農業(yè)生產的季節(jié)性特點，按照有利于學生到農業(yè)生產一線參加專業(yè)綜合實踐和有利于理論與實踐相結合的原則，將農業(yè)碩士專業(yè)學位農業(yè)工程與農業(yè)工程與信息技術領域研究生的培養(yǎng)過程劃分為7個學段。其中3個學段進行理論學習，3個學段進行專業(yè)實踐，1個學段開展學位論文答辯相關工作。具體安排如表2：

 

表2 全日制學習培養(yǎng)過程中的節(jié)點及其要求

 

序號

 

學　段

 

時間區(qū)間

 

培養(yǎng)環(huán)節(jié)及內容要求

 

1

 

第一學段

 

（認知實踐）

 

9月1日－9月下旬

 

1.入學報到，入學教育

 

2.調研實踐（調研單位：農業(yè)機械企業(yè)、設施農業(yè)基地、涉農IT企業(yè)、農業(yè)信息化管理部門、農業(yè)基地）

 

3.調研討論總結

 

2

 

第二學段

 

（理論學習1）

 

9月下旬-次年1月

 

1.制定個人培養(yǎng)計劃

 

2.完成本學段的課程學分

 

3.職業(yè)道德教育

 

寒假

 

3

 

第三學段

 

（理論學習2）

 

2月-4月

 

完成本學段的課程學分

 

4

 

第四學段

 

（專業(yè)實踐）

 

5月-10月

 

1.學位論文開題

 

2.專業(yè)實踐（實踐單位：農業(yè)機械企業(yè)、涉農IT企業(yè)，崗位：農業(yè)工程師、農業(yè)信息化技術員或農業(yè)信息化設計師）

 

5

 

第五學段

 

（理論學習3）

 

11月-次年1月

 

1.完成本學段的課程學分

 

2.職業(yè)道德教育

 

3.中期考核

 

寒假

 

6

 

第六學段

 

（綜合實踐）

 

2月-5月

 

1.綜合實踐（實踐單位：農業(yè)機械、涉農IT企業(yè)，崗位：農業(yè)工程師、農業(yè)信息化規(guī)劃師、農業(yè)信息系統(tǒng)項目管理師、農業(yè)信息系統(tǒng)分析師，每人只選一個崗位）

 

2. 完成實踐總結與研究報告

 

7

 

第七學段

 

（畢業(yè)論文）

 

6月-12月

 

1.完成學位論文

 

2.論文評審與答辯

 

 

（二）培養(yǎng)方式

 

1．實行校企“雙主體”協(xié)同培養(yǎng)。建立學校與涉農IT企業(yè)、農業(yè)信息化管理部門協(xié)同培養(yǎng)運行機制，在招生、培養(yǎng)、學位論文指導、學位授予等各個方面實現共同管理，共同制訂培養(yǎng)計劃，共同建設師資隊伍，共同建設研究生實踐基地，使學校與行業(yè)企業(yè)真正成為培養(yǎng)專業(yè)學位碩士研究生的共同主體。

 

2．實行校企“雙導多師”聯(lián)合培養(yǎng)。建立校內導師與校外導師共同指導培養(yǎng)學生的“雙導師”制，采取多個校內專職教師和多個校外兼職教師組成的課程組完成教學任務的“多教師”課程教學模式。

 

3．實行“雙段交替”多崗實踐培養(yǎng)。采用理論教學與實踐教學交替進行的教學組織形式，并建立多崗輪換實踐制度。第一學段、第四學段、第六學段到農業(yè)機械、涉農IT企業(yè)、農業(yè)信息化管理部門分別進行認知、專業(yè)和綜合實踐（具體輪崗實踐內容及時間安排見表3）。在同一單位的不同崗位上完成專業(yè)綜合實踐的根據不同崗位的性質分段進行。

 

表3  全日制農業(yè)碩士專業(yè)學位農業(yè)工程與信息化技術領域研究生

 

專業(yè)實踐內容及時間安排

 

學段

 

實踐單位

 

崗位

 

專業(yè)綜合實踐內容與要求

 

第一學段

 

農業(yè)機械企業(yè)或涉農IT企業(yè)

 

農業(yè)工程師或農業(yè)信息化技術員（初級）

 

1.培養(yǎng)團隊精神和協(xié)作能力

 

2.學會撰寫文檔與養(yǎng)成寫文檔的習慣

 

3.培養(yǎng)需求理解能力

 

4.規(guī)范化的農機結構設計或代碼編寫

 

5.培養(yǎng)農機設計或模塊化思維能力

 

6.培養(yǎng)測試技能

 

7.培養(yǎng)學習和總結的能力

 

第四學段

 

農業(yè)機械企業(yè)或農業(yè)信息化項目組或涉農IT企業(yè)

 

農業(yè)工程師或農業(yè)信息化設計師（中級）

 

除了第一學段的內容和要求之外，還需要訓練如下內容：

 

1.需求分析能力

 

2.整體框架能力

 

3.流程處理能力

 

4.結構設計能力或模塊分解能力

 

5.整體項目評估能力

 

6.團隊組織管理能力

 

第六學段

 

農業(yè)機械企業(yè)或涉農IT企業(yè)

 

農業(yè)工程師或農業(yè)信息化規(guī)劃師（高級）

 

農業(yè)信息系統(tǒng)項目管理師（高級）

 

農業(yè)信息系統(tǒng)分析師（高級）

 

第六學段擔任見習項目經理訓練內容包括：

 

1.學會全面對項目的質量和進度負責，整個項目的組織者和直接領導者。

 

2.嘗試做用戶需求調查的主要負責人，與用戶溝通的主要協(xié)調人。

 

3.學會起草用戶需求報告\系統(tǒng)可行性分析報告、系統(tǒng)需求說明和設計任務書等，制定系統(tǒng)開發(fā)計劃，制定系統(tǒng)測試方案，制定系統(tǒng)試運行計劃。

 

七、學位論文

 

（一）論文選題

 

論文選題應來源于農業(yè)工程與信息技術領域的技術革新、推廣應用、生產管理等應用課題或現實問題，要有明確的應用價值，論文要有一定的技術難度、先進性和工作量，能體現作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決農業(yè)信息技術、農業(yè)機械技術及智能裝備等方面問題的能力。

 

（二）論文形式

 

學位論文應反映研究生綜合運用知識技能解決實際問題的能力和水平，可將研究論文、項目（產品）設計開發(fā)、調研報告、案例分析、發(fā)明專利、技術標準等作為主要內容，以論文形式表現。

 

（三）開題論證

 

在校內外導師共同指導下，通過閱讀文獻、收集資料和調查研究，撰寫3000-5000字的文獻綜述或調研報告，于第四學段提出學位論文開題報告，并公開論證。開題報告確定后，應制訂切實可行的論文工作計劃，并予以實施。

 

（四）論文評閱與答辯

 

攻讀農業(yè)工程與信息技術領域農業(yè)碩士專業(yè)學位研究生須完成培養(yǎng)方案規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，獲得培養(yǎng)方案規(guī)定的學分，方可申請學位論文答辯。

 

學位論文的評審應著重考查作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決農業(yè)信息技術、農業(yè)機械技術及智能裝備等方面問題的能力；審查學位論文工作的技術難度和工作量。

 

學位論文須提交3名同行專家進行評閱，其中校外專家至少1名，論文評閱通過后才能申請答辯。答辯時，答辯委員會應至少由5名具有高級職稱的同行專家或行業(yè)企業(yè)高層領導組成，其中至少有1名來自校外行業(yè)領域的專家。答辯人的校內外導師可參加答辯會議，但不得擔任答辯委員會委員。

 

八、學位授予

 

研究生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習、專業(yè)實踐和必修環(huán)節(jié)等要求，成績合格，取得培養(yǎng)方案規(guī)定的學分，通過學位論文答辯，經校碩士學位評定委員會審核批準，授予農業(yè)碩士專業(yè)學位，同時準予畢業(yè)，并頒發(fā)由學校統(tǒng)一印制的畢業(yè)證和學位證；未達到學位授予條件而達到畢業(yè)要求者，準予畢業(yè)，獲得畢業(yè)證書。論文評閱或答辯申請無效的研究生，經論文答辯委員會同意，可在四個月后（時間應在學校規(guī)定的最長學習年限內）按有關規(guī)定重新申請論文答辯一次，通過學位論文答辯的，由校碩士學位評定委員會審核批準，授予農業(yè)碩士專業(yè)學位。

湖南人文科技學院

本文來源：http://m.zhangjiajieline.cn/huhst/yanjiushengyuan_259815.html