武漢工程大學(xué)化工與制藥學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)簡介 正文

1.專業(yè)名稱、學(xué)制、學(xué)位

專業(yè)名稱：化學(xué)工程與工藝
學(xué)制：四年
學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

2.培養(yǎng)目標(biāo)

立足湖北，面向中南，輻射全國，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和大化工行業(yè)發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)和行業(yè)建設(shè)培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識，具備系統(tǒng)、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和基本技能，寬廣的專業(yè)知識面，具有一定的對化工新產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)的研發(fā)能力和較強(qiáng)的工程設(shè)計能力，具有一定的市場開拓和認(rèn)知能力，良好的外語及信息獲取能力的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才，能夠從事化工、石油、石化、精細(xì)化工等相關(guān)領(lǐng)域工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和科學(xué)研究工作。

3.培養(yǎng)要求

培養(yǎng)以化學(xué)、化工為基礎(chǔ)，具有系統(tǒng)、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有廣泛的專業(yè)知識和較強(qiáng)的適應(yīng)性，具有對化工產(chǎn)品、工藝、設(shè)備、技術(shù)的研究和開發(fā)的初步能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識、能力和素質(zhì)：
（1）知識：具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文和社會科學(xué)素養(yǎng)。能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程等基本理論和基本實驗技能，掌握化工生產(chǎn)的基本原理，生產(chǎn)工藝過程與設(shè)備的基礎(chǔ)理論、基本知識，生產(chǎn)過程的設(shè)計與原理。
（2）能力：具有較好的自學(xué)能力、文獻(xiàn)查閱與檢索能力，以及一定的外語、計算機(jī)與信息技術(shù)應(yīng)用能力等。熟悉國家對于化工生產(chǎn)、設(shè)計、安全、研究與開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的方針、政策和法規(guī)，具有化工產(chǎn)品、工藝、設(shè)備、技術(shù)的研究和開發(fā)的初步能力，具有綜合利用所掌握的理論知識和技能、化工生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與生產(chǎn)管理的初步能力；具有分析和解決復(fù)雜工程問題的能力；具有創(chuàng)新意識、不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
（3）素質(zhì)：具有良好的思想道德素質(zhì)、較高的文化素養(yǎng)和社會責(zé)任感、良好的交流與協(xié)作和良好的身心素質(zhì)。

4.專業(yè)特色

我?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)始設(shè)于1972年的化學(xué)工程系，40余年來一直是武漢工程大學(xué)辦學(xué)歷史最長、師資力量最強(qiáng)、規(guī)模最大、培養(yǎng)質(zhì)量最高的本科專業(yè)。本專業(yè)是國家級特色專業(yè)、省級品牌專業(yè)，三次通過教育部國家工程教育認(rèn)證，2016年獲6年認(rèn)證期限，是省級拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃項目、教育部卓越工程師教育培訓(xùn)計劃項目、湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)計劃項目、教育部首批“新工科”研究與實踐項目和湖北省“一流學(xué)科”重點建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)以化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科為支撐，具有博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士后流動站，是我省該學(xué)科唯一的優(yōu)勢特色學(xué)科，在教育部第四輪學(xué)科評估中被評為B+級，在湖北省具有重要地位，在中南地區(qū)乃至全國也具有一定的影響力。
本專業(yè)擁有一支由1名國家百千萬人才工程人選為代表的高水平的師資隊伍，擁有化學(xué)反應(yīng)工程國家級教學(xué)團(tuán)隊，聘有來自中石油、中石化、湖北宜化、中國五環(huán)工程有限公司、湖北化工研究設(shè)計院等行企業(yè)專家作為校外導(dǎo)師，共同指導(dǎo)學(xué)生的實踐教學(xué)。本專業(yè)在新型反應(yīng)器與過程強(qiáng)化技術(shù)、資源化學(xué)工程與技術(shù)、新型催化劑與石油化工清潔生產(chǎn)技術(shù)、精細(xì)化學(xué)品與綠色化學(xué)工藝領(lǐng)域具有鮮明特色，建有磷資源開發(fā)利用國家工程技術(shù)中心、綠色化工過程教育部重點實驗室、“低品位磷礦資源開發(fā)利用”和“乙烯工程下游產(chǎn)品開發(fā)及過程強(qiáng)化”兩個湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心，與武漢市共建了武漢化工新材料工業(yè)技術(shù)研究院，承擔(dān)“973計劃”、“863計劃”、國家科技支撐計劃、教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃”（省屬高校首個）、國家自然科學(xué)基金重點項目（省屬高校僅2項），形成了基礎(chǔ)研究、技術(shù)開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化以及產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新體系。近年來已經(jīng)取得了包括國家科技進(jìn)步二等獎、湖北省科技進(jìn)步一等獎、國家級教學(xué)成果二等獎、湖北省教學(xué)成果一等獎等代表性成果。
本專業(yè)設(shè)有化學(xué)工程與工藝、精細(xì)化工、化工管理三個專業(yè)方向，侯德榜創(chuàng)新實驗班和卓越工程師兩個特色班。專業(yè)具有兩大特色，一是工程特色顯著，對化學(xué)反應(yīng)、化工單元操作、化工過程與設(shè)備、工藝過程系統(tǒng)模擬優(yōu)化等知識貫穿結(jié)合，使學(xué)生具有設(shè)計、優(yōu)化與管理能力；二是專業(yè)口徑寬、覆蓋面廣，使學(xué)生具有從事科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)的能力，在精細(xì)化學(xué)品、涂料及應(yīng)用、高分子化工與工藝等方面更有研發(fā)和應(yīng)用能力。

5.核心課程

基礎(chǔ)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、化工原理、化工機(jī)械設(shè)備基礎(chǔ)、化工儀表及自動化、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工分離工程、化工安全與環(huán)保、化工工藝學(xué)、化工設(shè)計、化工制圖及CAD、化工系統(tǒng)工程。

6.交流合作

國際交流：學(xué)校和學(xué)院十分重視對外交流與合作，化學(xué)工程與工藝專業(yè)本科生先后與英國樸茨茅斯大學(xué)、謝菲爾德哈勒姆大學(xué)、美國路易斯安那大學(xué)拉法葉分校、韋恩州立大學(xué)、美國加州大學(xué)河濱分校和澳大利亞科廷大學(xué)建立了穩(wěn)定的學(xué)術(shù)交流和合作關(guān)系，展開了一系列合作辦學(xué)、學(xué)生交換，師資互訪，共同科研等多方面的合作。
國內(nèi)交流：本專業(yè)與南京工業(yè)大學(xué)、河北科技大學(xué)、青島科技大學(xué)等高校開展校際交換生工作。

7.學(xué)生活動

學(xué)院積極鼓勵、組織學(xué)生參與社會實踐、科技創(chuàng)新實踐活動，本專業(yè)師生積極參加全國大學(xué)生化工設(shè)計競賽、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、湖北省大學(xué)生化學(xué)（化工）學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果報告會、湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃等各種實踐創(chuàng)新與競賽活動，并取得豐碩的成果。近五年，獲湖北省大學(xué)生優(yōu)秀學(xué)位論文37項；獲 “全國大學(xué)生化工設(shè)計競賽總決賽”一等獎2項，二等獎5項，三等獎4項；第十屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽三等獎1項；首屆全國大學(xué)生化工實驗大賽二等獎1項，全國地球科學(xué)類國家級實驗教學(xué)示范中心創(chuàng)新性實習(xí)實驗競賽二等獎1項；首屆全國“互聯(lián)網(wǎng)+化學(xué)反應(yīng)工程”課模設(shè)計大賽二等獎1項；湖北省普通高校大學(xué)生化學(xué)實驗技能競賽一等獎1項，二等獎1項，個人優(yōu)秀獎1項；湖北省大學(xué)生化學(xué)（化工）學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果報告會一等獎2項、二等獎3項、三等獎6項。     

8.院長、教授或?qū)W生解讀專業(yè)

本專業(yè)自1972年成立以來，經(jīng)過40多年的建設(shè)與發(fā)展，已成為我校實力最強(qiáng)、規(guī)模最大、培養(yǎng)質(zhì)量最高的本科專業(yè)。本專業(yè)分別于2010年、2013年和2016年連續(xù)三次通過教育部國家工程教育認(rèn)證，2016年獲6年認(rèn)證期限。本專業(yè)的支撐學(xué)科化學(xué)工程與技術(shù)在教育部第四輪學(xué)科評估中被評為B+級。本專業(yè)非常注重教學(xué)改革與教學(xué)研究，多次獲得湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎；開設(shè)侯德榜創(chuàng)新實驗班、化工卓越工程師班等特色班，注重學(xué)生能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。為石油化工、精細(xì)化工、化工新材料和化工設(shè)計培養(yǎng)了許多高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才，為我國化工行業(yè)發(fā)展提供了堅實的人才隊伍。歷屆畢業(yè)生在各自的工作崗位上取得了優(yōu)異成績，贏得了廣泛的社會贊譽，也為本專業(yè)吸引優(yōu)秀生源奠定了堅實的基礎(chǔ)。

9.畢業(yè)概況

我?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)畢業(yè)生主要服務(wù)于湖北地區(qū)，以及中南地區(qū)、泛珠三角區(qū)域和長三角區(qū)域等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。學(xué)生畢業(yè)就業(yè)后5年左右時間能較好地適應(yīng)不同性質(zhì)的崗位工作要求，成長為業(yè)務(wù)水平高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的化工工程師和管理人員，成為用人單位的主要骨干力量。以湖北省化工醫(yī)藥行業(yè)為例，在產(chǎn)值1億元以上的80余家大中型化工醫(yī)藥單位中，近70%的企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)是我校的化學(xué)工程與工藝及相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生。近五年來，本專業(yè)30%左右的學(xué)生選擇繼續(xù)深造，近43%左右的學(xué)生入職化工企業(yè)，近27%左右的學(xué)生選擇了非化工行業(yè)進(jìn)行發(fā)展。從畢業(yè)去向看，選擇繼續(xù)深造和入職化工企業(yè)的比例占到73%左右，本專業(yè)學(xué)生經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識，在化工行業(yè)中具有較強(qiáng)的競爭力，社會認(rèn)可度較高。

10.優(yōu)秀校友（按姓氏筆畫排名）

丁一剛：武漢工程大學(xué)二級教授
萬勇：武漢市市長
王存文：武漢工程大學(xué)校長
王勤：武漢怡興化工總經(jīng)理
占壽祥：云浮聯(lián)發(fā)化工有限公司董事長
紀(jì)志愿：上海華西化工有限公司總經(jīng)理
沈喜洲：武漢工程大學(xué)二級教授
危義忠：南京煉油廠副總經(jīng)理
余少發(fā)：襄樊市精信催化劑有限責(zé)任公司黨委書記、董事長
湯吉彥：渤海化工集團(tuán)公司副總經(jīng)理
宋開榮：湖北澤東化工集團(tuán)董事局主席
何?。汉毕樵疲瘓F(tuán)）副總經(jīng)理
周劍凌：浙江物產(chǎn)集團(tuán)寧波公司董事長兼總經(jīng)理
龐拴林：天津永利（堿廠）化工集團(tuán)總經(jīng)理
茍輝忠：四川天宇油脂化學(xué)有限公司董事、總經(jīng)理
胡愛民：任黃岡市紀(jì)委書記
胡文祥：中國人民解放軍總裝備部原軍事醫(yī)學(xué)研究所所長
胡遷林：中國石油化工聯(lián)合會副秘書長
郭年華：青島海洋涂料研究院的總工
雷進(jìn)杰：江漢油田鹽化工廠總廠長
解孝林：華中科技大學(xué)研究生院院長
蔡為權(quán)：武漢理工大學(xué)教授

11.校友評價

本專業(yè)高度重視校友評價，通過校友座談、問卷調(diào)查等方式對校友進(jìn)行跟蹤調(diào)查工作?？傮w來看，校友對其在校期間所學(xué)到的化工專業(yè)知識滿意度都很高，認(rèn)為所學(xué)的專業(yè)知識對現(xiàn)有工作支持度也很高，對本專業(yè)人才培養(yǎng)工作是滿意的。校友對辦學(xué)指導(dǎo)思想、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教材建設(shè)與使用、教學(xué)方法與手段、教學(xué)實踐活動等的滿意度達(dá)92%以上；對學(xué)校老師的學(xué)術(shù)水平、教書效果、教書育人、職業(yè)道德和敬業(yè)精神都是認(rèn)可的，滿意的比例都在90%以上，尤其對我校老師的敬業(yè)精神的滿意度達(dá)到96%；有95%的校友滿意自己所學(xué)專業(yè)的基本理論和基本技能，有95%的校友對現(xiàn)工作崗位滿意。

   
能源化學(xué)工程
1.專業(yè)名稱、學(xué)制、學(xué)位
專業(yè)名稱：能源化學(xué)工程
學(xué)制：四年
學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
2.培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識，具備系統(tǒng)掌握化學(xué)和能源轉(zhuǎn)化與利用的基本知識和基本技能，掌握能源結(jié)構(gòu)、能源高效清潔利用和可再生能源開發(fā)的基本化工過程，具備較強(qiáng)的工程設(shè)計能力和市場認(rèn)知能力，具有良好的外語及信息獲取能力，能夠在石油、煤化工、可再生能源利用以及能源高效轉(zhuǎn)化、化工用能評價等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、生產(chǎn)設(shè)計和技術(shù)管理等工作的應(yīng)用型專業(yè)工程技術(shù)人才。
3.培養(yǎng)要求
培養(yǎng)具有系統(tǒng)、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有廣泛的專業(yè)知識和較強(qiáng)的適應(yīng)性，具有對能源高效清潔利用的研究、化工用能評價以及可再生能源開發(fā)的初步能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識、能力和素質(zhì)：
（1）知識：具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文和社會科學(xué)素養(yǎng)。系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程等基本理論和基本實驗技能；掌握能源化工過程與設(shè)備、新能源開發(fā)以及節(jié)能減排等專業(yè)知識；了解能源化學(xué)工程發(fā)展的最新動態(tài)。
（2）能力：具有較好的自學(xué)能力、文獻(xiàn)查閱與檢索能力，以及一定的外語、計算機(jī)與信息技術(shù)應(yīng)用能力等。熟悉國家關(guān)于能源高效利用、加工、轉(zhuǎn)化、安全、研究與開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的方針、政策和法規(guī)；掌握清潔能源的制備、存儲及其轉(zhuǎn)化的基本技能；掌握能源的清潔利用技術(shù)、可再生能源的開發(fā)利用等方面的技能；具有對能源高效清潔利用以及可再生能源新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)研究和開發(fā)的初步能力。
（3）素質(zhì)：具有良好的思想道德素質(zhì)、較高的文化素質(zhì)、良好的專業(yè)素質(zhì)和良好的身心素質(zhì)。
4.專業(yè)特色
妥善解決快速增長的能源需求和日益嚴(yán)峻的資源和環(huán)境問題之間的矛盾是我國必須面對的重大問題，能源化學(xué)工程專業(yè)是國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)的本科首批專業(yè)之一，在能源化工領(lǐng)域占據(jù)重要地位。能源化學(xué)工程專業(yè)的設(shè)立旨在為國家培養(yǎng)能源和環(huán)境建設(shè)方面急需的專業(yè)人才和管理人才。近年來，本專業(yè)獲多項省部及國家級獎項，包括：湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎一等獎2項，中國化工教育科學(xué)研究成果(高校)一等獎1項，國家級教學(xué)成果獎二等獎1項，中國石油和化工教育科學(xué)研究論文獎（本科）二等獎2項及一等獎1項等，本專業(yè)在2016-2017年度全國能源化學(xué)工程專業(yè)排名中名列前十。
5.核心課程
基礎(chǔ)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工分離工程、石油加工工程、能源化工導(dǎo)論、能源轉(zhuǎn)化催化原理、清潔能源技術(shù)。
6.交流合作
本專業(yè)具有穩(wěn)定的實習(xí)基地，包括：武漢石化、荊門石化、長嶺煉化、岳陽石化等，同時本專業(yè)積極與國內(nèi)外高校、公司合作辦學(xué)；同時，學(xué)院與青島科技大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)等高校建立了能源化工學(xué)科交流學(xué)習(xí)平臺。
7.學(xué)生活動
學(xué)院積極鼓勵、組織學(xué)生參與社會實踐、科技創(chuàng)新實踐活動。以學(xué)校大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練中心為平臺，能源化學(xué)工程專業(yè)師生積極參加“全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽”、“中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽”湖北省大學(xué)生化學(xué)（化工）學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果報告會等各種實踐創(chuàng)新與競賽活動，并取得豐碩的成果。同時，學(xué)院積極開展學(xué)生第二課堂成績單制度建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生思想引領(lǐng)、文體活動、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的能力培養(yǎng)。學(xué)院開展“學(xué)霸近距離”“榜樣的故事”等線上專欄聚焦典型人物，每年舉辦“工大青年說、“四進(jìn)四信”、“英雄頌”、“辯論賽”等形式多樣的活動；積極倡導(dǎo)活力三走運動，學(xué)院學(xué)子在運動會、“冬季長跑”、“五大杯”賽事中榮獲佳績，學(xué)院學(xué)子多次在省運會、校運會上斬獲冠軍。
8.院長、教授或?qū)W生解讀專業(yè)
能源化學(xué)作為化學(xué)的一門重要分支學(xué)科，是掌握煤炭、石油、天然氣等能源綜合利用，普及新能源和可再生能源知識、實現(xiàn)能源科學(xué)利用和可持續(xù)發(fā)展的重要科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)，是國家戰(zhàn)略性本科專業(yè)。該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)中強(qiáng)調(diào)以"厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、高素質(zhì)"為特色，扎實的化學(xué)化工基礎(chǔ)知識和能源化學(xué)工程專業(yè)知識使畢業(yè)學(xué)生能夠適應(yīng)涉及化學(xué)、化工、傳統(tǒng)和新能源加工等領(lǐng)域的廣泛需求。
9.畢業(yè)概況
畢業(yè)生工作領(lǐng)域包括:煤化工行業(yè)、天然氣化工行業(yè)、電廠化工綜合利用行業(yè)、生物能源化工行業(yè)、固體廢物綜合處理行業(yè)、石油加工行業(yè)、石油化工行業(yè)、天然氣行業(yè)、城市燃?xì)狻⒎治鰴z測、催化劑生產(chǎn)和研發(fā)行業(yè)?？梢栽谶@些行業(yè)從事設(shè)計、科學(xué)研究、技術(shù)管理等工作或繼續(xù)深造。2017屆學(xué)生考研率達(dá)35%，研究生錄取學(xué)校包括：德國卡爾斯魯厄理工學(xué)院（世界排名前100）、華中科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、大連理工大學(xué)等。
10.校友評價
武漢工程大學(xué)是一所優(yōu)秀的學(xué)校，是一個學(xué)習(xí)的好地方，能源化工專業(yè)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，負(fù)責(zé)任的老師，并且學(xué)校有豐富的課外活動，教學(xué)設(shè)備比較齊全，重視學(xué)生心理問題，能夠及時了解學(xué)生，改正其不足。在能源化工專業(yè)學(xué)到了大量能源化工的知識，培養(yǎng)了肯實踐、敢創(chuàng)新、有潛力的特點和勤奮、務(wù)實的作風(fēng)，為走上工作崗位或求學(xué)之路奠定了堅實的基礎(chǔ)。

   
制藥工程
1.專業(yè)名稱、學(xué)制、學(xué)位
專業(yè)名稱：制藥工程
學(xué)制：四年
學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
2.培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)立足湖北，面向全國，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和制藥行業(yè)發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擁有高度社會責(zé)任感、良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)，掌握制藥工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識、理論和技能，具備較強(qiáng)的專業(yè)信息獲取與認(rèn)知能力、分析與解決復(fù)雜工程問題的能力以及具有一定的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊精神。將學(xué)生培養(yǎng)成為能夠在科研院所、高等院校和醫(yī)藥及其相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、生產(chǎn)運行、質(zhì)量管理、工程設(shè)計和教育等工作的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才。
3.培養(yǎng)要求
培養(yǎng)具有系統(tǒng)、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有廣泛的專業(yè)知識和較強(qiáng)的適應(yīng)性，具有對藥類產(chǎn)品研究、開發(fā)、工程設(shè)計的初步能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識、能力和素質(zhì)：     
（1）知識：具有較扎實的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)基礎(chǔ)；掌握數(shù)學(xué)，外語、計算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用、科技寫作等工具性知識；精通與專業(yè)相關(guān)的化學(xué)、藥學(xué)和工程學(xué)等主干學(xué)科的科學(xué)基礎(chǔ)知識和制藥工程專業(yè)知識；了解與制藥工程相關(guān)的理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài)，以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。
（2）能力：具有較強(qiáng)的工程實踐能力和科研能力（包括歸納、整理、分析數(shù)據(jù)，寫作論文，學(xué)術(shù)交流能力）；獲取、更新和拓展知識的能力；良好的語言、文字表達(dá)能力和人際交往能力；具有利用理論知識解決實際問題的能力；項目設(shè)計，執(zhí)行和管理能力；具有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
（3）素質(zhì)：具有良好的思想道德素質(zhì)、較高的文化素質(zhì)、良好的專業(yè)素質(zhì)和良好的身心素質(zhì)。
4.專業(yè)特色
我校制藥工程專業(yè)始設(shè)于1972年，前身為化學(xué)制藥專業(yè)，是全國創(chuàng)辦最早的兩個工科制藥專業(yè)之一，專業(yè)辦學(xué)歷史悠久、師資雄厚。本專業(yè)是國家級特色專業(yè)、省級品牌專業(yè)，擁過制藥工程國家級教學(xué)團(tuán)隊、國家級資源共享課程以及國家“卓越工程師”人才培養(yǎng)項目，其學(xué)科支撐為化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科博士點、藥學(xué)一級學(xué)科碩士點以及生物化工、制藥化學(xué)（自設(shè)）、制藥工程（自設(shè)）3個二級學(xué)科碩士點。制藥工程專業(yè)的辦學(xué)質(zhì)量和聲譽具有較高知名度，辦學(xué)水平較高、辦學(xué)實力較強(qiáng)。2017年，我校制藥工程專業(yè)通過全國工程教育專業(yè)認(rèn)證，是全校通過專業(yè)認(rèn)證的兩個專業(yè)之一。
5.核心課程
藥理學(xué)、藥物合成反應(yīng)、藥物化學(xué)、制藥反應(yīng)工程、制藥分離工程、制藥工藝設(shè)計、化學(xué)制藥工藝學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、制藥工程導(dǎo)論、制藥過程安全與環(huán)保。
6.交流合作
國際交流：為提高學(xué)院人才培養(yǎng)的國際化程度，化工與制藥學(xué)院制藥工程專業(yè)與英國樸茨茅斯大學(xué)、英國德蒙福特大學(xué)已簽署合作培養(yǎng)協(xié)議。學(xué)生在校學(xué)習(xí)2-3年后，符合條件者可申請進(jìn)入這些學(xué)校繼續(xù)攻讀學(xué)士或碩士學(xué)位，畢業(yè)后可同時獲得武漢工程大學(xué)和境外大學(xué)的兩個畢業(yè)證書和學(xué)位證書。
國內(nèi)交流：學(xué)院與青島科技大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)等高校建立了制藥工程學(xué)科交流學(xué)習(xí)平臺，2014-2016年，制藥工程專業(yè)共派出學(xué)生3名，接收外校學(xué)生2名進(jìn)行交換培養(yǎng)。
7.學(xué)生活動
學(xué)院積極鼓勵、組織學(xué)生參與社會實踐、科技創(chuàng)新實踐活動。以學(xué)校大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練中心為平臺，制藥工程專業(yè)師生積極參加“全國大學(xué)生制藥工程設(shè)計競賽”、全國大學(xué)生藥苑論壇、全國學(xué)生制藥工程研究征文比賽、湖北省大學(xué)生化學(xué)（化工）學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果報告會等各種實踐創(chuàng)新與競賽活動，并取得豐碩的成果，近3年獲全國一等獎5項、二等項8項。學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力顯著提高，科研資源、社會資源的人才培養(yǎng)效益獲得充分發(fā)揮。
8.院長、教授或?qū)W生解讀專業(yè)
自建校以來，經(jīng)過40余年的專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，我校制藥工程專業(yè)的教學(xué)改革研究榮獲得過2005年、2009年、2013年、2017年四次湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果一等獎，取得了一系列的教學(xué)改革和研究成果。為醫(yī)藥生產(chǎn)、產(chǎn)品研發(fā)、過程控制、質(zhì)量管理和工程設(shè)計培養(yǎng)了許多高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才，為我國醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展提供了堅實的人才隊伍。歷屆畢業(yè)生在各自的工作崗位上取得了優(yōu)異成績，贏得了廣泛的社會贊譽，也為本專業(yè)吸引優(yōu)秀生源奠定了堅實的基礎(chǔ)。
9.畢業(yè)概況
本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生大多數(shù)服務(wù)于醫(yī)藥及其相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位，包括藥品生產(chǎn)企業(yè)、工程設(shè)計單位、藥品檢驗單位、藥品行政管理部門、藥品經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)藥教育單位、藥物研究開發(fā)單位等，從事科學(xué)研究、工程設(shè)計、新藥開發(fā)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制和醫(yī)藥營銷及管理等工作。此外，部分畢業(yè)生就業(yè)于與制藥工程專業(yè)相關(guān)的其他企事業(yè)單位。另有部分畢業(yè)生進(jìn)一步攻讀相關(guān)學(xué)科的碩士/博士學(xué)位、出國留學(xué)等。本專業(yè)社會需求情況良好，近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率96.8%，從事與本專業(yè)直接相關(guān)工作的平均比率（專業(yè)對口率）77.6%，從事本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)工作的平均比率（專業(yè)相關(guān)率）91.2%。
10.優(yōu)秀校友（按姓氏筆畫排名）
劉從德：新華集團(tuán)董事、總經(jīng)理
阮長友：黃石燕舞藥業(yè)有限公司總經(jīng)理
張珩：武漢工程大學(xué)三級教授
張奇：中國醫(yī)藥集團(tuán)武漢醫(yī)藥設(shè)計院院長
金學(xué)平：武漢軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境與化學(xué)學(xué)院院長
肖俐伶：遠(yuǎn)大集團(tuán)常務(wù)副總經(jīng)理
楊家柱：宜昌人福藥業(yè)有限責(zé)任公司副總經(jīng)理
涂榮華：人福醫(yī)藥集團(tuán)股份公司醫(yī)藥研究院常務(wù)副院長  
袁?。荷綎|醫(yī)藥設(shè)計院武漢分院設(shè)計室主任（院長助理）  
徐進(jìn)：武漢仁和投資集團(tuán)有限公司董事長
廖森：廣西大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院教授
11.校友評價
學(xué)生就業(yè)后5年左右時間能較好地適應(yīng)不同性質(zhì)的崗位工作要求，成長為業(yè)務(wù)水平高、工程能力強(qiáng)的制藥工程師和管理人員，逐步成為用人單位的主要骨干力量。在近40年的辦學(xué)過程中，本專業(yè)為湖北省、江浙地區(qū)乃至全國輸送了大量制藥專業(yè)人才，涌現(xiàn)了一批企業(yè)棟梁、科研技術(shù)骨干，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。本專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)扎實、肯實踐、敢創(chuàng)新、有潛力的特點和勤奮、務(wù)實的作風(fēng)，深受制藥企業(yè)的普遍好評。

   
藥物制劑
1.專業(yè)名稱、學(xué)制、學(xué)位
專業(yè)名稱：藥物制劑
學(xué)制：四年
學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
2.培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備化學(xué)、藥學(xué)和工程學(xué)的科學(xué)與工程基礎(chǔ)、藥物制劑專業(yè)知識和從事藥品及相關(guān)化學(xué)品的技術(shù)開發(fā)和工程設(shè)計能力，在工程應(yīng)用研究等方面具有良好的開拓精神、創(chuàng)新意識和實踐能力的研究開發(fā)型和技術(shù)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可在科研院所、設(shè)計院、高等院校和制藥及相關(guān)企業(yè)從事創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計、教學(xué)研究、科學(xué)管理及技術(shù)服務(wù)等工作。
3.培養(yǎng)要求
培養(yǎng)具有系統(tǒng)、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有廣泛的專業(yè)知識和較強(qiáng)的適應(yīng)性，具有對藥劑產(chǎn)品研究、開發(fā)、工程設(shè)計的初步能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識、能力和素質(zhì)：     
（1）知識：外語、計算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用、科技寫作等方面的工具性知識；具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)和人文社會科學(xué)基礎(chǔ)；根據(jù)本專業(yè)確定的化學(xué)、藥學(xué)和工程學(xué)等主干學(xué)科的科學(xué)基礎(chǔ)知識和制藥工程專業(yè)方向知識；根據(jù)學(xué)校的優(yōu)勢和特色，突出生物、化學(xué)或現(xiàn)代中藥制藥工程等方向的應(yīng)用知識；了解學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài)，以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。
（2）能力：具有較強(qiáng)的獲取知識、更新知識和拓展知識的能力，良好的語言、文字表達(dá)能力和社會交往能力，以及計算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用能力；具有綜合理論知識解決實際問題的能力；較強(qiáng)的綜合實驗?zāi)芰Α⒐こ虒嵺`能力和工程綜合能力；具有創(chuàng)造性思維設(shè)計、創(chuàng)新技術(shù)開發(fā)及歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。
（3）素質(zhì)：具有高尚的道德品質(zhì)、健全的法制意識、誠信意識和集體主義精神；具有良好的文化素養(yǎng)，強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識和親善的人際交往意識；具備從事藥品技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)及環(huán)境保護(hù)研究等所應(yīng)有的科學(xué)素養(yǎng)，貫徹求實創(chuàng)新的意識；具有綜合分析素養(yǎng)、革新精神和價值效益意識；養(yǎng)成良好的體育鍛煉、文娛活動和衛(wèi)生習(xí)慣，擁有良好的身體與心理素質(zhì)。
4.專業(yè)特色
藥物制劑專業(yè)為湖北省重點學(xué)科生物化工的支撐專業(yè)，校級品牌專業(yè)。目前本專業(yè)師資都具有博士學(xué)歷，擁有固體制劑實驗室、片劑溶出測定實驗室、含量分析實驗室等。擁有校級雙語教學(xué)課程《藥物化學(xué)》、校級考試改革課程《天然藥物化學(xué)》和省級精品課程《藥物制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計》。
5.核心課程
有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、人體解剖與生理學(xué)、藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、工業(yè)藥劑學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)及藥代動力學(xué)、藥物制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計。
6.交流合作
國際交流：為提高學(xué)院人才培養(yǎng)的國際化程度，化工與制藥學(xué)院制藥工程專業(yè)與英國樸茨茅斯大學(xué)、英國德蒙福特大學(xué)已簽署合作培養(yǎng)協(xié)議。學(xué)生在校學(xué)習(xí)2-3年后，符合條件者可申請進(jìn)入這些學(xué)校繼續(xù)攻讀學(xué)士或碩士學(xué)位，畢業(yè)后可同時獲得武漢工程大學(xué)和境外大學(xué)的兩個畢業(yè)證書和學(xué)位證書。
7.學(xué)生活動
學(xué)院注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，藥物制劑專業(yè)學(xué)生積級參加“全國制藥工程設(shè)計大賽”、“化工（化學(xué)）學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果報告會”等各種實踐創(chuàng)新與競賽活動，學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力顯著提高。
8.院長、教授或?qū)W生解讀專業(yè)
藥物制劑專業(yè)主要培養(yǎng)是以藥物劑型研究、新制劑開發(fā)以及制劑工藝設(shè)計為主體特色，能運用藥物制劑專業(yè)知識解決工程設(shè)計、研究開發(fā)、生產(chǎn)運行等實際問題的藥物制劑高級技術(shù)人才，學(xué)生畢業(yè)后能夠在藥物劑型開發(fā)、藥物制劑工程等相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域以及科研院所和大專院校從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、科學(xué)研究和教學(xué)工作，也可以繼續(xù)深造，攻讀碩士學(xué)位。
9.畢業(yè)概況
藥物制劑專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后主要在藥物制劑和制劑技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面的工作，可以在醫(yī)藥及相關(guān)企業(yè)承擔(dān)藥物制劑研發(fā)、藥物質(zhì)量管理、生產(chǎn)工藝操作、制劑工藝研究、藥品研發(fā)、藥事管理規(guī)范以及藥品銷售等工作，還有部分畢業(yè)生考取研究生繼續(xù)深造，或者留學(xué)。本專業(yè)社會需求良好，近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率保持在95%以上。
10.優(yōu)秀校友（按姓氏筆畫排名）
萬武波：浙江工業(yè)大學(xué)校聘副教授
劉大鵬：武漢賽沃醫(yī)藥科技有限公司副董事長兼總經(jīng)理
劉曉鳴：浙江華海藥業(yè)股份有限公司制劑分廠技術(shù)總監(jiān)
劉波：人福普克藥業(yè)（武漢）有限公司高級研發(fā)總監(jiān)，湖北省“百人”計劃
朱勝節(jié)：福安藥業(yè)集團(tuán)湖北人民制藥有限公司副總經(jīng)理
嚴(yán)春艷：華夏人壽保險股份有限公司河南分公司客戶經(jīng)營部總經(jīng)理
張銳：浙江司太立制藥有限公司制劑部部長
金放：武漢工程大學(xué)教授
陶娟：浙江華海藥業(yè)股份有限公司制劑分廠副廠長
竇燕峰：石藥集團(tuán)百克（山東）生物制藥有限公司副總工程師
11.校友評價
我校的藥物制劑專業(yè)具有明顯的工科特色，一直注重學(xué)生素質(zhì)、能力的培養(yǎng)。辦學(xué)二十多年來，為中南地區(qū)、江浙地區(qū)乃至全國制藥企業(yè)輸送了大批專業(yè)人才。畢業(yè)生在藥物制劑生產(chǎn)、質(zhì)檢、質(zhì)控、藥事法規(guī)管理等各個環(huán)節(jié)發(fā)揮著重要的作用，還有相當(dāng)部分的畢業(yè)生在全國各高校進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的深造。畢業(yè)生具有較強(qiáng)的專業(yè)適應(yīng)能力和較高的專業(yè)素養(yǎng)，基礎(chǔ)厚實、動手能力強(qiáng)、富有社會責(zé)任感，受到用人單位及相關(guān)兄弟院校專家的首肯。

武漢紡織大學(xué)

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