2021北京理工大學(xué)電路、信號(hào)與系統(tǒng)專業(yè)研究生考試大綱 正文

882電路、信號(hào)與系統(tǒng)
一、考試范圍
“電路、信號(hào)與系統(tǒng)”科目考試內(nèi)容由“信號(hào)與系統(tǒng)”（下面1－5項(xiàng)）和“數(shù)字電路”（下面6－15項(xiàng)）兩部分組成，具體內(nèi)容要求如下：
1. 信號(hào)與系統(tǒng)的基本概念：信號(hào)描述及信號(hào)的基本運(yùn)算，典型信號(hào)，系統(tǒng)模型、互聯(lián)及主要特性;
2. LTI系統(tǒng)的時(shí)域分析：卷積積分，卷積和，卷積性質(zhì)與計(jì)算，零輸入/零狀態(tài)響應(yīng)的概念；
3. 確定信號(hào)的頻譜分析：周期信號(hào)的傅立葉級(jí)數(shù)及周期信號(hào)的頻譜表示，非周期信號(hào)的傅立葉變換及其性質(zhì)，周期信號(hào)的傅立葉級(jí)數(shù)與非周期信號(hào)的傅立葉變換的關(guān)系，采樣定理；
4. LTI系統(tǒng)的頻域分析：系統(tǒng)頻率響應(yīng)，系統(tǒng)的傅立葉分析法，理想濾波器;
5. LTI系統(tǒng)的復(fù)頻域分析：拉氏變換及其收斂域，Z變換及其收斂域，變換性質(zhì)以及典型信號(hào)的變換對(duì)，用單邊拉氏變換和Z變換求解微分/差分方程表示系統(tǒng)的全響應(yīng)，系統(tǒng)函數(shù)，系統(tǒng)方框圖；
6. 數(shù)制與編碼：數(shù)制，數(shù)制轉(zhuǎn)換，符號(hào)數(shù)的表示方法，利用補(bǔ)碼進(jìn)行加減運(yùn)算，二-十進(jìn)制編碼，格雷碼，ASCII符；
7. 邏輯代數(shù)基礎(chǔ)：邏輯變量與邏輯函數(shù)，邏輯代數(shù)的基本運(yùn)算規(guī)律，邏輯函數(shù)的兩種標(biāo)準(zhǔn)形式，邏輯函數(shù)的代數(shù)化簡法，邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡法，非完全描述邏輯函數(shù)，邏輯函數(shù)的描述；
8. 邏輯門電路： TTL與CMOS門電路的輸入、輸出特性及參數(shù)；
9. 組合邏輯電路：常用數(shù)字集成組合邏輯電路及其應(yīng)用，組合電路邏輯分析，組合電路邏輯設(shè)計(jì)，組合邏輯電路中的競(jìng)爭與冒險(xiǎn)現(xiàn)象；
10．觸發(fā)器：D鎖存器與觸發(fā)器的特點(diǎn)與區(qū)別； JK觸發(fā)器、 D觸發(fā)器、T觸發(fā)器和T'觸發(fā)器的描述方法；觸發(fā)器的功能轉(zhuǎn)換；
11. 常用時(shí)序電路組件：異步計(jì)數(shù)器，同步二進(jìn)制計(jì)數(shù)器，集成計(jì)數(shù)器，移位寄存器
12. 時(shí)序邏輯電路：同步時(shí)序邏輯電路（狀態(tài)機(jī)）的分析，同步時(shí)序邏輯電路（狀態(tài)機(jī)）的設(shè)計(jì)；
13. 脈沖信號(hào)的產(chǎn)生和整形：連續(xù)矩形脈沖波的產(chǎn)生，單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、施密特觸發(fā)器的原理及特點(diǎn)；
14. 數(shù)-模、模-數(shù)變換器：數(shù)模轉(zhuǎn)換器及其參數(shù)，模數(shù)轉(zhuǎn)換器及其參數(shù)；
15. 存儲(chǔ)器及可編程器件：隨機(jī)存取存儲(chǔ)器RAM，ROM，容量及容量的擴(kuò)展，用可編程邏輯器件（PLA，PAL，GAL，PLD）實(shí)現(xiàn)邏輯函數(shù)。
 
二、題型及分值分布情況
“電路、信號(hào)與系統(tǒng)”考試科目滿分150分，其中“信號(hào)與系統(tǒng)”和“數(shù)字電路”考題各占75分。具體情況如下：
“信號(hào)與系統(tǒng)”部分：基礎(chǔ)題占25分，綜合題占50分；
“數(shù)字電路”部分：組合電路分析與設(shè)計(jì)題占25分，時(shí)序電路分析與設(shè)計(jì)題占30分，其它部分為問答/填空題，占20分。
 
參考書目

信號(hào)與系統(tǒng)(第三版)	北京理工大學(xué)出版社	曾禹村等	2010年
信號(hào)與系統(tǒng)（第二版）	電子工業(yè)出版社	奧本海姆著 劉樹棠譯	2015年
數(shù)字電路與系統(tǒng)設(shè)計(jì)	電子工業(yè)出版社	丁志杰等	2014年

 
 
 

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