考試科目代碼：841 考試科目名稱：地理教學(xué)論

一、考試要求

《地理教學(xué)論》研究生入學(xué)考試是為所招收學(xué)科教學(xué)（地理）專業(yè)碩士而實(shí)施的具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測試學(xué)生對(duì)地理教學(xué)各項(xiàng)內(nèi)容的掌握程度。要求學(xué)生對(duì)地理教學(xué)內(nèi)容有比較系統(tǒng)和全面的了解，理解地理教學(xué)的基本理論，掌握地理教學(xué)的基本概念、一般規(guī)律、原則、方法；并能夠運(yùn)用《地理教學(xué)論》指導(dǎo)各類學(xué)校的地理教學(xué)，特別是中學(xué)地理教學(xué)。進(jìn)一步促進(jìn)教育改革，提高師資水平，培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才。

二、考試內(nèi)容

1.地理課程發(fā)展

地理教學(xué)論的學(xué)科發(fā)展

地理教學(xué)論的研究對(duì)象和任務(wù)

地理教學(xué)論的發(fā)展基礎(chǔ)與研究任務(wù)

2.地理學(xué)習(xí)

研究地理學(xué)習(xí)的觀念轉(zhuǎn)變

地理學(xué)習(xí)中的智力因素

地理學(xué)習(xí)中的非智力因素

3.地理教學(xué)方法

以語言傳遞信息為主的方法的運(yùn)用

以邏輯思維為主的方法的運(yùn)用

地理教學(xué)方法的優(yōu)化與組合的基本要求

4.地理教學(xué)技能

地理教學(xué)掛圖的運(yùn)用

地理電教媒體的應(yīng)用

地理教學(xué)組織技能及其功能

5.地理教學(xué)媒體

地理課堂教學(xué)語言技能的特點(diǎn)

地理教學(xué)“三板”技能

地理教學(xué)組織技能及其功能

6.地理教材的分析與運(yùn)用

中學(xué)地理教材分析

中學(xué)地理教材運(yùn)用

7.地理教學(xué)設(shè)計(jì)

地理教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

地理教學(xué)方法選擇

地理教學(xué)媒體選擇

地理教學(xué)過程設(shè)計(jì)

說課

8.地理教學(xué)實(shí)踐

地理教學(xué)實(shí)踐的地位及意義

當(dāng)前我國地理教學(xué)實(shí)踐的發(fā)展趨勢

地理教學(xué)實(shí)踐設(shè)計(jì)與實(shí)施的原則

9.地理教學(xué)評(píng)估

地理課堂評(píng)估的特性

建構(gòu)主義理論下的地理教學(xué)評(píng)估

三、題型結(jié)構(gòu)

1、名詞解釋題（共5題，每題4分，共20分）

2、簡答題（共4題，每題10分，共40分）

3、板圖設(shè)計(jì)題（共1題，每題20分，共20分）

4、分析題（共1題，每題30分，共30分）

5、論述題（共2題，每題20分，共40分）

四、參考書目

《地理教學(xué)論》胡良民，袁書琪，關(guān)偉等編著，科學(xué)出版社，2005年。

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