天水師范學院生物工程與技術(shù)學院簡介

發(fā)布時間:2020-05-23 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
天水師范學院生物工程與技術(shù)學院簡介

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天水師范學院生物工程與技術(shù)學院簡介 正文

生物工程與技術(shù)學院簡介
   
 
生物工程與技術(shù)學院創(chuàng)建于1985年,即為天水師專生物系。2001年開始本科生招生培養(yǎng)。2003年至2014年期間與化學系合并成立生命科學與化學學院,2007年通過教育部本科教學合格評估。2014年5月成立生物工程與技術(shù)學院。
 
目前學院設(shè)2個系,生物科學系和生物工程系。4個本科專業(yè),即生物科學,生物技術(shù),生物制藥和食品質(zhì)量與安全。2015年開始生物科學教育專業(yè)碩士的人才培養(yǎng)特需項目,2018年獲批工程碩士授權(quán)點,2019年開始生物工程專業(yè)碩士招生。
 
學院在校本科生794人,教育專業(yè)碩士13人?,F(xiàn)有各類教職工55人,其中專職教師39人,教授11人,副教授18人,講師11人,實驗師1人,實驗員1人,碩士生導(dǎo)師9人。教師中獲得博士學位的22人,獲得碩士學位的16人。教師中1人獲全國先進工作者稱號;1人獲國家林業(yè)局先進個人稱號;1人擔任國家林業(yè)局大熊貓保護專家委員會委員;1人獲甘肅省優(yōu)秀女科技工作者稱號;2人入選甘肅省優(yōu)秀專家;2人入選甘肅省“333”及“555”技術(shù)創(chuàng)新人才工程;1人獲甘肅省“園丁獎”;1人獲甘肅省高校青年教師成才獎;2人獲甘肅省高校教學名師稱號。2人獲天水師范學院青藍人才,1人獲天水市優(yōu)秀教師“園丁獎”,1人入選甘肅省飛天青年學者。
 
學院擁有功能比較完善的實驗教學與科研平臺:3個省級科研平臺(甘肅省農(nóng)業(yè)固體廢棄物資源化利用重點實驗室、甘肅省大櫻桃技術(shù)創(chuàng)新中心和甘肅省高校農(nóng)業(yè)微生物重點實驗室);1個省級生物基礎(chǔ)實驗教學示范中心;生物科學專業(yè)為甘肅省高校特色專業(yè),生態(tài)學于2017年列為甘肅省“雙一流”重點培育學科,2019年確定為甘肅省重點學科,生物化學和植物生理學為省級精品課程,有4門校級精品課程。資料室藏書2萬余冊,中外文期刊70余種。
 
近年來,我院教師近年承擔和完成多項國家級科研項目,其中國家自然科學基金15項,科技部(支撐計劃)2項,科技部(星火計劃)1項;林業(yè)部科技項目3項,農(nóng)業(yè)部重大專項子項目1項;省級科研項目20余項;獲省科技進步二等獎3項,三等獎10余項;省級教學成果二等獎2項;在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表論文300余篇,其中SCI論文14篇。出版專著、教材等10余部,發(fā)明專利15項。
 
學院高度重視學生實踐教學環(huán)節(jié),并不斷為學生的實驗實訓(xùn)教學和實習創(chuàng)造條件,近2年投入近2400多萬元建設(shè)專業(yè)實驗室。學院重視科教融合,通過開放實驗室,學生廣泛參與教師科研課題研究,并取得了豐碩成果,在全省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品大賽中成績突出;畢業(yè)生考研錄取率穩(wěn)定在30%以上,位居全校前列。學院不斷修訂培養(yǎng)方案、凝練培養(yǎng)方向,加強學生的行業(yè)技能培養(yǎng),通過各種渠道加強教學管理,提高教學質(zhì)量,拓寬學生就業(yè)途徑。學院教風嚴謹,學風濃郁,根據(jù)學校建設(shè)師范特色鮮明的區(qū)域性高水平應(yīng)用型大學的辦學定位,學院大膽進行專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,著力加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),積極探索產(chǎn)、教、研深度融合機制;創(chuàng)新技術(shù)技能型人才培養(yǎng)模式;突出應(yīng)用科學研究,逐步建立適應(yīng)生物科學創(chuàng)新人才培養(yǎng)、生物技術(shù)、生物制藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)和食品安全檢測服務(wù)為主的教學、科研和服務(wù)教學科研體系。目前,學院呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
天水師范學院

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