西南民族大學藏學院印度語言文學研究生培養(yǎng)方案 正文

一、學科簡介
印度是世界文明古國之一。印度古典梵語文學和10世紀前后發(fā)展起來的各地方語言文學的總稱。印度是世界文明古國之一，宗教發(fā)達，種族復雜，語言眾多，印度文學以豐富多彩著稱于世?，F(xiàn)在的南亞次大陸，除北部尼泊爾等國外，古代統(tǒng)稱印度。
古代印度人民創(chuàng)造的光輝文明，對人類文化寶庫作出了巨大貢獻。印度古代文學對東亞、西亞、中亞、歐洲，尤其對東南亞等地有過很大的影響。梵語是古代印度文學共同使用的語文，因此，古代印度文學通稱為梵語文學。
藏族傳統(tǒng)文化發(fā)展的歷史演變軌跡說明其除了具有自己古老相續(xù)綿延的傳統(tǒng)文化外，還大量吸收、利用和融化了外來文化。其中從形式、方法上模仿、接受了古印度梵文字母的書寫形式和梵語文法的某些形式，以及文學藝術的表現(xiàn)方法；從思想內(nèi)容上接受了古印度佛教教義、佛教哲學以及大小五明為主要內(nèi)容的佛教文化。隨著語言文字的規(guī)范、統(tǒng)一和文法理論的創(chuàng)立，以及大小五明學科理論的翻譯，使新的社會科學和自然科學知識逐步為藏族人民所接受，大大豐富了藏族傳統(tǒng)文化的寶庫，改變了藏族古老的傳統(tǒng)文化結構。千百年來，印度的宗教與文化對藏族社會的政治、經(jīng)濟、文化各方面產(chǎn)生了深刻的影響。隨著藏族語言文字的規(guī)范、統(tǒng)一和文法理論的創(chuàng)立，以及大小五明學科理論的翻譯，使新的社會科學和自然科學知識逐步為藏族人民所接受，大大豐富了藏族傳統(tǒng)文化的寶庫，改變了藏族古老的傳統(tǒng)文化結構，形成了新的風格與特點。
 
二、培養(yǎng)目標
1、熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義制度，遵紀守法，品德良好的社會主義建設服務的接班人。
2、以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為理論指導，要求維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂。樹立正確的人生觀、價值觀、民族觀和宗教觀。
3、培養(yǎng)掌握本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有熟練地應用本學科的理論和方法獨立進行科學研究和解決實際問題的能力，能在學術上做出創(chuàng)造性的成果，具有健全的人格、良好的品質、嚴謹?shù)膶W風，能夠從事中印文化交流理論和實踐相關的學術研究工作、教學工作及其他工作，以及為人民服務和為社會主義建設事業(yè)服務的具有獻身精神的專門人才。
三、培養(yǎng)方向
本學科以印度語言文學為主要研究領域，結合本學院研究特色，將開設以下二個研究方向：1. 印度古代語言文學2. 印藏宗教文化交流與比較。
四、學制及培養(yǎng)方式
1.學制：本專業(yè)的學習年限為三年。采用學分制，要求學生修滿34學分。其中：公共課為7學分；學位課程不得少于20學分（專業(yè)必修課14學分，專業(yè)選修課6學分）；創(chuàng)新實踐為3學分；學科交叉課程為4學分。課程學習時間為一年半（累積三個學期），社會調(diào)查、實習和寫論文時間為一年半（累積三學期）。
2.培養(yǎng)方式：采用課堂講授、學生自學和參加有關學術活動和社會實踐活動等課程學習方式。課堂講授以導師主持的討論為主。

五、課程設置
實行學分制，總學分不低于 36 學分。其中公共課 7 學分、專業(yè)課不低于 22 學分，教學實踐不低于 7 學分。
 

課程類別			課程編號	課程名稱	學時	學分	開課學期	考核方式	備注
公共學位 課平臺			001 M 10001	中國特色社會主義理論與實踐	36	2	1	考試	?
			001 M 10002	馬克思主義與社會科學論	18	1	1	考試
			015 M 10001	外國語（一）	102	2	1	考試
			015 M 10002	外國語（二）	102	2	2	考試
專 業(yè) 學 位 課 平 臺	專業(yè)共同課		002  M10001	印度文化概論	51	3	1-2	考試	必 修 課 16 學分
			002  M10002	印度古代文學作品賞析	34	2	1-2	考試
			002  M10003	印度語語言史	51	3	2	考試
			002  M10004	印度哲學史	51	3	1-2	考試
			002  M10005	印度宗教綜論	34	2	1-2	考試
			002  M10006	藏族文化史	51	3	3	?
	研究方向課	印度古代語言文學 方向	002  M10007	梵語語言學	34	2	1	考試	?
			002  M10008	梵藏翻譯理論與實踐	34	2	2	考試
			002  M10009	中印詩歌名著評論	34	2	3	考試
		印藏宗教文化交流與比較 方向	002  M10010	印藏佛教源流	34	2	1	考試	?
			002  M10011	藏印文學比較研究	34	2	2	考試
			002  M10012	中印文化交流與比較	34	2	3	考試
學 科 交 叉 課平臺			?	在全校通選課程中選擇	34	2	2	?	在其他專業(yè)選修4 學分
			?	在全校通選課程中選擇	34	2	2	?
創(chuàng)新實踐平臺			?	科研成果	?	1	?	?	3 學 分
			?	學術活動	?	1	?	?
同等          學歷         補修 課程			?	社會實踐	?	1	?	?
			?	藏族文學	?	?	?	考查	?
			?	藏族簡史	?	?	?	考查	?

六、考核方式
采用課程論文、調(diào)查報告、讀書報告、專題論文、開卷與閉卷考試相結合的綜合考核。
七、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
 
1.本專業(yè)學生的培養(yǎng)以科學研究為主，著重培養(yǎng)學生獨立對藏學理論問題和藏族地區(qū)現(xiàn)實問題的科學研究能力和創(chuàng)新能力。
2.本專業(yè)實行導師負責制。導師定期檢查和指導學生的學習和論文研究工作。同時充分發(fā)揮導師組的作用，共同制定培養(yǎng)方案，共同參與學生的全部培養(yǎng)工作。
3.本專業(yè)采用課堂講授、學生自學和參加有關學術活動和社會實踐活動等課程學習方式。課堂講授以導師主持的討論為主。
4.本專業(yè)學生進校后，根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和學生的基礎、特長及興趣在三個月內(nèi)制定出個人培養(yǎng)計劃，對課程學習安排、文獻閱讀及學習進度等提出明確要求，因材施教。學生要對研究方向和學位論文提出初步設想。
6.本專業(yè)學生在申請碩士學位論文答辯之前，至少公開發(fā)表l篇論文。

八、學位論文

（一）論文選題

研究生在修完相關課程后，獲得相應學分，則根據(jù)所學專業(yè)以及個人志向，與導師充分協(xié)商后，選擇研究領域，確定學位論文的研究課題。

（二）開題報告

學生在搜集、整理資料，進行田野調(diào)查的基礎上，提交論文的開題報告，列舉課題論證、資料情況、工具支持、寫作提綱、重點難點、創(chuàng)新與不足等等。導師審查、肯定研究生的開題報告后，與領銜導師商議，召集本學科的各位教師，會同研究生本人，舉行開題報告研討會，就報告內(nèi)容涉及的相關問題進行深入討論，藉以充實、完善和提高，以便研究生能夠以認真的態(tài)度和較高的質量，完成學位論文的撰寫。

（三）中期檢查

在選題報告通過導師審定后，即應根據(jù)開題報告擬出具體、詳細、操作性強的研究工作計劃。研究生計劃用于論文的實際工作時間不得少于1年。計劃做出后，主動與導師商議、修訂，認真按照計劃完成每個階段的任務，按時交稿，由導師隨時監(jiān)督、指導，及時對論文進行完善修改，保證高質量地完成論文。

（四）論文發(fā)表

攻讀碩士學位期間，應以西南民族大學為作者單位，在國內(nèi)外期刊上至少公開發(fā)表1篇與本專業(yè)相關的學術論文。

（五）論文要求

學位論文應恪守學術規(guī)范，反對并嚴禁各種形式的抄襲行為。
觀點正確，論據(jù)充分，論證深入，寫作規(guī)范，文句干凈，無錯別字和明顯的病句。
提倡和鼓勵研究生為開展科研究工作、撰寫學位論文開展實地調(diào)查和廣泛查閱資料。
提倡和鼓勵研究生撰寫學位論文有自己獨到見解，力求做到言之成理，持之有據(jù)。
提倡和鼓勵研究生針對社會熱點、難點及一些敏感問題等開展研究，他人不能藉此非議，更不得打擊壓制。
碩士學位論文的字數(shù)原則上在3萬字以上。

（六）論文答辯

根據(jù)學校有關規(guī)定，搞好碩士學位論文盲評的送審工作；
碩士學位論文答辯委員會至少由5名專家組成，其中外聘專家不少于2人；
對學術質量較差、一時達不到要求的學位論文，導師應建議研究生暫緩提交答辯，待修改充實后，再予提交答辯委員會進行答辯。論文答辯不合格者，經(jīng)答辯委員會同意后，可以在一年內(nèi)修改完成，重新答辯。
 
九、學位授予
 
學生修滿規(guī)定學分、教學實踐合格、完成學位論文并通過答辯者可授予哲學碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

西南民族大學

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