西安工業(yè)大學光電工程學院材料物理專業(yè)簡介 正文

專業(yè)簡介
材料物理專業(yè)是一門研究功能應用材料的制備工藝、結(jié)構(gòu)與性能的理工交叉學科。依托“光電功能材料與器件陜西省重點實驗室”的科研平臺、“材料科學與工程”陜西省重點學科和“材料工程實驗中心”省級實驗教學示范中心的工程訓練平臺，和四大重點高校（西安交通大學、西北工業(yè)大學、西安電子科技大學、陜西師范大學）的工程聯(lián)合培養(yǎng)平臺，培養(yǎng)從事功能應用材料的生產(chǎn)、研發(fā)人員。該學科以堅實的物理學和材料學理論為基礎，以功能材料研發(fā)和制備技術(shù)為重點，突出新能源與新信息材料應用。本專業(yè)從功能陶瓷材料、磁性材料、半導體材料、納米材料和新能源材料等多個研究應用方向培養(yǎng)學生基礎理論、性能表征與分析、模擬計算等學習能力，突出新材料設計、制備技術(shù)和功能器件應用的三位一體綜合研發(fā)能力的訓練。
師資力量
材料物理教學團隊于2013年被評為陜西省省級教學團隊。該團隊以材料物理教研室為基礎，融合材料物理、金屬材料、高分子材料、材料化學專業(yè)的教學科研精英，以省部級優(yōu)秀教師、教學名師為核心，組成21人專業(yè)教學團隊。13-14年度獲得省部級以上科研項目13項，橫向項目20余項，總經(jīng)費500萬。目前，團隊承擔的國家級教改項目1項，省部級以上教改項目12項，校級教學改革項目28項，發(fā)表教改論文22篇；獲省級精品課程1門，獲得省級教學成果獎5項，國家級教學成果獎3項。在教學質(zhì)量工程建設項目中，獲得國家級建設項目和省級建設項目各 1項。
硬件設施
材料物理專業(yè)配備有材料合成與制備的各種設備（氣氛可控熱壓燒結(jié)爐、微波燒結(jié)爐、真空燒結(jié)爐、熱處理爐、磁控濺射、勻膠機、高真空蒸發(fā)鍍膜機等）；同時擁有各種力、光、電、磁、聲、熱等物理性能表征的教學/科研測試設備（半導體特性分析儀、拉伸試驗機、霍爾效應測試儀、磁滯回線測量儀、氣敏材料測量系統(tǒng)、差示掃描量熱儀、導熱系數(shù)測量儀等）；此外，本專業(yè)可共享材料與化工學院的大型儀器設備（X射線衍射儀、掃描電鏡、透射電鏡等）。
                
培養(yǎng)目標
面向區(qū)域經(jīng)濟和國防工業(yè)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展；熟練掌握英語和必要的計算機應用基礎知識；較系統(tǒng)地掌握物理學、材料科學的基本理論與技術(shù)；了解材料科學與工程學科的發(fā)展前沿動態(tài)和總體趨勢；接受系統(tǒng)的科學思維和科學實驗訓練；具有較強的科學研究、技術(shù)開發(fā)精神及強烈的創(chuàng)新意識。畢業(yè)后5年左右能在工程和功能材料領(lǐng)域成為新材料開發(fā)、生產(chǎn)的高級專門人才或者在高等院校從事科研和教學的專門人才。
主要特色
本專業(yè)以培養(yǎng)功能應用材料（半導體器件材料、綠色新能源材料等）的生產(chǎn)、研發(fā)人員為主要目標，以培養(yǎng)厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)、重實踐的理工兼?zhèn)涞膹秃先瞬艦樘厣?。注重學生理論功底、知識結(jié)構(gòu)和科學素養(yǎng)的培養(yǎng)；突出工程實踐中凝練科學問題的思維能力訓練；強調(diào)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；以滿足高新企業(yè)、研究院所對新型研發(fā)人員的需求。
主要課程
材料科學基礎，材料研究方法，大學物理，物理化學，量子力學，固體物理，物理冶金，材料物理性能，功能材料，半導體物理與器件，磁性材料與器件，納米材料導論，特種表面制備方法，材料物理性能計算模擬，熱加工CAD，專業(yè)基礎實驗，專業(yè)綜合實驗，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練。
材料物理創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程體系特色：
由于理工相兼的特征，專業(yè)教學特別注重本科生的科學課題研究能力培養(yǎng)和鍛煉。按照“厚基礎、寬口徑、強實踐、重創(chuàng)新”的培養(yǎng)方針，加大專業(yè)基礎理論課的學習；強化專業(yè)基礎性、綜合性、設計性及創(chuàng)新性實驗，加強學生實驗、實踐能力的培養(yǎng)；通過引入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓課程提高學生創(chuàng)新的意識；通過各類實時學術(shù)報告等活動拓寬學生的知識面和學術(shù)視野；鼓勵并支持在校學生積極參與導師科研課題。此外，材料物理專業(yè)積極開展產(chǎn)學研合作工作和工程實踐基地建設。近年來專業(yè)與陜西迪泰克新材料有限公司、陜西金山電氣有限公司、陜西華星電子科技有限公司、西安航空機械公司、兵器研究所、等單位建立了長期穩(wěn)定的科技成果轉(zhuǎn)化和實習基地，為學生由理論到實踐，進行工程實踐提供了平臺。通過發(fā)揮實踐教學平臺的作用，加強學生在具體工程實踐中理論聯(lián)系實際的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和工程實踐能力。
作為特色之一的聯(lián)合培養(yǎng)模式是近些年來本專業(yè)與其他重點高校（西安交大、西北工業(yè)大學、陜西師范大學、西安電子科技大學）的本科實踐教學培養(yǎng)模式的探索結(jié)果?；谥攸c院校雄厚的教學科研和師資能力，我專業(yè)和上述高校建立了工程訓練、畢業(yè)設計和讀研指導等方面的共享平臺，基本實現(xiàn)專業(yè)教學與重點院校教學同質(zhì)同量和學生深造（讀研）信息及時溝通。
 
目前，專業(yè)師生比約為1:3，教學和科研活動中可以做到近“一對一”的單獨指導，學生學習效果，創(chuàng)新能力和科研能力相對突出。近些年來，76.5%的本專業(yè)學生參與了教師的國家級、省部級等各類科研工作中；參加國家級和省級大學生創(chuàng)新科技活動33人次；考研率達到47.6%，多數(shù)學生經(jīng)推薦考取西安交通大學、西安電子科技大學、華東師范大學等國內(nèi)重點高校，一次就業(yè)率達到95.2%，彰顯專業(yè)教育的特點與成果。
                       
就業(yè)方向
功能及工程材料、化工企業(yè)；高新材料企業(yè)；電子信息材料企業(yè)；高端儀器設備制造研制；IT信息行業(yè)等企業(yè)；繼續(xù)深造或者高等院校、研究所從事教學或科研工作。

西安工業(yè)大學

本文來源：http://m.zhangjiajieline.cn/xagydx/yjsy_330105.html