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湖南人文科技學(xué)院農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間：2020-04-25 編輯：考研派小莉推薦訪問：

湖南人文科技學(xué)院農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域研究生培養(yǎng)方案內(nèi)容如下，更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！敬請收藏本站，或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號（里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取，有各種考研問題，也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信，全程免費(fèi)答疑，助各位考研一臂之力，爭取早日考上理想中的研究生院校。）

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湖南人文科技學(xué)院農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域研究生培養(yǎng)方案正文

湖南人文科技學(xué)院

農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域

研究生培養(yǎng)方案（微調(diào)）

一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

圍繞植物種質(zhì)資源發(fā)掘與利用、植物新品種選育與推廣、植物栽培技術(shù)集成與應(yīng)用等方向，為農(nóng)業(yè)技術(shù)研究與應(yīng)用、植物種質(zhì)資源開發(fā)及推廣，農(nóng)村發(fā)展與農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型的高層次人才。

（二）具體要求

1．良好政治和職業(yè)素養(yǎng)。較好地掌握中國特色社會主義理論；擁護(hù)黨的基本路線和方針、政策；樹立科學(xué)發(fā)展觀，為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)；具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮敬業(yè)的職業(yè)道德，團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，能熱心于服務(wù)“三農(nóng)”工作，具備適應(yīng)艱苦工作環(huán)境的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。

2．寬廣的專業(yè)知識。應(yīng)掌握植物栽培、育種、生產(chǎn)等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論和相關(guān)的管理、人文和社會科學(xué)知識。

3．扎實(shí)的專業(yè)技能。應(yīng)具備研究性解決植物栽培、育種、生產(chǎn)及其相關(guān)工作中的各種實(shí)際問題的能力，具有創(chuàng)新意識和獨(dú)立從事研究或開發(fā)、技術(shù)指導(dǎo)、服務(wù)與推廣的專業(yè)技能，同時(shí)又具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和經(jīng)營管理能力。

4．掌握一門外國語，能夠閱讀農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域的外文資料。

二、招生對象及入學(xué)考試

（一）招生對象

招生對象為具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷及以上學(xué)歷人員，或本科同等學(xué)力人員。

（二）招生考試

由全國研究生入學(xué)考試初試和我校按相關(guān)規(guī)定組織的研究生入學(xué)考試復(fù)試兩部分組成。

三、學(xué)習(xí)方式及年限

（一）學(xué)習(xí)方式

采用全日制學(xué)習(xí)方式。

（二）學(xué)習(xí)年限

學(xué)習(xí)年限一般為2.5年，最長學(xué)習(xí)年限為4年。

提前畢業(yè)：提前完成學(xué)位論文且達(dá)到湖南人文科技學(xué)院研究生提前畢業(yè)條件的，可提前到2年畢業(yè)。

四、培養(yǎng)方式

（一）采取課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐訓(xùn)練、論文研究相結(jié)合的培養(yǎng)方式

根據(jù)培養(yǎng)需要，建立數(shù)個(gè)穩(wěn)定的農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)單位和校外實(shí)踐基地，加強(qiáng)研究生的實(shí)踐訓(xùn)練，促進(jìn)實(shí)踐與課程教學(xué)和學(xué)位論文工作的緊密結(jié)合，注重在實(shí)踐中培養(yǎng)研究生解決實(shí)際問題的意識和能力。實(shí)踐訓(xùn)練不少于10個(gè)月。

（二）實(shí)行雙導(dǎo)師制

實(shí)行校內(nèi)、校外雙導(dǎo)師制；按規(guī)定程序選聘具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并有高級技術(shù)職稱的人員擔(dān)任校內(nèi)、外導(dǎo)師。

五、課程設(shè)置與培養(yǎng)環(huán)節(jié)

（一）課程設(shè)置

總學(xué)分不少于30.5學(xué)分，其中全日制課程學(xué)分不少于24.5學(xué)分，實(shí)踐訓(xùn)練6學(xué)分。

1．課程設(shè)置。農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生修讀課程包括四個(gè)模塊，應(yīng)修全日制課程不少于24.5學(xué)分（見表1）。

表1 研究生課程教學(xué)一覽表

序號

課程編碼

課程名稱

總學(xué)時(shí)

總學(xué)分

開課學(xué)段

模塊一：公共課(7學(xué)分)

S095100101

中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究

第二學(xué)段

S095100102

馬克思主義與社會科學(xué)方法論

第三學(xué)段

S095100103

英語

第二學(xué)段

S095100107

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

第三學(xué)段

模塊二：領(lǐng)域主干課(8學(xué)分)

S095131201

現(xiàn)代植物生產(chǎn)理論與技術(shù)

第二學(xué)段

S095131202

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與實(shí)踐案例

第二學(xué)段

S095131203

農(nóng)業(yè)科技與政策

第三學(xué)段

模塊三：專業(yè)技能選修課(選修不少于6學(xué)分)

S095131301

高級植物育種與技術(shù)

第三學(xué)段

S095131302

植物營養(yǎng)學(xué)研究進(jìn)展

第二學(xué)段

S095131303

作物科學(xué)研究法

第二學(xué)段

S095131304

設(shè)施園藝工程技術(shù)

第二學(xué)段

S095131305

植物有害生物綜合防控

第二學(xué)段

S095131306

植物生物技術(shù)

第三學(xué)段

S095131307

農(nóng)業(yè)與種業(yè)領(lǐng)域研究進(jìn)展

第二學(xué)段

S095131308

農(nóng)業(yè)資源高效利用技術(shù)

第三學(xué)段

S095131309

園藝植物栽培與管理

第五學(xué)段

S095131310

種子工程技術(shù)

第二學(xué)段

S095131311

農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理

第五學(xué)段

S095131312

農(nóng)業(yè)生態(tài)與可持續(xù)耕作制度

第五學(xué)段

S095131313

生態(tài)中國典型案例分析與研討

第三學(xué)段

模塊四：專業(yè)拓展選修課(選修不少于3.5學(xué)分)

S095100401

公文寫作

第三學(xué)段

S095100402

農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理與評估

第三學(xué)段

S095100403

生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展專題

0.5

第三學(xué)段

S095100404

創(chuàng)業(yè)管理

第五學(xué)段

S095100405

公務(wù)禮儀

0.5

第五學(xué)段

S095100406

農(nóng)業(yè)法制

0.5

第五學(xué)段

S095100407

數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)建模

第二學(xué)段

同等學(xué)力或跨專業(yè)攻讀農(nóng)業(yè)碩士農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域的研究生，應(yīng)補(bǔ)修本領(lǐng)域本科階段的3門主干課程《作物栽培學(xué)》、《作物育種學(xué)》，成績不計(jì)入總學(xué)分。

2．授課方式。學(xué)校教授授課與行業(yè)專家、企業(yè)專家授課相結(jié)合。課程應(yīng)由學(xué)校的教授和農(nóng)業(yè)行業(yè)或農(nóng)業(yè)企業(yè)專家共同承擔(dān)；邀請農(nóng)業(yè)主管部門領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的名家、大型農(nóng)藥化工企業(yè)的高管人員作專題講座。

（二）必修環(huán)節(jié)

1．專業(yè)實(shí)踐（6學(xué)分）

研究生須按照《湖南人文科技學(xué)院研究生專業(yè)實(shí)踐工作暫行規(guī)定》的要求，在基本學(xué)制年限內(nèi)從事不少于10個(gè)月的專業(yè)實(shí)踐，主要安排在第一、四、六學(xué)段進(jìn)行。注意把專業(yè)實(shí)踐與畢業(yè)論文工作結(jié)合進(jìn)行。研究生須在校內(nèi)外導(dǎo)師指導(dǎo)下制定《湖南人文科技學(xué)院研究生專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表》，并于實(shí)踐結(jié)束后撰寫專業(yè)實(shí)踐總結(jié)和專業(yè)實(shí)踐研究報(bào)告。專業(yè)實(shí)踐考核評定為合格以上的研究生方可取得相應(yīng)的學(xué)分。

2．其他環(huán)節(jié)

其他環(huán)節(jié)包括制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃、論文開題報(bào)告、中期考核、職業(yè)道德教育、主講專題報(bào)告1場、參加省級以上學(xué)術(shù)會議或行業(yè)會議2場次等。具體要求按照《湖南人文科技學(xué)院研究生培養(yǎng)管理規(guī)定》執(zhí)行。

3.學(xué)校設(shè)立研究生個(gè)人培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，其中2000元用于研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目開支，入校次年3-4月評審立項(xiàng)，研創(chuàng)項(xiàng)目結(jié)題作為研究生中期考核檢查項(xiàng)目之一，未結(jié)題則不能進(jìn)入學(xué)位論文預(yù)答辯環(huán)節(jié)。

研究生按本領(lǐng)域培養(yǎng)方案的要求完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)，取得規(guī)定的學(xué)分，完成規(guī)定的必修環(huán)節(jié)后，方可申請畢業(yè)論文答辯。必修課70分為合格，選修課60分為合格，課程學(xué)習(xí)取得合格成績方可計(jì)算學(xué)分。

六、培養(yǎng)過程與方式

（一）培養(yǎng)過程

結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性特點(diǎn)，按照有利于學(xué)生到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線參加專業(yè)綜合實(shí)踐和有利于理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，將農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域研究生的培養(yǎng)過程劃分為7個(gè)學(xué)段。其中3個(gè)學(xué)段進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，3個(gè)學(xué)段進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，1個(gè)學(xué)段開展學(xué)位論文答辯相關(guān)工作。

具體安排如表2。

表2學(xué)習(xí)培養(yǎng)過程中的節(jié)點(diǎn)及其要求

序號

學(xué)段

時(shí)間區(qū)間

培養(yǎng)環(huán)節(jié)及內(nèi)容要求

第一學(xué)段

（認(rèn)知實(shí)踐）

9月1日－9月下旬

(1) 入學(xué)報(bào)到，入學(xué)教育

(2) 認(rèn)知與調(diào)研單位：育種單位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)、園藝企業(yè)等；進(jìn)行植物識別實(shí)踐。

(3) 調(diào)研討論總結(jié)

第二學(xué)段

（理論學(xué)習(xí)1）

9月下旬-次年1月

(1) 制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃

(2) 完成本學(xué)段的課程學(xué)分

(3) 職業(yè)道德教育

寒假

第三學(xué)段

（理論學(xué)習(xí)2）

2月-4月

(1) 完成本學(xué)段的課程學(xué)分

(2) 學(xué)位論文開題

第四學(xué)段

（專業(yè)實(shí)踐）

5月-10月

實(shí)踐單位：育種單位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)、園藝企業(yè)等。崗位：技術(shù)助理或經(jīng)理助理

注意把專業(yè)實(shí)踐與畢業(yè)論文工作結(jié)合進(jìn)行。

第五學(xué)段

（理論學(xué)習(xí)3）

11月-次年1月

(1) 完成本學(xué)段的課程學(xué)分

(2) 職業(yè)道德教育

(3) 中期考核

寒假

第六學(xué)段

（綜合實(shí)踐）

2月-5月

實(shí)踐單位：育種單位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)、園藝企業(yè)等。崗位：技術(shù)助理或經(jīng)理助理

完成實(shí)踐總結(jié)與研究報(bào)告

第七學(xué)段

（論文答辯）

6月-12月

(1) 完成學(xué)位論文

(2) 論文評審與答辯

（二）培養(yǎng)方式

1．實(shí)行校企“雙主體”協(xié)同培養(yǎng)。建立學(xué)校與農(nóng)技推廣管理服務(wù)部門、育種單位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)和園藝企業(yè)協(xié)同培養(yǎng)運(yùn)行機(jī)制，在招生、培養(yǎng)、學(xué)位論文指導(dǎo)、學(xué)位授予等各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)共同管理，共同制訂培養(yǎng)計(jì)劃，共同建設(shè)師資隊(duì)伍，共同建設(shè)研究生實(shí)踐基地，使學(xué)校與行業(yè)企業(yè)真正成為培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位碩士研究生的共同主體。

2．實(shí)行校企“雙導(dǎo)多師”聯(lián)合培養(yǎng)。建立校內(nèi)導(dǎo)師與校外導(dǎo)師共同指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的“雙導(dǎo)師”制，采取多個(gè)校內(nèi)專職教師和多個(gè)校外兼職教師組成的課程組完成教學(xué)任務(wù)的“多教師”課程教學(xué)模式。

3．實(shí)行“理論教學(xué)學(xué)段與實(shí)踐教學(xué)學(xué)段雙段交替”，多崗實(shí)踐培養(yǎng)。采用理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)交替進(jìn)行的教學(xué)組織形式，并建立多崗輪換實(shí)踐制度。根據(jù)農(nóng)作物生產(chǎn)的基本規(guī)律，分段安排實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。第一學(xué)段、第四學(xué)段、第六學(xué)段到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣管理服務(wù)部門、育種單位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)、園藝企業(yè)等分別進(jìn)行認(rèn)知、專業(yè)和綜合實(shí)踐（具體輪崗實(shí)踐內(nèi)容及時(shí)間安排見表3）。在同一單位的不同崗位上完成專業(yè)綜合實(shí)踐的，根據(jù)不同崗位的性質(zhì)分段進(jìn)行。

表3農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域農(nóng)業(yè)碩士不同類型實(shí)踐基地輪崗實(shí)踐內(nèi)容安排

實(shí)踐單位

實(shí)踐崗位

專業(yè)綜合實(shí)踐內(nèi)容與要求

植物育種單位

技術(shù)助理

(1) 開展植物育種工作，搜集、整理種質(zhì)信息，整理種子資源信息，撰寫育種計(jì)劃，要求掌握主要農(nóng)作物育種技術(shù)；

(2) 研究和推廣種子生產(chǎn)技術(shù)，要求能解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)良種缺乏問題；

(3) 調(diào)查研究農(nóng)作物的問題，負(fù)責(zé)科學(xué)合理使用種子、種子生產(chǎn)技術(shù)的宣傳和培訓(xùn)；

(4) 開展新品種引進(jìn)、試驗(yàn)示范和推廣應(yīng)用工作，要求掌握品種田間試驗(yàn)方法與設(shè)計(jì)。

園藝企業(yè)

技術(shù)助理

(1) 協(xié)助制定產(chǎn)品生產(chǎn)計(jì)劃，積極推廣優(yōu)良新品種；

(2) 負(fù)責(zé)制定技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程，要求掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)；

(3) 負(fù)責(zé)基地管理，要求掌握水、光、溫、土、肥及病蟲害的管控技術(shù)；

(4) 負(fù)責(zé)新產(chǎn)品的田間試驗(yàn)，掌握田間試驗(yàn)方法。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)

經(jīng)理助理

(1) 協(xié)助制訂營銷計(jì)劃和營銷方案，要求掌握獨(dú)立承擔(dān)營銷任務(wù)，提高實(shí)現(xiàn)營銷目標(biāo)的能力；

(2) 協(xié)助區(qū)域經(jīng)理組織開展農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣會和技術(shù)培訓(xùn)會，要求掌握會議推廣的操作流程和會議傳播技巧；

(3) 負(fù)責(zé)開展新產(chǎn)品的推廣試驗(yàn)示范，要求掌握田間試驗(yàn)示范的方法和示范點(diǎn)選擇的技巧；

(4) 負(fù)責(zé)市場信息的調(diào)研，要求掌握農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展趨勢和種子的產(chǎn)、供、銷情況，為區(qū)域經(jīng)理提供競爭情報(bào)信息。

學(xué)校三農(nóng)工作室

技術(shù)助理

(1) 調(diào)查了解當(dāng)?shù)貧夂?、土壤、排灌條件、勞動力數(shù)量與質(zhì)量、耕作制度、經(jīng)濟(jì)狀況等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。

(2) 推廣農(nóng)業(yè)新品種和新技術(shù)。

(3) 根據(jù)已有項(xiàng)目開展技術(shù)研究。

七、學(xué)位論文

（一）論文選題

論文選題必須來自農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，特別是植物栽培育種、種子生產(chǎn)和設(shè)施園藝等方面的課題或現(xiàn)實(shí)問題，有明確的應(yīng)用價(jià)值；論文要有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量，能體現(xiàn)研究生綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決技術(shù)問題的能力。

（二）論文形式

學(xué)位論文應(yīng)反映研究生綜合運(yùn)用知識技能解決實(shí)際問題的能力和水平，可選用應(yīng)用研究、調(diào)研報(bào)告、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目規(guī)劃與設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)、推廣項(xiàng)目技術(shù)與效益分析等方面作用主要內(nèi)容，并以學(xué)位論文的形式表現(xiàn)。

（三）開題論證

在校內(nèi)外導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，通過閱讀文獻(xiàn)、收集資料和調(diào)查研究，撰寫3000-5000字的文獻(xiàn)綜述或調(diào)研報(bào)告，于第三學(xué)段提出學(xué)位論文開題報(bào)告，并公開論證。開題報(bào)告確定后，應(yīng)制訂切實(shí)可行的論文工作計(jì)劃，并予以實(shí)施。

（四）論文評閱與答辯

研究生須完成培養(yǎng)方案規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，獲得培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，方可申請學(xué)位論文答辯。

學(xué)位論文的評審應(yīng)重點(diǎn)考察論文作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)生產(chǎn)與應(yīng)用推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實(shí)際問題的能力，應(yīng)重點(diǎn)審查是否具有一定的工作量和先進(jìn)性。

學(xué)位論文須提交3名同行專家進(jìn)行評閱，其中校外專家至少1名，論文評閱通過后才能申請答辯。答辯時(shí)，答辯委員會應(yīng)至少由5名具有高級職稱的同行專家或行業(yè)企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)組成，其中至少有1名來自校外行業(yè)領(lǐng)域的專家。答辯人的校內(nèi)外導(dǎo)師可參加答辯會議，但不得擔(dān)任答辯委員會委員。

八、學(xué)位授予

研究生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐和必修環(huán)節(jié)等要求，成績合格，取得培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，通過學(xué)位論文答辯，經(jīng)校碩士學(xué)位評定委員會審核批準(zhǔn)，授予農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位，同時(shí)準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)學(xué)校統(tǒng)一印制的畢業(yè)證和學(xué)位證；未達(dá)到學(xué)位授予條件而達(dá)到畢業(yè)要求者，準(zhǔn)予畢業(yè)，獲得畢業(yè)證書。論文評閱或答辯申請無效的研究生，經(jīng)論文答辯委員會同意，可在四個(gè)月后（時(shí)間應(yīng)在學(xué)校規(guī)定的最長學(xué)習(xí)年限內(nèi)）按有關(guān)規(guī)定重新申請論文答辯一次，通過學(xué)位論文答辯的，由校碩士學(xué)位評定委員會審核批準(zhǔn)，授予農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位。

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