西南民族大學管理學院會計學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

會計學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
 
一、學科簡介
 
會計學是財務會計、管理會計和審計學等所有形式的會計，也包括會計基本理論及實務操作的內容，還包括財務管理等相關內容，是門類齊全、結構完整的學科體系。會計學科的內涵是對社會再生產過程中的價值活動進行確認、計量、和報告；在取得以各會計主體財務信息為主的經濟信息的基礎上，對會計實踐活動加以系統化和條理化，形成的一套完整的會計理論和方法體系；監(jiān)督、控制會計主體的價值活動，化解財務風險，力求企業(yè)資產的保值增值，促使社會再生產過程順利進行，以不斷提高經濟效益的經濟管理學科。
 
二、培養(yǎng)目標
 
培養(yǎng)具有優(yōu)良的商業(yè)道德、國際視野、領導能力，獨立思考判斷能力、分析解決問題能力和開拓創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生應對挫折和適應環(huán)境變化的能力。具有扎實的會計學基礎知識，熟練掌握一門外語，了解企業(yè)實情和會計實務，精通從事會計職業(yè)所需的專業(yè)知識和技能，能夠運用會計學相關理論和方法分析和解決現實問題，培養(yǎng)具有獨立從事本學科理論研究、教學工作和不同性質會計主體會計、審計、理財等工作的高層次專門人才。
 
三、培養(yǎng)方向
 
1、財務會計理論與實務。主要研究會計信息與資本市場、上市公司控制權收益理論、現代信息技術下的會計理論與方法、會計準則國際比較、衍生金融工具會計、無形資產會計等。本研究方向結合會計實務的改進及會計信息質量的提高來進行研究，并著重體現出以下幾個方面的特色：（1）應用現代經濟和管理理論的觀點和方法進行會計理論研究；（2）應用會計理論的研究成果對現行會計準則的質量進行評價；（3）應用實證研究的方法對會計實務的有效性、特別是證券市場會計數據及其披露的有效性進行檢驗；（4）應用系統科學的理論將會計系統分為理論研究、準則制定、實務開展、會計監(jiān)督及信息披露等子系統進行深入的分析和探討。
 
2、財務管理理論與實務
 
主要研究公司財務管理理論與方法、公司治理與財務控制理論、管理會計理論與方法、企業(yè)成本管理等。本研究方向將把資金運動和財務要素結合起來，以籌資、投資和收益分配為主線，借助資本定價、有效市場及金融工具等理論，對財務資源的配置和利用進行研究，著重體現以下幾個方面的特色：（1）研究國家和企業(yè)所制定的財務管理制度對現代企業(yè)管理的影響；（2）強調公司組織與治理結構在規(guī)范財務權限分割、財務責任劃分和利益分配關系上的特征；（3）探索公司理財目標即公司價值最大化或利潤最大化的實現途徑及其評估原則；（4）將財務管理重心實現由財務核算、財務控制到企業(yè)融資的轉變等。
 
3、審計理論與實務
 
主要研究審計的基本理論、基本方法以及審計的新領域、新動向，包括審計理論的產生和發(fā)展（包括民間審計、效益審計、內部控制等）、審計環(huán)境、審計風險、審計人員的職業(yè)道德、國際審計等。
 
四、學制及培養(yǎng)方式
 
1、學制
 
會計學專業(yè)碩士研究生的學制為三年，第一、二學年以課程學習和專題研究為主，第三學年以學位論文寫作、社會實踐為主。在職碩士生的學習時間可根據在職工作量可適當的延長，延長期限一般為1年。
 
2、培養(yǎng)方式
 
（1）會計學碩士研究生培養(yǎng)實行導師制。在導師組和導師指導下，研究生獨立完成課程學習、社會實踐以及碩士學位論文。在研究生培養(yǎng)期間，充分發(fā)揮導師的專長和主導作用，以及研究生導師組的集體作用。
 
（2）采取理論聯系實際、理論學習與科學研究相結合的方式，使研究生系統地掌握現代會計學、審計學的基本理論與方法。同時，根據研究生的個人才能和特長，注重培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力，提高研究生的綜合素質。
 
（3）采用啟發(fā)式、研討式、辯論式等教學方式，培養(yǎng)研究生的邏輯思維能力和分析問題、解決問題的能力。安排研究生參加必要的課題研究、學術講座、學術報告會和研討班，提高研究生的科研能力。
 
（4）通過安排社會實踐和專業(yè)實習，使研究生了解社會經濟發(fā)展和專業(yè)工作實際，提高研究生的社會適應能力和專業(yè)工作勝任能力。安排研究生進行適當的教學實踐，提高研究生的教學能力。
 
（5）注重培養(yǎng)研究生的自學能力，要求其自覺地利用時間，多讀書、勤思考。在拓寬、加深專業(yè)知識的基礎上，積極關注本學科的最新發(fā)展動向，研究實務中出現的新問題，并注意了解、掌握相關學科的新知識。
 
（6）加強研究生的思想政治工作，提高研究生的思想道德水平，引導研究生德、智、體全面發(fā)展。
 
五、課程設置
 
實行學分制，總學分 37 學分。其中公共課 7  學分、專業(yè)學位課23 學分，創(chuàng)新實踐平臺 3 學分，學科交叉平臺課4學分
 
 
六、考核方式
 
課程考核：碩士研究生課程的考試可采用不同的形式，但一般以筆試為主，專業(yè)課可采用筆試和課程論文或專題學術報告相結合的方式，重在考核研究生對專業(yè)知識的把握能力及其應用基礎理論分析實際問題的能力。所有課程的成績均采用百分制，60分為及格。
 
七、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
 
1、入學注冊
 
2、明確個人培養(yǎng)計劃
 
3、課程學習
 
4、社會實踐
 
5、學術活動
 
6、畢業(yè)論文
 
（1）論文開題
 
（2）中期檢查
 
（3）答辯
 
八、學位論文
 
1、論文選題
 
碩士研究生入學后，在導師指導下確定研究方向，進行調查研究，查閱文獻和收集資料。在第二學期內結合會計學專業(yè)的研究方向確定論文選題。學位論文要有創(chuàng)新性和先進性，論文可以以研究報告、問題診斷、學術探討等多種方式相結合，也鼓勵研究生進行跨學科或交叉學科的選題工作。在研究過程中應定期向導師提交階段性報告，并取得導師和指導小組的幫助。
 
2、開題報告
 
碩士研究生一般應于第三學期（10月下旬或11月初）提交開題報告。開題報告一般要求公開舉行報告會，由本學科專業(yè)人員組成的評審小組對學生所做的開題報告進行評審。在廣泛聽取意見的基礎上，對研究內容、計劃及其實施方案進行評價，提出具體的修改建議或意見。開題報告不通過者可限期重做，重做仍不通過者終止培養(yǎng)。
 
3、論文中期檢查
 
在第四學期末之前須進行論文中期考核。重點檢查論文工作進展情況,查找存在的問題、提出解決辦法。
 
4、論文定稿
 
碩士學位論文必須嚴格按照研究學術論文要求撰寫，否則不接受答辯。撰寫格式一般包括；中文封面，英文封面，目錄，中文摘要，前言，材料和方法或調查過程，結果與分析，結論和討論，參考文獻，附錄，索引，英文摘要，致謝等。碩士學位論文的研究內容應在該領域有一定的創(chuàng)新性和先進性，如新理論、新概念、新方法、新技術等，同時也應重點表現出碩士生對科學研究過程的把握和表達能力。
 
九、學位授予
 
修滿規(guī)定學分、教學實踐合格、完成學位論文并通過答辯者可授予管理學碩士學位，同時獲得會計學專業(yè)碩士研究生畢業(yè)證書。

 

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