專業(yè)學位碩士點：045116心理健康教育

 

發(fā)布時間：2020-04-18 文章作者：瀏覽點擊：315次

 

 

 

045116心理健康教育

 

心理健康教育專業(yè)研究生的主要學習與研究內(nèi)容為心理健康教學與教研。本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學心理健康教育課程專任教師和從事相關工作的教育教學管理人員。培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學心理健康教育課程專任教師和從事相關工作的教育教學管理人員。具體體現(xiàn)在要求學生掌握現(xiàn)代教育理論,具有良好的知識結(jié)構(gòu)和扎實的專業(yè)基礎，了解心理學特別是與學校心理輔導相關的學科前沿和發(fā)展趨勢；能夠具有較強的實踐能力，能勝任心理健康教育教學工作，在現(xiàn)代教育理論指導下能夠運用所學理論和方法，熟練使用現(xiàn)代教育技術，解決教育實踐中的心理和行為問題，能理論結(jié)合實踐，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展創(chuàng)造性的心理教育教學工作。具有發(fā)現(xiàn)和解決問題、終身學習與發(fā)展的意識與能力；能較為熟練地運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻資料。

 

碩士點負責人：

 

顏文靖，男，1985年8月出生，浙江溫州人，心理學博士，副教授，碩士生導師，韓國國立全南大學兼職博導。畢業(yè)于中國科學院心理研究所，現(xiàn)任溫州大學心理學系主任。溫州市第一批百名社科青年骨干人才，溫州市551人才第三層次。主持國家級與省級科研項目各1項，參與2項國家級科研項目。第一作者（通訊作者）的SSCI文章2篇，SCI文章3篇，EI文章2篇，CSCD文章1篇，非第一作者的SCI/SSCI十余篇。采集了世界上使用最多的微表情數(shù)據(jù)庫。研究興趣主要包括表情與姿態(tài)（結(jié)合計算機視覺）研究、說謊與欺騙研究以及心理健康方面的研究。

 

主要學術帶頭人：

 

潘玉進，男，1964年12月出生，浙江溫州人，教授，碩士生導師，溫州大學教師教育學院副院長，溫州大學心理與行為研究所所長，溫州大學心理咨詢與測評研究中心主任，溫州大學基礎教育評估中心主任，民盟溫州大學委員會副主委，浙江省心理學會理事、溫州市心理學會名譽理事長。在核心期刊上發(fā)表論文40多篇，出版教材3本，主持3項省部級課題、2項教改項目和1項校精品課程。主要研究方向：教育學心理學、心理統(tǒng)計與測量。

 

胡瑜，男，1975年8月出生，湖北秭歸人，溫州大學教務處副處長，心理學博士、教授，浙江省中青年學科帶頭人、浙江省高校優(yōu)秀青年教師、溫浙江省“之江青年社科學者”，溫州大學心理與行為研究所副所長、甌江特聘教授，兼任浙江省社會心理學會理事、溫州市心理學會副理事長、溫州市科協(xié)委員、溫州市社科聯(lián)理事。主持國家社會科學基金、全國教育規(guī)劃課題、浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題、浙江省公益技術研究項目，參與國家社科基金、教育部人文社科項目等多項課題研究，在心理科學、中國特殊教育、心理發(fā)展與教育、心理與行為研究等核心期刊發(fā)表論文八十余篇，其中多篇論文被人大復印資料《心理學》等轉(zhuǎn)載，研究成果獲得全國高校優(yōu)秀成果獎、浙江省哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎、浙江省高?？蒲谐晒劧泉?、浙江省第六屆青年社會科學優(yōu)秀成果二等獎等獎項。主要研究方向：社會性發(fā)展、人格、棋藝心理。

 

陳美芬，女，1970年12月出生，浙江蒼南人，心理學副教授，碩士生導師。溫州大學心理咨詢與測評研究中心執(zhí)行主任，首屆國家二級心理咨詢師，臺灣政治大學高級訪問學者，2017年赴政治大學心理輔導與咨商所進修學習舞蹈動作治療。擅長認知治療、沙盤治療、舞蹈治療、心理劇、禪繞畫靜心、正念減壓技術等，主要研究領域涉及青少年認知與情緒發(fā)展及心理調(diào)適，承擔心理咨詢技術、學生心理輔導、發(fā)展與教育心理學等課程的教學工作。主要成果在《心理科學》、《思想理論與教育》、《教育研究與實驗》、《學前教育研究》等核心刊物上發(fā)表；主持浙江省社科聯(lián)課題、浙江省教育廳項目、世界溫州人研究課題、溫州市文化研究工程項目，研究生教改項目等課題研究。

 

學術骨干：

 

廖傳景，男，1974年出生，浙江蒼南人，溫州大學心理健康教研室主任，心理學博士，教授，碩士生導師。澳大利亞墨爾本大學高級訪問學者，2015-2017年在蘇州大學教育學博士后流動站從事博士后研究。溫州市委黨校、溫州城市大學客座教授。浙江省心理健康促進會理事，溫州市心理學會理事，溫州市心理衛(wèi)生協(xié)會常務理事，溫州市家庭教育協(xié)會理事，浙江省婦聯(lián)“家庭家教家風大講堂”特約講師。國家二級心理咨詢師、國家心理咨詢師考評師、全球職業(yè)規(guī)劃師（GCDF）、生涯教練(BCC)、高級職業(yè)指導師、高級職業(yè)測評師。入選溫州市“新世紀551人才工程”第二層次，曾主持與參與國家社科基金，教育部、浙江省哲學社會科學課題等二十余項，出版專著、教材5部，在《Social Behavior and Personality》《International Journal of Social Psychiatry》《心理科學》《華東師范大學學報（教育科學版）》《中國農(nóng)業(yè)大學學報（社會科學版）》等國內(nèi)外期刊發(fā)表論文近80篇。研究對象涉及大學生、留守兒童、政府公務員、農(nóng)名工、中小學教師、中小學生等。主要研究方向：心理健康教育、臨床心理學、發(fā)展與教育心理學等。

 

主要學位課程：

 

心理健康教育概論、心理健康教育前沿問題研究、心理測量與評估、心理健康教育課程與教學、學校心理咨詢方法與技術等。

 

主要選修課程：

 

特殊兒童心理與教育、學習心理專題研究、學校心理輔導、中小學生異常心理與危機干預、基礎教育改革研究、中外教育簡史等。

 

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