承德醫(yī)學院碩士研究生導師簡介 正文
【導師簡介】杜玉鳳
杜玉鳳 教授
電話：0314-2291795
E-mail：duyufeng1648@sina.com
研究方向：醫(yī)學心理學，心理咨詢與治療。
個人履歷
學習經(jīng)歷：
1981.9-1984.7承德醫(yī)學院醫(yī)療系
1993.9-1996.6，陜西師范大學教育系心理學專業(yè)碩士研究生
工作經(jīng)歷：
1984.7-1990.9 承德醫(yī)學院 團委副書記
1990.9-1996.11 承德醫(yī)學院 醫(yī)學心理學教研室主任
1996.11-1999.9 承德醫(yī)學院人事處副處長
1999.9-2002.6 承德醫(yī)學院基礎部副主任
2002.6-2006.6 承德醫(yī)學院護理學系主任
2004.9-2018.7 承德醫(yī)學院心理學系主任
科學研究
科研項目：
主持課題：
1.2016-2019，（橫向合作）應用心理學專業(yè)實踐教學的改革與探索
2.2016-2017，（橫向合作）京津冀協(xié)同發(fā)展背景下健康促進醫(yī)院的實踐研究
3.2014-2015，（省部級）創(chuàng)建健康促進醫(yī)院的理論實踐：醫(yī)院員工的健康促進
4.2013-2014，（省部級）父母培訓、家庭治療對青少年行為問題的干預效果
5.2010-2011，（承德市）兒童、青少年行為問題調查與家庭干預研究
6.2006-2009，（省部級）互動式教學模式提高大學生心理素質效果的研究
7.2004-2005，（承德市）中學生網(wǎng)絡成癮的原因探析與干預
8.2003-2004，（承德市）兩種不同導樂分娩模式的心理學研究
9.2002-2003，（省部級）河北省心理衛(wèi)生工作者的調查研究
10.2001-2002，（承德市）醫(yī)學心理學實驗科教學方法改革嘗試
11.2000-2001，（承德市）學齡兒童行為問題與其家庭環(huán)境人格特質的關系
12.2000-2001，（承德市）醫(yī)學心理學教學方法和教學手段改革嘗試
13.1998-1999，（承德市）大學生心理預防機制的研究
參研課題：
1.2015-2016(排名第4位)，城鎮(zhèn)化進程中我省“城中村”兒童城市融入狀況及對策研究，省教育廳
2.2015-2016(排名第2位)，大學生應對方式在社會支持與高低層次心理健康之間的中介效應，省教育廳
3.2014(排名第2位)，承德市“城中村”兒童學校適應狀況及干預研究，承德市社會科學發(fā)展研究課題
4.2013-2014 (排名第2)，農(nóng)村留守經(jīng)歷大學生心理健康現(xiàn)狀及對策研究，河北省社科基金項目
5.2011-2014 (排名第2位)，應用心理學專業(yè)心理治療學課程體系研究，承德醫(yī)學院重點資助經(jīng)費課題，承德醫(yī)學院高等教育研究室
6.2009-2010(排名第2位)，農(nóng)村留守兒童成年后成人依戀現(xiàn)狀及心理干預對策的研究，河北省教育廳規(guī)劃項目
7.2006-2008(排名第2位)，應用團體咨詢技術對醫(yī)學院校新生心理素質的干預研究，承德醫(yī)學院科技處
8.2006-2008(排名第4位)，網(wǎng)絡智能化醫(yī)學多媒體教學資源管理系統(tǒng)，教育部十一五規(guī)劃課題
9.2008-2009(排名第五)，醫(yī)學教學網(wǎng)絡多媒體資源庫及其信息化管理平臺，省教育廳
10.2002-2003(排名第三)，醫(yī)學多媒體教學系統(tǒng)省教育廳
指導大學生科研課題：
1.杜玉鳳(指導教師)，創(chuàng)建健康促進醫(yī)院的理論與實踐：醫(yī)務人員的健康促進，承德醫(yī)學院大學生科研項目，承德醫(yī)學院團委，2013年立項，2013年至2014年，楊蕊、吉新明、吳碩、霍超、羅薈、張曉丹、田悅、籍濤穎(負責人:楊蕊，共8人)，經(jīng)費：0.04萬元，課題編號：201350
2.杜玉鳳(指導教師)，高三學生考試焦慮應付方式及人格特征關系的分析，承德醫(yī)學院大學生科研立項課題，2009年
3.杜玉鳳(指導教師)，監(jiān)獄頑危犯的心理咨詢，承德醫(yī)學院大學生科研立項課題，2009年
4.杜玉鳳(指導教師)，應用團體咨詢技術對醫(yī)學院校新生心理素質的干預研究，承德醫(yī)學院大學生科研項目，承德醫(yī)學院大學生科研活動領導小組，2006年1月立項，2006年至2007年，王亞靜、劉浩、陶佳雨、邸秀娟(負責人:王亞靜，共4人)，經(jīng)費：0.06萬元，課題編號：2006047
5.杜玉鳳(指導教師)，中學生網(wǎng)絡成癮的原因探析與干預，承德醫(yī)學院大學生科研項目，承德醫(yī)學院大學生科研活動領導小組，2004年10月立項，2004年至2006年，張琳，范志娟、王蕾、齊菲(負責人：齊菲，共4人)，經(jīng)費：0.05萬元，課題編號：2004019
6.杜玉鳳(指導教師)，大學生網(wǎng)絡成癮的原因探析與干預，承德醫(yī)學院大學生科研項目，承德醫(yī)學院大學生科研活動領導小組，2004年10月立項，2004年至2006年，牛佳琳，周文輝、杜煒、席晨光、李淼(負責人：牛佳琳，共5人)，經(jīng)費：0.05萬元，課題編號：2004020
科研成果：
發(fā)表論文：
1.梁明明,李曉敏,曾超超,高潔,杜玉鳳(通訊作者).焦點解決團體治療的應用與展望[J].重慶醫(yī)學,2017,46(27):3872-3874.
2.梁明明,杜玉鳳(通訊作者),李曉敏,曾超超,高潔.腦卒中患者自我感受負擔和主觀幸福感的關系[J].中國健康心理學雜志,2017,25(06):832-835.
3.梁明明,李曉敏,杜玉鳳(通訊作者),曾超超,高潔.焦點解決短程治療對腦卒中患者自我感受負擔和生存質量的影響[J].中華行為醫(yī)學與腦科學雜志,2017,26(6):507-512.
4.李曉敏,彭保艷,孫王樂賢,杜玉鳳,等. (2016). 護理人員健康促進生活方式與自我效能感關系研究. 中國職業(yè)醫(yī)學,43(3),337-340.
5.王瑞,杜玉鳳. (2016). 焦點解決護理對燒傷患者自我效能感的影響.國際護理學雜志,35(15),2039-2042.
6.劉瑩,李曉敏,彭保艷,杜玉鳳.(2015). 承德市醫(yī)院員工自我效能感與生活方式的關系調查.解放軍醫(yī)院管理雜志,22(3):240-242.
7.王瑞,杜玉鳳(2015). 燒傷早期患者負性情緒及自我效能感的調查分析. 心理醫(yī)生,21(22):247-248
8.劉瑩,李曉敏,彭保艷,杜玉鳳(2014). 醫(yī)務人員健康促進研究進展. 解放軍醫(yī)院管理雜志,21 (7):692-694.
9.杜玉鳳,李曉敏,何雪娟,等(2014). 薩提亞治療模式對青少年網(wǎng)絡成癮的干預效果. 承德醫(yī)學院學報,31(5):459-460.
10.劉海寧,杜玉鳳(2014). “城中村”兒童行為問題現(xiàn)狀及影響因素分析. 中國健康心理學雜志,22(12):1907-1909.
11.尚文晶,杜玉鳳,何雪娟,等(2011). 挫折應對與大學生心理健康. 承德醫(yī)學院學報,28(1):105-107.
12.杜玉鳳,楊陽,安曉偉,朱新普(2011). 團體心理輔導對頑危犯的干預效果. 中國健康心理學雜志,19(12):1446-1448.
13.單偉穎,杜玉鳳,彭丹梅,等(2004). 我國實施循證護理的實證分析及其對策. 護理研究,2004,18(6):476-477.
14.李宇彤,杜玉鳳,竇志杰.(2004). 茴拉西坦治療單純皰疹病毒性腦炎患者記憶障礙的臨床研究. 臨床薈萃,19(11):629-630.
15.單偉穎,杜玉鳳,安文忠,萬麗娟.(2004). 應用“小組討論法”改進《臨床護理英語》教學的初步實踐. 中國實用護理雜志,20(6):72-73.
16.杜玉鳳,彭丹梅,李曉敏,張雷.(2004). 原發(fā)性高血壓伴抑郁癥狀綜合治療分析. 臨床薈萃,19(15):873-874.
17.單偉穎,杜玉鳳,單偉超,萬麗娟.(2004). 我國護理碩士研究生教育研究進展. 中國高等醫(yī)學教育,4:11-12.
18.杜玉鳳,何雪娟,李宇彤.(2004). 腦卒中后抑郁癥綜合治療分析.中國綜合臨床,2004(05):6.
19.杜玉鳳, 李宇彤, 何雪娟.(2003). 婚姻質量與人格特質的相關分析. 中國健康心理學雜志, 11(5):379-380.
20.杜玉鳳, 李曉敏, 何雪娟.(2003). 森田療法治療大學生心理障礙[J]. 中國組織工程研究, 7(21):2943-2943.
21.彭丹梅, 杜玉鳳, 單偉穎.(2003). 癌癥病人應對方式與護理對策[J]. 中國實用護理雜志,19(18):69-70.
22.王瑞婷, 郝?？? 杜玉鳳.(2002). 如何在普通高等醫(yī)學院校實施雙語教學. 承德醫(yī)學院學報, 19(4):335-337.
23.杜玉鳳.(2002). 醫(yī)學大學生心理健康狀況分析. 中國健康心理學雜志, 10(5):25.
24.杜玉鳳(2002),田徑運動員身心健康因素對臨場成績發(fā)揮的影響，國際中華心神醫(yī)學雜志.
25.杜玉鳳.(1998). 不同心理健康水平的大學生的防御方式比較.承德醫(yī)學院學報,15(1)
26.杜玉鳳（2004） 腦卒中后抑郁癥綜合治療分析. 中國綜合臨床
27. 杜玉鳳（1998）不同心理健康水平的大學生防御方式比較. 承德醫(yī)學院學報
28. 杜玉鳳（1997）關于我院師資隊伍現(xiàn)狀分析及對策. 承德醫(yī)學院學報
29. 杜玉鳳（1998）大學畢業(yè)生就業(yè)心理研究.《心理素質與教育》國際學術會議
教材編寫
1.杜玉鳳.(主編).(2018).醫(yī)學心理學.南京:江蘇鳳凰科學技術出版社.
2.杜玉鳳.(副主編).(2018).心理健康教育學.北京:人民衛(wèi)生出版社.
3.杜玉鳳.(副主編).(2018).醫(yī)學心理學.北京:北京大學醫(yī)學出版社.
4.杜玉鳳.(編委).(2018).心理治療.北京:人民衛(wèi)生出版社.
5.杜玉鳳.(編委).(2018).醫(yī)學心理學.北京:人民衛(wèi)生出版社.
6. 杜玉鳳.(編委).(2016).醫(yī)學心理學.北京:人民衛(wèi)生出版社.
7.杜玉鳳.(主編).(2015).大學生心理健康北京:教育科學出版社.
8.杜玉鳳.(主編).(2013).醫(yī)學心理學.江蘇:科學技術出版社.
9.杜玉鳳.(編委).(2013).醫(yī)學心理學.北京:人民衛(wèi)生出版社.
10.杜玉鳳.(主編).(2010).大學生心理健康.北京:教育科學出版社.
11.杜玉鳳.(主編).(2010)醫(yī)學心理學.北京:教育科學出版社.
12.杜玉鳳.(副主編).(2005).心理與精神護理.北京:高等教育出版社.
13.杜玉鳳.(副主編).(2004).精神科護理學.人民軍醫(yī)出版社.
14.杜玉鳳.(主編).(2002).醫(yī)學心理學.天津:科技出版社.
15.杜玉鳳.(主編).(2000).醫(yī)學心理學.吉林:科技出版社.
16.杜玉鳳.(副主編).(1996).中學生心理輔導教材.北京:中國機械出版社.
教學工作
心理治療學、心理技能操作、心理學科研實踐與論文寫作
社會工作
1.河北省心理學會常務理事2000－
2.國際應用心理學研究會常務理事2008-
3.河北省心理衛(wèi)生協(xié)會常務理事2004-2015
4.中國行為醫(yī)學河北省分會常務理事2008-2014
5.《中國健康心理學》雜志編委2004-
其他
榮譽獎勵：
1.2018年，河北省大學生心理健康教育工作“25年奉獻獎”
1.2016年，承德醫(yī)學院先進科技工作者
2.2016年，承德醫(yī)學院學科負責人
3.2015年，承德醫(yī)學院就業(yè)先進個人
4.2015年，承德市勞動模范
5. 2015年，承德醫(yī)學院第二屆校級教學名師
5.2014年，承德醫(yī)學院理論授課效果突出教師
6.2014年，承德市先進工作者
7.2013年，《醫(yī)學教學網(wǎng)絡多媒體資源庫及其信息化管理平臺》河獲北省教學成果二等獎
8.2013年，《醫(yī)學多媒體教學系統(tǒng)》獲河北省教學成果三等獎
9.2013年，《互動式教學模式提高大學生心理素質效果的研究》獲河北省教學成果三等獎
10.2012年，承德醫(yī)學院第一屆校級教學名師
11.2012年，河北省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員
12.2012年，承德醫(yī)學院教學質量工程建設先進個人
13.2012年，《大學生心理健康》獲河北省高等教育學會第十三屆優(yōu)秀教育科研研究成果二等獎
14.2012年，《互動式教學模式提高大學生心理素質效果的研究與實踐》獲承德醫(yī)學院教育教學一等獎
15.2011年，承德市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員
16.2011年，河北省精品課程《醫(yī)學心理學》負責人
17.2010年，河北省教學名師
18.2009年，承德醫(yī)學院第四屆院級教學標兵
19.2009年，《醫(yī)學多媒體課系統(tǒng)及資料庫》獲河北省教育科學研究“十一五”規(guī)劃重點課題三等獎
20.2008年，獲中共承德醫(yī)學院委員會“優(yōu)秀黨務工作者”
21.2007年，全國優(yōu)秀教師
22.2007年，獲中國衛(wèi)生心理協(xié)會“大學生心理健康教育工作先進個人”
23.2006年，承德醫(yī)學院第三屆院級教學標兵
24.2005年，承德醫(yī)學院學生工作先進個人
25.2005年，獲承德市婦聯(lián)“巾幗建功明星”
26.2002年，河北省醫(yī)學教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師
27.2002年，醫(yī)學多媒體教學系統(tǒng)的開發(fā)和應用》獲河北省高等教育學會第八屆高等教育科學研究成果三等獎
28.2002年，《醫(yī)學心理學》獲承德醫(yī)學院教學成果二等獎
學生指導
碩士
1.2012級：劉瑩
2.2013級：王瑞、馮金東
3.2014級：梁明明、曾超超
4.2017級：張夢倩
5.2018級：田玲玉
培訓交流
1.首屆精神分析師連續(xù)培訓，2004.5-2005.11，中國科學院心理研究所，北京
2. 北京回龍觀醫(yī)院團體治療培訓，2004年，北京
3.全國大中專學生心理健康教育經(jīng)驗研討班，2003年，昆明
4.薩提亞家庭治療培訓，2007年，北京
5. 焦點解決短期治療培訓班，2009，北京
6.心理危機干預與焦點解決治療技術高級培訓班，心理系承辦：2015年，承德
7.北京師范大學薩提亞家庭治療連續(xù)培訓，2015-2016，北京
8.催眠治療培訓，2013年，2016年，北京
9.繪畫治療培訓，2018年，北京
承德醫(yī)學院
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