045107學(xué)科教學(xué)生物（專業(yè)學(xué)位）

 

日期：2016-02-26　 　編輯： 　 　　 　閱讀：［ 471］次 

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生物教學(xué)論是課程與教學(xué)論研究生招生方向之一，招生及主要教學(xué)單位為溫州大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院。

 

生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院創(chuàng)建于1984年，現(xiàn)設(shè)有生物科學(xué)、生物技術(shù)、環(huán)境科學(xué)3個(gè)本科專業(yè)，6個(gè)研究所1個(gè)研發(fā)中心，1個(gè)省級(jí)基礎(chǔ)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。經(jīng)過(guò)三十多年的建設(shè)，生物科學(xué)專業(yè)已成為校級(jí)品牌專業(yè)、校卓越教師培養(yǎng)基地、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)特色建設(shè)專業(yè)，浙江省水環(huán)境與海洋生物資源保護(hù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，生態(tài)學(xué)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。良好的學(xué)科和專業(yè)支撐為生物學(xué)科教學(xué)專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 

學(xué)院有生物科學(xué)教師28名（其中教授12名，副教授10名，講師6名），具有多年從事生物學(xué)教育與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此外，學(xué)院還聘請(qǐng)了2名溫州市的中學(xué)生物教育教學(xué)一線的教授級(jí)高級(jí)教師和1名國(guó)內(nèi)生物教學(xué)論研究領(lǐng)域知名專家作為兼職研究生導(dǎo)師，打造“內(nèi)引外聯(lián)”、“上天入地”的立體教育教學(xué)師資體系，加強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)踐性，為人才培養(yǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 

溫州大學(xué)與溫州市教育局簽訂了全面合作協(xié)議，校、地雙方的教育資源整合為研究生的培養(yǎng)搭建了實(shí)踐平臺(tái)。

 

生物教學(xué)論研究生培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有社會(huì)主義覺(jué)悟、有理想、有道德，有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，有系統(tǒng)的生物學(xué)知識(shí)和生物學(xué)教學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，以及實(shí)踐能力的高級(jí)人才。要求研究生必須掌握生物學(xué)教學(xué)的研究方法和國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)；熟練運(yùn)用生物學(xué)教學(xué)知識(shí)和技術(shù)進(jìn)行相關(guān)課題的設(shè)計(jì)、理論研究和實(shí)驗(yàn)研究；熟練掌握一門外國(guó)語(yǔ)，具有使用第一外國(guó)語(yǔ)進(jìn)行國(guó)際交流的能力，能夠熟練地閱讀本學(xué)科的外文文獻(xiàn)，并具有初步撰寫外文科研論文的能力；畢業(yè)后能勝任教學(xué)工作并具有獨(dú)立從事有關(guān)生物學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的研究、應(yīng)用、教學(xué)以及管理等工作。

 

開(kāi)設(shè)的主要課程：現(xiàn)代教育理論、教育研究方法、教育心理學(xué)專題研究、中國(guó)傳統(tǒng)文化、自然辯證法、生物學(xué)教學(xué)論、生物學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)、中學(xué)生物教學(xué)手段、中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究、生物課程與教學(xué)改革（專題）、生物學(xué)史等。

 

溫州是文化燦爛的東甌名城，也是改革開(kāi)放的前沿陣地，“溫州模式”、“溫州速度”、“溫州商人”，享譽(yù)海內(nèi)外。溫州大學(xué)的“求學(xué)問(wèn)是、敢為人先”精神呼喚各地英才，期待你們的加盟！

 

招生對(duì)象：生物學(xué)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生。

 

學(xué)制：三年。

 

學(xué)位：教育學(xué)碩士。

 

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