愛恩學院專業(yè)課教師由中、外方教師構成，承擔著信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)（以下簡稱信管專業(yè)）和市場營銷專業(yè)（以下簡稱市營專業(yè)）兩個專業(yè)的教學和科研任務。其中：信管專業(yè)的專業(yè)基礎課和專業(yè)核心課的中方教師占比56.7%，外方教師占比43.3%；市營專業(yè)的中方教師占比43.8%，外方教師占比56.2%。
專業(yè)課外方教師來自中外合作辦學合作方—澳大利亞塔斯馬尼亞大學商學院和科學技術工程學院。他們均是塔斯馬尼亞大學（以下簡稱塔大）的在職教師，承擔著塔大本土和海外教學點的教學和科研任務。大多數(shù)外教具有博士學位，掌握本學科專業(yè)的發(fā)展動態(tài)，了解本學科發(fā)展前沿，具有豐富的國際學生教學經(jīng)驗。有些外教在愛恩學院從教達5年甚至更長時間，十分了解中國學生的學習特點，具有堅實的因材施教基礎，教學效果好。
專業(yè)課中方教師都具有海外學習和深造的背景，75%以上具有碩士和博士學位，英語綜合運用能力強，都能按照塔大專業(yè)課程教學大綱，使用英文原版教材，進行專業(yè)課程的全英語教學。他們都具有塔大頒發(fā)的教學資格證書。
愛恩學院十分重視專業(yè)課中方教師的在職培訓和進修，有計劃地送他們?nèi)ニ蠛秃Ｍ馄渌咝＿M行為期3個月到1年的進修。學習前沿的專業(yè)理論，更新教學理念，改善教學方法，提高教學水平。
同時，塔大對愛恩學院專業(yè)課教師職業(yè)發(fā)展培訓做得特別成功，受到澳大利亞高等教育質(zhì)量與標準署（TEQSA）的充分肯定。塔大已先后于2009年10月和2013年3月組織了兩輪的愛恩學院中方專業(yè)教師職業(yè)發(fā)展模塊的培訓。塔大派出有教學經(jīng)驗的教師來愛恩學院，講授如何上好大、小課、多種教學方法的使用、教師教學檔案的建立、教學理念的更新和作業(yè)批改的標準，塔大新的在線學習系統(tǒng)（MyLO）的使用等內(nèi)容。對提高中方教師進一步了解西方教育體系中的教學理念、教學方法，提高塔大專業(yè)課程的教學質(zhì)量有較大的啟發(fā)和幫助。參加培訓的人員還獲得了塔大校長簽名的教學資格證書。
塔大除對愛恩學院中方專業(yè)教師進行職業(yè)培訓外，還注重對來愛恩學院教學的本校教師進行中國文化認知的培訓，幫助他們更好地了解中國文化，了解中國學生的特點，以便加強教學的針對性和提高教學質(zhì)量。
總之，愛恩學院擁有一支結構合理、充滿活力、教學能力強的國際化專業(yè)教師隊伍，他們不僅勝任專業(yè)課程的教學和科研，還能獨立組織外事活動，承擔現(xiàn)場翻譯等，他們的身影活躍在國際交流的舞臺。