山東科技大學(xué)地球科學(xué)與工程學(xué)院地質(zhì)工程領(lǐng)域研究生培養(yǎng)方案 正文

地質(zhì)工程領(lǐng)域全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案
所屬學(xué)院：地球科學(xué)與工程學(xué)院  學(xué)科代碼：081803   獲得授權(quán)時間：2003
一、工程領(lǐng)域簡介
地質(zhì)工程領(lǐng)域是以自然科學(xué)和地球科學(xué)為理論基礎(chǔ)，以地質(zhì)調(diào)查、礦產(chǎn)資源的勘查與開發(fā)、重大工程的地質(zhì)結(jié)構(gòu)與地質(zhì)背景涉及的工程問題為主要對象，以地質(zhì)學(xué)、地球物理和地球化學(xué)技術(shù)、數(shù)學(xué)地質(zhì)方法、遙感技術(shù)、測試技術(shù)、計算機技術(shù)等為手段，為國民經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的先導(dǎo)性工程領(lǐng)域。本工程領(lǐng)域涉及煤田地質(zhì)、油氣地質(zhì)、礦床地質(zhì)、資源開發(fā)地質(zhì)、水文地質(zhì)、工程地質(zhì)、環(huán)境地質(zhì)、遙感地質(zhì)、巖土工程、應(yīng)用地球物理和應(yīng)用地球化學(xué)、計算機應(yīng)用技術(shù)等學(xué)科。
山東科技大學(xué)地質(zhì)工程學(xué)科具有較為雄厚的師資力量和實驗條件。地質(zhì)工程學(xué)科現(xiàn)有中國科學(xué)院院士1人，博士生導(dǎo)師18人（含客座4人），教授17人，副教授（包括高級實驗師）19人，具有博士學(xué)位42人，博士后17人，國外留學(xué)人員5人，具有博士學(xué)位者占專任教師總數(shù)的86%。有“國家級有突出貢獻的中青年專家”1人、“李四光地質(zhì)科學(xué)獎”獲得者1人、“斯潘迪亞羅夫獎”獲得者1人、全國優(yōu)秀科技工作者1人；有省部級專業(yè)技術(shù)拔尖人才2人、山東省千名知名專家4人、山東省優(yōu)秀青年知識分子2人。地質(zhì)工程實驗中心設(shè)置各類相關(guān)實驗室22個，配有先進的大型儀器，固定資產(chǎn)總價值達4000多萬元。學(xué)科注重基礎(chǔ)教育、技術(shù)技能和素質(zhì)教育，積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
近五年來先后承擔多項國家“973”項目的專題、國家自然科學(xué)基金項目、國家“十一五”攻關(guān)項目、國際合作項目、教育部重點項目、省級重大科技項目，取得了一批高質(zhì)量的科研成果。獲國家級、省部級科技進步獎一、二、三等獎40余項，其他獎勵30項。形成了多個較為穩(wěn)定的研究方向和優(yōu)勢科研團隊，在國內(nèi)外地質(zhì)工程領(lǐng)域具有較大影響。
二、培養(yǎng)目標
地質(zhì)工程碩士專業(yè)學(xué)位是與地質(zhì)工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實，工程概念和動手能力強，且有創(chuàng)新意識與實踐能力的應(yīng)用型高層次地質(zhì)工程技術(shù)和工程管理人才。畢業(yè)生具備從事資源地質(zhì)勘察、工程地質(zhì)勘探、解決常見地質(zhì)工程問題的能力，能夠從事資源勘察與開發(fā)、工程勘察與設(shè)計、工程施工與管理等領(lǐng)域工作。具體要求為：
1. 擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴謹和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。
2. 掌握所從事領(lǐng)域的基本理論、先進技術(shù)方法和手段，在地質(zhì)工程領(lǐng)域的某一方向具有獨立從事工程設(shè)計、工程實施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力。
3. 掌握一門外國語。
三、學(xué)習(xí)方式及學(xué)制
采用全日制學(xué)習(xí)方式，基本學(xué)制為3年。
四、培養(yǎng)方式
1．采用課程學(xué)習(xí)、實踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。
2．實踐教學(xué)可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式，實踐教學(xué)可以在生產(chǎn)現(xiàn)場或工程單位完成。全日制工程碩士研究生在學(xué)期間，必須保證不少于1年的實踐教學(xué)。
3．全日制工程碩士生培養(yǎng)采取雙導(dǎo)師制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。
五、學(xué)分要求及課程設(shè)置
全日制工程碩士研究生培養(yǎng)實行學(xué)分制。總學(xué)分不低于43學(xué)分，其中課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不低于21學(xué)分，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)20學(xué)分，必修環(huán)節(jié)2學(xué)分。課程合格成績?yōu)?0分。課程設(shè)置方案見課程設(shè)置一覽表（附表1）。
六、實踐教學(xué)
實踐教學(xué)是全日制工程碩士研究生培養(yǎng)重要的環(huán)節(jié)之一，包括專業(yè)技術(shù)實踐課和專業(yè)實踐2部分。要求：
1. 專業(yè)技術(shù)實踐課：2門課，4學(xué)分
專業(yè)技術(shù)實踐課不少于2門，每門實踐課程不少于2周，專業(yè)技術(shù)實踐課不少于4學(xué)分。專業(yè)技術(shù)實踐課主要是針對學(xué)生進行專業(yè)課程實踐和科研能力訓(xùn)練，采取現(xiàn)場授課的方式，在校內(nèi)實驗中心、研究中心或校外實踐基地等單位進行授課，由校內(nèi)具有工程實踐經(jīng)驗的教師或聘請具有豐富實踐和教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)人員進行講授。
2. 專業(yè)實踐：16學(xué)分
全日制工程碩士研究生參加專業(yè)實踐活動后，應(yīng)撰寫不少于5000字的專業(yè)實踐報告，地球科學(xué)與工程學(xué)院組織由校內(nèi)外專家、現(xiàn)場實踐單位負責(zé)人參加的專業(yè)實踐專題報告會，根據(jù)研究生的現(xiàn)場實踐工作量、綜合表現(xiàn)及現(xiàn)場實踐單位的反饋意見等，按照“優(yōu)秀、良好、及格和不及格”四個等級評定成績。專業(yè)實踐原則上不少于1年，可采用集中實踐與分段實踐的方式，原則上采取集中實踐的方式。取得及格以上成績的研究生均可獲得16學(xué)分，不參加專業(yè)實踐或?qū)I(yè)實踐考核未通過者，不得申請畢業(yè)和學(xué)位論文答辯。
專業(yè)實踐的具體環(huán)節(jié)、要求及考核工作規(guī)定參照《山東科技大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐工作管理辦法》。
另附本領(lǐng)域簽約的實踐教學(xué)基地簡介（附表2）。
七、必修環(huán)節(jié)
1.文獻綜述與開題報告：計1學(xué)分
第四學(xué)期末前，全日制工程碩士研究生應(yīng)結(jié)合文獻綜述做學(xué)位論文開題報告，由學(xué)科專家組審核并評定是否通過。
2.學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德：計1學(xué)分
新生入學(xué)后，由研究生院及研究生所在二級學(xué)院組織實施宣講教育活動，研究生個人撰寫不少于5000字的個人心得體會。研究生學(xué)位論文完成后、送審前，由導(dǎo)師對其在學(xué)期間發(fā)表的論文、學(xué)位論文和5000字的個人體會進行學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德審核，審核通過者計1學(xué)分。審核未通過或未進行審核者其學(xué)位論文不得送審。
八、學(xué)位論文
論文選題應(yīng)來源于地質(zhì)工程實際或具有明確的地質(zhì)工程技術(shù)背景，可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文的內(nèi)容可以是：地質(zhì)工程設(shè)計與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)、地質(zhì)工程管理等。論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量，體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力，并有一定的理論基礎(chǔ)，具有先進性、實用性。
全日制工程碩士研究生的學(xué)位論文具體工作參照《山東科技大學(xué)全日制工程碩士學(xué)位論文基本要求》。
十、學(xué)位授予
修滿規(guī)定學(xué)分，并通過論文答辯者，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審核，授予工程碩士專業(yè)學(xué)位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
 

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