中原工學院計算機學院計算機科學與技術專業(yè)介紹 正文

計算機科學與技術（本科）專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)的學生應系統(tǒng)掌握數(shù)學與自然科學基礎知識、計算機、信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡的基本理論、基本知識和基本技能，具有數(shù)字化、模塊化、層次化、算法、與系統(tǒng)觀等方面的基本專業(yè)素質，能在信息產(chǎn)業(yè)從事各類信息系統(tǒng)的分析、設計、開發(fā)、維護和管理應用工作的應用型計算機工程技術專業(yè)人才。
目標1. 具有扎實的數(shù)學與自然科學基礎知識、計算機科學基礎理論、專業(yè)知識、良好的學科素養(yǎng)和工程開發(fā)素養(yǎng)。
目標2. 能為計算機復雜工程項目提供系統(tǒng)性解決方案，獨立開展工程實踐，完成系統(tǒng)開發(fā)任務，勝任系統(tǒng)工程師、產(chǎn)品設計師、技術經(jīng)理等工作崗位。
目標3.具備社會責任感，堅守職業(yè)道德規(guī)范，工程實踐中綜合考慮法律、環(huán)境與可持續(xù)性發(fā)展等因素影響，主動服務社會。
目標4. 具備健康的身心和良好的人文素養(yǎng)， 具備一定的協(xié)調、管理、溝通、競爭與合作能力，勝任項目經(jīng)理、團隊負責人等工作崗位。
目標5. 具有國際視野，自覺跟蹤計算機及相關領域的前沿技術，能積極主動繼續(xù)學習以適應不斷發(fā)展的需要。


畢業(yè)要求：
本專業(yè)學生經(jīng)過4年專業(yè)培養(yǎng)，在專業(yè)能力方面應能達到如下要求：
畢業(yè)要求1. 工程知識：具備較扎實的數(shù)學、自然科學知識，系統(tǒng)掌握計算機領域的工程基礎和專業(yè)知識，了解計算機科學與技術等領域背景知識，能夠將各類知識用于解決計算機領域復雜工程問題。
畢業(yè)要求2. 問題分析：能夠應用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，進行抽象分析與識別、表達、并通過文獻研究分析計算機領域復雜工程問題，以獲得有效結論。
畢業(yè)要求3. 設計/開發(fā)解決方案：能夠設計針對計算機領域復雜工程問題的解決方案。設計滿足特定需求的計算機軟硬件系統(tǒng)、模塊或算法流程，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
畢業(yè)要求4. 研究：能夠基于計算機領域科學原理并采用科學方法對復雜的計算機軟硬件及系統(tǒng)工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結論。
畢業(yè)要求5. 使用現(xiàn)代工具：能夠針對計算機領域復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、軟硬件及系統(tǒng)資源、現(xiàn)代計算機工程研發(fā)工具和信息檢索工具，包括對復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其技術的局限性。
畢業(yè)要求6. 工程與社會：能夠基于計算機工程領域相關背景知識進行合理分析，評價計算機專業(yè)工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的社會責任。
畢業(yè)要求7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對計算機領域復雜工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
畢業(yè)要求8. 職業(yè)規(guī)范：具有良好的人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感強，能夠在計算機領域的工程實踐中理解并遵守信息技術工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。
畢業(yè)要求9. 個人和團隊：能夠在多學科背景下的計算機領域工程項目團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
畢業(yè)要求10. 溝通：能夠就計算機領域復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫信息技術相關報告和設計方案文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
畢業(yè)要求11. 項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，熟悉計算機工程項目管理的基本方法和技術，并能在多學科環(huán)境中應用。
畢業(yè)要求12. 終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應計算機技術快速發(fā)展的能力。

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