廈門理工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是代表廈門理工學(xué)院行使成人與繼續(xù)教育管理的職能部門，并具體負(fù)責(zé)統(tǒng)一實(shí)施成人與繼續(xù)教育。學(xué)院位于廈門理工學(xué)院思明校區(qū)，坐落在廈門島南端的蜂巢山麓，與鼓浪嶼隔海相望，毗鄰南普陀、廈門大學(xué)；校區(qū)依山傍海，草木繁茂，恬靜雅致，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，是社會各界人士求學(xué)深造、獲享繼續(xù)教育和終身教育的理想之所。
繼續(xù)教育學(xué)院始創(chuàng)于1992年的鷺江職業(yè)大學(xué)培訓(xùn)部，始終堅(jiān)守著廈門理工學(xué)院的發(fā)軔地，主要辦學(xué)、辦公地點(diǎn)位于思明校區(qū)；在學(xué)校的綜合改革中，主要承擔(dān)著社會服務(wù)和人才培養(yǎng)的重任。學(xué)院內(nèi)設(shè)綜合辦公室、高等學(xué)歷繼續(xù)教育部和繼續(xù)教育與專技培訓(xùn)部，現(xiàn)有管理人員21名，其中中共黨員7名，民主黨派2名。
學(xué)院自成立以來，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，堅(jiān)持以質(zhì)量求生存謀發(fā)展；依托學(xué)校雄厚的師資力量，先進(jìn)的科研、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，秉著“應(yīng)用型、技術(shù)型、復(fù)合型”人才培養(yǎng)準(zhǔn)則，遵循成人特點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)管理，突出按需施教，學(xué)以致用，走出了一條多層次、多形式、有特色的辦學(xué)路子，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，為廈門市乃至福建省社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，獲得社會各界的普遍贊譽(yù)。
目前學(xué)院擁有以人社部國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地為代表的各類辦學(xué)資質(zhì)20多項(xiàng)。學(xué)院先后獲得多項(xiàng)資質(zhì)：“國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”(福建省唯一)、“福建省公務(wù)員局指定培訓(xùn)基地”、 “福建省創(chuàng)新方法研究應(yīng)用推廣基地”、“中國成人教育協(xié)會常務(wù)理事”、“廈門市公務(wù)員局服務(wù)廈門生源畢業(yè)生技能培訓(xùn)單位”、“首批廈門市高技能人才培訓(xùn)基地” 、“廈門市公務(wù)員局專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目定點(diǎn)培訓(xùn)基地”、“福建省海洋學(xué)會理事單位、”、 “廈門市高技能人才定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“廈門市緊缺工種定點(diǎn)培訓(xùn)單位”、“廈門市再就業(yè)、農(nóng)村勞動者定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格”、“教育部考試中心雅思考試(UKVI)考點(diǎn)” 、“教育部考試中心托?？荚嚳键c(diǎn)（籌建）”?，F(xiàn)有成人學(xué)歷教育學(xué)生4000多人（2019年招生2016人，位列全省前茅），自考助學(xué)在籍考生1000多人，合辦奧鵬遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育1000多人。國家級基地連續(xù)七年獲批國家級專業(yè)技術(shù)人員高級研班，2019年共舉辦各類培訓(xùn)班100余期，培訓(xùn)超5000人次。培訓(xùn)總收入超過1600萬元。
習(xí)主席在十九大報(bào)告中提出“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，辦好網(wǎng)絡(luò)教育。辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，大力提高國民素質(zhì)”。面對加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的需求，繼續(xù)教育要擔(dān)負(fù)起提高教育質(zhì)量、均衡教育發(fā)展和促進(jìn)教育公平的使命。
未來幾年，繼續(xù)教育學(xué)院要堅(jiān)持以依法辦學(xué)和可持續(xù)發(fā)展為原則，進(jìn)一步加快辦學(xué)轉(zhuǎn)型,以提高辦學(xué)層次和提高辦學(xué)質(zhì)量為著力點(diǎn)，充分挖掘?qū)W校資源，加大聯(lián)合辦學(xué)力度，積極拓展辦學(xué)空間；深化教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；完善激勵機(jī)制，激發(fā)各方面積極性，提高辦學(xué)效益；形成規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展。