北京體育大學人文學院簡介

發(fā)布時間:2020-04-17 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
北京體育大學人文學院簡介

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北京體育大學人文學院簡介 正文

北京體育大學人文學院簡介
 
自1957年北京體育大學招收留學生以來,先后培養(yǎng)了來自120個國家的28000余名長、短期留學生和進修生,目前每年接受來華留學生1000多人,其中攻讀學位的在籍留學生300多名,2017年首次設(shè)立“北京體育大學一帶一路體育人才”獎學金,招收來自42個國家和地區(qū)的百名國際學生;2017年12月,學校機構(gòu)改革,國際文化學院變更為教學部門;2018年為適應(yīng)新時期高校綜合改革發(fā)展需要,優(yōu)化學科專業(yè)布局,實現(xiàn)體育與文化的深度融合,搭建開放性、國際化、高水平、有特色的文、史、哲、藝交叉學科研究平臺,為“通識教育、人文底蘊”輸送養(yǎng)料,決定成立建設(shè)北京體育大學人文學院。
 
人文學院下設(shè)中文系和國際文化系,并增設(shè)通識教育中心(非實體機構(gòu))、體育哲學與體育史研究中心;目前漢語國際教育本科專業(yè)學生共有220人,專業(yè)教師18人,行政人員6人,涵蓋高層次人才、海歸人才、海外客座教授和師資博士后,研究方向涉及漢語國際教育、語言教學理論、第二語言習得、現(xiàn)代漢語、古代漢語、古代文學、現(xiàn)當代文學、文藝理論等,學科結(jié)合分布合理,相關(guān)專業(yè)門類齊全,致力于匯集優(yōu)質(zhì)師資,為實現(xiàn)人文與體育交叉學科發(fā)展凝心聚力。
 
人文學院確立了走在世界一流體育大學前列的奮斗目標,堅持高端化、貫通化、國際化和協(xié)同化“四化”人才培養(yǎng)方法,加強體育與教育、科技、文化深度融合,培養(yǎng)輸送高素質(zhì)新型人才,以凝練教學特色,提升研究水平為建設(shè)目標,積極申辦漢語言文學本科專業(yè),建設(shè)漢語國際教育專業(yè)碩士點,借力體育人文社會學專業(yè),完成本、碩、博人才培養(yǎng)一體化。
 
人文學院的主要職能是:
 
(一)培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向、扎實的中國語言文學基礎(chǔ)和較高的文學修養(yǎng),較強的文字功底以及跨文化交際能力,能夠在體育系統(tǒng)或各類企事業(yè)單位、文化教育等機構(gòu)勝任相關(guān)工作的復(fù)合型、國際化人才。
 
(二)積極開展國內(nèi)外學術(shù)合作與交流活動,國際化程度高,與美國、加拿大、挪威、澳大利亞、日本、韓國以及歐盟各國等名校設(shè)立對外漢語、武術(shù)海外教學實習基地,分別與挪威孔子學院、日本體育大學、美國春田大學、美國西密歇根大學合作,派出優(yōu)秀學生赴挪威、日本、美國進行海外教學實習,同時學院還負責來華留學生的預(yù)科班、長、短期對外漢語教學,承擔海外孔子學院的漢語教學及中華文化推廣。
 
(三)有效促進學生全面發(fā)展,長效支撐學生未來發(fā)展;構(gòu)建涵蓋核心價值塑造、基礎(chǔ)素養(yǎng)夯實、綜合素養(yǎng)提升的體育類通識課程體系。
 
(四)提升學校人文學科研究層次和影響力;搭建體育哲學、體育史、體育美學等交叉學科研究平臺,承擔“體育文化的傳承創(chuàng)新”等研究任務(wù)。
 
學院的院訓是:志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。
北京體育大學

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