上海海洋大學(xué)體育部專業(yè)簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間:2020-05-16 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
上海海洋大學(xué)體育部專業(yè)簡(jiǎn)介

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上海海洋大學(xué)體育部專業(yè)簡(jiǎn)介 正文

  1. 課程性質(zhì)
    上海海洋大學(xué)體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的必修課程。這里明確的闡述和說明了體育學(xué)科的三個(gè)本質(zhì)屬性:第一,體育是每個(gè)學(xué)生都要學(xué)好的一門課程;第二,體育課必須以身體練習(xí)為主要手段;第三,體育課必須以促進(jìn)學(xué)生的健康為目的。體育課是學(xué)校教育計(jì)劃所規(guī)定的必修課,是學(xué)校體育的基本組織形式,是有計(jì)劃、有組織、有目的地使學(xué)生掌握體育的科學(xué)知識(shí)和技能,不斷發(fā)展和改善學(xué)生的身體素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生思想品德教育與個(gè)性的過程。上好體育課是體育教師最主要的任務(wù),只有用最新教育科學(xué)的理論武裝自己,掌握體育課的特點(diǎn),把握上好體育課的基本要素,才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
  2. 在專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的地位
    體育與健康課程是寓促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,思想品德教育、文化科學(xué)教育、生活與體育技能教育于身體活動(dòng)并郵寄結(jié)合的教育過程,是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的重要途徑。隨著高校培養(yǎng)人才的范圍不斷擴(kuò)大,社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)要求不斷增高。為了讓學(xué)生畢業(yè)后能夠被社會(huì)認(rèn)可、接納,高校的體育課需要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)好基本的體育技術(shù)、技能的同時(shí),要掌握1-2項(xiàng)專業(yè)技能,為以后走上工作崗位后繼續(xù)鍛煉身體打下技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí),高校是大學(xué)生由學(xué)生向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的重要時(shí)期,在這個(gè)過程中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,通過體育教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和奮斗精神,有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,從而提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
  3. 教學(xué)目標(biāo)
    在體育教學(xué)中充分發(fā)揮體育課的教育平臺(tái)注重在傳授運(yùn)動(dòng)技術(shù)的同時(shí),把健康知識(shí)融入課堂,夯實(shí)學(xué)生終身鍛煉的科學(xué)基礎(chǔ)常識(shí)。提高學(xué)生自我健身和學(xué)習(xí)健身的知識(shí)和能力,形成正確的健康觀,促進(jìn)學(xué)生形成正確的鍛煉意識(shí)與鍛煉習(xí)慣促進(jìn)廣大學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)教學(xué)中,以最短時(shí)間和最小的投入使我校體育教學(xué)得到最快的發(fā)展。
上海海洋大學(xué)體育與健康課程目標(biāo)分為以下兩個(gè)層次,包括五個(gè)領(lǐng)域。
  • 基本目標(biāo)
    基本目標(biāo)是根據(jù)大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的基本要求而確定的,分為五個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)。
    1. 運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):積極參與各種體育活動(dòng)并基本形成自覺鍛煉的習(xí)慣,基本形成終身體育的意識(shí),能夠編制可行的個(gè)人鍛煉計(jì)劃,具有一定的體育文化欣賞能力。
    2. 運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):熟練掌握兩項(xiàng)以上健身運(yùn)動(dòng)的基本方法和技能;能科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉,提高自己的運(yùn)動(dòng)能力;掌握常見運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的處理方法。
    3. 身體健康目標(biāo):能測(cè)試和評(píng)價(jià)體質(zhì)健康狀況,掌握有效提高身體素質(zhì)、全面發(fā)展體能的知識(shí)與方法;能合理選擇人體需要的健康營(yíng)養(yǎng)食品;養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康的生活方式;具有健康的體魄。
    4. 心理健康目標(biāo):根據(jù)自己的能力設(shè)置體育學(xué)習(xí)目標(biāo);自覺通過體育活動(dòng)改善心理狀態(tài)、克服心理障礙,養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度;運(yùn)用適宜的方法調(diào)節(jié)自己的情緒;在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功的感覺。
    5. 社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):表現(xiàn)出良好的體育道德和合作精神;正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。
  • 發(fā)展目標(biāo)
發(fā)展目標(biāo)是針對(duì)部分學(xué)有所長(zhǎng)和有余力的學(xué)生確定的,也可作為大多數(shù)學(xué)生的努力目標(biāo),分為五個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)。
  1. 運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):形成良好的體育鍛煉習(xí)慣;能獨(dú)立制訂適用于自身需要的健身運(yùn)動(dòng)處方;具有較高的體育文化素養(yǎng)和觀賞水平。
  2. 運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):積極提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,發(fā)展自己的運(yùn)動(dòng)才能,在某個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上達(dá)到或相當(dāng)于國(guó)家等級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平;能參加有挑戰(zhàn)性的野外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。
  3. 身體健康目標(biāo):能選擇良好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,全面發(fā)展體能,提高自身科學(xué)鍛煉的能力,練就強(qiáng)健的體魄。
  4. 心理健康目標(biāo):在具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。
5.社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):形成良好的行為習(xí)慣,主動(dòng)關(guān)心、積極參加學(xué)區(qū)體育事務(wù)。


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