西安工業(yè)大學(xué)體育學(xué)院社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)簡介 正文

目前我系有兩個本科專業(yè)，設(shè)有社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)，體育教育專業(yè)。兩專業(yè)在校學(xué)生數(shù)230余人。
社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)
    1999年我院取得社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的招生資格，2000年9月招收第一批學(xué)生，目前本專業(yè)在校學(xué)生有100余人，其中2017屆畢業(yè)生有23人。
一、專業(yè)簡介
1、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)
根據(jù)中國教育改革和體育事業(yè)發(fā)展的趨勢，為適應(yīng)社會義主市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對未來人才的需求，全面貫徹黨的教育方針，辦出專業(yè)特色，體現(xiàn)專業(yè)優(yōu)勢，培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、能力強(qiáng)、素質(zhì)高”的體育專門人才，力爭把本專業(yè)建設(shè)成省內(nèi)同類專業(yè)中的先進(jìn)專業(yè)，更好地為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2、專業(yè)建設(shè)思路
根據(jù)社會需求，建構(gòu)新的人才培養(yǎng)方案，積極深入探索教學(xué)內(nèi)容、方法和課程體系的改革，完善師資隊伍建設(shè)，不斷提高教師政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)課程、實驗室、實踐基地、圖書資料等方面的建設(shè)，提升專業(yè)綜合實力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷得到提高。
3、師資簡介
我系現(xiàn)有在編教職工41人，專職教師38人。其中教授4人，占專職教師10.53%，副教授14人，占專職教師36.84%，講師17人，占專職教師44.74%。已獲碩士學(xué)位25人，占專職教師60.52 %，博士2人，占專職教師5.26%。在讀碩士1人，占專職教師2.63%。碩士學(xué)位進(jìn)修班結(jié)業(yè)28人，占專職教師77.78%。全系教職工年齡36歲。獲校教學(xué)成果特等獎1項，6人在校青年教師教課比賽中獲獎，其中一等獎1人，二等獎1人，三等獎4人，3人獲校級講課明星稱號。專職教師涉及專業(yè)有：運動人體科學(xué)、社會體育指導(dǎo)與管理、運動訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育。涉及的項目有：田徑、籃球、足球、排球、體操、藝術(shù)體操、體育舞蹈、健美操、武術(shù)、散打、跆拳道、乒乓球、柔道、運動醫(yī)學(xué)、運動生理學(xué)等。
二、專業(yè)特色
    體育學(xué)院在專業(yè)招生方面，嚴(yán)格限制招生人數(shù)，努力做到培養(yǎng)的社會體育專業(yè)畢業(yè)生滿足市場需求現(xiàn)狀，對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。我院社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)主要特色具體體現(xiàn)在：
1、課程體系特色：按照拓寬專業(yè)口徑，打通學(xué)科基礎(chǔ)課程，精簡專業(yè)必修課門數(shù)，增大實踐、選修課程比例的思路，形成了一個平臺加若干個專業(yè)（就業(yè)）方向模塊的課程體系建設(shè)的格局。實現(xiàn)由單一的社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的知識教育，向相鄰的體育教育、體育管理等方面擴(kuò)展，使社會體育指導(dǎo)與管理人才有著廣泛的社會適應(yīng)性。
2、學(xué)科特色：開設(shè)社會體育專業(yè)10余年來，我院在課程、師資、管理等方面積累了較多的資源，我們以社會體育二級學(xué)科為依托，夯實專業(yè)基礎(chǔ)，促進(jìn)體育學(xué)一級學(xué)科的建設(shè)，引領(lǐng)社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)、體育教育專業(yè)協(xié)同建設(shè)和發(fā)展。
3、人才培養(yǎng)特色：學(xué)生一專多能，培養(yǎng)具有知識多元化和能力綜合化的人才，即適應(yīng)社會體育指導(dǎo)與管理、競賽訓(xùn)練與指導(dǎo)、體育經(jīng)營管理、體育健身指導(dǎo)等多種崗位。

西安工業(yè)大學(xué)

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