南京師范大學(xué)翻譯碩士MTI考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 正文

終于在南師大研招網(wǎng)上看到了擬錄取通知，至此為期大半年的考研準(zhǔn)備正式落幕。成功考上南京師范大學(xué)的英語(yǔ)筆譯專業(yè)。
我本科是天津一所三本，專業(yè)是金融學(xué)，因此是三跨生，本科階段大一大二學(xué)習(xí)新視野英語(yǔ)，大三學(xué)習(xí)金融英語(yǔ)，四六級(jí)都是500多分。
算起來(lái)正式開始準(zhǔn)備要到2013年8月底回到學(xué)校之后，購(gòu)買了海天網(wǎng)校里姚洋老師的MTI網(wǎng)絡(luò)課程開始每天學(xué)習(xí)，后來(lái)還學(xué)習(xí)了趙南望老師的翻譯視頻課。
    翻譯練習(xí)教材主要是上海中級(jí)口譯的翻譯教程和MTI手冊(cè)等兩本真題集中的真題，還練過(guò)幾篇張培基的散文和二筆三筆。
基礎(chǔ)英語(yǔ)部分除了真題還練過(guò)星火英語(yǔ)出的專四語(yǔ)法等等，看過(guò)幾篇專八寫作。理論知識(shí)方面主要是看了葉子南的《高級(jí)翻譯理論》。
百科看過(guò)《中國(guó)文化讀本》，還有姚洋老師創(chuàng)建的MTI考研群里各位研友分享的大量資料，收獲頗豐。
    背單詞有用過(guò)劉毅的10000詞根書，還有如魚得水專八單詞但是斷斷續(xù)續(xù)一直沒(méi)有背完?？佳性~匯和專四詞匯都背完了，雅思詞匯也背了一部分。詞匯是我的弱項(xiàng)。
    政治有報(bào)過(guò)導(dǎo)航考研的培訓(xùn)班，最后上過(guò)肖秀榮的押題課。風(fēng)中勁草來(lái)來(lái)回回看了三四遍，肖秀榮1000題和風(fēng)中勁草習(xí)題全部做完，導(dǎo)航出的張俊芳2100題做了一半，后期還做了任四套、肖四套，背了肖四任四里的大題和20天20題的小冊(cè)子。
從9月份到12月份為止4個(gè)月的時(shí)間里，專業(yè)課不多也盡量去上，基本上是每天早上8點(diǎn)20到圖書館開始看書，中午回宿舍睡午覺(jué)，下午晚上繼續(xù)待在圖書館，直到10點(diǎn)鐘閉館回宿舍，上網(wǎng)瀏覽一會(huì)兒，一般是11點(diǎn)多睡覺(jué)。
   因?yàn)橛∠筮€比較清晰，先說(shuō)復(fù)試。今年南師大復(fù)試分?jǐn)?shù)線為363分。復(fù)試筆試英譯中大變風(fēng)格，提供的原文是英文版的荷塘月色，要求再翻譯成中文。只記得小學(xué)學(xué)荷塘月色時(shí)費(fèi)勁巴拉將整篇文章背下來(lái)，到了大四這會(huì)兒已經(jīng)忘得一干二凈了，只記得幾句“仿佛遠(yuǎn)處高樓上飄渺的歌聲”、“如同梵婀林（小提琴）上奏著的名曲”，所以還是要重新翻譯，有幾處單詞完全不認(rèn)識(shí)，只能很生硬得順了下來(lái)，盡量往散文的風(fēng)格靠了。中譯英還是政務(wù)類翻譯，就像政府工作報(bào)告上的一段話似的，考的是城鎮(zhèn)化進(jìn)程、地方政府的債務(wù)等等。作文題目是來(lái)自郭沫若的關(guān)于當(dāng)時(shí)中國(guó)翻譯現(xiàn)狀的一段英語(yǔ)評(píng)價(jià)，針對(duì)這一觀點(diǎn)寫400字以上的評(píng)析。
    面試部分是視譯+問(wèn)答。視譯是中譯英，一大段對(duì)于南京的介紹，地區(qū)生產(chǎn)總值是多少，要打造怎樣的城市等等。給的準(zhǔn)備時(shí)間據(jù)說(shuō)是5分鐘。而且之前準(zhǔn)備視譯更多的是練英譯中，結(jié)果考的是中譯英。英語(yǔ)口譯的考生倒是考英譯中。準(zhǔn)備不足所以一進(jìn)考場(chǎng)還是磕磕巴巴翻完了，感覺(jué)不太理想?？继?hào)安排可能是隨機(jī)的，我的是第3位，一進(jìn)去就看到三位老師兩男一女，還有另外一位坐旁邊做記錄。其中一位老師問(wèn)“ID card”，我便把準(zhǔn)考證和身份證遞過(guò)去，老師只大概看了下就要求我視譯，隨后是問(wèn)問(wèn)題。三個(gè)老師各問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，一共才三個(gè)問(wèn)題，時(shí)間也不是很長(zhǎng)。三個(gè)問(wèn)題分別是對(duì)南師大MTI這個(gè)專業(yè)的特色有什么了解之類的；問(wèn)我以前有沒(méi)有過(guò)翻譯經(jīng)驗(yàn)；問(wèn)是否覺(jué)得team work很重要，為什么。
    南師大復(fù)試階段沒(méi)有單獨(dú)的聽(tīng)力測(cè)試，但是最后成績(jī)公示里有聽(tīng)力一項(xiàng)的打分，應(yīng)該是包括在面試階段了，三位老師的口語(yǔ)都非常標(biāo)準(zhǔn)好聽(tīng)，語(yǔ)速也不是特別快，這一項(xiàng)拿分應(yīng)該是問(wèn)題不大的。
    現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)說(shuō)初試，總體感覺(jué)初試是不難的，但是也換了體型，基礎(chǔ)英語(yǔ)有一篇很長(zhǎng)的閱讀，印象里問(wèn)題有5個(gè)以上，都是要求自己組織語(yǔ)言回答的。選擇ABCD類的閱讀理解變少了。翻譯基礎(chǔ)的英譯中是介紹英國(guó)人的國(guó)民性格的，中譯英是政務(wù)類翻譯，關(guān)于提倡綠色生活，提高衛(wèi)生水平等等。百科的名詞解釋風(fēng)格也有細(xì)微變化，不再如以往都是時(shí)政經(jīng)濟(jì)類，也出現(xiàn)了如“弗吉尼亞伍爾夫”這樣的文學(xué)類考點(diǎn)，還考了“大宗商品市場(chǎng)”“肯尼亞”“蜂窩數(shù)據(jù)流量”等等，總之是要擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，不能抱有僥幸心理，靠著分析往年風(fēng)格只看一類的百科知識(shí)是不靠譜的。

南京師范大學(xué)

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