2021南通大學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)研究生考研考試大綱
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2021南通大學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)研究生考研考試大綱 正文
培養(yǎng)單位: 南通大學(xué) 2020 年 7 月科目名稱 | 數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論 | 科目代碼 | ||||
考試范圍及要點(diǎn) | ||||||
《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》部分包括:中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的研究對象、研究內(nèi)容;國際數(shù)學(xué)課程改革比較;數(shù)學(xué)教學(xué)理論、數(shù)學(xué)教學(xué)原則、數(shù)學(xué)教學(xué)基本技能;數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、一般過程、常用策略;數(shù)學(xué)知識的分類教學(xué)設(shè)計(jì)等。 《中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》部分包括:數(shù)學(xué)課程的基本理念、總目標(biāo)、具體目標(biāo)、核心概念;數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率及綜合與實(shí)踐方面的主要內(nèi)容;數(shù)學(xué)教學(xué)與評價(jià)的實(shí)施策略等。中學(xué)數(shù)學(xué)教材分析的研究目的、研究內(nèi)容、一般過程及常用方法等。 《數(shù)學(xué)方法論》部分包括:數(shù)學(xué)知識的類型與特點(diǎn),歸納、類比等常用的數(shù)學(xué)思想方法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用等。這部分知識主要通過數(shù)學(xué)解題來進(jìn)行考察。 |
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試題結(jié)構(gòu): | ||||||
參考書目名稱 | 編者 | 出版單位 | 版次 | 年份 | ||
數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論新編 | 涂榮豹,等 | 江蘇教育出版社 | 第1版 | 2007年 | ||
義務(wù)教育《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》解讀 | 教育部 | 人民教育出版社 | 第1版 | 2011年 | ||
模式觀與數(shù)學(xué)方法論 | 鐘志華 | 化學(xué)工業(yè)出版社 | 第1版 | 2010年 |
南通大學(xué)
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本文來源:http://m.zhangjiajieline.cn/nantongdaxue/cankaoshumu_363355.html
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