科目代碼科目名稱參考書目考試大綱是否使用計算器備注

    610中外音樂史《中西方音樂史簡明教程》，田可文編著，高等教育出版社，2012年。

    《中國音樂史簡明教程》，劉再生著，上海音樂學院出版社，2006年。

    《西方音樂史與名作賞析》，黃曉和著，人民音樂出版社&上海音樂出版社，2015年。一、考試目的與要求

    考察考生對中國音樂史與西方音樂史理論知識的掌握情況。

    要求考生了解中外音樂發(fā)展的歷史淵源、中外音樂史重要事件、名家與名作。具備一定理論分析能力和文字表達能力。

    二、考試范圍

    1、中國音樂史（從遠古時期至1949年）。

    2、西方音樂史（從古希臘古羅馬時期至20世紀音樂）。

    3、中西方音樂史中各時段主要音樂形式、重要事件和代表性人物及作品。

    三、試題結(jié)構(gòu)

    本科目的考試內(nèi)容共分為兩個部分，中國音樂史和西方音樂史，分值約各占50%。試題結(jié)構(gòu)包括填空題、名詞解釋、簡答與論述題，共150分，填空題30分，名詞解釋30分，簡答題40分，論述題50分。

    考試時間為3小時。否

    510表演技能

    更換為音樂專題論文寫作無一、考試目的與要求

    考試目的：

    考察考生在音樂方面的綜合素質(zhì)，以及邏輯分析和文字表述的能力，并考察考生對所選專業(yè)方向的了解程度?？碱}分方向設(shè)置，音樂教育方向試題意在考察考生對中外音樂教育發(fā)展狀況的了解，對音樂教育學理論與方法的掌握，以及音樂表演技能在實際教學中的應(yīng)用思考；古樂研究與復原方向試題意在考察考生對古代（先秦至唐代）音樂知識的掌握，以及能對古代音樂的復原和表演進行思考；民族音樂研究及實踐方向試題意在考察考生對中外民族民間音樂基本情況的了解，對民族音樂學理論方法的掌握及應(yīng)用情況，以及能對民族民間音樂的傳承及表演開展相關(guān)思考。

    考試要求：

    1、要求考生了解音樂及相關(guān)藝術(shù)基本知識，對所選專業(yè)方向基本內(nèi)容有較全面的了解。

    2、有對某一指定選題進行問題梳理、分析思考和邏輯表達的能力。

    3、要求文章主題明確，結(jié)構(gòu)合理，論證有據(jù)，文句通順。

    4、字數(shù)要求2000字以上。

    二、考試范圍

    在音樂教育、古代音樂研究及復原、民族音樂研究及實踐這三個方向中選擇對應(yīng)方向的一個命題進行文論寫作。

    三、試題結(jié)構(gòu)

    試題為給定方向題目，據(jù)自身擅長方向選擇一個主題作答。正文應(yīng)包括摘要、引言、正文主體、結(jié)語等部分（摘要可放在最后書寫）?？荚嚂r間3小時，滿分150分。否

    612美術(shù)史論《中國美術(shù)簡史》，中央美術(shù)學院美術(shù)史系中國美術(shù)教研室編著，中國青年出版社，2010年版；

    《外國美術(shù)簡史》，中央美術(shù)學院人文學院美術(shù)史系外國美術(shù)教研室編著，中國青年出版社，2007年版。一、考試目的與要求：

    要求考生了解基本的美術(shù)史知識，認識美術(shù)史發(fā)展中不同主要藝術(shù)流派的藝術(shù)創(chuàng)作特征、代表藝術(shù)家及其作品的語言特點，具有一定的藝術(shù)審美能力。

    二、考試范圍：

    1、中國美術(shù)簡史（主要是繪畫與雕塑方面）

    2、外國美術(shù)簡史（主要是繪畫與雕塑方面）

    三、試題結(jié)構(gòu):

    考試時間為3小時，包括填空題與論述題，共150分，填空題占50分，論述題占100分。否

    508素描

    （默寫，6小時）無一、考試目的與要求：

    目的：考察學生對物象形體、結(jié)構(gòu)、比例、透視等方面的藝術(shù)感受及藝術(shù)處理能力，對空間感、量感、質(zhì)感的把握能力及主觀處理能力。

    要求：

    1、具有對客觀對象形體結(jié)構(gòu)及明暗變化規(guī)律的觀察、分析和理解的能力；

    2、具有運用素描常用工具材料表現(xiàn)對象的能力；

    3、具有把握整體畫面的能力；

    4、具有對客體進行主觀創(chuàng)造性表現(xiàn)的能力。

    二、考試范圍：

    人物半身像默寫

    三、試題結(jié)構(gòu)：

    考試時間為6個小時，半開素描紙（限用鉛筆、炭筆表現(xiàn)）默寫方式否

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