南京師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院器樂(lè)系專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間：2020-05-05 編輯：考研派小莉推薦訪(fǎng)問(wèn)：

南京師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院器樂(lè)系專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介內(nèi)容如下，更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！敬請(qǐng)收藏本站，或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)（里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取，有各種考研問(wèn)題，也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信，全程免費(fèi)答疑，助各位考研一臂之力，爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。）

+南京師范大學(xué) 研究生
微信,為你答疑,送資源

南京師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院器樂(lè)系專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介正文

1、深厚的人文底蘊(yùn)

器樂(lè)教研室有著深厚的人文積淀。這里曾經(jīng)匯聚著江南絲竹樂(lè)大家甘濤先生、著名音樂(lè)教育家閔季騫、徐成旅先生、著名二胡演奏家、教育家沈正陸先生、華彥鈞（瞎子阿炳）音樂(lè)藝術(shù)研究專(zhuān)家黎松壽先生、笛簫演奏家林克仁先生，以及填補(bǔ)了樂(lè)器（豎笛）進(jìn)課堂空白的孫恒樞先生等一批音樂(lè)教育家與演奏家名宿。
教研室培養(yǎng)了沈盤(pán)庚、趙揚(yáng)琴等至今活躍在海外的華人演奏家；培養(yǎng)了江蘇教育系統(tǒng)中從高校到中、小學(xué)器樂(lè)教學(xué)的中堅(jiān)力量，他們?yōu)楹霌P(yáng)民族音樂(lè)和當(dāng)?shù)匾魳?lè)教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。
教研室同仁繼續(xù)秉承厚德載物、教書(shū)育人的傳統(tǒng)，使教研室深厚的人文底蘊(yùn)得以保持和延續(xù)。

2、器樂(lè)開(kāi)課全面

教研室開(kāi)設(shè)二胡、琵琶、揚(yáng)琴、古箏、古琴、竹笛、嗩吶、小提琴、薩克斯、豎笛等課目，其中民族樂(lè)器開(kāi)課種類(lèi)為江蘇省乃至全國(guó)高等師范院校中最為全面的教研室之一。教研室具有二胡、琵琶、揚(yáng)琴、竹笛、嗩吶、小提琴等專(zhuān)業(yè)方向的碩士學(xué)位點(diǎn)?，F(xiàn)有教師11人，其中教授3人、副教授6人、講師2人。教師中碩士以上學(xué)位獲得者比例為全院之最。
民族器樂(lè)開(kāi)課全面，使教研室能夠在對(duì)外文化藝術(shù)交流活動(dòng)中發(fā)揮作用、作出貢獻(xiàn)。教研室組織的“絲竹樂(lè)演奏小組”以“江南音樂(lè)風(fēng)格”為主的演奏形式得到認(rèn)可，受到來(lái)華外國(guó)友人的贊揚(yáng)，并成功出訪(fǎng)日本、德國(guó)、美國(guó)等國(guó)家和地區(qū)。

3、教學(xué)與科研并舉
經(jīng)過(guò)江蘇省及全國(guó)大賽錘煉的教研室老師們積極指導(dǎo)學(xué)生參加藝術(shù)實(shí)踐，并指導(dǎo)學(xué)生在各級(jí)國(guó)際、國(guó)內(nèi)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)。此外特別值得一提的是，豎笛教學(xué)已成為全省器樂(lè)進(jìn)課堂的中心培訓(xùn)課程。
教研室老師注重理論學(xué)習(xí)和研究，發(fā)表了大量論文并出版專(zhuān)著、編寫(xiě)教材。
學(xué)科的建設(shè)與改革也是一種科研。教研室不斷進(jìn)行課程教學(xué)改革研討，以二胡教學(xué)為試點(diǎn)并逐步拓展，將器樂(lè)教學(xué)與江蘇地方音樂(lè)文化緊密結(jié)合，配合課程改革目標(biāo)，將江南絲竹樂(lè)引入課堂，改革傳統(tǒng)授課形式，加強(qiáng)了合奏、齊奏、重奏等表演形式，逐步形成有特色的高校器樂(lè)教學(xué)模式。

4、“傳統(tǒng)”與“新聲”并存

“音樂(lè)傳統(tǒng)”和“傳統(tǒng)音樂(lè)”是不同的兩個(gè)概念。教研室定位于對(duì)“音樂(lè)傳統(tǒng)”之精華的傳承與弘揚(yáng)，擇其精華（文化精神）、取其載體（音樂(lè)作品及演奏形式），精心組織教學(xué)內(nèi)容，并保持強(qiáng)烈的“對(duì)話(huà)”意識(shí)，使傳統(tǒng)音樂(lè)在新時(shí)期不斷創(chuàng)新、保持生機(jī)與活力。
具有人文優(yōu)勢(shì)的器樂(lè)教研室正呈現(xiàn)出積極向上的姿態(tài)。教研室既有輝煌的過(guò)去，也必將會(huì)有嶄新的未來(lái)！

南京師范大學(xué)

添加南京師范大學(xué)學(xué)姐微信，或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”，關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào)，在考研派小站微信號(hào)輸入[南京師范大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線(xiàn)、南京師范大學(xué)報(bào)錄比、南京師范大學(xué)考研群、南京師范大學(xué)學(xué)姐微信、南京師范大學(xué)考研真題、南京師范大學(xué)專(zhuān)業(yè)目錄、南京師范大學(xué)排名、南京師范大學(xué)保研、南京師范大學(xué)公眾號(hào)、南京師范大學(xué)研究生招生）]即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)南京師范大學(xué)考研信息或資源。