上海外國語大學國際教育學院專業(yè)簡介 正文

課程與教學論（學術(shù)碩士）

課程與教學論專業(yè)碩士點設立于2010年，以“探索課程理論，創(chuàng)新教學與評價；服務教師發(fā)展，促進學生學習”為宗旨，以服務政策、提供咨詢，參與實踐，努力革新為質(zhì)量方針，直接服務于我國課程改革的理論與實踐。本專業(yè)的研究內(nèi)容有: 課程與教學基本理論、學科課程與教學理論、課程改革與教師專業(yè)發(fā)展等，注重課程與教學理論與實踐有機結(jié)合，為學校教育教學改革提供創(chuàng)新性理論指導和行之有效的實踐策略，培養(yǎng)具備“高素質(zhì)、多技能、國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力”的學生。

比較教育學（學術(shù)碩士）

比較教育學碩士點旨在培養(yǎng)具有全球視野和領導力、了解全球教育基本現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢、善于運用比較方法研究國際教育問題、具備扎實的外語基本功且具有較強的跨文化交流能力的“多語種+教育”的復合型高水平教育人才。

教育技術(shù)學碩士（理學碩士）

作為上海外國語大學教育學最早設立的碩士學位點，教育技術(shù)學碩士點于1997年建立，培養(yǎng)教育技術(shù)和績效技術(shù)領域的應用研究人才。教育技術(shù)學學科基礎厚實，在績效技術(shù)與企業(yè)培訓、教學設計與教學開發(fā)、外語教學技術(shù)和新媒體教育應用等領域的研究一直居國內(nèi)領先地位。教育技術(shù)學師生肩負全球教育研究中心、教育信息化國際比較研究中心的主要研究工作以及本校的慕課設計開發(fā)工作。首門慕課“跨文化交際”在FutureLearn平臺上線，具有極大的國際影響力。

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