五邑大學(xué)全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

 

【2017學(xué)科教學(xué)（英語）】

 

 

 

   一、培養(yǎng)目標(biāo)

 

培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念，適應(yīng)基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)技術(shù)教育改革與發(fā)展，掌握與英語教育密切相關(guān)的語言學(xué)、語言學(xué)習(xí)、教學(xué)法和教師專業(yè)發(fā)展等相關(guān)理論，掌握英語教學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能，具有從事基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)技術(shù)教育英語教學(xué)、研究的高素質(zhì)的教育工作者。具體要求是：

 

 （一）熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。

 

（二）掌握現(xiàn)代教育理論，具有良好的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和扎實(shí)的英語專業(yè)基礎(chǔ)，了解英語學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢。

 

（三）具有較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力，能勝任相關(guān)的教育教學(xué)工作，在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)理論和方法，熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題；能理論結(jié)合實(shí)踐，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展創(chuàng)造性的教育教學(xué)工作。

 

（四）具有發(fā)現(xiàn)和解決問題、終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的意識(shí)與能力。

 

（五）能熟練地運(yùn)用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料。

 

   二、招生對象

 

具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷人員。

 

   三、學(xué)習(xí)方式及學(xué)習(xí)年限

 

采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限2至3年。

 

   四、課程設(shè)置

 

課程設(shè)置體現(xiàn)知識(shí)、能力、素質(zhì)三位一體、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，分為學(xué)位基礎(chǔ)課程（12學(xué)分）、專業(yè)必修課程（10學(xué)分）、專業(yè)選修課程（至少6學(xué)分）、實(shí)踐教學(xué)（8學(xué)分）四個(gè)模塊?？倢W(xué)分不少于36學(xué)分，（詳見課程設(shè)置表）。

 

（一）學(xué)位基礎(chǔ)課程（12學(xué)分）

 

（二）專業(yè)必修課 （10學(xué)分）

 

（三）專業(yè)選修課 （6學(xué)分）

 

（四）實(shí)踐教學(xué)（8學(xué)分）

 

實(shí)踐教學(xué)時(shí)間原則上不少于1年。實(shí)踐教學(xué)包括教育見習(xí)、教學(xué)技能與微格教學(xué)、教育研習(xí)和教育實(shí)習(xí)，其中到中小學(xué)或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不少于半年。

 

   五、培養(yǎng)方式

 

重視研究生的知識(shí)、能力、素質(zhì)的提高，突出研究生創(chuàng)新能力、英語教學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、課程性質(zhì)和教學(xué)內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式與方法，在教學(xué)中注重實(shí)踐與反思，采用案例教學(xué)、模擬教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)講座及教學(xué)實(shí)踐等相結(jié)合的方式，提高研究生獨(dú)立思考問題和解決問題的能力；注重課內(nèi)與課外學(xué)習(xí)結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新學(xué)習(xí)；充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，開展線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的混合式教學(xué)；將基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)技術(shù)教育實(shí)踐嵌入到課堂教學(xué)，突出運(yùn)用案例教學(xué)，突出其真實(shí)性、啟發(fā)性、創(chuàng)造性。讓學(xué)生帶著基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)的問題，在理論研討中，通過模擬操練、說課等方式，尋找解決問題的途徑和方法。

 

實(shí)行校內(nèi)、外雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)制、課程學(xué)習(xí)與科研論文并重、理論和實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式。

 

   六、實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施

 

實(shí)踐教學(xué)是將學(xué)科教學(xué)（英語）研究生培養(yǎng)成為具有良好師德修養(yǎng)、英語教學(xué)能力、現(xiàn)代教育技術(shù)能力的中小學(xué)英語和中等職業(yè)技術(shù)英語教師不可或缺的環(huán)節(jié)。實(shí)踐教學(xué)貫穿整個(gè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)。實(shí)踐教學(xué)依據(jù)《五邑大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐管理辦法》有序規(guī)范地實(shí)施并予以考核。實(shí)踐教學(xué)包括教育見習(xí)、教學(xué)技能與微格教學(xué)、教育研習(xí)和教育實(shí)習(xí)。教育見習(xí)安排在第一學(xué)期，學(xué)生們由教師統(tǒng)一帶領(lǐng)赴教學(xué)實(shí)踐基地觀摩聽課，撰寫聽課記錄。教學(xué)技能與微格教學(xué)在校內(nèi)微格教室完成，學(xué)生在校內(nèi)專業(yè)教師指導(dǎo)下模擬授課。教育研習(xí)安排在第二學(xué)期，十二周后每周五學(xué)生分赴教學(xué)實(shí)踐基地在校外實(shí)踐教師的帶領(lǐng)下調(diào)研論文選題是否可行并落實(shí)教學(xué)方案。教育實(shí)習(xí)安排在第三學(xué)期，學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐基地的統(tǒng)一安排下進(jìn)行基礎(chǔ)英語或中等職業(yè)技術(shù)英語教學(xué)全過程的實(shí)踐。

 

   七、學(xué)位論文工作及畢業(yè)與學(xué)位授予

 

（一）學(xué)位論文選題應(yīng)緊密聯(lián)系基礎(chǔ)教育或中等職業(yè)技術(shù)教育實(shí)踐，來源于中小學(xué)或中等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)中的實(shí)際問題。論文形式多樣化，如專題研究論文、調(diào)研報(bào)告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等。論文正文字?jǐn)?shù)不少于2萬字。

 

（二）論文開題安排在第二學(xué)期期末。第三學(xué)期期末進(jìn)行論文中期檢查。畢業(yè)論文預(yù)答辯安排在第四學(xué)期第四周。通過論文預(yù)答辯的同學(xué)，向研究生處提交論文定稿查重。通過查重后，由研究生處提交給兩位校外專家對論文盲審。同時(shí)，學(xué)院請兩位專家（包括一位基礎(chǔ)英語或中等職業(yè)技術(shù)英語教育專家）評閱。盲審和評閱均通過，方可參加畢業(yè)論文答辯。畢業(yè)論文答辯安排在五月底。

 

（三）論文評閱人和答辯委員會(huì)成員中，至少有一名具有高級教師職稱的中小學(xué)或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師或教學(xué)研究人員。

 

（四）學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分，在公開出版的刊物上發(fā)表論文一篇，并通過論文答辯者，經(jīng)分學(xué)位委員會(huì)評審?fù)ㄟ^，報(bào)學(xué)校學(xué)位委員會(huì)審核，授予教育碩士專業(yè)學(xué)位，同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

 

   八、其他

 

非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后，應(yīng)至少補(bǔ)修3門教師教育課程（如教育學(xué)，教育心理學(xué)，英語教學(xué)法），不計(jì)學(xué)分。跨專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后，至少補(bǔ)修2門學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，不計(jì)學(xué)分。

 

   九、正常學(xué)制主要管理環(huán)節(jié)

 

項(xiàng) 目

 時(shí)間安排

 組織與考核

 

研究生制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃

 第1學(xué)期

 指導(dǎo)教師

 

開題報(bào)告（研究生向?qū)＜易鏖_題報(bào)告，填寫提交審定的《開題報(bào)告》）

 第2學(xué)期

 學(xué)院統(tǒng)一布置；學(xué)科導(dǎo)師組評議指導(dǎo)

 

中期考核

 第3學(xué)期

 學(xué)位點(diǎn)組織

 

論文中期檢查（研究生向?qū)＜易髡撐难芯窟M(jìn)展報(bào)告，填寫提交《論文中期檢查情況表》

 第3學(xué)期

 學(xué)院統(tǒng)一布置；學(xué)科導(dǎo)師組檢查、指導(dǎo)。

 

論文預(yù)答辯和論文修改

 第4學(xué)期

 導(dǎo)師；學(xué)科導(dǎo)師組

 

論文送審（按評審意見修改）

 第4學(xué)期

 學(xué)院（導(dǎo)師）；研究生處

 

論文答辯

 第4學(xué)期

 學(xué)院組織

 

 

十、附錄

 

學(xué)科教學(xué)（英語）教育碩士研究生課程設(shè)置表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附錄：學(xué)科教學(xué)（英語）教育碩士研究生課程設(shè)置表

 

課程

 

模塊

 課程編號

 課程名稱

 學(xué)分

 學(xué)時(shí)

 開課學(xué)期

  

1

 2

 3

 4

 開課單位

 

學(xué)位

 

基礎(chǔ)課

 

(12學(xué)分)

 031101

 政治理論（含教師職業(yè)道德教育）

 2

 32

 √

    馬克思主義學(xué)院

 

041101

 漢語言文學(xué)

 2

 32

  √

   文學(xué)院

 

171101

 教育原理

 2

 32

 √

    教育教學(xué)評估中心

 

031102

 課程與教學(xué)論

 2

 32

 √

    馬克思主義學(xué)院

 

031103

 教育研究方法

 2

 32

 √

    馬克思主義學(xué)院

 

021101

 心理發(fā)展與教育

 2

 32

 √

    政法學(xué)院

 

專業(yè)

 

必修課

 

（10學(xué)分）

 051201

 英語課程與教材研究

 2

 32

 √

    外國語學(xué)院

 

051202

 英語教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施

 2

 32

 √

    外國語學(xué)院

 

待定

 應(yīng)用語言學(xué)

 2

 32

  √

   外國語學(xué)院

 

待定

 語言研究統(tǒng)計(jì)學(xué)

 2

 32

  √

   外國語學(xué)院

 

051309

 第二語言習(xí)得

 2

 32

 √

    外國語學(xué)院

 

專業(yè)

 

選修課

 

(6學(xué)分)

 待定

 專業(yè)理論知識(shí)

 語料庫語言學(xué)

 2

 32

  √

   外國語學(xué)院

 

待定

 功能語言學(xué)

 2

 32

  √

   外國語學(xué)院

 

待定

 語用學(xué)

 2

 32

  √

   外國語學(xué)院

 

051306

 外語教學(xué)理論

 1

 16

 √

    外國語學(xué)院

 

待定

 教學(xué)專業(yè)技能

 任務(wù)型語言教學(xué)

 1

 16

  √

   外國語學(xué)院

 

051203

 英語學(xué)科教育測量與評價(jià)

 1

 16

  √

   外國語學(xué)院

 

051307

 跨文化交際與英語教學(xué)

 1

 16

  √

   外國語學(xué)院

 

051311

 英語學(xué)術(shù)論文寫作與文獻(xiàn)檢索

 1

 16

  √

   外國語學(xué)院

 

 僑鄉(xiāng)文化與教育專題

 1

 16

  √

   僑鄉(xiāng)文化與研究中心或文學(xué)院

 

051308

 教育教學(xué)管理

 心理語言學(xué)

 2

 32

 √

    外國語學(xué)院

 

051301

 基礎(chǔ)教育改革研究

 1

 16

  √

   外國語學(xué)院

 

 學(xué)科前沿講座

 1

 16

  √

   外國語學(xué)院

 

 

 

 

實(shí)踐教學(xué)(8學(xué)分)

  教育見習(xí)

 1

 16

 √

    外國語學(xué)院和實(shí)踐教學(xué)基地

 

 教學(xué)技能與微格教學(xué)

 2

 32

  √

   外國語學(xué)院

 

 教育研習(xí)

 1

 16

  √

   外國語學(xué)院和實(shí)踐教學(xué)基地

 

 教育實(shí)習(xí)

 4

 64

   √

  外國語學(xué)院和實(shí)踐教學(xué)基地

 

學(xué)位論文

     √

 √

 外國語學(xué)院和實(shí)踐教學(xué)基地

 

非師范生選修本科課程

  教育學(xué)

 2

 32

 √

    政法學(xué)院

 

 教育心理學(xué)

 2

 32

 √

    政法學(xué)院

 

 英語教學(xué)法

 2

 32

 √

    外國語學(xué)院

 

非英語專業(yè)選修本科課程

  英美文學(xué)史與作品選讀

 2

 32

  √

   外國語學(xué)院

 

 翻譯理論與實(shí)踐

 2

 32

  √

   外國語學(xué)院

 

 

添加五邑大學(xué)學(xué)姐微信，或微信搜索公眾號“考研派小站”，關(guān)注[考研派小站]微信公眾號，在考研派小站微信號輸入[五邑大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、五邑大學(xué)報(bào)錄比、五邑大學(xué)考研群、五邑大學(xué)學(xué)姐微信、五邑大學(xué)考研真題、五邑大學(xué)專業(yè)目錄、五邑大學(xué)排名、五邑大學(xué)保研、五邑大學(xué)公眾號、五邑大學(xué)研究生招生）]即可在手機(jī)上查看相對應(yīng)五邑大學(xué)考研信息或資源。